giáo án toán lớp 3 - tuần 4

17 1.1K 6
giáo án toán lớp 3 - tuần 4

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giáo án lớp 3- Tuần Thứ hai ngày20 tháng năm 2010 Thể dục Tiết 7: Ôn đội hình đội ngũ trò chơi "Thi xếp hàng"n đội hình đội ngũ trò chơi "Thi xếp hàng" trò chơi "Thi xếp hàng" I Mục tiêu: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, quay phải, quay trái Yêu cầu thực đợc động tác mức độ tơng đối xác - Học trò chơi " Thi xếp hàng" Yêu cầu biết cách chơi mà chơi, tơng đối chủ động II Địa điểm phơng tiện: - Địa điểm : Trên sân trờng, vệ sinh - Phơng tiện: Còi, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp Nội dung Đ/ lợng Phơng pháp tổ chức phút - Lớp trởng tập hợp báo cáo A Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung + ĐHTT: yêu cÇu giê häc o o o o o o o o o o B Phần Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái 20 23' - Lần đầu GV hô - HS tập - Những lần sau HS chia tổ để để tập - HS tập thi tổ - GV quan sát, sửa sai cho HS - Gv nêu tên trò chơi, HD ND cách chơi - HS học vần điệu trò chơi - HS chơi thử -> lần - Lớp chơi trò chơi -> GV nhËn xÐt §HXl: o o o o o o o o o o Học trò chơi: Thi xếp hàng C Phần kết thúc : - Đi thờng theo vòng tròn - GV HS hệ thống - GV nhËn xÐt giê häc, giao bµitËp vỊ nhµ - Lớp giậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp hát - Ôn đứng nghiêm nghỉ, quay phải, quay trái, điểm sè - §HTL: o o o o o o o o o o 5' Toán Tiết 16: A Mục tiêu: Gióp HS Lun tËp chung Gi¸o ¸n líp 3- Tuần - Ôn tập, củng cố cách tính cộng, trừ số có ba chữ số, cách tính nhân, chia bảng đà học - Củng cố cách giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh số số đơn vị) B Các hoạt động dạy học: I Ôn luyện: - HS lµm BT2 - 1HS lµm bµi tËp II Bµi mới: * Hoạt động 1: Bài tập Bài 1: Yêu cầu HS tự đặt tính tìm - HS nêu yêu cầu B kết phép tính - HS làm bảng 415 728 - Gv nhận xét sửa sai sau lần giơ 415 245 bảng 830 483 Bài 2: Yêu cầu HS nắm đợc quan hệ - HS nêu cầu BT thành phần kết phép tính để tìm x + Nêu cách tìm thừa số? Tìm số bị chia? - HS thùc hiƯn b¶ng phơ theo nhãm x x = 32 x:8=4 x = 32 : x=4x8 x=8 x = 32 Bài 3: Yêu cầu HS tính đợc biểu thức - HS nêu yêu cầu BT có liên quan đến cộng, trừ, nhân, chia - GV yêu cầu HS làm bài: - HS làm vào nháp + HS lên bảng x + 27 = 45 + 27 = 72 80 : – 13 = 40 – 13 = 27 - GV nhËn xét - Lớp nhận xét bạn Bài 4: Yêu cầu HS giải đợc toán có lời - HS nêu yêu cầu BT văn ( liên quan đến so sánh số số đơn vị) - HS phân tích nêu cách giải - 1HS lên giải + lớp làm vào Bài giải Thïng thø hai cã nhiỊu h¬n thïng thø nhÊt sè lít dầu là: 160 125 = 35 (l) - GV nhận xét ghi điểm Đáp số: 35 l dầu Bài 5: Yêu cầu HS dùng thớc vẽ đợc - HS yêu cầu tập hình vào mẫu - HS dùng thuốc vẽ hình vào nháp - GV quan sát, hớng dẫn thêm cho HS III Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau Giáo án lớp 3- Tuần Đạo Đức Tiết 4: Giữ lời hứa (T2) I Mục tiêu: Học sinh hiểu: - Thế giữ lời hứa - Vì phải giữ lời hứa Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè ngời HS có thái độ quý trọng ngời biết giữ lời hứa không đồng tình với ngời thất hứa II Các tài liệu phơng tiện: - Phiếu học tập - Các bìa màu đỏ, màu xanh, màu trắng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm ngời a Mục tiêu: HS biết đồng tình với hành vi thể giữ lời hứa, không đồng tình với hành vi không giữ lời hứa b Tiến hành: - GV phát phiếu học tập yêu cầu học sinh làm vài tập phiếu - HS thảo luận thoe nhóm hai ngời - Một số nhóm trình bày kết - HS lớp trao đổi bổ sung - GV kết luận: + Các việc làm a, d giữ lời hứa + Các việc làm b, c không giữ lời - HS ý nghe hứa Hoạt động 2: Đóng vai a Mục tiêu: HS biết ứng xử tình có liên quan đến việc giữ lời hứa b Tiến hành: - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai tình huống: Em đà hứa bạn làm việc đó, nhng sau ®ã em hiĨu - HS nhËn nhiƯm vơ viƯc làm sai ( VD: hái trộm quả, tắm sông ) ) - HS thảo luận chuẩn bị đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Cả lớp trao đổi, thảo luận Giáo án lớp 3- Tuần + Em có đồng ý với cách ứng xử + HS nêu nhóm vừa trình bày không ? Vì ? + Theo em có cách giải khác + HS nêu tốt không? - GV kết luận: Em cần xin lỗi bạn, giải thích lí khuyên bạn không nên làm điều sai trái Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến a Mục tiêu: Củng cố bài, giúp học sinh có nhận thức thái độ việc giữ lời hứa b Tiến hành: - GV lần lợt nêu tng ý kiến, quan điểm - HS bày tỏ thái độ cách giơ phiếu có liên quan đến việc giữ lời hứa màu giải thích lí c GV kết luận: - Đồng tình với ý kiến b, d, đ - Không đồng tình với ý kiến a, c, e * Kết luận chung: Giữ lời hứa thực ®óng ®iỊu m×nh ®· nãi, ®· høa hĐn Ngêi biÕt giữ lời hứa đợc ngời tin cậy tôn trọng IV Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau Chính tả (Nghe viÕt) Ngêi mĐ TiÕt 7: I: Mơc tiªu: RÌn kĩ viết tả: - Nghe - viết xác đoạn văn tóm tắt nội dung truyện Ngời mẹ (62 tiếng) Biết viết hoa chữ đầu câu tên viết riêng Viết dấu câu dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm - Làm tập phân biệt âm đầu vần dễ lẫn: d, gi, r ân / âng + HS yếu nghe đánh vần viết một, hai câu II Đồ dùng dạy học: - băng giấy viết nội dung BT 2a III Các hoạt động dạy học: A KTBC: - 3HS lên bảng viết, lớp viết bảng từ: Ngắc ngứ, ngoặc kép, trung thµnh, chóc tơng B Bµi míi: GT bµi - ghi đầu Hớng dẫn nghe - viết: a Híng dÉn HS chn bÞ: - - HS đoạn văn viết tả - Lớp theo dõi - HS quan sát đoạn văn, nhận xét + Đoạn văn có câu ? - câu + Tìm tên riêng tả? - Thần chết, thần đêm tối + Các tên riêng đợc viết nh nào? - Viết hoa chữ đầu tiếng + Những dấu câu đợc dùng - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm đoạn văn này? - Luyện viết tiếng khó: + GV đọc: Thần chết, thần đêm tối, khó - HS nghe - luyện viết vào bảng khăn, hi sinh ) 10 Giáo án lớp 3- Tuần + GV sửa sai cho HS - GV theo dâi , n n¾n, sưa sai cho HS - HS nghe - viÕt vµo vë - Chấm chữa - GV theo dõi , uấn nắn, sửa sai cho HS - GV đọc lại tả GV thu - HS dùng bút chì soát lỗi chấm điểm - Gv nhận xét viết Híng dÉn HS lµm bµi tËp a Bµi tËp - HS nêu yêu cầu BT - GV hớng dÉn HS lµm bµi tËp - HS lµm bµi vµo + HS lên bảng làm - Lớp nhận xét - GV nhận xét đánh giá + Lời giải: - da b Bµi tËp (a) - HS nêu yêu cầu tập - GV hớng dẫn HS làm giúp HS nắm - Lớp làm vào nháp + HS nên thi viết vững yêu cầu tËp nhanh - Líp nhËn xÐt + Lêi gi¶i: sù dịu dàng - giải thởng - GV nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau Tự nhiên xà hội Tiết 7: Hoạt động tuần hoàn I Mục tiêu: - Sau học, HS biết; + Thực hành nghe nhịp đập tim đếm mạch nhịp đập + Chỉ đợc đờng máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn vòng tuần hoàn nhỏ III Đồ dùng dạy học: Hoạt động 1: Thực hành a Mục tiêu: Biết nghe nhịp đập tim đếm nhịp mạch đập b Tiến hành - Bớc 1: Làm việc lớp * GV hớng dẫn - áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập - HS ý nghe đếm số nhịp tim phút - Đặt ngón tay trỏ vào ngón bàn - số HS lên thực cho lớp quan tay phải lên cổ tay trái mình, đếm số sát nhịp đập phút - Bớc 2: Làm việc theo cặp - Từng học sinh thực hành nh đà hớng dẫn - Bớc 3: Làm việc lớp + GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi - Các em đà nghe thấy áp tai vào - 1số nhóm trình bày kết lớp nhận ngực bạn? xét c Kết luận: 11 Giáo án lớp 3- Tuần - Tim đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đập, máu không lu thông đợc mạch máu, thể chết Hoạt động 2: Làm việc với SGK a Mục tiêu: Chỉ đợc đờng máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn vòng tuần hoàn nhỏ b TiÕn hµnh: - Bíc 1: Lµm viƯc theo nhãm + GV yêu cầu HS làm việc theo gợi ý - Chỉ động mạch, tĩnh mạch, mạch - HS thảo luận theo cặp sơ đồ? - Chỉ nói đờng máu ) Chức vòng tuần hoàn lớn, nhỏ ? - Bớc 2: - Đại diện nhóm lên vào sơ đồ trả lêi c©u hái - Líp nhËn xÐt – bỉ xung - GV nhËn xÐt c KÕt luËn: - Tim lu«n co bóp để lấy máu vào hai vòng tuần hoàn - Vòng tuần hoàn lớn: Máu chứa nhiều khí ôxi chất dinh dỡng từ tim nuôi thể, đồng thời xác nhận khí bô níc chất thải quan trở tim - Vòng tuần hoàn nhỏ: Đa máu từ tim đến phổi lấy khí ôxi thải khí bô níc trở tim Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Ghép chữ vào hình a Mục tiêu: Củng cố kiến thức đà học hai vòng tuần hoàn b Tiến hành: - Bớc 1: GV phát cho nhóm đồ - HS nhận phiếu chơi bao gồm sơ đồ vòng tuần hoàn ( sơ đồ cân) phiếu ghi tên mạch máu + Yêu cầu nhóm thi đua ghép chữ vào hình Nhóm hoàn thành trớc, ghép đúng, đẹp nhóm thắng - Bớc 2: - HS chơi nh đà hớng dẫn - Các nhóm nhận xét sản phẩm - GV nhận xét IV: Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau Thứ năm ngày 23 tháng năm 2010 Tập đọc: Ông Ngoại I Mục tiêu: 12 Giáo án lớp 3- Tuần Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Chú ý từ ngữ: Cơn nóng, luống khí, nặng lẽ, vắng nặng ) - Đọc kiểu câu Phân biệt đợc lời dẫn chuyện lời nhân vật Rèn kỹ đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa biết cách dùng từ - Nắm đợc nội dung bài, hiểu đợc tình cảm ông cáu sâu nặng: Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mÃi mÃi biết ơn ông, ngời thầy ch¸u tríc ngìng cưa trêng tiĨu häc + HS u đọc đánh vần đoạn II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa đọc SGK - Bảng phụ ghi đoạn văn cần HĐ III Các hoạt ®éng d¹y häc: A KTBC: - HS ®äc thuéc lòng thơ: Mẹ vắng nhà ngày bÃo Trả lời câu hỏi ND B Bài mới: GT - ghi đầu Luyện đọc: a GV ®äc toµn bµi - HS chó ý nghe - GV hớng dẫn cách đọc - HS quan sát tranh minh häa SGK b GV híng dÉn HS lun ®äc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu - HS chia đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn - HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm: - HS đọc theo N4 - Đọc đồng - Lớp đọc đồng văn Tìm hiểu bài: * Lớp đọc thầm đoạn1: - Thành phố vào thu có đẹp? - K2 mát dịu sáng; trời xanh ngắt cao ) * Lớp đọc thầm A2: - Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị học - Ông dẫn bạn ®i mua vë, bót… ) nh thÕ nµo? * HS đọc đoạn + lớp đọc thầm - Tìm1 hình ảnh đẹp mà em thích - HS nêu ý kiến đoạn ông dẫn cháu đến thăm trờng? - Vì bạn nhỏ gọi ông ngoại ngời - Vì ông dạy bạn chữ đầu thầy ? tiên ) Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm Đ1 - HD học sinh ®äc - HS chó ý nghe ®óng, chó ý c¸ch nhÊn giäng, ng¾t giäng - - HS thi đọc diễn cảm đoạn văn - HS thi đọc toàn - HS + GV nhận xét ghi điểm Củng cố dặn dò: - Em thấy tình cảm hai ông cháu văn ntn ? * Về nhà học bài, chuẩn bị sau * Đánh giá tiết học 13 Giáo án lớp 3- Tuần Toán Kiểm Tra I Mục tiêu: - Kiểm tra kết ôn tập đầu năm HS - Kĩ thùc hiƯn phÐp céng, phÐp trõ ( cã nhí lần) số có chữ số - Nhận biết số phần cảu đơn vị - Giải toán đơn ý nghĩa góp phép tính - Kỹ tính độ dài đờng gấp khúc II Đề bài: Bài 1: Đặt tính tính: 327 + 416; 561 - 244; 462 + 354; 728 -456 Bµi 2: Khoanh vào 1/3 số hình tròn a o o o o b o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o Bµi 3: Mỗi hộp cốc có cốc Hỏi hộp cốc nh có cốc? Bài 4: a Tính độ dài đờng gấp khúc ABCD (có kích thớc ghi hình vẽ): B 35cm D 25cm 40cm A C b Đờng gấp khúc ABCD có độ dài mét? III Đánh giá: - Bài (4 điểm): Mỗi phép tính điểm - Bài (1 điểm): Khoanh vào câu đợc 1/2 điểm - Bài (2.1/2 điểm): - Viết câu lời giải ®óng ®iĨm - ViÕt phÐp tÝnh ®óng ®iĨm - viết đáp số 1/2 điểm - Bài (2.1/2 điểm): - Phần a: điểm - Phần b: 1/2 ®iĨm ( 100 cm = m) TËp viÕt: Tiết 4: Ôn chữ hoa C I Mục tiêu: Củng cố cách viết chữ hoa C thông qua tập ứng dụng: Viết tên riêng Cửu Long, chữ cỡ nhỏ Viết câu ca dao: Công cha nh núi Thái Sơn/ Nghĩa mẹ nh nớc nguồn chảy bừng chữ nhỏ II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa C - Tên riêng Cửu Long câu ca dao viết dòng kẻ ô li - Vở TV, bảng con, phấn ) 14 Giáo án lớp 3- Tuần III Các hoạt động dạy - học: A KTBC: - 3HS lên bảng + lớp viết dòng kẻ ô li - Cả lớp + GV nhËn xÐt B Bµi míi: GT bµi - ghi đầu Hớng dẫn viết bảng a Lun viÕt ch÷ hoa - GV treo ch÷ mÉu - HS quan sát + Tìm chữ hoa ? - C, L, T, S, N - GV viÕt mẫu, nhắc lại cách viết chữ - HS quan sát - GV đọc C, S, N - Học sinh tập viết chữ C, S, N bảng b Lun viÕt tõ øng dơng: - HS ®äc tõ øng dơng: Cưu Long - GV giíi thiƯu: Cưu Long lµ dòng sông lớn nớc ta ) - GV đọc - HS tập viết nên bảng con: Cửu Long - GV quan s¸t, sưa sai cho HS c Lun viÕt câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - GV gióp HS hiĨu néi dung c©u ca dao: Công ơn cha mẹ lớn lao - HS tập viết bảng con: Công,Thái Sơn, nghĩa - GV quan s¸t, sưa sai cho HS Híng dÉn viÕt vào TV - GV nêu yêu cầu - HS chó ý nghe - HS viÕt bµi vµo vë TV - GV đến bàn quan sát, uấn nắn cho HS Chấm, chữa bài: - GV thu chấm ®iĨm - NhËn xÐt bµi viÕt Cđng cè - dặn dò: - GV biểu dơng viết đẹp - Dặn chuẩn bị sau Luyện từ câu : Tiết 4: Từ ngữ gia đình Ôn tập câu : Ai ? I Mục đích yêu cầu : Mở rộng vốn từ gia đình Tiếp tục ôn kiểu câu: Ai ( gì, ) ? + HS yếu đọc tập II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết sẵn tập III Các hoạt động dạy học: A KTBC: HS làm lại bì tập - Tiết LTVC tuần HS làm lại tập B Bài mới: 15 Giáo án lớp 3- Tuần Giới thiệu bài: Hớng dẫn làm bµi tËp : a Bµi tËp 1: - GV gióp hs nắm vững yêu cầu tập Những từ gộp ngời - GV ghi nhanh từ lên bảng - GV nhận xét ghi điểm b Bài tập : - Gv yêu cầu HS - GV gọi HS nêu kết - GV nhận xét chốt lại lời giải c Bài tập : - GV gọi HS nêu kết - GV nhận xét , kết luận - HS nêu yêu cầu tập - 1-2 HS tìm từ - HS trao đổi theo cặp, viết nháp - HS nêu kết thảo luận - VD: Ông bà, cha mẹ, bác, dì Cậu mợ, cô chú, chị em - Lớp nhận xét - HS nêu yêu cầu tập , lớp đọc thầm - HS làm mẫu - HS trao đổi theo cặp - Vài Hs trình bày kết trớc lớp - Lớp nhận xét chữa vào Cha mẹ đối Con cháu Anh chị em với ông bµ - cã cha - hiỊn - chị ngà nh nhà có cháu thảo em nâng - có mẹ - anh nh ấp khôn ngoan em ).chân bẹ vẻ vang cha tay mẹ - HS nêu yêu cầu tập, lớp đọc thầm nội dung - HS trao đổi cặp nói vật - Các nhóm nêu kết - Lớp nhận xét , chữa vào ( Với trờng hợp