Tuan 13 Lop 3

Tuần 13: Thứ 2 ngày 23 tháng 11 năm 2009 Tiết 2+3:Tập đọc- Kể chuyện: ngời con của tây nguyên I. Mục tiêu: * Tập đọc - Bớc đầu thể hiện đợc tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống thực dân Pháp. * Kể chuyện: - Kể lại đợc một đoạn của câu chuyện . II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 3' 1. Kiểm tra: Đọc bài: Luôn nghĩ đến miền Nam - 2 HS đọc. - HS cùng GV nhận xét. 1' 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hớng dẫn đọc và tìm hiểu bài: 20' * Luyện đọc. - GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hớng dẫn cách đọc bài + HS chú ý nghe. - GV hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc từng câu: - GV hứơng dẫn đọc từ khó:bok Pa, lũ làng nửa đêm . - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài. - HS luyện đọc từ. + Đọc từng đoạn chớc lớp + GV hứớng dẫn cách nghỉ hơi giữa các câu văn dài ở bảng phụ:Pháp đánh một trăm năm/ cũng không thắng nổi đồng chí Núp/ và làng Kônh Hoa đâu.// - HS luyện đọc câu văn dài. - HS nối tiếp đọc từng đoạn trớc lớp. + GV gọi HS giải nghĩa - HS giải nghĩa từ mới SGK. + Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N3 + GV gọi HS thi đọc - 1 HS đọc đoạn 1 + 1 HS đọc đoạn 2- 3. + GV yêu cầu HS đọc đồng thanh - Lớp đọc ĐT đoạn 2. 15' * Tìm hiểu bài. - GV yêu cầu hs đọc đoạn 1 - 1 HS đọc- Cả lớp đọc thầm. + Anh hùng Núp đợc tỉnh cử đi đâu? - Anh hùng Núp đợc tỉnh cử đi dự Đại hội thi đua. 1 + ở Đại hội về Anh hùng Núp kể cho dân làng nghe những gì? Giảng từ : đoàn kết - Đất nớc mình bây giờ rất mạnh, mọi ngời đều đoàn kết đánh giặc. +Chi tiết nào cho thấy Đại hội rất khâm phục thành tích của dân làng Kông Hoa? Giảng từ : công kênh - Núp đợc mời lên kể chuyện làng Kông Hoa. Nhiều ngời chạy lên đặt Núp trên vai công kênh đi khắp nhà + Chi tiết nào cho thấy dân làng Kông Hoa rất vui, rất tự hào về hành tích của mình? - Dân làng Kông Hoa vui quá, đứng hết cả dậy và nói: Đúng đấy! Đúng đấy!" + Đại hội tặng dân làng Kông Hoa những gì? Giảng từ: huân chơng - 1 ảnh Bok Hồ vác cuốc đi làm rẫy, 1 bộ quần áo bằng lụa của Bok Hồvà một huân chơng cho Núp. 20' * Luyện đọc lại. + GV đọc diễn cảm đoạn 3 và hớng dẫn HS đọc đúng đoạn 3. - HS chú ý nghe. + GV gọi HS thi đọc - 3-4 HS thi đọc đoạn 3. - 3 HS tiếp nối thi đọc 3 đoạn của bài + GV nhận xét, ghi điểm - HS nhận xét, bình chọn/ 18' * Kể chuyện * Hớng dẫn kể bằng lời của nhân vật. - GV gọi HS đọc yêu cầu. + 1 HS đọc yêu cầu của bài và đoạn văn mẫu. - GV hỏi + HS đọc thầm lại đoạn văn mẫu + Trong đoạn văn mẫu SGK, ngời kể nhập vai nhân vật nào để kể lại đoạn 1? - Nhập vai anh Núp - GV nhắc HS: Có thể kể theo vai anh Núp, anh Thế, 1 ngời làng Kông Hoa . + HS chú ý nghe + HS chọn vai suy nghĩ về lời kể + Từng cặp HS tập kể - GV gọi HS thi kể + 3 - 4 HS thi kể trớc lớp - HS nhận xét bình chọn - GV nhận xét ghi điểm 2' 3. Củng cố - Dặn dò - GV hệ thống bài. - Về nhà học bài cũ, chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học. Tiết 4: Toán so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn I. Mục tiêu: - Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ minh hoạ bài toán nh trong