Giao án 4 Tuần 10 Chiêm Hóa

Giáo án 4  Năm học 2010 - 2011 TUẦN 10: Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 Toán Tiết 46: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: - Nhận biết góc tù; góc bẹt; góc nhọn; góc vuông và đường cao của hình tam giác. - Cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật. 2. Kĩ năng: - Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật có độ dài cho trước. - Xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước. 3. Thái độ: - Tích cực học tập II. Đồ dùng dạy học : - GV: Ê-ke; thước kẻ - HS: Ê-ke; thước kẻ III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Vẽ hình vuông có cạnh là 8 cm. Tính diện tích hình vuông đó. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài - Giới thiệu, ghi đầu bài b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài tập 1: Nêu các góc vuông, góc tù, góc bẹt, góc nhọn có trong mỗi hình (SGK trang 55) - Cho HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu cả lớp quan sát hình ở SGK và nêu trước lớp - Cho HS lên bảng chỉ vào hình vẽ để nêu tên các góc ở từng hình. Nhận xét, kết luận chốt câu trả lời đúng: A M B C + Hình a: Góc vuông: BAC - Góc nhọn: ABC, ABM, MBC, ACB, AMB - Góc tù: BMC - Góc bẹt: AMC A B - Hát -1 HS lên bảng - Cả lớp theo dõi - 1 HS nêu - Quan sát trả lời - 2 HS lên bảng, nêu tên các góc - Nhận xét - Theo dõi, lắng nghe Giáo viên: Ma Khánh Toàn Trường TH số 1 Hùng Mỹ - Chiêm Hoá – Tuyên Quang 1 Giáo án 4  Năm học 2010 - 2011 D C + Hình b: Góc vuông: DAB, DBC, ADC - Góc nhọn: ABD, ADB, BDC, BCD - Góc tù: ABC. Bài tập 2: Đúng ghi Đ; sai ghi S vào ô trống - Cho HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bài - Gọi HS lên bảng làm bài, - Gọi HS nhận xét - Nhận xét, chốt lời giải đúng: + Đáp án: AH là đường cao của hình tam giác ABC S AB là đường cao của hình tam giác ABC Đ Bài tập 3: - Cho HS nêu yêu cầu A 3cm B - Yêu cầu HS tự vẽ ra nháp - 1 HS vẽ trên bảng - Kiểm tra, nhận xét C D Bài tập 4: - Cho 1 HS nêu yêu cầu - Cho HS làm bài - Chấm, chữa bài a) Vẽ hình chữ nhật ABCD có AB = 6 cm; AD = 4 cm A 6cm B 4 cm M N C D b) Tên các hình chữ nhật: ABCD; ABNM; MNCD - Các cạnh song song với cạnh AB là MN; DC 4. Củng cố: - Nêu cách vẽ hình chữ nhật, hình vuông. - 1 HS nêu yêu cầu - Làm bài vào SGK - 2 HS lên bảng chữa bài kết hợp giải thích cách làm - Nhận xét - 1 HS nêu - Vẽ hình ra nháp - 1 HS vẽ trên bảng - 1 HS nêu - HS làm bài vào vở Giáo viên: Ma Khánh Toàn Trường TH số 1 Hùng Mỹ - Chiêm Hoá – Tuyên Quang 2 Giáo án 4  Năm học 2010 - 2011 5. Dặn dò: - Dặn học sinh về nhà học bài. Tập đọc: Tiết 19: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA TẬP ĐỌC – HỌC THUỘC LÒNG (T1) I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu - Hệ thống được một số điều ghi nhớ về nội dung nhân vật của các bài tập