a,b,c cần đặt câu) Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau Tự nhiên xà hội Tiết 8: Vệ sinh quan tuần hoàn I Mục tiêu: - Sau học, HS biết: + So sánh mức độ tim làm việc chơi đùa sức lúc làm việc nặng nhọc với lúc thể đợc nghỉ ngơi,th giÃn, + Nêu việc nên làm không làm để bảo vệ giữ vệ sinh quan tuần hoàn II Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ SGK- 10 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Chơi trò chơi vận động * Mục tiêu: So sánh đợc mức độ làm việc tim chơi đùa qúa sức hay làm việc nhọc với luc thể nghỉ ngơi, th giÃn * Tiến hành: - Bớc 1: Chơi trò chơi: Con thỏ, ăn cỏ, 16 Giáo án lớp 3- Tuần uống nớc, vào hang + GV lu ý HS xét thay đổi nhịp đập - HS nghe tim sau trò chơi + GV híng dÉn - HS nghe - HS ch¬i thư – chơi thật + Các em có thấy nhịp tim mạch - HS nêu nhanh lúc ngồi yên không ? - Bớc 2: GV cho chơi trò chơi Chạy đổi chỗ cho + GV hớng dẫn cách chơi cho HS chơi - HS chơi trò chơi: - HÃy so sánh nhịp đập tim mạch - HS trả lời vận động mạnh với vận động nhẹ nghỉ ngơi? * Kết luận: Khi ta vận động mạnh LĐ chân tay nhịp đập tim mạch nhanh bình thờng Vì vậy, lao độngvà vui chơi có lợi cho hoạt động tim mạch ) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: Nêu đợc việc nên làm không nên làm để bảo vệ giữ vệ sinh thể tuần hoàn - Có ý thức tập TD đặn, vui chơi, LĐ vừa sức để bảo vệ thể tuần hoàn * Tiến hành: * Bớc 1: Thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm kết hợp quan sát hình trang trang 19 + Hoạt động có lợi cho tim, mạch, + Tại không nên luyện tập, LĐ qúa sức? + Tại không nên mặc quần áo giầy dép chật? ) - Bớc 2: Làm việc lớp - Đại diện nhóm trả lời - Lớp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt kÕt luËn chung * Kết luận: - Tập thể dục thể thảo, ) có lợi cho tim mạch ) - Cuộc sống vui vẻ, th thái ) tránh đợc tăng huyết áp ) - Các loại thức ăn, rau, quả, thịt bò, gà, lợn ) có lợi cjo tim mạch III Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2010 17 Giáo án lớp 3- Tuần Thể dục: Tiết 8: Đi vợt chớng ngại vật Trò chơi : Thi xếp hàng I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn tập, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, theo vạch kẻ thẳng Yêu cầu thực động tác tơng đối xác - Học vợt chớng ngại vật ( thấp ) yêu cầu biết cách thực thực đợc động tác mức độ - Chơi trò chơi : " thi xếp hàng " Yêu cầu biết cách chơi chơi cách chủ động II Địa điểm phơng tiện: - Địa điểm : sân trờng, vs - Phơng tiện : còi, dụng cụ cho học động tác vợt chớng ngại vật , kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Đ/lợng Phơng pháp tổ chức A Phần mở đầu : 5- 6' - GVnhận lớp phổ biến nội dung Bài học ĐHTT: o o o o o o o o o o - Líp trëng cho bạn : + Giậm chân chỗ + Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc 22- 25 ĐHTT : B Phần : Ôn tập hàng ngang, dóng hàng điểm số theo vạch kẻ thẳng ' - GV quan s¸t sưa sai cho HS Học động tác vợt chớng ngại vật thấp : Chơi trò chơi: Thi xếp hàng C Phần kết thóc - GV giao BTVN 18 o o o o o o o o o o - GVHD cho lớp tập hợp lần - GV : chia tổ cho HS tập - tổ lên tập lớp nhận xét - Gv nêu tên động tác sau vừa giải thích động tác , HS tập bắt chớc - GV dẫn cho HS cách đi, cách bật nhảy - GV dẫn cho HS cách đi, cách bật nhảy - GV dùng lệnh hô cho HS tËp - GV kiĨm tra, n n¾n cho HS - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho lớp chơi -> Xếp loại: Nhất, nhì, ba - Đi chậm theo vòng tròn, vỗ tay hát - GV HS hệ thống Giáo án