SGK. III. Các hoạt động dạy học 2 TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 3' 1.Kiểm tra: HS thực hiện theo yêu cầu của gv. - HS thực hiện. 1' 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: 12' b. Hớng dẫn thực hiện so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn - GV nêu VD: Đoạn thẳng AB dài 2cm, đoạn thẳng CD dài 6cm + HS chú ý nghe + HS nêu lại VD + Độ dài đoạn thẳng CD dài gấp mấy lần độ dài đoạn thẳng AB? - HS thực hiện phép chia 6 : 2 = 3 (lần) - GV nêu độ dài đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB. Ta nói rằng độ dài đoạn thẳng AB bằng 3 1 - GV gọi HS nêu kết luận? -> HS nêu kết luận - GV nêu yêu cầu bài toán + HS nghe + HS nhắc lại - GV gọi HS phân tích bài toán -> giải ? Mẹ bao nhiêu tuổi? ? Con bao nhiêu tuổi? ? Vậy tuổi mẹ gấp mấy lần tuổi con? ? Vậy tuổi con bằng một phần mấy tuổi mẹ? + HS giải vào vở - Mẹ 30 tuổi. - Con 6 tuổi. Tuổi mẹ gấp tuổi con số lần là 30 : 6 = 5 (lần) Vậy tuổi con bằng 5 1 tuổi mẹ Đáp số: 5 1 * Bài tập 8' Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu + 2 HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS làm nháp + HS làm nháp => nêu kết quả 6 : 3 = 2 vậy số bé bằng 2 1 số lớn 10 : 2 = 5 vậy số bé bằng 5 1 số lớn - GV nhận xét bài 8' Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu + 2 HS nêu yêu cầu - Bài toán phải giải bằng mấy bớc? + 2 bớc - HS giải vào vở. - GV yêu cầu HS gải vào vở Bài giải Số sách ngăn dới gấp số sách ngăn trên số lần là: 24 : 6 = 4 (lần) 3 Vậy số sách ngăn trên bằng 4 1 số sách ngăn dới: Đáp số: 4 1 (lần) 7' Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu + 2 HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm nhẩm - nêu kết quả + HS làm miệng - nêu kết quả a. Số hình vuông màu trắng gấp mấy lấn số hình vuông màu trắng? - Vậy số hình vuông màu xanh bằng một phần mấy số hình vuông màu trắng? b. Yêu cầu hs làm tơng tự. a. Số hình vuông màu trắng gấp 5: 1 =5 lần số hình vuông màu xanh. - Số hình vuông màu xanh bằng 1/5 số hình vuông màu trắng. b. 6 : 2 = 3 (lần); viết 3 1 số ô vuông màu xanh bằng 3 1 số ô màu trắng 1' 3. Củng cố - Dặn dò - GV hệ thống bài. - Về nhà học bài cũ, chuẩn bị bài mới - Đánh giá tiết học Tiết 5:Đạo đức Tích cực tham gia việc lớp , việc trờng ( tiết 2 ) I. Mục tiêu: - Biết: HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trờng. - Tự giác tham gia việc trờng, việc lớp phù hợp với khả năng và hoàn thành đợc những nhiệm vụ đợc phân công. - Tích cực tham gia và nhắc nhở các bạn tham gia vào các hoạt động BVMT do nhà tr- ờng, lớp tổ chức. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh tình huống bài tập 1 - các tấm bìa màu . III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 3' 1. Kiểm tra: - HS thực hiện theo yêu cầu của gv. - GV cùng HS nhận xét 1' 2 . Bài mới : a. Giới thiệu bài: 17' Hoạt động 1: Xử lý tình huống. - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhõmử lí một tình huống. - HS quan sát tranh - GV nêu và giới thiệu tình huống - HS nghe 4 - GV gọi HS nêu cách giải quyết - 1 vài HS nêu - GV gọi các nhóm trình bày. -Em sẽ làm gì nếu em là bạn của Tuấn? - Đại diện các nhóm trình bày - Là bạn của Tuấn em khuyên bạn đừng từ chối. - Nếu là một hs khá của lớp, em sẽ làm gì khi trong lớp có một bạn học yếu? - Em nên xung phong giúp các bạn học. - Nếu em là một cán bộ lớp em sẽ làm gì trong tình huống đó? - Em nên nhắc nhở các bạn không đợc làm ồn ảnh hởng đến lớp bên cạnh. -> HS nhận xét , phân tích * GV kết luận: 18' Hoạt động 2 : Đăng kí tham gia làm việc lớp, việc trờg. * Tiến hành : - GV phát phiếu học tập và nêu yêu cầu bài tập . - HS làm bài tập cá nhân - GV gọi nêu những việc lớp, việc tr- ờng và mong muốn đợc tham gia. - HS đọc bài làm - GV đề nghị mỗi tổ cử một đại diện đọc to các piếu cho cả lớp cùng nghe. - HS đọc GV nhận xét kết luận. 1' 3. Củng cố -dặn dò: - GV hệ thống bài. - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. - Đánh giá tiết học Chiều thứ 2 Tiết 1 : Thủ công: cắt, dán chữ h, u. (Tiết1) I. Mục tiêu: - HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ H, U. - Kẻ, cắt, dán đợc chữ H, U. Các nét chữ tơng đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tơng đối phẳng. II. Đồ dùng dỵa học: - Mẫu chữ H, U. - Quy trình kẻ, cắt chữ H, U. - Giấy TC, thớc kẻ, bút chì. III. Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 3' 1' 7 ' 1. Kiểm tra: KT đò dùng của HS. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Hoạt động: GV hớng dẫn HS quan sát - HS quan sát, nhận xét 5 và nhận xét. - GV giới thiệu mẫu các chữ H, U + Nét chữ rộng mấy ô - Rộng 1 ô + Chữ H, U có gì giống nhau? - Có nửa bên trái và nửa bên phải giống nhau 13' Hoạt động 2: - GV hớng dẫn mẫu - Kẻ cắt hai hình chữ nhật có chiều dài 5 ô rộng 3 ô - HS quan sát - Bớc 1: Kẻ chữ H, U - Chấm các điểm đánh dấu chữ H, U vào hai hình chữ nhật, sau đó kẻ theo các điểm đánh dấu (chữ U cần vẽ các đờng lợn góc). - HS quan sát. - Bớc 3: cắt chữ H, U - Gấp đôi 2 hình chữ nhật đã kẻ chữ H, U , bỏ phần gạch chéo, mở ra đợc hình chữ H, U - HS quan sát - Bớc 3: Dán chữ H, U - Kẻ một đờng chuẩn, đặt ớm hai chữ mới cắt vào đờng chuẩn cho cân đối. - Bôi hồ và gián chữ - HS quan sát. 10 ' * Thực hành - GV tổ chức cho HS tập kẻ, cắt chữ H, U - GV quan sát hớng dẫn thêm cho HS - HS thực hành theo nhóm. 1' 3. Củng cố - Dặn dò - GV nhận xét về sự chuẩn bị của HS. - Dặn dò chuẩn bị cho bài sau. Tiết 2:Luyện toán: Luyện tập I. Mục tiêu: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. - Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện " gấp lên ", "giảm đi" một số lần . II. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 3' 1. Kiểm tra: HS thực hiện theo yêu cầu của gv. - HS thực hiện. 6 1' 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hớng dẫn hs luyện tập. 8' Bài 1: (VBT64) - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm vào Sgk - HS làm vào Sgk nêu miệng kết quả Thừa số 234 107 160 124 108 Thừa số 2 3 5 4 8 Tích 468 321 800 816 -> GV nhận xét 7' Bài 2 : (VBT64) - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm vào bảng con - HS làm vào bảng con a. Dành cho hs đại trà a. x : 8 = 101 b. x : 5 = 114 +3 b. Dành cho hs khá giỏi. x = 101 x 8 x : 5 = 117 x = 808 x = 117 x 5 -> GV sửa sai sau mỗi lần giơ bảng x = 585 10' Bài 3 :(VBT64) - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - GV HDHS làm bài - HS làm vào vở - GV gọi HS đọc bài làm Bài giải : 3 đội trồng đợc số câylà: 205 x 3 = 615 ( cây ) Đáp số : 615 cây - GV nhận xét 10' Bài 4: (VBT64) - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - GVHDHS làm bài - HS làm bài vào vở Bài giải : Số lít dầu trong 5 thùng là : - GV theo dõi HS làm bài 150 x 5 = 750 ( lít ) Số lít dầu còn lại là. 750 - 345 = 405(lít) Đáp số : 375 lít dầu -> GV nhận xét sửa sai cho HS 1' 3. Củng cố dặn dò : - GV hệ thống bài. - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học. Tiết 3:Luyện toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. 7 - Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện " gấp lên ", "giảm đi" một số lần . II. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 3' 1' 1. Kiểm tra: HS thực hiện theo yêu cầu của gv. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hớng dẫn hs làm bài tập. - HS thực hiện. 10' Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu bài tập Đặt tính rồi tính: 346 x 2 261 x 3 216 x 4 130 x 5 - HS làm vào bảng con . 346 261 216 130 x 2 x 3 x 4 x 5 -> GV nhận xét 692 783 864 650 12' Bài 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm vào bảng con - HS làm vào bảng con a. Dành cho hs đại tra. a. x : 3 = 211 b. x : 5 = 122 x 2 b. Dành cho hs khá giỏi. x = 211 x 3 x : 5 = 244 x = 633 x = 244 x 5 -> GV sửa sai sau mỗi lần giơ bảng x = 1220 12' Bài 3 : - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu bài tập Một đội trồng cây trong 4 ngày đầu, mỗi này trồng đợc 125 cây. Ngày thứ năm, đội đó trồng đợc 145 cây. Hỏi đội đó trồng đợc tất cả bao nhiêu cây? - HS làm vào vở - GV gọi HS đọc bài làm Bài giải : - HS đại tra tìm số cây của 4 đội. - HS khá giỏi tìm số cây của 5 đội. 4 ngày đầu đội đó trồng đợc số cây là : 125 x 4 = 500 ( cây ) Đội đó trồng đợc tất cả số cây là. 500+ 145 = 645 (cây) Đáp số : 645 cây -> GV nhận xét 2' 3. Củng cố dặn dò : - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học. Thứ 3ngày 24 tháng 11 năm 2009 Tiết 1:Thể dục: 8 Bài 25 I: Mục tiêu: - Biết cách thực hiện các động tác vơn thở, tay, chân, lờn, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung. -Bớc đầu biết cách thực hiện động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản. - Biết cách chơi và tham gia đợc các trò chơi. II. Đồ dùng dạy học - Chuẩn bị : tranh, còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Các hoạt động dạy học Nội dung TG phơng pháp 1. Phần mở đầu: 5 ' - Cán sự báo cáo sỹ số x x x x - GV nhận lớp phổ biến nội dung bài học. x x x x - Khởi động: - Đứng tại chỗ xoay khớp. * - Chò chơi kết bạn. 2. Phần cơ bản: 25 ' * Ôn luyện 7 động tác đã học của bài thể dục + GV chia tổ cho HS tập luyện. + GV đến từng tổ quan sát, sửa sai cho HS. + Lần cuối: Các tổ thi đua nhau tập dới sự điều khiển của GV x x x x x x x x x * x x x * x x x * x x x * * Học động tác điều hoà: + L1: GV làm mẫu sau đó vừa hô vừa giải thích vừa tập -> HS tập theo + L2: GV làm mẫu cho HS tập x x x x x + L3: GV vừa hô vừa làm mẫu x x x x x + Lần 4 + lần5: GV hô HS tập *Chơi trò chơi: "Chim về tổ" * - GV nhắc lại cách chơi - HS chơi trò chơi - > GV nhận xét. 3. phần kết thúc: 5 ' - Tập một số động tác hồi tĩnh x x x x - GV cùng HS hệ thống bài x x x x - GV nhận xét bài học x x x x - GV giao bài tập về nhà * 9 Tiết 2:Toán: luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS - Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. - Biết giải bài toán có lời văn (2 bớc tính). II. Các hoạt động dạy - học. TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 3' 1. Kiểm tra: So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn phải thực hiện mấy bớc? - GV nhận xét. -1 HS nêu. 1' 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hớng dẫn hs làm bài tập. 8' Bài 1:- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - GV gọi HS nêu cách làm - 1 HS nêu - HS làm vào nháp + 1 HS lên bảng Số lớn 12 18 32 35 70 Số bé 3 4 6 7 7 Số lớn gấp mấy lần số bé 4 3 8 5 10 Số bé bằng một phần mấy số lớn 1/4 1/3 1/8 1/5 1/10 - GV gọi HS nhận xét + HS nhận xét - GV nhận xét 10' Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu + 2 HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS làm vào vở + 1 HS lên bảng giải. + HS làm vào vở + 1 HS lên bảng giải. Bài giải Số con bò là 28 + 7 = 35 (con) Số con bò gấp số con trâu số lần là: 35 : 7 = 5 (lần) Vậy số trâu bằng 5 1 số bò Đáp số: 1/5 10' Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu. + 2 HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS phân tích bài toán, làm bài vào vở. - GV theo dõi HS làm - GV gọi HS đọc bài làm + HS phân tích làm vào vở. Bài giải Số vịt đang bơi dới ao là 48 : 8 = 6 (con) Trên bờ có số vịt là 48 - 6 = 42 (con) Đáp số: 42 con 10 [...]... Biết tìm thừa số cha biết II Các hoạt động dạy học: TG 3' Hoạt động của gv Hoạt động của hs - 1 hs làm lại BT1- Cả lớp làm vào nháp 1 Kiểm tra: - HS + GV nhận xét 1' 2 Bài mới: a Giới thiệu bài: b Bài tập 10' Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu BT Đặt tính rồi tính - HS làm bài vào bảng con 32 x 2 22 x 4 32 22 33 10 33 x 3 10 x 6 x2 x4 x2 x6 64 88 66 60 - GV - HS nhận xét sau... HS làm bảng lớp Bài giải Số HS của lớp 3B là 9 x 3 = 27 (bạn) Đáp số: 27(bạn) - HS nhận xét - 2 HS yêu cầu BT - HS đếm - nêu kết quả - 2 - 3 HS nêu kết quả - lớp nhận xét: 9, 18, 27, 36 , 45, 54, 63, 72, 81, 90 - GV gọi HS nêu kết quả 1' 9 x 3 x 2 = 27 x 2 = 54 3 Củng cố - dặn dò - Đọc lại bảng nhân 9 - Về nhà học bài cũ, chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học Tiết 3: Mĩ thuật: Thầy Tuấn dạy Tiết 4: Tự... thêm: vì 9 x 3 + 9 = 9 + 9 + 9 + 9 nên 9 x 3 +9 = 9 x 4 = 36 -> GV sửa sai cho HS 10' Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gọi HS nêu yêu cầu các bớc giải - GV yêu cầu HS giải vào vở và một HS lên bảng làm bài 8' 8' Bài 4: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT - HS nêu các bớc giải - HS giải vào vở Bài giải 3 đội có số xe là 3 x 9 = 27 (xe) 4 đội có số xe là 10 + 27 = 37 (xe) Đáp số: 37 xe ôtô... bị bài mới - Đánh giá tiết học Tiết 3: Chính tả: vàm cỏ đông I Mục tiêu: - Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ bảy chữ - Làm đúng bài tập điềng tiếng có vần (ít/ uýt)(BT2) 31 - Làm đúng bài tập 3 a/b II Đồ dùng dạy học: - Bảng con - Bảng lớp chia làm 3, viết 3 lần các từ trong bài tập 3a III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của gv 3' 1 Kiểm tra: GV đọc: Khúc khuỷu,... nêu yêu cầu BT - HS làm vào bảng con 163g + 28g = 191g 42g - 25g = 17g 50g x 2g = 100g 96 : 3 = 32 g - GV nhận xét sau mỗi lần giơ bảng 6' 1' Bài 4 - Gọi HS nêu yêu cầu - GV giúp HS nắm vững yêu cầu BT - GV theo dõi HS làm bài - 2 HS nêu yêu cầu - HS làm vào vở + 1 HS lên bảng làm Bài giải Trong hộp có số gam sữa là 455 - 58 = 39 7 (g) Đáp số: 39 7 (g) - > GV nhận xét 3 Củng cố - dặn dò: - GV hệ thống bài... chú ý nghe Chiều thứ 3 Tiết 1 :Luyện viết: Bài : 13 I.Mục tiêu: - HS trình bài đúng,đẹp : chữ hoa,từ, câu ứng dụng -Yêu cầu viết đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ - Rèn cho hs đức tính kiên trì II.Đồ dùng - Chữ mẫu - Bảng con III.Hoạt động dạy học TG Hoạt động của gv 3' 1.Kiểm tra:KT sự chuẩn bị của hs 2 Bài mới: 1' a.Giới thiệu bài: *Hớng dẫn viết Hoạt động của hs 13 10' -Giới thiệu chữ... thích hợpthay thế từ quê hơng trong đoạn văn(BT2) - Nhận biết đợc các câu theo mẫu Ai làm gì? hoặc làm gì? (BT3) - Đặt đợc 2 -3 câu theo mẫu Ai làm gì? với 2 -3 từ ngữ cho trớc(BT4) II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 3 III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 3' 1 Kiểm tra:HS thực hiện theo yêu - HS thực hiện cầu của gv 1' 2 Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hớng dẫn hs làm... dõi giúp đỡ -GVthu vở chấm- nhận xét một số bài -Nhận xét chung 1' 3. Củng cố- dặn dò: -Về nhà luyện viết thêm -Luyện viết bảng con HS viết bài -Số vở còn lại đổi chéo vở để kiểm tra lẫn nhau Tiết 2: Luyện đọc: Vàm cỏ đông I Mục tiêu: - Ngắt nhịp đúng câu thơ: Nhịp 3/ 4 (câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 12) nhịp 3/ 2/2 (câu 10, 11), nhịp 2 /3/ 2 (câu 8) - Giọng đọc bộc lộ đợc tình cảm với dòng sông quê hơng... một ô cách dới ô số 2 - GV hớng dẫn HS cách làm 2' - 2 HS nêu yêu cầu BT - HS nêu: 9 x 3 + 9 = 27 + 9 = 36 - HS làm vào bảng con: 9 x 4 + 9 = 36 + 9 = 45 9 x 8 + 9 = 72 + 9 = 81 - Tơng tự các bài còn lại -> GV nhận xét 3 Củng cố - Dặn dò: - GV hệ thống bài - Về nhà học bài chuẩn bị bài mới - Đánh giá tiết học Tiết 3: Tập viết: ôn chữ hoa i 24 I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa I( 1 dòng), Ô, K(1 dòng);... ngã, đứng sít - 2 - 4 HS đọc lại bài đúng vào nhau Bài tập 3a: GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT - GV chia bảng lớp làm 3 phần - 3 nhóm HS chơi trò thi tiếp sức sau đó đại diện nhóm đọc kết quả - GV nhận xét - HS nhận xét 32 1' a Rá: Rổ rá, rá gạ Giá: giá cả, giá thịt, giá đỗ Rụng: rơi rụng, rụng xuống Dụng: sử dụng, dụng cụ, vô dụng 3 Củng cố - dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài sau - Đánh giá . Đặt tính rồi tính: 34 6 x 2 261 x 3 216 x 4 130 x 5 - HS làm vào bảng con . 34 6 261 216 130 x 2 x 3 x 4 x 5 -> GV nhận xét 692 7 83 864 650 12' Bài. yêu cầu bài tập . Đặt tính rồi tính. 32 x 2 22 x 4 33 x 3 10 x 6 - 2HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài vào bảng con. 32 22 33 10 x2 x4 x2 x6 64 88 66 60 - GV