r giao an kể chuyện SÁNG TẠO THEO TRANH.PTNN.Lớp lá hay

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO THEO TRANH I/Much đích- yêu cầu: - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, biết diễn biến xảy tranh biết miêu tả việc tranh - Biết dùng ngơn ngữ để kể chuyện theo tranh, kể theo trình tự diễn biến tranh để đặt tên cho câu chuyện - Giáo dục trẻ phải biết lời bố mẹ, phải bên phải, vỉa hè, không đùa nghịch nhau, bóng lòng đường II/Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ cho trẻ nhìn theo tranh kể chuyện theo ý hiểu III Tổ chức hoạt động: Ổn Định: - Cô bạn Nga vào lớp chào bạn Hôm đường tới trường cô may mắn gặp bạn Nga biết bạn ngoan cô chưa biết mặt Các biết khơng bạn Nga khơng ngoan ngỗn mà bạn biết nhắc nhở bạn khơng vừa học vừa đá bóng lòng đường nguy hiểm, phải thực quy định tham gia giao thơng việc làm tốt phải không nào? Các thấy không hôm cô làm thêm việc tốt mang ba lơ giúp bạn Nga ba lơ to nặng nên bạn nhanh sợ muộn học - Các nổ tràng pháo tay khen bạn Nga nào! - Có tò mò xem bạn thỏ nói chuyện với nhau? - Vừa vừa chuyện trò đến trường kịp ghi lại số hình ảnh đẹp bạn Nga xem tìm hiểu 2.2Hoạt động 2: Cho trẻ xem tranh trò chuyện tranh kể chuyện theo tranh * Quan sát tranh đàm thoại tranh + Tranh 1:Bé chào bố mẹ học - Trong tranh có có ai? Bố Bé làm gì? Còn bé làm gì? - bé nói với bố mẹ trước học? - Mẹ nhắc nhở bé điều gì? - Con đốn xem đường học thỏ gặp ai? + Tranh 2: bạn học - Bức tranh có ai? - bạn làm gì? - Ai đốn 2ban nói gì? - Dưới lòng đường có tham gia giao thơng? - Chó đá bóng lề đường, đốn bóng lăn đâu? + Tranh 3: bạn nhỏ bị xe đạp bác bảo vệ quyệt phải nên ngã đường - Bức tranh có ai? Khơng may bóng lăn xuống đâu? Bạn nhỏ làm để lấy bóng? - bạn nhỏ lao theo bóng bị ngã vào xe ai? Mọi người cảm thấy xúm lại nói với chó con? - Bác bảo vệ nói với bạn nhỏ? 2.2 hoạt động 2: Trẻ kể chuyện theo tranh -Cô đến hội thi kể chuyện -các xem trò chuyện tranh với nội dung khác -Hôm cô mở hội thi để xem bạn có giọng kể hay bình chọn cho câu chuyện nhóm -Trẻ xung phong kể chuyện -Trẻ đặt tên cho câu chuyện trò chuyện nội dung chuyện - Ghép tranh lại với kể cho cô bạn nghe câu chuyện theo ý hiểu (Cô giúp đỡ trẻ kể câu chuyện hồn chỉnh có nội dung kể logic) → Câu chuyện mà vừa kể hay có ý nghĩa 2.3H oạt động 3: Trò chơi :Thi gắn tranh -Cách chơi:chia trẻ thành đội trẻ lên chọn tranh gắn tranh tùy thích lên bảng,sau mời bạn đại diện lên kể chuyện theo trình tự tranh -Cho trẻ kể Kết thúc - Hát “ đường em “ ... Vừa vừa chuyện trò đến trường kịp ghi lại số hình ảnh đẹp bạn Nga xem tìm hiểu 2.2Hoạt động 2: Cho trẻ xem tranh trò chuyện tranh kể chuyện theo tranh * Quan sát tranh đàm thoại tranh + Tranh 1:Bé... tranh với nội dung khác -Hôm cô mở hội thi để xem bạn có giọng kể hay bình chọn cho câu chuyện nhóm -Trẻ xung phong kể chuyện -Trẻ đặt tên cho câu chuyện trò chuyện nội dung chuyện - Ghép tranh... chơi :Thi gắn tranh -Cách chơi:chia trẻ thành đội trẻ lên chọn tranh gắn tranh tùy thích lên bảng,sau mời bạn đại diện lên kể chuyện theo trình tự tranh -Cho trẻ kể Kết thúc - Hát “ đường em “