ẻảờếờếỡạọỏ -Và Bo b m làm Bo đc bé ngoan?ốẹượ Tr tr li (Bo đc b m khen thng).ẻảờượốẹưở -Vy phn thng ca Bo vy nh?ậầưởủậỉ Tr tr li ẻảờ *Hot đng 3: ạộCô đa câu hi gi ý cho tr k tip câu chuyn.ưỏợẻểếệ - Vy nghĩ xem, b m Bo s cho Bo đâu nh?ậốẹẽỉ - Đn Bo gp gì?ếặ - Bo đc xem/ thăm nhng đó?ượữở - Bo cm thy chuyn nh th nào?ảấếưế - Sau chuyn Bo s nói vi b m?ếẽớốẹ - Sau nghe bn đa nhng ý kin v din bin câu ạưữếềễế chuyn, bn có th xung phong lên k cho cô bn nghe câu chuyn ệạểểạệ v bn Bo t đu cho đn ht Các nh đt tên cho câu chuyn ca ềạừầếếớặệủ - Tr xung phong lên k, trình tr k, gi ý nhc nhng ch tr ẻểẻểợắữỗẻ quên.( cho đn tr k)ếẻể ẻảờếờếỡạọỏ -Và Bo b m làm Bo đc bé ngoan?ốẹượ Tr tr li (Bo đc b m khen thng).ẻảờượốẹưở -Vy phn thng ca Bo vy nh?ậầưởủậỉ Tr tr li ẻảờ *Hot đng 3: ạộCô đa câu hi gi ý cho tr k tip câu chuyn.ưỏợẻểếệ - Vy nghĩ xem, b m Bo s cho Bo đâu nh?ậốẹẽỉ - Đn Bo gp gì?ếặ - Bo đc xem/ thăm nhng đó?ượữở - Bo cm thy chuyn nh th nào?ảấếưế - Sau chuyn Bo s nói vi b m?ếẽớốẹ - Sau nghe bn đa nhng ý kin v din bin câu ạưữếềễế chuyn, bn có th xung phong lên k cho cô bn nghe câu chuyn ệạểểạệ v bn Bo t đu cho đn ht Các nh đt tên cho câu chuyn ca ềạừầếếớặệủ - Tr xung phong lên k, trình tr k, cô gi ý nhc nhng ch tr ẻểẻểợắữỗẻ quên.( cho đn tr k)ếẻể - Vy nghĩ xem, b m Bo s cho Bo đâu nh?ậốẹẽỉ - Đn Bo gp gì?ếặ - Bo đc xem/ thăm nhng đó?ượữở - Bo cm thy chuyn nh th nào?ảấếưế - Sau chuyn Bo s nói vi b m?ếẽớốẹ - Sau nghe bn đa nhng ý kin v din bin câu - Vy nghĩ xem, b m Bo s cho Bo đâu nh?ậốẹẽỉ - Đn Bo gp gì?ếặ - Bo đc xem/ thăm nhng đó?ượữở - Bo cm thy chuyn nh th nào?ảấếưế - Sau chuyn Bo s nói vi b m?ếẽớốẹ - Sau nghe bn đa nhng ý kin v din bin câu KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KỂCHUYỆNSÁNGTẠO THEO CHỦĐỀCHỦ ĐÈ: GIAĐÌNHCHỦĐỀ NHÁNH: NHỮNG NGƯỜI THÂN TRONG GIAĐÌNHĐỀ TÀI: PHẦN THƯỞNG CỦA BỐ ĐỐI TƯỢNG: 5-6 TUỔI I.MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU 1.Kiến thức - Trẻ biết sángtạo câu chuyện theo chủđềgiáo viên đưa - Trẻ biết kể tiếp câu chuyện mà kể phần đầu theo trí tưởng tượng 2.Kĩ - Trẻ mạnh dạn,tự tin kểchuyện trước cô bạn - Rèn kĩ nghe hiểu tiếng việt cho trẻ - Rèn kĩ kể diễn cảm,mạch lạc 3.Thái độ -Giao dục trẻ biết đoàn kết hoạt động nhóm - Giao dục trẻ biết ngoan ngỗn,học giỏi,nghe lời người lớn II Tiến trình hoạt động Hoạt động 1.Ơn định tổ chức -GV tập trung trẻ lại,cho trẻ vận động Bé khỏe bé ngoan Hoạt động trẻ -Tre thực - Đàm thoại nội dung hát - để xem bạn Bo vừa -Trẻ lắng nghe bé khỏe vừa bé ngoan bố mẹ Bo tặng cho Bo phần thưởng hôm cô kể cho nghe câu chyện bạn Bo nhé! 2.Nội dung trọng tâm a.HOẠT ĐỘNG 1: Cô kể cho trẻ nghe đoan đầu câu chuyện - Có cậu bé tên Bo.Tuần vừa lớp Bo cô giáo tặng phiếu bé - Trẻ lắng nghe ngoan Bo ngoan ngỗn,biết lời giúp đỡ cô,bạn bè học giỏi.Hôm chủ nhật nên bố mẹ Bo cho Bo phần thưởng đặc biệt.Sáng sớm dậy Bo mặc quần áo đẹp,chải tóc tóc gọn gàng để bố mẹ… b.HOẠT ĐỘNG : Đàm thoại trẻ - Câu chuyện cô kể đến thôi,cô muốn nghĩ diễn biến câu chuyện phần kết,các có đồng ý khơng? - Câu chuyện có nào? ( Bo bố mẹ Bo) - Bo cậu bé nào?(Ngoan -Trẻ trả lời ngỗn,biết giúp đỡ bạn bè,cơ,nghe lời học giỏi) -Bố mẹ làm Bo bé ngoan?( Bo bố mẹ khen thưởng) - Vậy phần thưởng Bo nhỉ? * Cô đưa câu hỏi gợi ý cho trẻ kể tiếp câu chuyện - Vậy nghĩ xem bố mẹ Bo cho Bo đâu nhỉ? -Đến Bo gặp gì? -Bo xem/thăm đó? -Bo cảm thấy chuyến -Sau chuyến Bo nói với bố mẹ? -Trẻ trả lời - Sau hi nghe bạn đưa ý kiến diễn biến câu chuyện,bạn xung phong lên kể cho cô bạn nghe câu chuyện bạn Bo từ đầu đến hết nào?Các nhớ đặt tên cho câu chuyện nhé! - Trẻ kể -Trẻ xung phong lên kể,trong q trình kể,cơ gợi ý nhắc chỗ trẻ quên( cho 3-4 trẻ kể) -Các bạn kểchuyện hay phải khơng nào,và có nội dung khác diễn biến kết thúc câu chuyện,các ngồi trật tự nghe cô kể - Tuần vừa lớp Bo cô giáo -Trẻ lắng nghe tặng phiếu bé ngoan Bo ngoan ngỗn,biết lời giúp đỡ cô,bạn bè học giỏi.Hôm chủ nhật nên bố mẹ Bo cho Bo phần thưởng đặc biệt.Sáng sớm dậy Bo mặc quần áo đẹp,chải tóc tóc gọn gàng để bố mẹ Bố mẹ Bo dẫn Bo chơi công viên.Bo dạo chơi vườn hoa,hoa công viên đẹp với đủ thứ màu sắc,rồi Bo xem vật có cơng viên,trong có khỉ,con hươu đáng yêu Bo bố mẹ cho chơi trò chơi đu quay,tàu lửa,câu cá,cưỡi -Trẻ lắng nghe ngựa ănăn mà Bo thích nữa!Buổi chơi công viên Bo với bố mẹ vui,Bo hứa với bố mẹ chăm ngoan,học giỏi để sau bố mẹ dẫn chơi Giao dục: Qua câu chuyện cô bạn kể,các phải nhớ ln ngoan ngỗn,biết lời,giúp đỡ cô,bạn bè học giỏi giống bạn Bo nhé,các nhớ chưa nào? c.Hoạt động 3: Trò chơi củng cố -Cơ cho trẻ chơi trò chơi AI TINH MẮT HƠN? -Cách chơi: Cô chia lớp thành đội THỎ TRẮNG THỎ NÂU Cô cho đội xem tranh vòng 30 giây -Luật chơi: sau 30 giây đội kể đáp án theo yêu cầu cô.Đội kể nhiều đáp án tranh theo u cầu đội giành chiến thắng 3.Kết thúc hoạt động - nhận xét,tuyên dương - Cho trẻ vận động theo hát CẢ TUẦN ĐỀU NGOAN chuyểnsang hoạt động khác -Trẻ chơi -Trẻ lắng nghe thực ... ĐỘNG KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO THEO CHỦ ĐỀ CHỦ ĐÈ: GIA ĐÌNH CHỦ ĐỀ NHÁNH: NHỮNG NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH ĐỀ TÀI: PHẦN THƯỞNG CỦA BỐ ĐỐI TƯỢNG: 5-6 TUỔI I.MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU 1.Kiến thức - Trẻ biết sáng tạo. .. 1.Kiến thức - Trẻ biết sáng tạo câu chuyện theo chủ đề giáo viên đưa - Trẻ biết kể tiếp câu chuyện mà kể phần đầu theo trí tưởng tượng 2.Kĩ - Trẻ mạnh dạn,tự tin kể chuyện trước cô bạn - Rèn kĩ nghe... diễn biến câu chuyện, bạn xung phong lên kể cho cô bạn nghe câu chuyện bạn Bo từ đầu đến hết nào?Các nhớ đặt tên cho câu chuyện nhé! - Trẻ kể -Trẻ xung phong lên kể, trong q trình kể, cơ gợi ý nhắc