đọc, bài kể chuyện thuộc chủ điểm “Thương người như thể thương thân” 2. Kĩ năng: - Đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu năm; biết ngắt nghỉ sau các dấu câu; giữa các cụm từ; biết đọc diễn cảm văn bản nghệ thuật. - Đọc diễn cảm đúng những đoạn văn ở từng bài bằng giọng đọc phù hợp. 3. Thái độ: Tích cực học tập. II. Đồ dùng dạy học : - GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ lần 1 đến tuần 9. - HS: Vở bài tập III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: không 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Giới thiệu, ghi đầu bài b) Nội dung ôn tập và kiểm tra: * Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (10 em) - Gọi HS lên bốc thăm, chuẩn bị và đọc bài - Đặt câu hỏi cho HS trả lời. - Cho điểm (Nếu HS đọc chưa đạt cho luyện đọc tiếp để giờ sau kiểm tra) * Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài tập 2: Ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Thương người như thể thương thân” vào bảng theo mẫu (SGK). - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể? (Những bài kể một chuỗi sự việc có đầu, có cuối liên quan đến một hay một số nhân vật để nói lên - Cả lớp theo dõi - HS bốc thăm chọn bài, chuẩn bị 2 phút, đọc bài, trả lời câu hỏi - 1 học sinh nêu yêu cầu bài tập - Trả lời câu hỏi - 1 HS đọc Giáo viên: Ma Khánh Toàn Trường TH số 1 Hùng Mỹ - Chiêm Hoá – Tuyên Quang 3 Giáo án 4  Năm học 2010 - 2011 một điều có ý nghĩa) + Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Thương người như thể thương thân?” (Dế Mèn bênh vực kẻ yếu; Người ăn xin) - Cho HS làm bài - Nhận xét, chốt lời giải đúng - Làm vào vở bài tập - Lắng nghe Tên bài Tác giả Nội dung chính Nhân vật Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Tô Hoài Dế Mèn ra tay bênh vực chị Nhà Trò khi bị bọn nhện ức hiếp Dế Mèn, Nhà Trò, bọn nhện Người ăn xin Tuốc- ghê - nhép Sự cảm thông sâu sắc giữa cậu bé qua đường và người ăn xin Tôi (chú bé); ông lão ăn xin Bài tập 3: Trong các bài tập đọc trên tìm đoạn văn có giọng đọc: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS trả lời - Nêu nhận xét, kết luận: a) Thiết tha trìu mến: Đoạn cuối truyện “Người ăn xin” từ “tôi chẳng biết … của ông lão” b) Đoạn văn có giọng đọc thảm thiết: Đoạn “chị Nhà Trò kể nỗi khổ của mình từ “Gặp khi trời … ăn thịt em” c) Đoạn văn có giọng đọc mạnh mẽ, dăn đe: Từ “tôi thét … phá hết các vòng vây đi không?” - Cho HS đọc diễn cảm 3 đoạn trên 4. Củng cố: - Khi đọc diễn cảm cần chú ý điều gì? 5.Dặn dò: - Dặn học sinh về tiếp tục luyện đọc, chuẩn bị bài sau. - HS đọc - Suy nghĩ, trả lời - Lắng nghe - 3 HS đọc Lịch sử Tiết 10: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT (Năm 981) I. Mục tiêu : 1.Kiến thức: - Lê Hoàn lên ngôi là phù hợp - Biết được diễn biến của cuộc khởi nghĩa chống quân Tống và ý nghĩa