Đang tải... (xem toàn văn)
- Các bé ơi đúng như anh xúc xắc nói chương trình “ Ô cửa bí mật” còn rất nhiều trò chơi vô cùng thú vị nữa các bé hãy nhanh tay thu dọn đồ dùng để đên với trò chơi tiếp theo của chương [r]
(1)()
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ VIẾT
Đề tài: Làm quen chữ e,ê Chủ đề: Gia đình
Lứa tuổi: - tuổi Số lượng trẻ: 22- 26 trẻ Thời gian: 30 - 35 phút Lớp: Mẫu lớn A2 Giáo viên:
(2)GIÁO ÁN
LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ VIẾT
Đề tài: Làm quen chữ e - ê Chủ điểm: Gia đìn
Đối tượng: 5-6 tuổi Thời gian: 30-35 phút Số lượng : 20 - 26 trẻ Ngày dạy:
Giáo viên:
I.Mục đích- yêu cầu: 1 Kiến thức:
- Trẻ nhận biết phát âm chữ e,ê Trẻ nhận chữ e,ê tiếng,
từ trọn vẹn
- Trẻ biết đặc điểm cấu tạo chữ e,ê
- Trẻ hiểu cách chơi, luật chơi trò chơi nhằm củng cố nhận biết phát âm chữ e,ê
2 Kỹ năng
- Trẻ có kỹ so sánh đặc điểm giống khác hai chữ e,ê - Rèn kỹ ý, ghi nhớ có chủ định
- Rèn luyện phát triển ngôn ngữ cho trẻ
3 Thái độ :
- Trẻ hứng thú tham gia tiết học
- Giáo dục trẻ biết tiết kiệm điện yêu quý người thân gia đình
II Chuẩn bị :
1 Địa điểm: Tổ chức lớp học, trẻ ngồi theo hình chữ u
2 Đồ dùng cơ:
- Giáo án
- Que Giáo án điện tử - Hai thẻ chữ e,ê to - Máy chiếu, máy tính
- Bài hát chủ đề Gia đình
3.Đồ dùng trẻ:
- Các nét chữ e,ê cắt dời, bảng
- Mỗi trẻ quân xúc xắc có gắn chữ e,ê chữ học - Hình ảnh có cụm từ chứa chữ e,ê ,2 bảng to, bút
III Tiến hành:
(3)gian
và tiến trình hoạt động
học
Hoạt động giáo viên Hoạt động của trẻ
3-5 phút
17-20 phút
1 Ổn định tổ
chức.
2.Phương pháp hình thức tổ chức:
- Chào mừng quý vị bạn đến với chương trình“ Bé vui học chữ ”
- Người dẫn chương trình ngày hơm cô giáo… đồng hành với cô cô giáo Thương Xin tràng pháo tay thật lớn để chào đón hai
- Đến với chương trình“ Bé vui học chữ ” cịn có tham gia hai gia đình.( gđ số1,2) - Tham gia buổi chơi hơm cịn có giáo đến từ trường mầm non …
- Đến với chương trình “ Bé vui học chữ” hơm hai gia đìnhsẽ tham gia vào phần chơi:
+ Phần chơi 1: “ Giao lưu” + Phần chơi 2: “ Ơ cửa bí mật ” + Phần chơi 3: “ Tài năng”
- Sau xin mời quý vị bạnđến với phần chơi thứ mang tên “ Giao lưu” Ở phần chơi xin mời quý vị bạn đến với tiết mục văn nghệ vô đặc sắc bạn nhỏ đến từ hai gia đình biểu diễn
+ Các bé vừa biểu diễn hát gì? + Bài hát nói điều gì?
=> Bài hát nói tình yêu thương cha, mẹ giành cho con, chăm cho bước đi, giấc ngủ Dù cho sau có lớn khơn tình u thương khơng hết
- Cơ giáo dục trẻ
* Làm quen chữ e,ê:
Phần 2: “ Ơ cửa bí mật”
Xin mời hai gia đìnhđến với phần chơi thứ mang tên “ Ơ cửa bí mật” phần chơi gồm có cửa, cửa điều bí mật để biết điều bí mật xin mời hai gia đìnhchọn mở cửa số nào!
+ Cái bật sáng đêm/ giúp cho nhà nhà sáng ngời Đố bé gì?
+ Cái đèn đồ dùng sử dụng gì?
Trẻ vỗ tay
Trẻ chào
Trẻ vỗ tay
(4)- Đèn đồ dùng sử dụng điện để tiết kiệm điên không dùng nhớ tắt đèn thiết bị điện, quạt, ti vi, bóng đèn…
- Dưới hình ảnh đèn có từ “cái bóng đèn” bé nghe đọc
- Cả lớp đọc lần
- Cô chuẩn bị thẻ chữ ghép rời thành từ “ Cái bóng đèn” bé nhìn xem ghép có khơng
+ Trong từ “ Cái bóng đèn” có chữ làm quen?
+ Bạn lên tìm chữ làm quen ( Trẻ phát âm)
- Trong cụm từ : “ Cái bóng đèn” cịn có nhiều chữ hơm cô giới thiệu với chữ chữ “ e”, đổi chữ “e” thành chữ “ e” to cho dễ quan sát
Các bé chữ “ e” in thường bé lắng nghe cô phát âm ( Cô phát âm lần)
Các ! Khi phát âm chữ e mở miệng, lấy đọc e
- Mời lớp ( tổ, cá nhân ) phát âm + Bạn có nhận xét chữ e?
=>Cơ chốt lại: Chữ e có nét nằm ngang nét cong hở phải, (mời trẻ nhắc lại) Cô giới thiệu với chữ E in hoa, in thường, viết thường.
+ Ai có nhận xét chữ e này?
=> Cô chốt lại: Đây chữ e in hoa, ein thường, e viết thường ba chữ khác cách viết giống cách phát âm phát âm e ( trẻ phát âm )
* Làm quen chữ ê
Xin mời hai gia đình đến với ô cửa - Ô mở
- Mời hai gia đình hát vận động “ đồ dùng bé yêu”
- Trong hát nhắc đến số đồ dùng gia đình giúp làm mát ngày hè? - Cơ giới thiệu hình ảnh quạt điện
Trẻ trả lời
Trẻ đọc
Trẻ trả lời Trẻ lên tìm
Trẻ phát âm Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ mở ô chữ Trẻ hát
(5)7- 10 phút
* Trò chơi
+ Trong từ “ Quạt điện” có chữ cái? Bạn lêntìm cho chữ vị trí thứ - Cơ giới thiệu với con: chữ ê
- Các nghe cô phát âm nhé: ê Khi phát âm chữ ê miệng mở phát âm ê
- Mời lớp ( tổ, cá nhân ) phát âm + Bạn có nhận xét chữ ê
Cô khái quát lại : chữ ê có nét nằm ngang, nét cong hở phải mũ đầu ( trẻ nhắc lại)
Cô giới thiệu chữ ê in hoa, in thường, ê viết thường
+ Bạn có nhận xét chữ ê này? => Cô chốt lại: Đây chữ ê in hoa, in thường viết thường Ba chữ ê khác cách viết phát âm ê ( Trẻ phát âm) * So sánh
- Mời bé đến với ô cửa số
+ Ai có nhận xét chữ e, ê ? Hai chữ có điểm giống khác nhau?
=> Cô chốt lại :
+ Giống nhau: Chữ e chữ ê có nét nằm ngang nét cong hở phải
+ Khác nhau: Chữ e” khơng có mũ cịn chữ “ ê” có mũ quay xuống Ngồi cịn khác cách phát âm chữ e phát âm e cịn chữ ê phát âm ê
- Ở phần chơi ban tổ chức cịn có câu hỏi phụ dành cho bé
+ Các bé vừa làm quen chữ gì?” o- ô - a -ă - â e - ê
Phần “ Tài năng”:
- Trò chơi “ Chơi nét chữ”
- Xin mời hai gia đìnhđến với trò chơi thứ mang tên “ chơi nét chữ” để chơi trị chơi mời lấy rổ dùng
+ Trong rổ đồ dùng có gì?
Ở trò chơi bé dùng nét chữ cắt dời để ghép lại thành chữ mà ban tổ chức chương trình yêu cầu, bé lắng nghe.( Bé ghép cho cô chữ e)
Trẻ đọc Trẻ lên tìm
Trẻ phát âm Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
(6)+ Xin mời bạn lên ghép chữ cho nào? + Các bạn thấy bạn tìm ghép chữ e có khơng?
+ Bạn ghép chữ e nét?
- Các bé nhanh tay ghép thành chữ e cho cô nào!
+ Các bé ghép xong chưa? Có bé ghép sai không? ( trẻ phát âm)
- Và lắng nghe yêu cầu nhé! ( trẻ lên ghép)
+ Con ghép chữ ê từ nét Đó nét gì? Các bạn có ghép giống bạn khơng? Chữ ê có nét Có bạn ghép sai khơng? ( trẻ phát âm)
Trị chơi “ Vui xúc xắc”
- Đến với chương trình “ Bé vui học chữ” ngày hơm cịn có vị khách vơ đặc biệt xin chàng pháo tay dành cho vị khách đặc biệt ngày hôm
- Các bé để trò chơi bắt đầu xin mời bé cất rổ đồ dùng lấy quân xúc xắc ngồi ba vòng tròn để lắng nghe cô hướng dẫn cách chơi, xin mời bé Và bé trò chơi vui xúc sắc cô anh xúc sắc chuẩn bị cho bé quân xúc xắc, quân xúc xắc có gắn chữ học
- Yêu cầu trò chơi anh xúc xắc quay vịng anh dừng lại mặt trước quân xúc xắc có chữ bé nhanh tay tìm qn xúc xắc có chữ giơng anh giơ lên phát âm to + Anh xúc xắc quay chữ gì? Các bé nhanh tay tìm chữ giống anh phát âm chữ “…” ( Trẻ chơi lần lần)
- Các bé anh xúc xắc nói chương trình “ Ơ cửa bí mật” cịn nhiều trị chơi vơ thú vị bé nhanh tay thu dọn đồ dùng để đên với trị chơi chương trình
- Trò chơi “ Chung sức”
Các bé trò chơi “ Chung sức” trò chơi
Trẻ chơi
Trẻ trả lời
Trẻ vỗ tay
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi
(7)1-2 phút
3 Kết thúc
vơ thú vị chương trình, trị chơi xin mời hai gia đìnhxếp thành hai hàng dọc lắng nghe cô phổ biến cách chơi, luật chơi + Cách chơi : Ban tổ chức chương trình chuẩn cho hai đội hình ảnh có cụm từ chứa chữ e,ê nhiệm vụ hai đội phải lên tìm hình ảnh có chứa chữ đội gắp gắn lên bảng, hai đơi cử hai bạn đại diện đội lên nối chữ e,ê từ với chữ e, ê to
+ Luật chơi: Mỗi bạnlênchỉ lấy hình ảnh gắn lên bảng, gắn xong chạy cuối hàng đứng, thời gian cho hai đội nhạc thời gian kết thúc đội nào gắn nối nhiều đội dành chiến thắng
- Cơ tổ chức cho chơi (1-2) lần, quan sát động viên trẻ chơi
- Cô kiểm tra kết hai đội, nhận xét tuyên dương
- Trò chơi “ Chung sức” kết thúc chương trình “ Bé vui học chữ” Chúc q vị đại biểu ln mạnh khoẻ , chúc bé yêu học giỏi, chăm ngoan Xin chào hẹn gặp lại bé chương trình lần sau
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi