Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 27 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
27
Dung lượng
12,25 MB
Nội dung
GIÁO VIÊN:NGUYỄN THỊ LẬP Lớp : tuổi A Trường Mầm non Hưng Đạo Câu chuyện có tên gì? Nghe tin mẹ ốm chị Cả chị Hai có thăm mẹ Không? Câu chuyện có nhân vật? Khi bà ốm bà nói với sóc Chị Cả chị Hai biến thành gì? Vì sao? Khi sóc đến nhà chị Út chị Út có thăm mẹ không? Sóc âu yếm nói với chị Út? Trong câu chuyện yêu ai? Vì sao? Con yêu ai? Vì Sao? 1/ Kiến thức: -Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, kể lại câu chuyện Qua câu chuyện trẻ biết tính cách nhân vật -Cung cấp số vốn từ “Cọ chậu, ròng rả, hốt hoảng” 2/ Kỹ năng: -Phát triển kỹ nghe, kể chuyện, … theo nội dung câu chuyện -Trẻ trả lời mạch lạc, rõ ràng, tròn câu 3/ Giáo dục: -Trẻ biết yêu thương chăm sóc ba mẹ người thân gia đình -Biết đoàn kết giúp đỡ lẫn hoạt động -Không gian tổ chức: Trong lớp -Đồ dùng: Máy vi tính, chương trình powerpoint, mô hình rối rẹt +Câu hỏi đàm thoại nội dung câu chuyện 1/Mở đầu hoạt động: -Cho trẻ hát “ Cả nhà thương nhau” 2/ Hoạt động trọng tâm: -Cô cho trẻ hát nhà thương -Cô kể diễn cảm theo cử -Cô chuyển đội hình cho trẻ nghe câu chuyện lần thông qua hình ảnh máy Qua cô giải thích từ khó cho trẻ như: (Cọ chậu, ròng rả, hốt hoảng) ( slide 2-16) *Đàm thoại: Cho trẻ chọn câu hỏi máy để đàm thoại +Câu chuyện có tên gì? +Câu chuyện có nhân vật ? +Khi mẹ ốm, bà nhờ đưa thư ? +Sóc đến nhà cô ? +Sóc nói với cô ? +Cô trả lời ? +cô biến thành ? +Sóc đếnnhà cô hai cô hai làm ? +cô hai có thăm mẹ không ? +cô hai biến thành ? +cô út có yêu thương mẹ không ? Cô út yêu thương mẹ ? +Con yêu câu chuyện? Vì sao? *3/ Kết thúc: Cho trẻ hát “ Ba nến lung linh”