Gi¸o ¸n ThĨ dơc 6 Tr êng THCS B×nh Th¹nh NGÀY SOẠN : 16/8/10 TUẦN : 1 NGÀY GIẢNG : TIẾT : 1 LI ÍCH , TÁC DỤNG CỦA TDTT I. Mơc tiªu: - lí thuyết: lợi ích tác dụng của TDTT(mục 1) - Biết được lợi ích, tác dụng của TDTT và cung cấp cho HS những hiểu biết cần thiết để chủ động phòng tránh không để chấn thương xảy ra trong hoạt động TDTT . - Có thái độ, hành vi đúng trong ứng xử với bạn và tự giác, tích cực, kiên trì tập luyện TDTT trong giờ học thể dục, tự học, tự tập hàng ngày. - Yêu cầu Lớp học trật tự,nghiêm túc Biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế II. Đòa điểm, Ph ¬ng tiƯn : - Sân trường -Còi TD.tranh thể dục,chuẩn bị sân bãi III. Tiến trình dạy học: NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP A – Phần mở đầu : 1-Nhận lớp : Gíao viên nhận lớp, điểm danh -Gíao viên phổ biến nội dung học yêu cầu giờ học 2 Phổ biến nội dung bài học : Lợi ich , tác dụng của TDTT 10phút - Lớp trưởng (cán sự lớp) tập hợp lớp thành 4 hàng ngang báo cáo sỉ số cho GV. GV LT B- Phần cơ bản: 1. Lợi ích tác dụng của TDTT: a)Cái quý nhất của mỗi con người là sức khỏe và trí tuệ. Có sức khỏe tốt sẽ tạo điều kiện cho trí tuệ phát triển được tốt hơn và ngược lại, TDTT giúp cho học sinh có được sức khỏe tốt, từ đó học tập các môn học và tham gia các hoạt động ở nhà trường đạt kết quả cao hơn, chính là góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, để các em trở thành những con người có ích cho xã hội . _ Khi tham gia các hoạt động TDTT đòi hỏi học sinh phải có tính kỷ luật cao, tinh thần trách nhiệm trước tập thể, tác phong nhanh nhẹn, sự cố gắng, tính thật thà, trung 30phút Giáo viên giảng giải cho học sinh hiểu Lợi ich , tác dụng của TDTT dưới dạng kể chuyện để các em nắm được và giải quyết hài hòa mối quan hệ giữa kiến thức và kỷ năng, sức khỏe, thể lực của học sinh theo hướng góp phần giữ gìn nâng cao sức khỏe và phát triển thể lực. GV LT Gi¸o viªn: Ngun Thanh Dòng 1 N¨m häc 2010-2011 Gi¸o ¸n ThĨ dơc 6 Tr êng THCS B×nh Th¹nh thực… .vv chính là góp phần giáo dục đạo đức và hình thành nhân cách cho học sinh. _Tập luyện TDTT thường xuyên, có khoa học giúp cho các em có một nếp sống lành mạnh, vui tươi, học tập và làm việc kho học. _Tập luyện TDTT có tác dụng phòng chống, chữa bệnh và phát triển các tố chất thể lực của cơ thể như: sức nhanh, sức mạnh, sức bền và khéo léo, chính xác……… 2. Củng cố : Gợi ý câu hỏi: 1. Em cho một ví dụ TDTT có tác dụng góp phần giáo dục đạo đức? 2. Tập luyện TDTT có tác dụng thế nào đến cơ xương? 3. Tập luyện TDTT có tác dụng thế nào đến hệ tim mạch? 4. Tập luyện TDTT có tác dụng thế nào đến hệ hô hấp C- Phần kết thúc: + Nhận xét, đánh giá buổi học. + Hướng dẫn về nhà tập luyện và chuẩn bò bài học sau + Xuống lớp. 5phút GV LT - GV hô “giải tán” HS đồng thanh hô “khỏe”. NHẬN XÉT SAU GIỜ DẠY VÀ RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Gi¸o viªn: Ngun Thanh Dòng N¨m häc 2010-2011 2 Gi¸o ¸n ThĨ dơc 6 Tr êng THCS B×nh Th¹nh NGÀY SOẠN :16/8 /10 TUẦN : 1 NGÀY GIẢNG : TIẾT : 2 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – BÀI TD I. Mơc tiªu : -ĐHĐN : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số(từ 1- đến hết, 1-2 đến hết),các kĩ năng tai chổ,§øng nghiªm ,nghÜ ,quay ph¶i quay tr¸i,quay ®»ng sau -Bài TD: Học 3 ®«ng t¸c : Vươn thở ,Tay, Ngực - Nhằm trang bò cho học sinh một số hiểu biết đúng về TDTT để các em tích cực RLTT. - Có thái độ, hành vi đúng trong ứng xử với bạn và tự giác, tích cực, kiên trì tập luyện TDTT trong giờ học thể dục, tự học, tự tập hàng ngày. -Yêu cầu :Lớp học trật tự,nghiêm túc ,b iết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế II. Đòa điểm, ph ¬ng tiƯn : Sân trường Còi TD.tranh thể dục,chuẩn bị sân bãi III. Tiến trình dạy học: NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP A – Phần mở đầu : 1-Nhận lớp : Gíao viên nhận lớp, điểm danh -Gíao viên phổ biến nội dung học yêu cầu giờ học 3 Phổ biến nội dung ,yªu cÇu bài học : - ĐHĐN, Học Bài TD 3 ®«ng t¸c,Vươn thở,Tay, Ngực Khởi động: - Khởi động chung : HS chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân trường, dàn hàng cự ly cách một sãi tay, xoay các nhóm khớp, các nhóm cơ. 10 phút - Lớp trưởng (cán sự lớp) tập hợp lớp thành 4 hàng ngang báo cáo sỉ số cho GV. GV LT - Đội hình dàn hàng khởi động (GV) B- Phần cơ bản: 1. ĐHĐN: -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số(từ 1- đến hết, 1-2 đến hết),các kĩ năng tai chổ, -§øng nghiªm ,nghÜ ,quay ph¶i quay tr¸i,quay ®»ng sau 30 phút - GV làm mẫu 1 lần chậm và giải thích - Phân nhóm luyện tập theo sự hướng dẫn của GV Nhóm.1 Nhóm.2 Gi¸o viªn: Ngun Thanh Dòng N¨m häc 2010-2011 3 Gi¸o ¸n ThĨ dơc 6 Tr êng THCS B×nh Th¹nh 2.Bài TD:Học 3 ®«ng t¸c: Vươn thở ,Tay, Ngực 3. Củng cố : -Đội hìng đội ngũ . Bài TD phát triển chung Mỉi ®«ng t¸c 2lÇn 8 nhÞp Mỉi ®«ng t¸c 3-4lÇn 8 nhÞp 4-5phút (GV) Nhóm.3 Nhóm.4 - GV làm mẫu 1 lần chậm và giải thích Vµ híng dÈn HS tËp theo (GV) - Phân nhóm luyện tập theo sự hướng dẫn của GV Nhóm.1 Nhóm.2 (GV) Nhóm.3 Nhóm.4 - GV gọi từng tổ lên thực hiện lại phần ĐHĐN và 3 động tác cuả bài TD phát triển chung . GV và HS góp ý , nhận xét cho các tổ . C- Phần kết thúc: + Thả lỏng tay, chân, toàn thân, phối hợp hít thở. + Nhận xét, đánh giá buổi học. + Hướng dẫn về nhà tập luyện và chuẩn bò bài học sau + Xuống lớp. 5 phút 2x8 nhòp GV LT - GV hô “giải tán” HS đồng thanh hô “khỏe”. NHẬN XÉT SAU GIỜ DẠY VÀ RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Gi¸o viªn: Ngun Thanh Dòng N¨m häc 2010-2011 4 Gi¸o ¸n ThĨ dơc 6 Tr êng THCS B×nh Th¹nh NGÀY SOẠN : 17/8/10 TUẦN : 2 NGÀY GIẢNG : TIẾT : 3 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – BÀI TD - CHẠY BỀN I. Mơc tiªu : -ĐHĐN : Tập hợp hang ngang, dóng hàng, điểm số. Dµn hµng ,dån hµng -Bài TD: ¤n 3 ®«ng t¸c : Vươn thở ,Tay, Ngực; Học 2®«ng t¸c Ch©n,bơng -Ch¹y bỊn : Ch¹y vßng sè 8 - Nhằm trang bò cho học sinh một số hiểu biết đúng về TDTT để các em tích cực RLTT. - Có thái độ, hành vi đúng trong ứng xử với bạn và tự giác, tích cực, kiên trì tập luyện TDTT trong giờ học thể dục, tự học, tự tập hàng ngày. -Yêu cầu :Lớp học trật tự,nghiêm túc ,b iết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế II. Đòa điểm, ph ¬ng tiƯn : Sân trường Còi TD.tranh thể dục,chuẩn bị sân bãi III. Tiến trình dạy học: NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP A – Phần mở đầu : 1-Nhận lớp : Gíao viên nhận lớp, điểm danh -Gíao viên phổ biến nội dung học yêu cầu giờ học 4 Phổ biến nội dung ,yªu cÇu bài học : a. ĐHĐN,BàiTD:¤n3®«ng b. t¸c,Vươn thở,Tay, Ngực:Học 2®«ng t¸c Ch©n,bơng - Ch¹y bỊn Khởi động: - Khởi động chung : HS chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân trường, dàn hàng cự ly cách một sãi tay, xoay các nhóm khớp, các nhóm cơ. - KiĨm tra bµi cđ: §ứng nghiêm, nghỉ,quay phải ,trái,đằng sau 10 phút - Lớp trưởng (cán sự lớp) tập hợp lớp thành 4 hàng ngang báo cáo sỉ số cho GV. GV LT - Đội hình dàn hàng khởi động (GV) KiĨm tra 2 HS B- Phần cơ bản: 1. ĐHĐN: -Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số 30 phút - GV làm mẫu 1 lần chậm và giải thích - Phân nhóm luyện tập theo sự hướng dẫn của Gi¸o viªn: Ngun Thanh Dòng N¨m häc 2010-2011 5 Gi¸o ¸n ThĨ dơc 6 Tr êng THCS B×nh Th¹nh -Dµn hµng ,dån hµng 2.Bài TD: -¤n :3®«ng t¸c Vươn thở ,Tay, Ngực -Học 2 ®«ng t¸c : Ch©n,bơng 3.Ch¹y bỊn: - Ch¹y vßng sè 8 4. Củng cố : -Đội hìng đội ngũ . -Bài TD phát triển chung 2lÇn 8 nhÞp 2lÇn 8 nhÞp 3-4lÇn 8 nhÞp GV Nhóm.1 Nhóm.2 (GV) Nhóm.3 Nhóm.4 (GV) - GV làm mẫu 1 lần chậm và giải thích Vµ híng dÈn HS tËp theo - Phân