Giáo án lớp 3 tuần 13- 18

Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 Tuần: 13 Thứ ngày Tiết ngày Tiết bài Môn dạy Đầu bài dạy Hai 3 / 12 1 13 Chào cờ 2 25 Tập đọc - Người con của Tây Nguyên 3 13 Kể chuyện - Người con của Tây Nguyên 4 61 Toán - So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn 5 13 Đạo đức - Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (Tiết 2) Ba 4 / 12 1 25 Thể dục - Động tác điều hoà của bài thể dục PTC 2 25 TN - XH - Một số hoạt động ở trường (Tiếp theo) 3 25 Chính tả - Nghe – viết: Đêm trăng trên Hồ Tây 4 62 Toán - Luyện tập (ĐC) 5 13 Thủ công - Cắt, dán chữ H, U (ĐC) Tư 5 / 12 1 26 Tập đọc - Cửa Tùng 2 13 LTVC - Từ đòa phương. Dấu chấm hỏi, chấm than 3 13 Mó thuật - Vẽ trang trí: Trang trí cái bát 4 63 Toán - Bảng nhân 9 Năm 6 / 12 1 26 Thể dục - Ôn bài TD PTC. Trò chơi “Đua ngựa” 2 13 Tập viết - Ôn chữ hoa I 3 64 Toán - Luyện tập (ĐC) 4 26 TN - XH - Không chơi trò chơi nguy hiểm Sáu 7 / 12 1 26 Chính tả - Nghe – viết: Vàm Cỏ Đông 2 13 Âm nhạc - Ôn bài hát: Con chim non 3 13 Tậâp làm văn- Viết thư 4 65 Toán - Gam 5 13 SHL - Kiểm điểm cuối tuần - 1 - Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 Thứù hai ngày 3 tháng 12 năm 2007. Tập đọc – Kể chuyện Tiết: 25 - 13 Bài: Người con của Tây Nguyên I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: A- Tập đọc: 1/ Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng; đọc đúng các từ: bok Pa, càn quét, huân chương, lũ làng… - Thể hiện được tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại. 2/ Rèn luyện kỹ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghóa các từ ngữ trong bài: bok, càn quét, lũ làng, sao Rua, người Thượng,… - Nắm được cốt truyện và ý nghóa: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thần tích trong kháng chiến chống Pháp. B- Kể chuyện: 1/ Rèn kỹ năng nói: - Biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của một nhân vật trong truyện. 2/ Rèn luyện kỹ năng nghe: - Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể, kể tiếp lời bạn. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. - Tranh minh họa truyện trong SGK; gợi ý kể chuyện. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TẬP ĐỌC 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra: KT HS về bài Cảnh đẹp non sông. 3. Dạy bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Giới thiệu bài đọc: - Giới thiệu về anh hùng Núp người Ba-na để giới thiệu bài. b) Luyện đọc: - Đọc toàn bài. - Hướng dẫn HS luyện đọc: - Nhắc nhở lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi đúng. - Nhận xét. c) HD tìm hiểu bài: - Nghe giới thiệu. - Lắng nghe, tập nhận xét giọng đọc. - Đọc nối tiếp từng câu. - Đọc từng đoạn nối tiếp. + Luyện đọc từ. Giải nghóa các từ. - Đọc từng đoạïn trong nhóm. - 2 HS đọc đoạn 1 và 3, đoạn 2 đọc ĐT. - 2 - Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 + Anh hùng Núp được tỉnh cử đi đâu? + Ở Đại hội về, anh Núp kể cho dân làng nghe những gì? + Chi tiết nào cho thấy Đại hội rất khâm phục thành tích của dân làng Kông Hoa? + Đại hội tặng dân làng Kông Hoa những gì? + Khi xem những vật đó, thái độ mọi người ra sao? d) Luyện đọc lại: - Chọn, đọc diễn cảm đoạn 3 rồi HD. - Nhận xét để HS rút kinh nghiệm. - Nhận xét. + Đi dự Đại hội Thi đua. + Đất nước bây giờ rất mạnh, mọi người đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giỏi. + Núp được mời lên kể chuyện làng Kông Hoa. Sau khi nghe kể, nhiều người chạy lên đặt Núp trên vai, công kênh đi khắp nhà. + Tặng cái ảng Bok Hồ, bộ quần áo bằng lụa, một cây cờ, một huân chương cho cả làng, một huân chương cho Núp. + Xem các vật rất thiêng liêng. - Nghe, nhận xét cách đọc. - Thi đọc đoạn. - Thi đọc toàn bài. - Nhận xét, bình chọn. KỂ CHUYỆN Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giáo viên nêu nhiệm vụ: - Chọn kể lại một đoạn của câu chuyện theo lời một nhân vật. 2. HD kể từng đoạn và toàn bộ câu chuyện: - HD cho HS nhớ lại và kể theo lời một nhân vật (có thể kể theo lời của anh Núp, anh Thế hay một người dân ở làng Kông Hoa; kể phải đúng câu chuyện). - Nhận xét để HS rút kinh nghiệm. - Nhận xét về nội dung và cách thể hiện. - Nghe và tìm hiểu yêu cầu. - Đọc đoạn văn mẫu. - Nêu vai mình đònh nhập. - 3 HS kể mẫu; cả lớp nhận xét. - Kể trong nhóm đôi. - Thi kể trước lớp. - Nhận xét, bình chọn. 4. Củng cố: - Qua câu chuyện, em cảm thấy dân làng Kông Hoa như thế nào? - Nhậïn xét tiết học. 5. Dặn dò: - Dặn HS kể lại cho người thân nghe. Toán Tiết: 61 Bài: So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn I- MỤC TIÊU: - 3 - Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 Giúp HS biết cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Băng mầu biểu diễn độ dài các đoạn thẳng. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra: HS nêu lại cách tìm số lớn gấp mấy lần số lớn. 3. Dạy bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Giới thiệu bài: So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn b) Nêu ví dụ: - Vừa nêu vừa kẻ lên bảng: AB dài 2 dm, CD dài 6dm. Hỏi độ dài đoạn thẳng AB bằng một phần mấy đoạn thẳng CD? + Đoạn thẳng CD dài gấp mấy lần đoạn thẳng AB? + Nói: Độ dài đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần đoạn thẳng AB. Ta nói: Độ dài đoạn thẳng AB bằng 1/3 độ dài đoạn thẳng CD. c) Giới thiệu bài toán: - Phân tích bài toán: Thực hiện bài toán theo hai bước như ở ví dụ. B1: Tuổi mẹ gấp mấy lần tuổi con? B2: Trả lời. d) Thực hành: Bài 1: - Viết nhanh lên trên bảng và nhận xét. Bài 2: - HD để HS hiểu rõ thêm. - Nhận xét, cho HS sửa bài. Bài 3: - HD để HS hiểu rõ hơn. - Nghe giới thiệu bài. - Nêu lại đề toán. + Gấp 3 lần (6 : 2 = 3 (lần)). - Nghe để rút ra quy tắc - Nêu một vài ví dụ. - Đọc bài toán. + Gấp 5 lần (30 : 6 = 5 (lần)). + Tuổi con bằng 1/5 tuổi mẹ. - Trình bày bài giải. - Đọc yêu cầu đề. - Trao đổi theo cặp, ghi nhanh ra nháp. - Trình bày trước lớp. - Đọc đề, tìm hiểu đề rồi tự giải: Bài giải: Số sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên là: 24 : 6 = 4 (lần) Vậy số sách ngăn trên bằng ¼ số sách ngăn dưới. Đáp số: 1/4 - Sửa bài. - Làm miệng ở nhóm đôi. - Trình bày trước lớp. - 4 - Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 - Nhận xét, cho HS sửa bài. 4. Củng cố: - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Dặn HS luyện tập thêm. - 5 - Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 Đạo đức Tiết: 13 Bài: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (tiết 2) I/ MỤC TIÊU: 1. Học sinh hiểu: - Thế nào là tích cực tham gia việc lớp việc trường. - Trẻ em có quyền được tham gia. 2. HS tích cực tham gia các công việc của lớp, của trường. 3. HS biết quý trọng các bạn tích cực. II/ TÀI LIỆU – PHƯƠNG TIỆN: - Vở BT Đạo đức 3. - Các bài hát về chủ đề nhà trường. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra: Nhận xét về sự tham gia việc lớp việc trường của HS 3. Dạy bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a)Giới thiệu bài: GV nêu MT của tiết học. b) Hoạt động 1: Xử lí tình huống * MT: HS biết biểu hiện tính tích cực tham gia việc lớp, việc trường trong các tình huống. * TH: - Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm: thảo luận theo các TH ở BT 4. - Kết luận: a) Em nên khuyên Tuấn đừng từ chối. b) Em nên xung giúp bạn học c) Em nên nhắc bạn không được làm ồn. d) Em nhờ người nào đó mang lọ hoa đến. c) Hoạt động 2: Đăng kí tham gia công việc * MT: Tạo cơ hội cho HS thể hiện sự tích cực tham gia việc lớp, việc trường. * TH: -Nêu yêu cầu: Hãy suy nghó rồi ghi ra giấy những việc lớp, việc trường mà các em có khả năng. - Nghe giới thiệu bài. - Hát bài hát về chủ đề nhà trường. - Các nhóm thảo luận. - Các nhóm trình bày. - Nhận xét, góp ý. - Viết vào nháp. - Các nhóm trình bày. - Các em cam kết thực hiện tốt các việc đã nêu. 4. Củng cố: - Kết luận chung: Tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận của học sinh. - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Tích cực tham gia, làm tốt công việc trường lớp. - 6 - Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 Thứ ba ngày 4 tháng 12 năm 2007 Thể dục Tiết: 25 Bài: Động tác điều hoà của bài TD PTC I/ MỤC TIÊU: - Ôn 7 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy của bài TD PTC. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Học động tác điều hoà. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng. - Chơi trò chơi “Chim về tổ”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Đòa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn. - Phương tiện: còi, sân chơi trò chơi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung Đònh lượng PP và HT tổ chức 1. Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu. - Khởi động các khớp. - Giậm chân tại chỗ. 2. Phần cơ bản: - Ôn 7 động tác Vươn thở và Tay, Chân, Lườn, Bụng, Toàn thân của bài TD PTC. - Học động tác điều hoà: N1: Đưa tay sang ngang, lên cao, thả lỏng, nâng đùi chân trái, cẳng chân thả lỏng. N2: Hạ chân xuống, 2 tay từ hạ xuống bắt chéo trước bụng, đầu hơi cúi. N3: Như nhòp một nhưng đổi chân. N4: Về TTCB. - Chơi trò chơi “Chim về tổ”. 3. Phần kết thúc: - Tập một số động tác hồi tónh. - GV cùng HS hệ thống bài. - Nhận xét tiết học. - Giao bài tập: Ôn 8 động tác. 6’ 10’ 7’ 8’ 5’ x x x x x x x x x x (1)  x x x x x x x x x x (2)  - Như (2). - GV làm mẫu, giảng giải. - Tập theo tổ sau đó biểu diễn trước lớp. x x x x x x x  x x x x x x x - x x x x x x  x x x x x x - 7 - Keỏ hoaùch baứi daùy _ Lụựp 3 - 8 - Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 Tự nhiên và Xã hội Tiết: 25 Bài: Một số hoạt động ở trường (tiếp theo) I/ MỤC TIÊU: Giúp HS biết: - Kể được tên một số hoạt động ở trường ngoài hoạt động học tập trong giờ học. - Nêu ích lợi của các hoạt động trên. - Tham gia tích cực các hoạt động ở rường phù hợp với sức khoẻ và khả năng của mình. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Các hình trong sách giáo khoa. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra: Cả lớp ghi các hoạt động trong giờ học vào nháp. 3. Dạy bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Giới thiệu bài: Nêu MT của tiết học b) Hoạt động 1: Quan sát theo cặp. * MT: Biết một số hoạt động ngoài giờ lên lớp; biết một số điểm cần chú ý khi tham gia các hoạt động đó. * TH: - Nêu gợi ý quan sát: + Giới thiệu một số hoạt động ở trường; tham gia các hoạt động đó cần chú ý những gì? - Nêu kết luận: Hoạt động ngoài giờ lên lớp: vui chơi, giải trí, văn nghệ, thể thao, giúp gia đình thương binh, liệt só… c) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * MT: Giới thiệu được các hoạt động ngoài giờ lên lớp của mình, ở trường. * TH: - Nêu yêu cầu: Thảo luận để hoàn thành bảng sau: STT Tên hoạt động Ích lợi của hoạt động Em sẽ làm gì để HĐ đó đạt kết quả 1 2 … - Nhận xét. - Nghe giới thiệu bài. - Làm theo nhóm đôi. - Các nhóm trình và nhận xét. -Thảo luận nhóm. - Các nhóm trình bày,nhận xét. 4. Củng cố: - HS nêu lại các hoạt động ngoài giời lên lớp và ích lợi. - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Dặn HS tích cực tham gia các hoạt động. - 9 - Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 Chính tả Tiết: 25 Bài: Nghe - Viết : Đêm trăng trên Hồ Tây I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: Rèn kỹ năng viết chính tả: - Nghe viết chính xác bài Đêm trăng trên Hồ Tây. Trình bày bài viết rõ ràng. - Luyện đọc, viết đúng một số chữ có vần khó iu / uyu; tập giải câu đố để xác đònh cách viết một số chữ có âm đầu, vần hoặc thanh dễ lẫn. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng lớp viết BT 2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra: - HS viết lại một số từ khó ở tiết trước. - Nhận xét bài viết tiết trước. 3. Dạy bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Giới thiệu bài: Nghe - viết : Đêm trăng trên Hồ Tây b) Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV đọc đoạn văn. - HD tìm hiểu nội dung:+ Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp thế nào? - HD nhận xét chính tả: * Đọc cho HS viết. * Chấm, chữa bài. c) HD làm bài tập: * Bài tập 2: iu / uyu. - Nhận xét, chốt lời giải: Đường đi khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, khuỷu tay. * Bài tập 3b: Viết lời giải các câu đố - Nhận xét, chốt lời giải: con khỉ, cái chổi, quả đu đủ. - Nghe giới thiệu. - Đọc lại bài CT. + Trăng toả sáng rọi các gợn sóng lăn tăn, gió Đông Nam hây hẩy; sóng vỗ rập rình, hương sen đưa theo chiều gió thơm ngào ngạt. - Nhận xét chính tả. - Viết ra nháp những từ dễ viết sai. - Viết vào vở. - Đọc yêu cầu đề. - Thi giải bài tập nhanh ở nháp. - Trình bày trước lớp. - Viết vào vở. - Đọc yêu cầu và câu đố; quan sát tranh. - Thi tìm nhanh ra bảng con. - Trình bày lời giải theo hình thức đố. 4. Củng cố: - Nhận xét tiết học. - 10 - [...]... thêm: vì 9 x 3 + 9 = 9 + 9 + 9 + 9 Nên 9 x 3 + 9 = 9 x 4 = 36 - Cho HS sửa bài Bài 3: - Đọc đề, tìm hiểu đề, nêu các bước giải, rồi - HD nêu các bước giải bằng tóm tắt tự làm vào vở, 1 HS lên bảng giải Bài giải: Số xe của 3 đội kia là: 9 x 3 = 27 (xe) Số xe của công ti là: 10 + 27 = 37 (xe) Đáp số: 37 xe - Nhận xét, chấm một số bài - 18 - Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 Bài 4: Viết kết quả phép nhân vào ô trống... dạy _ Lớp 3 Tuần: 14 Thứ ngày Tiết ngày Tiết bài Môn dạy Đầu bài dạy 1 2 14 27 3 14 4 66 Toán 5 1 14 27 Đạo đức Thể dục - Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng (tiết 1) - Ôn bài thể dục phát triển chung Tư 12 / 12 2 3 4 5 1 2 3 27 27 67 14 28 14 14 TN - XH Chính tả Toán Thủ công Tập đọc LTVC Mó thuật - Tỉnh (thành phố) nơi bạn đang sống - Nghe – viết: Người liên lạc nhỏ - Bảng chia 9 - Cắt, dán chữ... tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng I/ MỤC TIÊU: - 29 - Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 1 Học sinh hiểu: - Thế nào là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng - Sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng 2 HS biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng trong cuộc sống hàng ngày 3 HS có thái độ quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng II/ TÀI LIỆU – PHƯƠNG TIỆN: - Vở BT Đạo đức 3 - Các câu ca dao, tục... 58 = 39 7 ( g ) Đáp số: 39 7 gam sữa - Đọc yêu cầu đề, nêu cách giải rồi giải Bài giải: Cả 4 túi mì chính cân nặng: 210 x 4 = 840 ( g ) Đáp số: 840 gam mì chính - Trao đổi chéo vở kiểm tra - Chấm một số vở, nhận xét 4 