0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Sư phạm >

Giáo án dự thi Phát Triển Ngôn Ngữ Hoạt Động: Chuyện " Ba Cô Gái"

Giáo án lĩnh vực phát triển ngôn ngữ hoạt động làm quen văn học

Giáo án lĩnh vực phát triển ngôn ngữ hoạt động làm quen văn học

... Mèo ăn thịt Giáo dục: Footer Page of 145 Hoạt động trẻ - Trẻ xem rối - Trẻ nghe cô kể truyện - Trẻ trả lời -Trẻ trả lời - Trẻ làm động tác -Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ làm động tác - Trẻ ... nê đây! Ha ha” - Chúng làm động tác“ rón rén”của mèo nhé! - - Khi bị Mèo bắt Chim Sẻ làm gì? - Trích dẫn: “Anh mèo ơi! Anh có phải người lịch không? - …Sáng em thấy anh đánh răng, rửa mặt đâu ... mèo ăn thịt Kỹ năng: - Trẻ lắng nghe, trả lời câu hỏi đơn giản nội dung câu chuyện - Phát triển vốn từ, ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ Thái độ: - Khi gặp nguy hiểm nên bình tĩnh để nghĩ cách thoát...
  • 11
  • 398
  • 0
Giáo án dự giờ: phát triển ngôn ngữ-Hạt gạo làng ta

Giáo án dự giờ: phát triển ngôn ngữ-Hạt gạo làng ta

... H¹t g¹o lµng ta Hạt gạo làng ta Có vò phù sa Của sông Kinh thầy Có hương sen thơm Trong hồ nước đầy Có lời mẹ hát Ngọt bùi hôm Hạt gạo làng ta Có bão tháng bảy Có mưa tháng ba Giọt mồ hôi ... hôi xa Những trưa tháng sáu Nước nấu Chết cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy Hạt gạo làng ta Gửi tiền tuyến Gửi phương xa Em vui em hát Hạt vàng làng ta H¹t g¹o lµng ta Lµng ta Có vị phù sa Củ ... h«m H¹t Lµng ta Cã b·o th¸ng b¶y Cã Th¸ng ba Giät må h«i sa Nh÷ng tr­a th¸ng N­íc nh­ nÊu ChÕt c¶ ngoi lªn bê MĐ em xng Lµng ta Gưi tiỊn tun Gưi vỊ ph­¬ng xa Em vui em H¹t vµng lµng ta ...
  • 17
  • 1,020
  • 0
giáo án mầm non phát triển ngôn ngữ bé kể chuyện quả trứng

giáo án mầm non phát triển ngôn ngữ bé kể chuyện quả trứng

... Có trứng Hoạt động phát triển ngôn ngữ bị đánh rơi bờ cỏ môn: Làm quen văn học đề tài: chuyện trứng Một lúc sau, gà trống đến nhìn thấy Gà trống gáy: Òóo Quả to to ? Lợn đến ... gà trống đến nhìn thấy Gà trống gáy: Òóo Quả to to ? Lợn đến lợn kêu lên: ụt ụt ịt, trứng trứng vịt… Quả trứng lúc lắc hồi vịt chui vít vít… vít vít… Gà trống lợn chào mừng Òóo mừng vịt ụt...
  • 9
  • 677
  • 5
Bài soạn Giáo án dự thi: Phát triển thẩm mỹ.

Bài soạn Giáo án dự thi: Phát triển thẩm mỹ.

... phải có vẽ hoa? Nếu vẽ vẽ phần hoa trước? Cánh hoa vẽ nào? Tô màu gì? ( Đàm thoại trẻ cách vẽ, cách tô màu, cách xếp bố cục ) Cô tổng hợp lại: Vẽ hoa vẽ cánh hoa trước, sau vẽ cuống lá, vẽ cuối ... tranh gợi ý - Lớp xem bảng cô treo đây? - Tranh vẽ hoa gì? Ai có nhận xét tranh này? - Đây gì? Cánh hoa giống hình gì? - Ai nói cho cô biết hao có màu gì? - Giữa hoa có gì? - Bông hoa có đây? ... vẽ cô quan sát gợi ý, giúp đỡ trẻ lúng túng cách lựa chon chủ đề Động viên, khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo, tô màu đều, đậm nét * Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm - Cho trẻ mang sản phẩm lên đứng...
  • 2
  • 3,572
  • 33
Bài giảng Giáo án linh vực phát triển ngôn ngữ: Kể chuyện sáng tạo theo tranh

Bài giảng Giáo án linh vực phát triển ngôn ngữ: Kể chuyện sáng tạo theo tranh

... chức hội thi “Bé kể chuyện sáng tạo hội Trẻ chia nhóm thảo thi chọn bé kể chuyện sáng tạo hay thi luận nhóm “Bé kể chuyện sáng tạo cấp trường Cô chia trẻ làm nhóm cô phát cho nhóm tranh cô yêu ... nghe tham gia thi “Bé kể chuyện sáng tạo cấp trường” + Khen ngợi câu chuyện nhóm, cá nhân trẻ có tính sáng tạo + Khuyến khích trẻ, nhóm trẻ lúng túng chưa tự tin sáng tạo kể chuyện HĐ3: Kết thúc ... trưởng nhóm lên kể câu chuyện sáng tạo nhóm Trong trẻ thảo luận cô xuống nhóm gợi ý quan sát hoạt động trẻ * Hết thời gian thảo luận cô gọi nhóm kể nhóm lên kể chuyện chuyện tranh (?) - Nhóm...
  • 3
  • 39,539
  • 214
Giáo án: Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - truyện qua đường ppt

Giáo án: Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - truyện qua đường ppt

... Truyện Qua đường Các đường nhớ cẩn thận Em xem kìa,trên cành có chim xinh nhảy nhót băt sâu Chị bên đường có vườn hoa đẹp Có nhìn thấy tín hiệu ... đèn đỏ bật không? Đèn đỏ tắt đèn xanh bật lên chị em thỏ xin phép mẹ đâu? Thỏ mẹ dặn chị em? Ra đường chị em gặp gì? Sau chuyện xảy ra? Bác gấu nói với chị em thỏ? Chú cảnh sát giao thông nói...
  • 12
  • 10,454
  • 84
GIÁO án mầm NON PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ làm quen chữ cái i, t,c

GIÁO án mầm NON PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ làm quen chữ cái i, t,c

... c ổ sư tử c on v oi i Con vo i i i i Sư tử t t it c hươu c ao cổ c c c i tc Trò chơi Ghép nét chữ Chúc bé chăm ngoan học giỏi Chúc cô sức khỏe – hạnh phúc ...
  • 28
  • 849
  • 0
GIÁO án lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

GIÁO án lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

... chơi - Cho trẻ nghe truyện qua vi tính - Trẻ nghe Kết thúc học - Trẻ theo nhạc GIÁO ÁN Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Thực vật Đề tài: Nặn loại Độ tuổi: tuổi Người dạy: Nguyễn Thị Hạnh ... Trẻ mang lên - Trẻ trả lời câu hỏi cô - Trẻ nhận xét - Trẻ lắng nghe - Trẻ theo nhạc GIÁO ÁN Lĩnh vực phát triển thể chất Chủ đề: Động vật Đề tài: "Bò bàn tay, cẳng chân theo đường dích dắc Độ ... trả lời câu hỏi cô + Ngoài hát biết nữa? (Cô hỏi số trẻ) - Khi ăn loại có tác dụng cho thể? - Cô giáo dục trẻ: Các ạ! Các loại chứa nhiều - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe vitamin bổ dưỡng cho thể,...
  • 6
  • 4,381
  • 14
Giáo án mầm non PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MẠCH LẠC CHO TRẺ THÔNG QUA bộ môn làm QUEN văn học THỂ LOẠI TRUYỆN kể

Giáo án mầm non PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MẠCH LẠC CHO TRẺ THÔNG QUA bộ môn làm QUEN văn học THỂ LOẠI TRUYỆN kể

... phần trẻ phải diễn đạt cho mạch lạc Vì chọn đề tài “ Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua môn làm quen văn học thể loại truyện kể làm đề tài để nghiên cứu Mục đích: Phát triển ngôn ngữ ... việc luyện cho trẻ ngôn ngữ mạch lạc thể qua việc thực hai nhiệm vụ dạy trẻ đối thoại trò chơi độc thoại qua môn làm quen văn học thể loại truyện kể Nhiệm vụ phát triển ngôn ngữ mạch lạc thực lúc ... thể loại truyện kể V BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Từ kết rút học kinh nghiệm dạy trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc qua môn làm quen văn học thể loại truyện kể Giáo viên cần nâng cao trình độ ngôn ngữ thân...
  • 21
  • 2,314
  • 2
Giáo án lĩnh vực phát triển thẩm mĩ hoạt động âm nhạc

Giáo án lĩnh vực phát triển thẩm mĩ hoạt động âm nhạc

... chim non sáng tác lý trọng lắng nghe -Cô hát lần 1: ( có nhạc) -Cô hát lần (có nhạc) Hỏi tên hát , tác giả, hát nói điều -Cô hát lần 3: ( Cô trẻ thể )nhắc lại tên hát tác giả Trò chơi ân nhạc Vừa ... -Cô hát lần 1: nhắc lại tên hát tác giả -Cô hát lần 2: Có nhạc -Đàm thoại: nội dung kết hợp đọc lời hát: hát cô vừa hát có tên gì? Do sáng tác? vây xinh xinh, cá vàng bơi bể nước_thế cá vàng bơi ... Ak, phải yêu quý, chăm sóc cho vật cho nhớ chưa? Nội dung trọng tâm Dạy hát *Cô làm mẫu Các biết không bác Hà Hải yêu quý vật bác sáng tác hát “Cá vàng bơi” cho Các có muốn nghe cô hát hát cho nghe...
  • 3
  • 4,064
  • 7
skkn một số trò chơi giúp học sinh khiếm thính lớp dự bị phát triển ngôn ngữ

skkn một số trò chơi giúp học sinh khiếm thính lớp dự bị phát triển ngôn ngữ

... học sinh khiếm thính lớp dự bị nhiều năm trăn trở khả ngôn ngữ em Làm để phát triển ngôn ngữ cho trẻ cách tự nhiên hiệu quả? Trong năm học 2011- 2012, mạnh dạn áp dụng Một số trò chơi giúp học ... vào số trò chơi sau: o o Trò chơi phát triển thính giác ngôn ngữ Trò chơi luyện quan phát âm o Trò chơi phát triển ý thính giác 2.2 Biện pháp thực giải pháp đề tài Trong công tác luyện cho trẻ phát ... MỘT SỐ TRÒ CHƠI GIÚP HỌC SINH KHIẾM THÍNH LỚP DỰ BỊ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Như biết, giao tiếp nhu cầu quan trọng thiếu đời sống người Thông qua giao tiếp giúp cho người...
  • 15
  • 883
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng giáo án linh vực phát triển ngôn ngữ kể chuyện sáng tạo theo tranhtài liệu giáo án linh vực phát triển ngôn ngữ kể chuyện sáng tạo theo tranhgiáo án linh vực phát triển ngôn ngữ mẫu giáo 34 tuổigiáo an lĩnh vức phát triển ngôn ngữ cho trẻ từ 1218 tháng tuổigiao an day tre phat trien ngon ngugiáo án lĩnh vực phát triển ngôn ngữgiao an linh vuc phat trien tham mi hoat dong am nhac mam nongiáo án phát triển ngôn ngữ bai hat me va cophát triển ngôn ngữ bài đồng dao đi dépsang kiến kinh nghiệm trẻ 18 24 tháng phát triển ngôn ngữ qua thơ chuyệnphát triển đội ngũ hoạt động trong lĩnh vực chứng khoán và các công cụ tài chính phái sinhđịnh hướng phát triển đối với hoạt động của ba ngân hàng agribank khánh hoà bidv khánh hoà vcb nha trang được định hướng cụ thể như saugiáo án phát triển ngôn ngữgiáo án phát triển ngôn ngữ chủ đề thực vậtgiáo án phát triển ngôn ngữ lớp láBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