nhóm luyện tập theo sự hướng dẫn của GV Nhóm.1 Nhóm.2 (GV) Nhóm.3 Nhóm.4 -GV Chn bÞ 4 ®êng ch¹y, làm mẫu vµ cho HS Ch¹y theo nhãm , 2HS mét vßng sè 8 - GV gọi từng tổ lên thực hiện lại phần ĐHĐN và 5 động tác cuả bài TD phát triển chung . GV và HS góp ý , nhận xét cho các tổ . C- Phần kết thúc: + Thả lỏng tay, chân, toàn thân, phối hợp hít thở. + Nhận xét, đánh giá buổi học. + Hướng dẫn về nhà tập luyện và chuẩn bò bài học sau + Xuống lớp. 5 phút GV LT - GV hô “giải tán” HS đồng thanh hô “khỏe”. NHẬN XÉT SAU GIỜ DẠY VÀ RÚT KINH NGHIỆM: Gi¸o viªn: Ngun Thanh Dòng N¨m häc 2010-2011 6 Gi¸o ¸n ThĨ dơc 6 Tr êng THCS B×nh Th¹nh NGÀY SOẠN : 17/8/10 TUẦN : 2 NGÀY GIẢNG : TIẾT : 4 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – BÀI TD I. Mơc tiªu : -ĐHĐN : GiËm ch©n t¹i chỉ ®i ®Ịu -®øng l¹i -Bài TD: ¤n 5 ®«ng t¸c : Vươn thở ,Tay, Ngực, Ch©n,bơng; Học 2®«ng t¸c VỈn m×nh,phèi hỵp - Có thái độ, hành vi đúng trong ứng xử với bạn và tự giác, tích cực, kiên trì tập luyện TDTT trong giờ học thể dục, tự học, tự tập hàng ngày. -Yêu cầu :Lớp học trật tự,nghiêm túc ,b iết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế II. Đòa điểm, ph ¬ng tiƯn : Sân trường Còi TD.tranh thể dục,chuẩn bị sân bãi III. Tiến trình dạy học: NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP A – Phần mở đầu : 1-Nhận lớp : Gíao viên nhận lớp, điểm danh -Gíao viên phổ biến nội dung học yêu cầu giờ học 5 Phổ biến nội dung ,yªu cÇu bài học -¤n 5 ®«ng t¸c,Vươn thở,Tay, Ngực Ch©n,bơng;Học 2®«ng t¸c VỈn m×nh,phèi hỵp Khởi động: - Khởi động chung : HS chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân trường, dàn hàng cự ly cách một sãi tay, xoay các nhóm khớp, các nhóm cơ. - KiĨm tra bµi cđ: 5 ®«ng t¸c,Vươn thở,Tay, Ngực Ch©n,bơng 10 phút - Lớp trưởng (cán sự lớp) tập hợp lớp thành 4 hàng ngang báo cáo sỉ số cho GV. GV LT - Đội hình dàn hàng khởi động (GV) KiĨm tra 2 HS B- Phần cơ bản: 1. ĐHĐN: GiËm ch©n t¹i chỉ ®i ®Ịu -®øng l¹i 30 phút - GV làm mẫu 1 lần chậm và giải thích - Phân nhóm luyện tập theo sự hướng dẫn của GV, mỉi nhãm 2 hµng däc Nhóm.1 Nhóm.2 Gi¸o viªn: Ngun Thanh Dòng N¨m häc 2010-2011 7 Gi¸o ¸n ThĨ dơc 6 Tr êng THCS B×nh Th¹nh 2.Bài TD: -¤n :5 ®«ng t¸c Vươn thở ,Tay, Ngực Ch©n, bơng -Học 2 ®«ng t¸c : VỈn m×nh,phèi hỵp 3. Củng cố : -Đội hìng đội ngũ . -Bài TD phát triển chung 2lÇn 8 nhÞp 3-4lÇn 8 nhÞp (GV) Nhóm.3 Nhóm.4 (GV) - GV làm mẫu 1 lần chậm và giải thích Vµ híng dÈn HS tËp theo - Phân nhóm luyện tập theo sự hướng dẫn của GV mỉi nhãm 2 hµng ngang 2 động tác võa häc vµ 5 ®éng t¸c ®· häc Nhóm.1 Nhóm.2 (GV) Nhóm.3 Nhóm.4 - GV gọi từng tổ lên thực hiện lại phần ĐHĐN và 2 động tác võa häc cuả bài. GV và HS góp ý , nhận xét cho các tổ . C- Phần kết thúc: + Thả lỏng tay, chân, toàn thân, phối hợp hít thở. + Nhận xét, đánh giá buổi học. + Hướng dẫn về nhà tập luyện và chuẩn bò bài học sau + Xuống lớp. 5phút GV LT - GV hô “giải tán” HS đồng thanh hô “khỏe”. NHẬN XÉT SAU GIỜ DẠY VÀ RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Gi¸o viªn: Ngun Thanh Dòng N¨m häc 2010-2011 8 Gi¸o ¸n ThĨ dơc 6 Tr êng THCS B×nh Th¹nh NGÀY SOẠN : 15/8/10 TUẦN : 3 NGÀY GIẢNG : TIẾT : 5 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – BÀI TD -CHẠY BỀN I. Mơc tiªu : -ĐHĐN : ¤n mét sè kÜ n¨ng HS thùc hiƯn cßn u :Häc®i ®Ịu ®i ®Ịu vßng ph¶i ,vßng tr¸i -Bài TD: ¤n 7 ®«ng t¸c : Vươn thở ,Tay, Ngực, Ch©n,bơng; VỈn m×nh,phèi hỵp - Có thái độ, hành vi đúng trong ứng xử với bạn và tự giác, tích cực, kiên trì tập luyện TDTT trong giờ học thể dục, tự học, tự tập hàng ngày. -Yêu cầu :Lớp học trật tự,nghiêm túc ,b iết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế -Ch¹y bỊn :Trß ch¬I hai lÇn hÝt vµo ,hai lÇn thë ra ,Ch¹y vßng sè 8 II. Đòa điểm, ph ¬ng tiƯn : Sân trường Còi TD.tranh thể dục,chuẩn bị sân bãi III. Tiến trình dạy học: NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP A – Phần mở đầu : 1-Nhận lớp : Gíao viên nhận lớp, điểm danh -Gíao viên phổ biến nội dung học yêu cầu giờ học 6 Phổ biến nội dung ,yªu cÇu bài học -¤n 7 ®«ng t¸c,Vươn thở,Tay, Ngực Ch©n,bơng;VỈn m×nh,phèi hỵp Khởi động: - Khởi động chung : HS chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân trường, dàn hàng cự ly cách một sãi tay, xoay các nhóm khớp, các nhóm cơ. - KiĨm tra bµi cđ: 7 ®«ng t¸c,Vươn thở,Tay, Ngực Ch©n,bơngVỈn m×nh,phèi hỵp 10 phút - Lớp trưởng (cán sự lớp) tập hợp lớp thành 4 hàng ngang báo cáo sỉ số cho GV. GV LT - Đội hình dàn hàng khởi động (GV) KiĨm tra 2 HS B- Phần cơ bản: 1. ĐHĐN: ¤n mét sè kÜ n¨ng .Häc ®i ®Ịu,®i ®Ịu,vßng ph¶i ,vßng tr¸i 30 phút - GV làm mẫu 1 lần chậm và giải thích - Phân nhóm luyện tập theo sự hướng dẫn của GV, mỉi nhãm 2 hµng däc Nhóm.1 Nhóm.2 Gi¸o viªn: Ngun Thanh Dòng N¨m häc 2010-2011 9 Gi¸o ¸n ThĨ dơc 6 Tr êng THCS B×nh Th¹nh 2.Bài TD: -¤n :7 ®«ng t¸c Vươn thở ,Tay, Ngực Ch©n, bơngVỈn m×nh,phèi hỵp 3. Củng cố : -Đội hìng đội ngũ . -Bài TD phát triển chung 2lÇn 8 nhÞp 3-4lÇn 8 nhÞp 4-5phút (GV) Nhóm.3 Nhóm.4 (GV) - GV làm mẫu 1 lần chậm và giải thích Vµ híng dÈn