LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC Đề tài: Truyện “Chú vịt xám” (Kể chuyện sáng tạo) Lứa tuổi: 3 – 4 tuổi Số lượng trẻ: 15 18 trẻ Thời gian: 20 25 Giáo viên:
GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC Đề tài: Truyện “Chú vịt xám” (Kể chuyện sáng tạo) Lứa tuổi: – tuổi Số lượng trẻ: 15 - 18 trẻ Thời gian: 20 - 25 Giáo viên: I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Kiến thức: - Trẻ biết tên nhân vật đoạn truyện, hiểu nội dung đoạn truyện: Vịt mẹ dẫn đàn vịt chơi Nhưng Vịt Xám mải chơi quên lời mẹ dặn, tách chơi mình, bị Cáo ăn thịt - Trẻ biết sáng tạo tình câu chuyện kể tiếp câu chuyện Kỹ năng: - Trẻ có kĩ phán đoán, tưởng tượng diễn biến nội dung câu chuyện - Trẻ có kĩ hợp tác làm việc theo nhóm Phát triển vốn từ, ngơn ngữ mạch lạc - Trẻ có kĩ giải tình gặp nguy hiểm Thái độ: - Khi gặp nguy hiểm phải ln giữ bình tĩnh nghĩ cách thoát khỏi nguy hiểm - Trẻ hào hứng tích cực tham gia vào hoạt động II CHUẨN BỊ: Địa điểm tổ chức: Trong lớp Đội hình dạy trẻ: Vịng cung Đồ dùng: * Đồ dùng cơ: + Máy tính, khung + Rối bao tay, rối ngón tay (Cáo, Vịt xám.) + Nhạc không lời cô kể chuyện * Đồ dùng trẻ: + khung hình khung cảnh ao, hồ + Các nhân vật truyện trẻ làm từ nguyên vật liệu khác (Vẽ, gấp, rối cốc nhân vật truyện hình ảnh khác để trẻ lựa chọn giải tình nhóm) III TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ Ổn định tổ chức: - GT CT “Vườn cổ tích”, GT khách + cô - Hát “Một vịt” => TC ND hát HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ trả lời - Cô biết câu chuyện kể bạn vịt Đó câu chuyện “Chú vịt xám”, c/m lắng nghe cô kể câu chuyện Phương pháp hình thức tổ chức: Hoạt động 1: Cô kể tác phẩm - Lần 1: Cô kể đoạn truyện diễn cảm kết hợp với rối Cô kể từ đầu câu truyện “Vịt mẹ dẫn Vịt chơi…Hơm bữa thịt vịt thật ngon” (Cô không kể đoạn kết câu truyện) - Vịt xám mang tặng bạn túi kì diệu - Cho trẻ lên khám phá túi kì diệu(Bao tay hình ảnh cáo, vịt) Hoạt động 2: Đàm thoại trích dẫn làm rõ ý - Lần 2: Cô kể đoạn truyện diễn cảm kết hợp với rối bao tay + Đoạn truyện kể ai? + Vịt mẹ dẫn vịt đâu? Vịt mẹ dặn đàn vịt ntn? (Cơ trích dẫn từ: Vịt mẹ dẫn Vịt chơi…Đàn Vịt rối rít.) + Ai quên lời mẹ dặn? + Vịt xám đâu? (Cơ trích dẫn từ: Vừa khỏi cổng làng…Thích quá, nhảy xuống mò lấy, mò để) + Khi ăn gần no, vịt xám nhận điều gì? Thái độ Vịt xám nào? + Điều xảy đến với Vịt xám? + Nếu Vịt xám, làm gì? Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Có nhiều tình khác xảy cáo nhìn thấy vịt xám Cơ đưa tranh câu chuyện, nhân vật truyện nhiều hình ảnh khác để trẻ lựa chọn cho nhóm - Các chia nhóm nhiệm vụ nhóm thảo luận, lựa chọn tìm tình thơng minh giúp vịt xám thoát khỏi cáo gian ác (Cơ đến nhóm đưa câu hỏi gợi mở để hỗ trợ trẻ, kích thích sáng tạo) + Trẻ thảo luận xong, nhóm lên gắn tranh trình bày tình nhóm - Vậy là, nhóm đưa tình khác để - Trẻ nghe cô kể truyện - Trẻ lên khám phá túi kì diệu - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - - Trẻ nhóm - Các nhóm thảo luận, lựa chọn gắn hình ảnh -> trẻ trình bày giúp bạn Vịt xám khỏi cáo gian ác - Cơ có tình khác để giúp bạn Vịt xám nạn Các xem - Cô kể lần 3: Cô kể trọn vẹn truyện “Chú vịt xám” kết hợp GA ĐT Bài học giáo dục: Chú Vịt xám khơng nghe lời mẹ theo đàn nên gặp nguy hiểm Để không gặp nguy hiểm, phải làm nào? => Để không gặp nguy hiểm bạn Vịt xám phải tập trung, theo hướng dẫn cô giáo, bố mẹ, không tự ý tách => Nếu gặp nguy hiểm, phải bình tĩnh để nghĩ cách giải nhanh để bảo vệ an tồn cho thân Kết thúc: - Hát “Năm vịt con” cho trẻ nhẹ nhàng ngồi tình nhóm -Trẻ ý lắng nghe Trẻ trả lời - Trẻ nhóm hoạt động Vân Đình, ngày tháng Người soạn năm ... giúp bạn Vịt xám khỏi cáo gian ác - Cơ có tình khác để giúp bạn Vịt xám thoát nạn Các xem - Cô kể lần 3: Cô kể trọn vẹn truyện ? ?Chú vịt xám? ?? kết hợp GA ĐT Bài học giáo dục: Chú Vịt xám không...- Cô biết câu chuyện kể bạn vịt Đó câu chuyện ? ?Chú vịt xám? ??, c/m lắng nghe cô kể câu chuyện Phương pháp hình thức tổ chức: Hoạt động 1: Cô kể tác phẩm - Lần 1: Cô kể đoạn truyện diễn cảm... điều gì? Thái độ Vịt xám nào? + Điều xảy đến với Vịt xám? + Nếu Vịt xám, làm gì? Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Có nhiều tình khác xảy cáo nhìn thấy vịt xám Cơ đưa tranh câu chuyện, nhân vật truyện