của cuộc kháng chiến thắng lợi. 2. Kĩ năng: - Dựa vào tranh ảnh, lược đồ để tìm kiến thức. 3. Thái độ: - Tôn trọng và biết ơn các anh hùng dân tộc. II. Đồ dùng dạy học : - GV: Lược đồ và các hình SGK Giáo viên: Ma Khánh Toàn Trường TH số 1 Hùng Mỹ - Chiêm Hoá – Tuyên Quang 4 Giáo án 4  Năm học 2010 - 2011 - HS: III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Hãy nêu tình hình nước ta sau khi Ngô Quyền mất? - Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì trong buổi đầu độc lập của đất nước? 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài - Giới thiệu, ghi đầu bài b) Nội dung: * Hoạt động 1: Làm việc cả lớp - Cho HS đọc thông tin ở SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi: + Lê Hoàn lên ngôi vua trong hoàn cảnh nào? (Đinh Toàn lên ngôi vua còn quá nhỏ, nhà Tống sang xâm lược nước ta. Lê Hoàn đang giữ chức Thập đạo tướng quân được mọi người tin tưởng, chọn làm vua) + Lê Hoàn lên ngôi vua có được dân ủng hộ không? (Được nhân dân và quần thần ủng hộ ) * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Cho HS thảo luận và trả lời các câu hỏi: + Quân Tống xâm lược nước ta vào năm nào? (Năm 981) + Chúng tiến vào nước ta theo những đường nào? (Theo đường thuỷ qua sông Bạch Đằng và đường bộ theo đường Lạng Sơn). + Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu? Như thế nào? (Theo đường thuỷ, vua Lê trực tiếp chỉ huy chống giặc ở sông Bạch Đằng. Ông cho cắm cọc ở sông để chặn thuyền chiến … giặc thua. Trên bộ: Quân ta chặn đánh ở Chi Lăng, giặc chết quá nửa, tướng giặc bị giết. Cuộc kháng chiến thắng lợi.) - Cho HS thuật lại cuộc kháng chiến chống quân Tống * Hoạt động 3: Làm việc cả lớp - Cho HS đọc thông tin ở SGK.Thảo luận, trả lời câu hỏi + Kháng chiến chống quân Tống thắng lợi đem lại kết quả gì? (Giữ vững được nền độc lập, đem lại cho nhân dân niềm tự hào, niềm tin ở sức mạnh dân tộc) - Cho HS đọc mục bài học - Hát - 2 HS nêu - Cả lớp theo dõi - 1 HS đọc, lớp đọc thầm - Trả lời câu hỏi - Thảo luận theo nhóm 2 - Trả lời các câu hỏi - HS quan sát trên lược đồ thuật lại - Đọc SGK, thảo luận nh óm 2, trả lời câu hỏi - 2 HS đọc Giáo viên: Ma Khánh Toàn Trường TH số 1 Hùng Mỹ - Chiêm Hoá – Tuyên Quang 5 Giáo án 4  Năm học 2010 - 2011 4. Củng cố: - Trong bài có những nhân vật lịch sử nào? 5. Dặn dò: - Dặn học sinh về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. Đạo đức: Tiết 10: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (Tiếp) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: HS hiểu thời giờ là cái quí nhất, cần phải tiết kiệm. 2. Kĩ năng: HS biết cách tiết kiệm thời giờ 3. Thái độ: Biết quí trọng và sử dụng thời giờ một cách tiết kiệm II. Đồ dùng dạy học : - GV: - HS: Sưu tầm các câu chuyện và tấm gương về tiết kiệm thời giờ III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu lại ghi nhớ của bài đã học ở tiết 1 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài - Giới thiệu, ghi đầu bài b) Nội dung: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Bài tập 4 - Cho HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS thảo luận nhóm + Em đã biết tiết kiệm thời giờ chưa? Trao đổi với bạn về những việc mà em đã làm để tiết kiệm thời giờ? - Yêu cầu HS trình bày trước lớp - Nhận xét * Hoạt động 2: Trình bày, giới thiệu tranh vẽ, các tư liệu đã sưu tầm - Cho HS trình bày, giới thiệu các tranh vẽ, bài viết hoặc các tư liệu đã sưu tầm được về chủ đề đã học - Nhận xét, khen ngợi 4. Củng cố: - Em đã thực hiện tiết kiệm thời giờ như thế nào? 5. Dặn dò: - Dặn học sinh về nhà thực hiện theo bài học. - Hát - 1 HS nêu - Cả lớp theo dõi - 1 HS nêu - Thảo luận nhóm 2, trao đổi thông tin với bạn bè - HS trình bày trước lớp - Theo dõi, nhận xét - Trao đổi, thảo luận về ý nghĩa các tranh vẽ, tư liệu đã trình bày Giáo viên: Ma Khánh Toàn Trường TH số 1 Hùng Mỹ - Chiêm Hoá – Tuyên Quang 6 Giáo án 4  Năm học 2010 - 2011 Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2010 Toán: Tiết 47: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục ti êu: 1. Kiến thức: - Cách thực hiện phép cộng, trừ các số có 6 chữ số. - Áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất. - Đặc điểm chung của hình vuông, hình chữ nhật. 2. Kĩ năng:- Thực hiện đúng các phép tính cộng trừ các số có 6 chữ số. - Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật 3. Thái độ: - HS tích cực học tập II. Đồ dùng dạy học : - GV: Bảng vẽ sẵn hình bài 3. - HS: Bảng con III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Vẽ hình vuông ABCD có cạnh AB = 4cm 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài - Giới thiệu, ghi đầu bài b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài tập 1: Đặt tính rồi tính - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm bài - Gọi HS lên bảng làm bài - Nhận xét, chốt kết quả đúng, củng cố bài tập a) + 386259 - 726485 260837 452936 647096 273549 b) + 528946 - 435260 73529 92753 602475 342507 Bài tập 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất - Gọi học sinh nêu yêu cầu - Tiến hành tương tự bài 1 a) 6257 + 989 + 743 = (6257 + 743) + 989 = 7000 + 989 = 7989 b) 5798 + 322 + 4678 = 5798 + (322 + 4678) - H át - 1 HS lên bảng - Cả lớp theo dõi - 1 HS nêu - Làm bài vào bảng con - 1 HS lên làm trên bảng lớp - Theo dõi - 1 HS nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào vở Giáo viên: Ma Khánh Toàn Trường TH số 1 Hùng Mỹ - Chiêm Hoá – Tuyên Quang 7 Giáo án 4  Năm học 2010 - 2011 = 5798 + 5000 = 10798 Bài tập 3: - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài - Gọi HS trình bày miệng ý a,b - Ý c 1 HS làm trên bảng lớp - Nhận xét, chốt lại đáp án đúng: A B I