HS tËp theo - Phân nhóm luyện tập theo sự hướng dẫn của GV mỉi nhãm 2 hµng ngang 2 động tác võa häc vµ 5 ®éng t¸c ®· häc Nhóm.1 Nhóm.2 (GV) Nhóm.3 Nhóm.4 - GV gọi từng tổ lên thực hiện lại phần ĐHĐN và 7 động tác võa «n cuả bài. GV và HS góp ý , nhận xét cho các tổ . C- Phần kết thúc: + Thả lỏng tay, chân, toàn thân, phối hợp hít thở. + Nhận xét, đánh giá buổi học. + Hướng dẫn về nhà tập luyện và chuẩn bò bài học sau + Xuống lớp. 5 phút GV LT - GV hô “giải tán” HS đồng thanh hô “khỏe”. NHẬN XÉT SAU GIỜ DẠY VÀ RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Gi¸o viªn: Ngun Thanh Dòng N¨m häc 2010-2011 10 [...]... - Phân nhóm luyện tập theo sự hướng dẫn của Mỉi déng t¸c GV mỉi nhãm 2 hµng ngang 2 động tác võa häc 3-4 lÇn 8 nhÞp vµ 5 ®éng t¸c ®· häc Nhóm.1 Nhóm.2 (GV) Nhóm.3 Nhóm.4 - GV - -GV tỉ chøc híng dÈn HS ch¬i 3Ch¹y bỊn : -Ch¹y vßng sè 8 -2 HS mét vßng sè 8 5-7 phút 4 Củng cố : - ội hìng đội ngũ -Bài TD phát triển chung C- Phần kết thúc: - GV gọi từng... - Thực hiện đúng các động tác bài TD phát triển chung - Rèn luyện tính tự giác, kỷ luật, đoàn kết, rèn luyện thân thể nâng cao sức khỏe II Đòa điểm, ph¬ng tiƯn: -Sân trường, Còi TD.tranh ,chuẩn bị sân bãi III Tiến trình dạy học: NỘI DUNG A – Phần mở đầu : 1-Nhận lớp : - Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sí số , tác phong, sức khỏe hoc sinh - Phổ biến mục tiêu , yêu cầu , nội dung bài học 2-Khởi động : -. .. điểm, ph¬ng tiƯn: Sân trường, Còi TD.tranh ,chuẩn bị sân bãi III Tiến trình dạy học: NỘI DUNG A – Phần mở đầu : 1-Nhận lớp : - Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sí số , tác phong, sức khỏe hoc sinh - Phổ biến mục tiêu , yêu cầu , nội dung bài học 2-Khởi động : - Học sinh chạy nhẹ nhàng -Xoay các khớp : cổ tay , cổ chân , vai , cánh tay , hông , gập gối , xoay gối -Thưc hiện động tác : lườn , bụng , vặn mình... Phần mở đầu : 1-Nhận lớp : - Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sí số , tác phong, sức khỏe hoc sinh - Phổ biến mục tiêu , yêu cầu , nội dung bài học 2-Khởi động : - Học sinh chạy nhẹ nhàng -Xoay các khớp : cổ tay , cổ chân , vai , cánh tay , hông , gập gối , xoay gối -Thưc hiện động tác : lườn , bụng , vặn mình LVĐ 10 phút 5 phút Mỉi déng 2x8 nhòp 3- KiĨm tra bµi cđ: §i ®Ịu - øng l¹i,®ỉi ch©n khi ®i ®Ịu... VỈn m×nh,phèi hỵp B- Phần cơ bản: 1 ĐHĐN: -TËp hỵp hµng ngang, hµng däc dãng hµng, -GiËm ch©n t¹i chỉ ®i ®Ịu - øng l¹i, - i ®Ịu vßng ph¶i ,vßng tr¸i Gi¸o viªn: Ngun Thanh Dòng PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP KiĨm tra 2 HS 30 phút Mỉi déng t¸c 3-4 lÇn 11 - GV làm mẫu 1 lần - Phân nhóm luyện tập theo sự hướng dẫn của GV, mỉi nhãm 2 hµng däc Nhóm.1 Nhóm.2 N¨m häc 201 0-2 011 Gi¸o ¸n ThĨ dơc 6 Tr êng THCS B×nh... nhận xét và đánh giá 30phút - - HĐN : - n Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số(từ 1đến hết, 1-2 đến hết) - n ®i ®Ịu - øng l¹i, ®i ®Ịu vßng ph¶i , vßng tr¸i, ®ỉi ch©n khi ®i ®Ịu sai nhÞp - Phân nhóm luyện tập theo sự hướng dẫn của GV Nhóm.1 Nhóm.2 (GV) Nhóm.3 Nhóm.4 - Lớp trưởng điều khiển ôn , GV quan sát sửa Gi¸o viªn: Ngun Thanh Dòng 27 N¨m häc 201 0-2 011 Gi¸o... B- PHẦN CƠ BẢN : 30phút KiĨm tra Bài TD phát triển chung : (GV) + Nội dung: - Kiểm tra bài thể dục phát triển chung +C¸ch cho ®iĨm : - Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện của học sinh - Điểm 9- 10: Thuộc và thực hiện đúng, đẹp các động tác trong bài Gi¸o viªn: Ngun Thanh Dòng - Kiểm tra thành nhiều đợt, mỗi đợt 2-4 HS - Những... - Đội hình dàn hàng khởi động (GV) - KiĨm tra bµi cđ: 4 ®«ng t¸c VỈn m×nh,phèi hỵp, nhảy, đều hồ B- Phần cơ bản: 1 ĐHĐN: PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP KiĨm tra 2 HS 30 phút - GV làm mẫu 1 lần - Phân nhóm luyện tập theo sự hướng dẫn của GV, mỉi nhãm 2 hµng däc -GiËm ch©n t¹i chỉ ®i ®Ịu - øng l¹i, - i ®Ịu vßng ph¶i ,vßng tr¸i - §ỉi ch©n... GV, mỉi nhãm 2 hµng däc -TËp hỵp hµng ngang, hµng däc dãng hµng, -GiËm ch©n t¹i chỉ ®i ®Ịu - øng l¹i, - i ®Ịu vßng ph¶i ,vßng tr¸i Gi¸o viªn: Ngun Thanh Dòng Nhóm.1 13 Nhóm.2 N¨m häc 201 0-2 011 Gi¸o ¸n ThĨ dơc 6 Tr êng THCS B×nh Th¹nh (GV) 2.Bài TD: -Bài TD: - n tập 9 ĐT(Vươn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng, Vặn mình, Phối hợp, nhảy, đều hồ) Nhóm.3 - GV làm mẫu 1 lần 2lÇn 8... ,Ch¹y vßng sè 8 - Có kÜ n¨ng đúng và tự giác, tích cực, kiên trì tập luyện TDTT trong giờ học thể dục, tự học, tự tập hàng ngày -Yêu cầu :Lớp học trật tự,nghiêm túc ,b iết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế II Đòa điểm, ph¬ng tiƯn: Sân trường Còi TD.tranh thể dục, chuẩn bị sân bãi III Tiến trình dạy học: NỘI DUNG A – Phần mở đầu : 1-Nhận lớp : Gíao viên nhận lớp, điểm danh -Gíao viên phổ biến . ¬ng tiƯn : - Sân trường -Còi TD.tranh thể dục, chuẩn bị sân bãi III. Tiến trình dạy học: NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP A – Phần mở đầu : 1-Nhận lớp :. hµng däc dãng hµng, -GiËm ch©n t¹i chỉ ®i ®Ịu - øng l¹i, - i ®Ịu vßng ph¶i ,vßng tr¸i 30 phút Mỉi déng t¸c 3-4 lÇn - GV làm mẫu 1 lần - Phân nhóm luyện tập