Củng cố: - Nhận xét tiết học 5 Dặn dò: - Dặn HS luyện tập thêm; tập cân đồ vật - 24 - Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 Sinh hoạt lớp – Tuần 13 I/ MỤC TIÊU: - HS thực hiện tốt nội quy trường lớp. .. bày trước lớp - Viết vào vở gạo; dạy học, ngủ dậy; số bảy, đòn bẩy * Bài tập 3b: i hay iê ? - Đọc yêu cầu đề bài - Ghi nhanh các từ ra nháp - Nhận xét, chốt lời giải: tìm, dìm Chim gáy, - Trình bày trước lớp thoát hiểm 4 Củng cố: - Nhận xét tiết học 5 Dặn dò: - Dặn HS luyện viết các từ còn sai -Toán Tiết: 67 Bài: Bảng chia 9 I- MỤC TIÊU: - 33 - Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 Giúp HS:... Thủ công Tiết: 14 Bài: Cắt dán chữ H, U (Tiết 2) - 34 - Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 I/ MỤC TIÊU: - HS kẻ, cắt, dán chữ H, U một cách thành thạo và đúng quy trình kó thuật - HS yêu thích cắt, dán chữ II/ GV CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ H, U; tranh quy trình - Giấy thủ công, kéo, hồ, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1 Ổn đònh: 2 Kiểm tra: KT phần chuẩn bò của HS 3 Dạy bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học... dạy _ Lớp 3 5 Dặn dò: - Dặn HS luyện viết các từ còn sai Toán Bài: Luyện tập Tiết: 62 I- MỤC TIÊU: Giúp HS : Rèn kỹ năng so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn Rèn kỹ năng giải toán có lời văn II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Ghi bài 1 vào bảng phụ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Ổn đònh: 2 Kiểm tra: Cho HS nhắc lại 2 bước khi so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn qua bài tập cụ thể: 2 và 8; 2 và 10 3 Dạy... hình 1, 3, 4 là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng Các bạn ở tranh 2 đãø làm ồn, ảnh hưởng đến hàng xóm d) Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến (BT 3) * MT: HS biết bày tỏ thái độ của mình trước những ý kiến, quan niệm có liên quan - Thảo luận nhóm * TH: - Chia nhóm và yêu cầu thảo luận - Các nhóm trình bày * Kết luận: Các ý kiến a, c, d là đúng; ý b là sai Dù tuổi - 30 - Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 nhỏ các... lượn chữ U - Quan sát - Hướng dẫn theo 3 bước như ở SGV: Bước 1: Kẻ chữ H, U; Bước 2: Cắt chữ H, U; - 1 em thực hiện lại trước lớp; nhắc lại Bước 3: Dán chữ H, U cách kẻ, cắt, dán d) Thực hành: - Quan sát, giúp đỡ thêm - Thực hành gấp, cắt dựa vào quy trình và trang trí cho đẹp trong nhóm 4 - Trình bày sản phẩm - Bình chọn - Nhận xét - 12 - Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 4 Củng cố: - Nhận xét tiết học 5 Dặn... trước lớp - Nhận xét, chốt lời giải: Chi – gì, rứa – thế, nờ – à, hắn – nó, tui – tôi - Đọc yêu cầu đề - Trao đổi theo cặp Bài tập 3: Điền dấu câu - Trình bày trước lớp - HD cách làm - Nhận xét - Nhận xét, chốt lời giải 4.Củng cố: - Nhận xét tiết học 5.Dặn dò: - Dặn HS xem lại bài, khi viết văn cần có những câu so sánh - 14 - Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 Mó thuật Tiết: 13 Bài: . Vàm Cỏ Đông 2 13 Âm nhạc - Ôn bài hát: Con chim non 3 13 Tậâp làm văn- Viết thư 4 65 Toán - Gam 5 13 SHL - Kiểm điểm cuối tuần - 1 - Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 Thứù hai ngày 3 tháng 12 năm 2007. Tập. dạy _ Lớp 3 Tuần: 13 Thứ ngày Tiết ngày Tiết bài Môn dạy Đầu bài dạy Hai 3 / 12 1 13 Chào cờ 2 25 Tập đọc - Người con của Tây Nguyên 3 13 Kể chuyện - Người con của Tây Nguyên 4 61 Toán -. chấm than 3 13 Mó thuật - Vẽ trang trí: Trang trí cái bát 4 63 Toán - Bảng nhân 9 Năm 6 / 12 1 26 Thể dục - Ôn bài TD PTC. Trò chơi “Đua ngựa” 2 13 Tập viết - Ôn chữ hoa I 3 64 Toán - Luyện