D C H a) Hình vuông BIHC có cạnh BC = 3 cm nên cạnh của hình vuông BIHC là 3 cm b) Cạnh DH của hình vuông với cạnh AD; BC; IH c) Chiều dài của hình chữ nhật AIDH là: 3 + 3 = 6 (cm) Chu vi hình chữ nhật AIHD là: (6 + 3) x 2 = 18 (cm) Đáp số: 18 cm Bài tập 4: - Cho HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS nêu cách giải - Yêu cầu HS làm bài - Chấm, chữa bài, nêu đáp án Bµi gi¶i Chiều rộng hình chữ nhật là: ( 16 – 4) : 2 = 6 (cm) Chiều dài hình chữ nhật là: 6 + 4 = 10 ( cm) Diện tích hình chữ nhật đó là: 10 x 6 = 60 ( cm 2 ) Đáp số: 60 ( cm 2 ) 4. Củng cố: - Muốn tính được cách thuận tiện nhất em dựa vào tính chất nào? 5. Dặn dò: - Dặn học sinh về nhà ôn bài, chuẩn bị thi giữa kỳ I. - 1 HS nêu - Làm bài vào nháp - 2 HS trình bày miệng kết quả - Theo dõi, lắng nghe - 1 HS nêu - 1 HS nêu cách giải - Làm bài vào vở - Theo dõi Luyện từ và câu: Tiết 19: Giáo viên: Ma Khánh Toàn Trường TH số 1 Hùng Mỹ - Chiêm Hoá – Tuyên Quang 8 Giáo án 4  Năm học 2010 - 2011 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA TẬP ĐỌC – HỌC THUỘC LÒNG (tiết 2) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức:- Nghe – viết bài chính tả: Lời hứa - Củng cố các kiến thức viết hoa tên riêng. 2. Kĩ năng: - Viết và trình bày đúng bài chính tả. - Nêu và viết đúng tên riêng và en địa lý. 3. Thái độ: - Có ý thức viết đúng chính tả. II. Đồ dùng dạy học : - GV: Bảng lớp viết sẵn các nội dung – yêu cầu bài tập 3 - HS: III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: không 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài - Giới thiệu, ghi đầu bài b) Hướng dẫn học sinh nghe – viết: - Đọc toàn bài “Lời hứa” kết hợp giải nghĩa từ: Trung sĩ - Cho HS đọc lại bài văn - Nhắc nhở HS cách trình bày, cách viết lời thoại - Đọc cho HS viết - Đọc lại toàn bài - Chấm 1 số bài – nhận xét c) Dựa vào bài chính tả “Lời hứa” trả lời câu hỏi: - Cho HS thảo luận nhóm và trình bày trước lớp + Em bé được giao nhiệm vụ gì? (Gác kho đạn) + Các dấu ngoặc kép trong bài dùng để làm gì? (Dùng để báo trước bộ phận sau là lời nói của em bé hay bạn em bé). + Có thể đưa những bộ phận đặt trong dấu ngoặc kép xuống dòng sau dấu gạch đầu dòng được không? (Trong mẩu chuyện có hai cuộc hội thoại. Lời đối thoại của em bé với các bạn là do em bé thuật lại) d) Hướng dẫn học sinh lập bảng tổng kết qui tắc viết tên riêng: Bài tập 3: Lập bảng viết tên riêng - Cho 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh xem lại kiến thức cần ghi nhớ ở tiết LTVC tuần 7 + 8 để làm bài tập - Cho HS làm bài - Hát - Cả lớp theo dõi - Lắng nghe - HS đọc - HS viết bài vào vở - HS soát lỗi - Thảo luận nhóm 2, trả lời - HS đọc - Thực hiện yêu cầu - HS làm vào vở Giáo viên: Ma Khánh Toàn Trường TH số 1 Hùng Mỹ - Chiêm Hoá – Tuyên Quang 9 Giỏo ỏn 4 Nm hc 2010 - 2011 - Gi HS c kt qu bi lm phn Qui tc vit ghi phn vớ d vo ct. - Nhn xột, cht li li gii ỳng - HS c Cỏc loi tờn riờng Qui tc vit hoa Vớ d Tờn ngi, tờn a lý Vit Nam Vit hoa ch cỏi u to thnh tờn ú Tun Anh Trung Mụn Tờn ngi, tờn a lý nc ngoi - Vit hoa ch cỏi u mi b phn to thnh tờn ú. Nu b phn to thnh tờn gm nhiu ting thỡ gia cỏc ting cú du gch ni - Nhng tờn phiờn õm theo õm Hỏn Vit vit nh vit tờn riờng Vit Nam Lu-i Pat-xt Mỏt-xc-va Bch C D Luõn ụn 4. Cng c: - Mun vit bi ỳng, p em cn lu ý iu gỡ? 5. Dn dũ: - Dn hc sinh v nh hc bi, chun b bi sau. Th dc Tiết: 19 Động tác phối hợp - Trò chơi A. Mục tiêu - Ôn 4 động tác vơn thở, tay, chân và bụng. Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng động tác. - Học động tác phối hợp.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. - Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời Yêu cầu biết tham gia trò chơi. B. Địa điểm Ph ơng tiện . - Địa điểm: Sân trờng vệ sinh sạch sẽ, an toàn nơi tập. - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi. C. Nội dung và ph ơng pháp dạy học . Giỏo viờn: Ma Khỏnh Ton Trng TH s 1 Hựng M - Chiờm Hoỏ Tuyờn Quang 10 [...]... Giỏo ỏn 4 tra bi c: Khụng 3 Bi mi: a) Gii thiu bi - Gii thiu, ghi u bi b) Hng dn HS nhõn s cú 6 ch s vi s cú 1 ch s: * VD: 241 3 24 ì 2 = ?( Nhõn khụng nh ) - Vit vớ d lờn bng - Yờu cu HS thc hin phộp tớnh v nờu cỏch thc hin x 241 3 24 2 48 2 648 Vy 241 3 24 x 2 = 48 2 648 - Cho HS nhn xột v c im ca phộp nhõn * VD: 1362 04 ì 4 = ? ( Nhõn s cú nh ) - Vit vớ d lờn bng (tin hnh nh nhõn khụng nh) x 1362 04 4 544 816... a) 341 231 2 2 143 25 4 341 231 2 143 25 2 4 68 246 2 857300 b) 10 242 6 5 10 242 6 5 512130 41 0536 3 41 0536 3 1231608 Bi tp 3: Tớnh - Cho HS nờu yờu cu bi tp Giỏo viờn: Ma Khỏnh Ton thc hin cỏc phộp20 - Gi HS nờu li th t tớnh Trng 1 biu1thc M - Chiờm Hoỏ Tuyờn Quang TH s Hựng trong - Tin hnh nh bi tp 1 - 1 HS nờu - HS nờu li th t thc hin cỏc phộp tớnh - Lm bi ra nhỏp - Theo dừi Giỏo ỏn 4 Nm hc 2 010 -... li ỏp ỏn ỳng a) 4 x 2 145 b) ( 3 + 2) x 107 8 c) 39 64 x 6 d) ( 2100 + 45 ) x 4 e) 102 87 x 5 g) ( 4 + 2) x ( 3000 + 9 64) Bi tp 4: Tỡm s thớch hp in vo ch trng - Cho HS nờu yờu cu bi tp - Yờu cu lp lm bi - Gi HS lờn bng cha bi ỏp ỏn: a) a x = xa=a b) a x = = xa=0 4 Cng c: - Phỏt biu tớnh cht giao hoỏn ca phộp nhõn? 5 Dn dũ: - Dn hc sinh v ụn li ni dung bi - Lm bi 2c vo v toỏn nh Nm hc 2 010 - 2011 - Lm... Giỏo ỏn 4 Nội dung 1 Phần mở đầu (7-8) - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học Khởi động: Đ lợng 1 100 m 3 4- 5 * Trò chơi: Tìm ngời chỉ huy 2 Phần cơ bản (20) - Ôn 4 động tác vơn thở, tay, chân, - GV làm mẫu quan sát sửa sai, uốn nắn - Học động tác phối hợp 10 -12 TTCB 1 2 3 4 - GV làm mẫu quan sát uốn nắn sửa sai - Ôn 5 động tác đã học Nm hc 2 010 - 2011 Phơng pháp tổ chức dạy học Cán sự tập... rinh Bi tp 4: - Tin hnh nh bi tp 3 - ỏp ỏn: + 3 danh t: chun chun; giú, khúm + 3 ng t: gm, bay, rung rinh 4 Cng c: - Th no l t n, t lỏy, danh t, ng t? 5 Dn dũ: - Dn hc sinh v nh lm bi ụn tp (tit 7) Nm hc 2 010 - 2011 - 1 HS nờu yờu cu bi tp - Tho lun, lm bi nhúm 2 - i din nhúm trỡnh by - Lng nghe - Lm bi vo v (tng t bi 3) - 1 s HS nờu kt qu Th sỏu ngy 24 thỏng 10 nm 2 010 Toỏn: Tit 50: TNH CHT GIAO HON... 50: TNH CHT GIAO HON CA PHẫP NHN I Mc tiờu: 1 Kin thc: - Nhn bit tớnh cht giao ca phộp nhõn 2 K nng: - Vn dng tớnh cht giao hoỏn ca phộp nhõn trong tớnh toỏn 3 Thỏi : - Tớch cc hc tp II dựng dy hc: - GV: K sn bng trng phn b (SGK) - HS: III Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca thy 1 T chc: Kim tra s s 2 Kim tra bi c: - Tớnh: 102 568 x 4 = 41 0 272 311 560 x 6 = 1 869 360 3 Bi mi: a) Gii thiu bi - Gii thiu, ghi... Lm bi vo bng con - 4 HS ln lt lm bi trờn bng lp - Theo dừi, nhn xột, 7 853 853 7 5971 b) 40 263 7 5 1326 40 263 1326 7 5 281 841 6630 Bi tp 3: Tỡm hai biu thc cú giỏ tr bng nhau - Cho HS nờu yờu cu bi tp - Hng dn HS cỏch lm + Tỡm kt qu ri so sỏnh Giỏo viờn: Ma Khỏnh Ton 26 Trng TH s 1 Hựng M - Chiờm Hoỏ Tuyờn Quang - 1 HS nờu - Lng nghe Giỏo ỏn 4 + Cng nhm ri ỏp dng tớnh cht giao hoỏn ca phộp nhõn... nhiờn Giỏo viờn: Ma Khỏnh Ton 13 Trng TH s 1 Hựng M - Chiờm Hoỏ Tuyờn Quang Giỏo ỏn 4 Nm hc 2 010 - 2011 4 Cng c: - Nhng truyn va ụn mun núi vi chỳng ta iu gỡ? (phi trung thc, t trng, nh mng mc thng) 5 Dn dũ: - V chun b cho tit ụn tp sau Th t ngy 22 thỏng 10 nm 2 010 Tp c: Tit 20: ễN TP V KIM TRA TP C HC THUC LềNG (T4) I Mc tiờu: 1 Kin thc: H thng hoỏ v hiu sõu thờm cỏc t ng, thnh ng, tc ng ó hc trong... trỡnh by mt ba n - T chc cho c lp tho lun: Lm th no cú ba n cht dinh dng? * Hot ng 4: Thc hnh ghi li v trỡnh by 10 li khuyờn dinh dng hp lý - Yờu cu HS lm vic cỏ nhõn, ghi vo v bi tp 10 li khuyờn dinh dng hp lớ ( SGK) - Gi HS trỡnh by trc lp - Nhn xột 4 Cng c: - cú c th khe mnh em cn bit iu gỡ? 5 Dn dũ: - Nh v thc hin tt 10 li khuyờn dinh dng hp lý - Hỏt - 2 HS - C lp theo dừi - Tho lun nhúm 5 - Cỏc... 1362 04 ì 4 = ? ( Nhõn s cú nh ) - Vit vớ d lờn bng (tin hnh nh nhõn khụng nh) x 1362 04 4 544 816 Hot ng ca trũ - Hỏt Nm hc 2 010 - 2011 - C lp theo dừi - Theo dừi vớ d - Thc hin phộp tớnh ra nhỏp - 1 HS lờn bng, nờu cỏch tớnh - Nhn xột - Theo dừi vớ d - Lng nghe Vy 1362 04 x 4 = 544 816 - Lu ý: Trong phộp nhõn cú nh cn thờm s nh vo kt qu nhõn lin sau c) Luyn tp: Bi tp 1: t tớnh ri tớnh - Cho HS nờu yờu . xét, chốt kết quả đúng: a) 341 231  2 2 143 25  4  341 231  2 143 25 2 4 68 246 2 857300 b) 10 242 6  5 41 0536  3  10 242 6  41 0536 5 3 512130 1231608 Bài. viên: Ma Khánh Toàn Trường TH số 1 Hùng Mỹ - Chiêm Hoá – Tuyên Quang 6 Giáo án 4  Năm học 2 010 - 2011 Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2 010 Toán: Tiết 47 : LUYỆN