lớp 3- Tuần Chính tả (nghe - viết ) Tiết Ông ngoại I Mục tiêu Rèn luyện kỹ tả - Nghe viết, trình bày đoạn văn Ông ngoại - Viết nhớ cách viết tiếng có vần khó ( oay) làm tập phân biệt tiếng có âm đầu r /gi/ d häc ©m ©ng + HS yÕu nghe đánh vần viết câu II đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết sẵn ND BT3 III.Các hoạt động dạy học: A KTBC: - GV đọc: ruộng, dạy bảo, ma rào ) (lớp viết bảng + 1HS lên bảng viết) B Bài mới: GTB ghi đầu bài: Hớng dẫn HS nghe viết: a HD häc sinh chuÈn bÞ: - -> HS đọc đoạn văn - Hớng dẫn nhận xét tả: + Đoạn văn gồm câu? -> câu + Những chữ viết hoa? -> Các chữ đầu câu, đầu đoạn - GV hớng dẫn luyện viết tiếng khó: + GV đọc: vắng lặng, lang thang ) -> HS luyện viết vào bảng b.GV đọc -> HS viết vào - GV đến bàn quan sát, uấn nắn cho HS c Chấm chữa bài: - GV đọc lại - HS dùng bút chì soát lỗi -GV nhận xét viết Hớng dẫn làm tập: a.Bài 2: - HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào - nhóm lên chơi trò chơi tiếp sức - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: - Lớp nhận xét xoay, nớc xoáy, tí toáy, hí hoáy ) b Bài 3(a): - HS nêu yêu cầu BT + lớp đọc thầm - GV yêu cầu làm theo cặp, chơi trò - HS làm theo cặp chơi - HS lên bảng thi làm nhanh - GV nhận xét, chốt lại lời giải là: em đọc kết lớp nhận xét giúp - - Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau Toán : Tiết 18: Bảng nhân I mục tiêu: - Giúp HS : + Tự lập đợc học thuộc bảng nhân + Củng cố ý nghĩa phép nhân giải toán phép nhân 19 Giáo án lớp 3- Tuần II Đồ dùng dạy học : - Các bìa, có chấm tròn III Các hoạt động dạy học: A Ôn luyện: HS lên bảng HS viết phép tính nhân tơng ứng với tổng sau : 2+ 2+ 2+ 2+ + HS : + + + + + -> Líp , GV nhËn xét B Bài mới: thành lập bảng nhân ( HĐ1 ) * Yêu cầu HS tự lập bảng nhân học thuộc lòng bảng nhân - GV gắn bìa có chấm tròn lên bảng - HS quan sts tr¶ lêi hái : Cã mÊy chÊm trßn ? - Cã chÊm trßn + Chấm tròn đợc lấy lần ? - chấm tròn đợc lấy lần - GV :6 đợc lấy lần nên ta lập đợc Phép nhân : x = ( ghi lên bảng ) - HS đọc phép nhân - GV gắn bìa, có chấm tròn chấm tròn đợc lấy lần ? - Đó phép tính x + VËy x b»ng mÊy ? - x b»ng 12 + V× em biÕt b»ng 12 ? - V× x = + mµ + = 12 -> x = 12 - Gv viÕt lªn bảng phép nhân x = 12 - HS đọc phép tính nhân - Gv HD HS lập tiếp phép tính tơng tự - HS lần lợt nêu phép tính kết nh phép nhân lại bảng - GV vào bảng nói : Đây bảng - HS ý nghe nhân Các phép nhân bảng có thừa số 6, thừa số lại từ 1- 10 - HS đồng đọc bảng nhân GV xoá dần bảng cho HS đọc - HS đọc thuộc lòng theo hình thức xoá dần - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm - HS thi ®äc học thuộc lòng bảng nhân Hoạt động : Thực hành a Bài : yêu cầu HS tính nhẩm kết - HS nêu yêu cầu BT phép nhân bảng GV yêu cầu HS lµm bµi HS tù lµm bµi vµo SGK - lớp đọc - Nhân xét x = 24 x = 6 x = 54 x = 36 x = 18 x = 12 x = 48 x = 30 x = 42 - Gv nhân xét, sửa sai b : yêu cầu HS giải đợc rài tập có lời - HS nêu yêu cầu BT văn - Gv HD HS tóm tắt giải - HS phân tích toán , giải vào - HS đọc làm , lớp nhận xét Tóm tắt Giải thùng : 6l Năm thùng có số lít dầu : thïng : … ).l ? x = 30 ( lít ) Đáp ssó : 30 lít dầu - GV chữa nhận xét ghi điểm cho HS c Bµi : * Cđng cè ý nghÜa cđa phÐp nhân - HS nêu yêu cầu tập - HS nêu cách làm, làm vào SGK - HS lên bảng làm , lớp nhận xét 20 Giáo án lớp 3- Tn - GV nhËn xÐt sưa sai Cđng cố dặn dò : Nhận xét tiết học chuẩn bị bµi sau 24, 30, 36, 42, 48, 54 Thđ C«ng: TiÕt 4: GÊp Õch (T1) I Mơc tiªu: - Häc sinh biết cách gấp ếch - Gấp đợc ếch giấy qui trình kĩ thuật - Hứng thú với học gấp hình II GV chuẩn bị: - Mẫu ếch đợc gấp giấy màu - Tranh qui tr×nh gÊp Õch b»ng giÊy - GiÊy màu giấy trắng, kéo thủ công - Bút màu III Các hoạt động dạy học: Định Nội dung Hoạt động thầy lợng 5' Hoạt động 1: GV h- - GV giíi thiƯu mÉu íng dÉn HS quan sát ếch gấp giấy nêu câu hái nhËn xÐt + Con Õch gåm mÊy phÇn? + Đặc điểm phần? - GV liên hệ thực tế hình dạng ích lợi ếch Hoạt động trò - HS quan sát, trả lời -> phần: đầu, thân, chân + Phần đầu: có mắt + Phần thân: phình rộng dần phái sau + Phần chân: chân trớc chân sau ë díi th©n - HS chó ý nghe - HS lên bảng mở dần ếch gấp mẫu - GV hỏi: + Nêu giống cách gấp với " gấp máy bay đuôi rời" đà học lớp 2? - HS nêu 15' Hoạt động 2: GV hớng dẫn mẫu - Bớc 1: GÊp, c¾t tê - GV thùc hiƯn nh ë - HS quan sát giấy hình vuông trớc 21 Giáo án lớp 3- Tuần - Bớc 2: Gấp tạo chân - GV thực trớc ếch + Gấp đôi tờ giấy HV theo đờng chéo đợc hình tam giác, gấp đôi hình tam giác để lấy ®êng dÊu gi÷a, sau ®ã më + GÊp nửa cạnh đáy phía trớc phía sau theo đờng dấu + Lồng ngón tay vào lòng hình kéo sang hai bên + Gấp nửa cạnh đáy hình tam giác phái + Gấp đỉnh hình vuông theo đờng gấp dấu gÊp … ) - Bíc 3: GÊp t¹o hai - Gấp cạnh bên chân sau thân hình tam giác ) mở ếch đờng gấp - Gấp cạnh bên ) - Lật mặt sau gấp phần cuối ) - Gấp đôi phân võa gÊp lªn … ) - LËt lªn dïng bót tô mắt ếch * Cách làm ếch - GV híng dÉn nh¶y: - GV treo tranh quy trình 13' * Thực hành: - HS quan sát - HS quan s¸t - HS quan s¸t - HS nghe - quan s¸t - HS quan s¸t - -> HS lên bảng thao tác lại bớc gấp ếch để lớp quan sát -> GV uốn nắn thao tác cha cho HS - GV tỉ chøc cho HS - HS thùc hµnh thao tác gấp ếch nh đà HD IV Củng cố - dặn dò: (2') - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau Âm nhạc Tiết 4: Học hát: Bài ca học ( Lời 2) I Mục tiêu: - HS biết tên hát, tác giả nội dung - Học sinh hát đúng, thuộc lời -Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trờng, kính trọng thầy cô giáo yêu quý bạn bè II Chuẩn bị: - GV hát chuẩn xác hát - Nhạc cụ quèn dùng 22 Giáo án lớp 3- Tuần - Tranh minh hoạ cho hát III Các hoạt động dạy học Hoạt động Dạy hát bài ca học ( lời 2) a giới thiệu bài: - GV mô tả cảnh buổi sáng HS ®Õn trêng - HS chó ý nghe … ) Cho Hs xem tranh - HS quan s¸t tranh b Dạy hát - Giáo viên hát mẫu hát ( lần) - HS ý nghe - GV hát lần + động tác phụ hoạ - GV đọc lời ca HS nghe - GV dạy hát câu theo hØnh thøc mãc HS ®äc lêi ca xÝch - HS hát theo giáo viên HS hát lại - GV cho học sinh ôn luyện HS ôn luyện bàng cách chia nhóm, hát luân phiên, hát cá nhân ) HS vừa hát vừa gõ đệm hoạt động 2; Hát kết hợp vận động phụ hoạ - GV hát + múa phụ hoạ trớc - HS quan sát HS thùc hµnh Tõng nhãm 5, HS tËp biĨu diễn trớc lớp - GV nhận xét tuyên dơng IV Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau 23 ... * Đánh giá tiết học 13 Giáo án lớp 3- Tuần Toán Kiểm Tra I Mục tiêu: - Kiểm tra kết ôn tập đầu năm HS - Kĩ thực phép cộng, phép trừ ( có nhớ lần) số có chữ số - Nhận biết số phần cảu đơn vị -. .. cảu đơn vị - Giải toán đơn ý nghĩa góp phép tính - Kỹ tính độ dài đờng gấp khúc II Đề bài: Bài 1: Đặt tính tính: 32 7 + 41 6; 561 - 244 ; 46 2 + 35 4; 728 -4 56 Bài 2: Khoanh vào 1 /3 số hình tròn a... dạy học: - Mẫu chữ viết hoa C - Tên riêng Cửu Long câu ca dao viết dòng kẻ ô li - Vở TV, bảng con, phấn ) 14 Giáo án lớp 3- Tuần III Các hoạt động dạy - học: A KTBC: - 3HS lên bảng + lớp viết

Ngày đăng: 26/09/2013, 03:10

Hình ảnh liên quan

Tiết 7: Ôn đội hình đội ngũ trò chơi "Thi xếp hàng" – - giáo án toán lớp 3 - tuần 4

i.

ết 7: Ôn đội hình đội ngũ trò chơi "Thi xếp hàng" – Xem tại trang 1 của tài liệu.
- Ôn tập, củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số, cách tính nhân, chia trong bảng đã học. - giáo án toán lớp 3 - tuần 4

n.

tập, củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số, cách tính nhân, chia trong bảng đã học Xem tại trang 2 của tài liệu.
- Bảng phụ viết sẵn ND BT3. - giáo án toán lớp 3 - tuần 4

Bảng ph.

ụ viết sẵn ND BT3 Xem tại trang 15 của tài liệu.
phần? + Phần đầu: có 2 mắt. + Phần thân: phình rộng dần về phái sau. - giáo án toán lớp 3 - tuần 4

ph.

ần? + Phần đầu: có 2 mắt. + Phần thân: phình rộng dần về phái sau Xem tại trang 18 của tài liệu.
- 1HS lên bảng mở dần con ếch gấp mẫu. - giáo án toán lớp 3 - tuần 4

1.

HS lên bảng mở dần con ếch gấp mẫu Xem tại trang 19 của tài liệu.
- 1 -> 2 HS lên bảng thao tác lại các bớc gấp  con ếch để cả lớp quan  sát. - giáo án toán lớp 3 - tuần 4

1.

> 2 HS lên bảng thao tác lại các bớc gấp con ếch để cả lớp quan sát Xem tại trang 20 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan