TUAN 10 5e

Tuần 10 Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2019 TẬP ĐỌC Tiết 19: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (T1) I MỤC TIÊU Kiến thức, kĩ năng: - Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học; tốc độ khoảng 100 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ; đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghĩa văn, thơ - Lập bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần 1-9 theo mẫu SGK - HSKT: HS đọc ngắt nghỉ đoạn văn Năng lực: - Rèn lực hợp tác để giải vấn đề Phẩm chất: - Bồi dưỡng tình yêu văn học cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Giáo viên: nội dung bài, phiếu tập, - Học sinh: sách, sách tập III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ôn lại cũ B Bài - Đọc cũ Giới thiệu nội dung học tập tuần 10 Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (1/4) a Cách kiểm tra: - Từng em lên bốc thăm - Bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi theo - Cho HS đọc theo yêu cầu ghi yêu cầu phiếu - Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung Đọc yêu cầu tập - Nhận xét đánh giá - Làm nhóm, báo cáo kết b Bài tập - Nhận xét đánh giá, giữ lại tốt -HD lập bảng thống kê - 1-2 em nhìn bảng đọc lại - Chia nhóm lập bảng Hướng dẫn trải nghiệm -Tóm tắt nội dung - Trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung _ TOÁN Tiết 46: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU Kiến thức, kĩ năng: - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân So sánh số đo độ dài viết số dạng khác - Giải toán liên quan đến rút đơn vị tìm tỉ số - HSKT: Biết cách chuyển phân số thập phân thành số thập phân Năng lực: - Phát huy lực cá nhân để giải vấn đề Phẩm chất: - HS ý thức tự giác học tập hoạt động cá nhân để hoàn thành II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh: sách, vở, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ôn lại cũ Nêu cách đọc viết số thập phân? B Bài mới: Giới thiệu GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Luyện tập Bài tập 1: Chuyển phân số thập phân Kết sau thành số thập phân, đọc số a) 12,7 thập phân b) 0,65 -Mời HS nêu yêu cầu c) 2,005 - Cho HS nêu cách làm d) 0,008 - Cho HS làm vào bảng - GV nhận xét Bài tập 2: Trong số đo độ dài Kết đây, số 11,02km? Ta có: 11,020km = 11,02km -Mời HS đọc đề 11km 20m = 11,02km -Hướng dẫn HS tìm hiểu tốn 11020m = 11,02km - Cho HS làm vào nháp Như vậy, số đo độ dài nêu phần b, c, d -Mời HS nêu kết 11,02km -HS khác nhận xét - GV nhận xét, cho điểm Bài tập 3: Viết số thập phân thích hợp Kết quả: vào chỗ chấm a) 4,85m -Mời HS nêu yêu cầu b) 7,2km2 - GV hướng dẫn HS làm - Cho HS làm nháp - Chữa Bài giải Bài tập 4: Cách 1: Giá tiền đồ dùng học toán -Mời HS đọc yêu cầu là: - Cho HS trao đổi nhóm để tìm cách 180 000 : 12 = 15 000 (đồng) giải Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là: - Cho HS làm vào 15 000 x 36 = 540 000 (đồng) -Mời HS lên bảng chữa Đáp số: 540 000 đồng - Cả lớp GV nhận xét Cách 2: 36 hộp gấp 12 hộp số lần là: Hướng dẫn trải nghiệm 36 : 12 = (lần) - GV nhận xét học HS áp dụng Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là: cách so sánh hai phân số 180 000 x = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000 đồng _ CHÍNH TẢ Tiết 10: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU Kiến thức, kĩ : -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL.Nghe viết đoạn văn Nỗi niềm giữ nước giữ rừng - Nắm mục tiêu học - HSKT: HS đọc đoạn văn Năng lực: - Rèn lực tự học giải vấn đề Phẩm chất: - Chăm chỉ, tích cực hợp tác II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Giáo viên: nội dung bài, trực quan, phiếu viết tên thuộc lòng - Học sinh: sách, sách tập III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ôn lại cũ B Bài 1.Giới thiệu GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.Kiểm tra TĐvà học thuộc lòng(khoảng HS): -Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm xem lại khoảng 1-2 phút) -HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc - HS theo dõi SGK lòng) đoạn theo định phiếu -GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, HS trả lời -Thể nỗi niềm trăn trở, băn khoăn -HS đọc không đạt yêu cầu, GV trách nhiệm người việc bảo cho em nhà luyện đọc để kiểm vệ rừng giữ gìn nguồn nước tra lại tiết học sau 3.Nghe-viết tả bài: Nỗi niềm giữ - HS viết bảng nước giữ rừng - GV Đọc - HS viết - Cho HS đọc thầm lại - HS soát -Cho HS hiểu nghĩa từ : cầm trịch, canh cánh, man - Nêu nội dung đoạn văn? - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: cầm trịch, canh cánh, man đỏ lừ, ngược… - Em nêu cách trình bày bài? - GV đọc câu (ý) cho HS viết - GV đọc lại toàn - GV thu số để đánh giá .GV nhận xét chung Hướng dẫn trải nghiệm - GV nhận xét học tiết học - Dặn HS chưa kiểm tra tâp đọc , HTL kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp đọc _ ĐẠO ĐỨC Tiết 10: TÌNH BẠN (T2) I MỤC TIÊU Kiến thức, kĩ năng: - Biết bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lần nhau, khó khăn, hoạn nạn - Rèn lực Cư xử tốt với bạn bè sống ngày - HSKT: Biết đoàn kết với bạn bè 2 Năng lực: - Vận dung thục tế, tự giải vấn đề Phẩm chất: - Giáo dục tình nhân cách cách ứng xử quan hệ, giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Giáo viên: tư liệu, thẻ màu, phiếu tập - Học sinh: sách, III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ôn lại cũ - Cho HS nêu phần ghi nhớ B Bài mới: Giới thiệu GV bắt nhịp cho HS hát Lớp kết đoàn -HS ý lắng nghe Hoạt động 1: Đúng vai (bài tập1, SGK) Mục tiêu: HS biết ứng xử phự hợp tình bạn làm điều sai Cách tiến hành: - GV chia lớp thành nhóm, giao nhiệm vụ: -HS thảo luận nhúm theo hướng dẫn +Nhóm 1: tình bạn vứt rác không GV nơi quy định +Nhóm 2: tình bạn quay cóp - Các nhóm lên vai kiểm tra +Nhóm 3: tình bạn làm việc riêng -Thảo luận lớp theo câu hỏi học +Nhóm 4: tình bạn ăn q vặt - Cho nhóm thảo luận để vai theo tình -Mời nhóm lên vai -Vì em lại ứng xử thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận khun ngăn bạn khơng? -Em nghĩ bạn khun ngăn khơng cho em làm điều sai trái? Em có giận, cú trách bạn khơng? -Em có nhận xét cách ứng xử đóng vai nhóm? Cách ứng xử phù hợp (hoặc chưa phù hợp)? Vì sao? - GV kết luận: Hướng dẫn trải nghiệm: Tự liên hệ *Mục tiêu: HS biết tự liờn hệ cỏch đối xử với bạn bố *Cách tiến hành: - Cho HS tự liên hệ, sau trao đổi với bạn ngồi cạnh -Mời số HS trình bày trước lớp.GV khen HS kết luận: Tình bạn đẹp khơng phải tự nhiên có mà người cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn 4.Hoạt động 3: HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ chủ đề tình bạn đẹp Mục tiêu: Củng cố Cách tiến hành: Cho HS đọc, kể, hát…trong nhóm.Mời Đại diện nhóm trình bày GV giới thiệu thêm cho HS số câu chuyện, hát, thơ… _ Thứ ba ngày 12 tháng 11 năm 2019 TOÁN Tiết 48: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN I MỤC TIÊU Kiến thức: -Biết thực phép cộng hai số thập phân -Biết giải toán với phép cộng số thập phân - HSKT: HS cộng số thập phân Năng lực: - Rèn lực tự học giải vấn đề Phẩm chất: - Giúp HS chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Bảng nhóm, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Khởi động Bài 2.1.Giới thiệu 2.2.Kiến thức Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a Ví dụ 1: - GV nêu ví dụ: 1,84 + 2,45 = ? (m) - Cho HS đổi đơn vị cm sau -HS đổi đơn vị cm sau thực thực phép cộng phép cộng nháp - GV hướng dẫn HS thực phép cộng hai số thập phân: Đặt tính tính 1,84 + 2,45 4,29 (m) -HS nêu -Cho HS nêu lại cách cộng hai số thập phân 1,84 2,45 b Ví dụ 2: -HS thực đặt tính tính: -GV nêu ví dụ, hướng dẫn HS làm vào 15,9 bảng 8,75 -GV nhận xét, ghi bảng 24,65 -Cho 2-3 HS nêu lại cách làm c Nhận xét: -HS nêu -Muốn cộng hai số thập phân ta làm -HS đọc phần nhận xét: SGK-Tr.50 nào? -Cho HS nối tiếp đọc phần nhận xét 2.2.Luyện tập: Bài tập 1: Tính -Mời HS nêu yêu cầu *Kết quả: -Cho HS nêu cách làm a) 82,5 b) 23,44 -Cho HS làm vào bảng c) 324,99 d) 1,863 -GV nhận xét *Bài tập (50): Đặt tính tính Kết quả: -Mời HS nêu yêu cầu a) 17,4 -Cho HS nêu cách làm b) 44,57 -Cho HS làm vào nháp c) 93,018 -Chữa Bài tập 3: Bài giải: -Mời HS đọc đề Tiến cân nặng là: -Hướng dẫn HS tìm hiểu toán 32,6 + 4,8 = 37,4 ( kg ) -Cho HS làm vào Đáp số: 37,4 -Mời HS lên bảng chữa kg -Cả lớp giáo viên nhận xét 3.Hoạt động trải nghiệm - GV nhận xét học _ LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 19: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU Kiến thức, kĩ năng: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL Ôn lại tập đọc văn miêu tả học chủ điểm nhằm trau dồi kĩ cảm thụ văn học - HSKT: HS viết vài câu văn tả cảnh Năng lực: - Biết cộng tác nhóm, giải vấn đề Phẩm chất: - HS mạnh dạn trình bày ý kiến cá nhân trước tập thể II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Giáo viên: nội dung bài, trực quan, phiếu viết tên học thuộc lòng - Học sinh: sách, sách tập III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ôn lại cũ B Bài Giới thiệu -GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.Kiểm tra tập đọc học thuộc -HS đọc lòng( khoảng HS): -Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm xem lại -HS suy nghĩ trả lời khoảng 1-2 phút) -HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo định phiếu -GV đặt câu hỏi đoạn, vừa -HS làm việc cá nhân theo hướng dẫn đọc, HS trả lời -HS đọc không đạt yêu cầu, GV GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau 3.Bài tập 2: -Mời HS đọc yêu cầu -Từ tuần đến em học -HS nối tiếp trình bày tập đọc văn miêu tả? -GV ghi lên bảng tên văn: + Quang cảnh làng mạc ngày mùa -HS khác nhận xét + Một chuyên gia máy xúc + Kì diệu rừng xanh + Đất Cà Mau -Cho HS làm việc cá nhân theo gợi ý: + Mỗi em chọn đọc văn + Ghi lại chi tiết em thích bài, giải thích em thích -GV khuyến khích HS nói nhiều chi tiết, đọc nhiều văn -Cho HS nối tiếp nói chi tiết thích văn, giải thích lý thích -Cả lớp GV nhận xét, khen ngợi HS tìm chi tiết hay , giải thích lý thích Hướng dẫn trải nghiệm -GV nhận xét học dặn HS: -Mỗi em tự ôn lại từ ngữ học chủ điểm để chuẩn bị cho tiết học sau -Các tổ chuẩn bị trang phục đơn giản để diễn đoạn kịch Lòng dân _ LỊCH SỬ Tiết 10: BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP I MỤC TIÊU Kiến thức, kĩ năng: -Ngày 2- năm 1945, quảng trường Ba đình Hà Nội , Chủ Tịch Hồ Chí Minh đọc Tun Ngơn Độc Lập.Đây kiện lịch sử trọng đại, khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hoà.Ngày 2-9- 1945 trở thành ngày Quốc khánh nước ta - HSKT: Đọc ý lắng nghe Năng lực: - Rèn kĩ cộng tác nhóm, giải vấn đề Phẩm chất: - HS tích cực trao đổi nhóm hồn thành nội dung II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Giáo viên: nội dung bài, ảnh, tư liệu, phiếu tập - Học sinh: sách, III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ôn lại cũ -HS nêu diễn biến, ý nghĩa lịch sử cách mạng mùa thu B Bài 1-Giới thiệu GV nêu mục tiêu học 2.Nội dung a) Hoạt động 1: (Làm việc theo nhóm) Diễn biến: -Cho HS đọc từ đầu đến Tuyên ngôn độc lập -Yêu cầu HS thảo luận nhóm theo câu hỏi: +Em tả lại khơng khí tưng bừng buổi lễ tun bố độc lập? +Em có nhận xét quang cảnh ngày 2-9-1945 Hà Nội? -Mời đại diện nhóm trình bày -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV chốt lại ý đúng, ghi bảng b) Hoạt động 2: Làm việc lớp *Nội dung Tuyên ngôn Độc lập: -Mời HS đọc từ Hỡi đồng bào độc lập -Nêu nội dung tuyên ngôn độc lập? -Cuối tuyên ngôn độc lập, Bác Hồ thay mặt nhân dân Việt Nam khẳng định điều gì? -HS trình bày -Các HS khác nhận xét, bổ sung -GV chốt lại ý đúng, ghi bảng c) Hoạt động 3: (Làm việc theo nhóm) *ý nghĩa kiện ngày 2-9-1945: -Cho HS đọc đoạn lại: +Nêu ý nghĩa kiện ngày 2-91945? -Cho HS thảo luận nhóm 7, ghi KQ vào bảng nhóm, sau đại diện nhóm trình bày -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV nhận xét tuyên dương nhóm thảo luận tốt Hướng dẫn trải nghiệm: Cho HS *Diễn biến: -Ngày 2-9-1945, Hà Nội tưng bừng cờ hoa Nhân dân nơ nức tiến Quảng trường Ba Đình -Đúng 14 Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập *Nội dung Tuyên ngôn Độc lập: Bản Tuyên ngôn Độc lập đã: -Khẳng định quyền độc lập, tự dân tộc Việt Nam -Dân tộc Việt Nam tâm giữ vững quyền tự độc lập *ý nghĩa: Khẳng định quyền độc lập dân tộc, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà đọc phần ghi nhớ GV nhận xét học.Về nhà chia sẻ nội dung học với bố mẹ _ ... 11,02km? Ta có: 11,020km = 11,02km -Mời HS đọc đề 11km 20m = 11,02km -Hướng dẫn HS tìm hiểu tốn 1102 0m = 11,02km - Cho HS làm vào nháp Như vậy, số đo độ dài nêu phần b, c, d -Mời HS nêu kết 11,02km... phân số 180 000 x = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000 đồng _ CHÍNH TẢ Tiết 10: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU Kiến thức, kĩ : -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL.Nghe... tra tâp đọc , HTL kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp đọc _ ĐẠO ĐỨC Tiết 10: TÌNH BẠN (T2) I MỤC TIÊU Kiến thức, kĩ năng: - Biết bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp