KẾ HOẠCH NGÀY CHỦ ĐỀ: CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP ĐỀ TÀI: CHẠY THEO HƯỚNG THẲNG VÀ TCVĐ: TUNG-BẮT BÓNG ĐỐI DIỆN ĐỐI TƯỢNG: TRẺ 24-36 THÁNG THỜI GIAN: 15-20ph I.Mục đích-yêu cầu 1.Kiến thức
Trang 1KẾ HOẠCH NGÀY CHỦ ĐỀ: CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP
ĐỀ TÀI: CHẠY THEO HƯỚNG THẲNG VÀ TCVĐ: TUNG-BẮT BÓNG
ĐỐI DIỆN ĐỐI TƯỢNG: TRẺ 24-36 THÁNG
THỜI GIAN: 15-20ph I.Mục đích-yêu cầu
1.Kiến thức;
-biết chạy theo hướng thẳng
- biết phối hợp các giác quan như tay,chân,mắt một cách nhịp nhàng
-Biết chơi trò chơi đúng luật chơi,cách chơi
2.Kỹ năng
-Rèn kỹ năng quan sát,tập trung chú ý cho trẻ
- Rèn nề nếp lớp học và tính kỷ luật cao trong học tập
- Rèn nề nếp lớp học và tính kỷ luật cao trong học tập
- Rèn cho trẻ các tố chất nhanh- mạnh- khéo
3.thái độ:
- Giáo dục trẻ ý thức chăm sóc cây xanh, không bẻ cành, ngắt lá
- có ý thức đoàn kết, vui vẻ tham gia cùng các bạn trong hoạt động
II.Chuẩn bị
a) Đồ dùng - đồ chơi cho cô và trẻ:
- Đĩa nhạc bài hát: “Em yêu cây xanh”, “Quả”
- Đầu đĩa, màn hình, xắc xô
- Vạch xuất phát, đường thẳng
2 Địa điểm:
- Trong lớp học
III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1 Ổn định tổ chức.
- Xúm xít! Xúm xít! Cô trò chuyện với
trẻ:
- Các con ơi! Hôm qua cô đến thăm
nhà bác Gấu đấy, bác Gấu đang bị ốm
mà vườn cây ăn quả của bác đã sắp đến
ngày thu hoạch rồi, bác Gấu muốn nhờ
- Trẻ xúm xít quanh cô
- Trò chuyện cùng cô
- Đồng ý ạ
- Có ạ
Trang 2lớp mình đến giúp hái quả! Các con có
đồng ý không?
- Đường đến nhà bác Gấu rất xa và
phải chạy nhanh qua cây cầu dài,
chúng mình có làm được không?
- Để có thể giúp bác gấu được thì
chúng mình cần có sức khoẻ thật tốt
- Cô kiểm tra sức khoẻ của trẻ
3 Nội dung
a Hoạt động 1: Khởi động:
- Cho trẻ đi khởi động theo vòng tròn
theo bài hát “Em yêu cây xanh” đi với
các kiểu đi thường - đi bằng mũi bàn
chân - đi thường - đi bằng gót chân - đi
thường đi chậm đi nhanh đi chậm
-dừng lại
- Về đội hình vòng tròn to để tập
BTPTC
b Hoạt động 2: Trọng động:
* Bài tập phát triển chung: Tập với
bài “Cây cao, cây thấp”
- Các con ơi! Đến nơi rồi, các con có
thấy mệt không? Vậy chúng mình cùng
tập 1 vài động tác theo bài tập “Cây
cao, cỏ thấp” cho người đỡ mệt nhé!
- Động tác 1: “Cây cao”: Hai tay giơ
lên cao, hạ xuống (Tập 3 - 4 lần)
- Động tác 2: “Hái hoa”: Cúi người về
phía trước, hai tay vờ ngắt hoa, đứng
thẳng người lên, nói “Hoa đẹp quá”
(Tập 3 - 4 lần)
- Động tác 3: “Cỏ thấp”: Ngồi xổm
xuống, đứng lên
(Tập 3 - 4 lần)
* Vận động cơ bản: “Chạy theo
hướng thẳng”
- Các con muốn chạy được qua cầu để
đến nhà bác gấu thật nhành thì các con
- Trẻ đi theo hiệu lệnh của cô
- Trẻ tập bài tập phát triển chung cùng cô
- Trẻ xếp thành hai hàng ngang
Trang 3háy chú ý quan sát cô thược hiện trước
nhé
- Cô làm mẫu lần 1: Cô làm mẫu không
giải thích
- Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp với phân
tích động tác
- TTCB: Đứng chân trước chân sau
trước vạch xuất phát
- TH: Khi có hiệu lệnh của cô là một
tiếng xắc xô thì các con bắt đầu chạy
theo hướng thẳng sao cho chân không
chạm vào mép vạch, hết đoạn đường
này thì các con quay về cuối hàng
đứng, bạn tiếp theo lên thực hiện cứ
như thế cho đến bạn cuối cùng
- Lần 3: Cô cho 1-2 bạn lên thực hiện
mẫu
* Tổ chức cho trẻ tập luyện:
- Lần 1: Cho lần lượt từng trẻ tập 1
lần (Cô bao quát, sửa sai cho trẻ)
- Lần 2: Cho trẻ tập nối tiếp nhau theo
tổ, cô bật bài hát “Quả” trong khi trẻ
thi đua chạy lên thu hoạch quả giúp
Bác Gấu
TCVĐ: Tung-bắt bóng đối diện
-Cô giới thiệu vận động và làm mẫu
-Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích
-Cô làm mẫu phần 2:Có giải thích
-Cô chia trẻ thành 2 đội:đội thỏ và
đội gà
-Cô cho một trẻ đứng đối diện với cô
chỗ có kẻ vạch để làm mẫu
+Khi cô nói 1-2-3 thì cô tung bóng
và trẻ đối diện sẽ bắt bóng
+Cô nói 1-2-3 thì trẻ phải tung
bóng cho bạn đối diện sẽ bắt bóng
+Trẻ chỉ tung bóng khi nghe hiệu
- Quan sát và lắng nghe cô thực hiện mẫu
- 1 trẻ tập mẫu
- Trẻ thực hiện bài tập
Trang 4lệnh của cô
-Cô gọi 2-4 trẻ lên thực hiện
*Trẻ thực hiện:
Lần 1:tung-bắt bóng theo lời nói
của cô
-Cô cho cả lớp lần lượt thực hiện
-Cô cho 2-4 trẻ lên thực hiện
-Cô bao quát trẻ, chú ý sửa sai cho
trẻ
Lần 2: Tung bắt bóng theo tiếng sắc
xô của cô
- Cô có một cách nữa để cho các con
bên đội thỏ tung bóng và đội gà con
bắt bóng mà không dùng lời nói,đó là
tung-bắt bóng theo tiếng sắc xô
+Khi cô vỗ sắc xô thì các con đội
thỏ tung bóng và đội gà con bắt
bóng
Lần 3:Làm theo tiếng sắc xô của cô
Khi nào cô thổi còi thì các con đội
thỏ tung bóng và đội gà con bắt
bóng
c Hoạt động 2: Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh chỗ
tập theo nền nhạc bài hát “Quả”
3 KẾT THÚC
- Cho trẻ nhắc lại tên bài học
- Cô nhắc lại, giáo dục trẻ qua nội dung
bài
=> Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ
cây
- Nhận xét chung giờ học, động viên,
khen trẻ
- Hai đội thi đua
- Trẻ đi nhẹ nhàng
- Trẻ nhắc lại tên bài vận động cơ bản
và tên trò chơi
- Trẻ lắng nghe