Giáo án tuần 12

Giáo án tuần 12

Th hai ngy 5 thỏng 11 nm 2012 Tit 1 CHO C Tit 2 TP C (TCT 23) VUA TU THU BCH THI BI I/ Mc tiờu: 1, c lu loỏt, trụi chy ton bi.Bit c din cm bi vn vi lũng khõm phc nh kinh doanh Bch Thỏi Bi. 2, Hiu ý ngha ca cõu chuyn: Ca ngi Bch Thỏi Bi, t mt cu bộ m cụi cha nh giu ngh lc v ý chớu vn lờn ó tr thnh mt nh kinh doanh tờn tui lng ly. II/ dựng dy hc: - Tranh minh ho ni dung bi. III/ Cỏc hot ng dy hc: Hot ng GV 1/ Kim tra bi c: - c thuc lũng 7 cõu tc ng. - Nhn xột - Ghi im 2/ Dạy học bài mới: a/ Giới thiệu bài. b/ Luyện đọc: - Gv đọc mẫu. c/ Tìm hiểu bài: - Bạch Thái Bởi xuất thân nh thế nào? CH1:- Trớc khi mở công ty vận tải đờng thuỷ, Bạch Thái Bởi đã làm những công việc gì? Hot ng HS - Hs c bi. - Hs c bi - HS chia on - Hs c ni tip on trc lp. +Lt 1: c kt hp c t khú. +Lt 2: c kt hp gii ngha t - HS đọc theo nhóm - 1-2 hs đọc toàn bài. - Hs chú ý nghe gv đọc mẫu. - Mồ côi cha từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong, sau đó làm con nuôi cho nhà họ Bạch. - Làm th kí cho một hãng buôn, buôn gỗ, buôn ngô, Gv : Th Thu H . Trng TH Minh Khai 1 TUN 12 - Những chi tiết nào chứng tổ ông là ngời rất có chí? - Bạch Thái Bởi mở công ty vận tải đờng thuỷ vào thời điểm nào? CH2:- Bạch Thái Bởi đã thắng trong cuộc cạnh tranh không ngang sức với các chủ tàu ngời nớc ngoài nh thế nào? CH3:- Em hiểu một bậc anh hùng kinh tế ? (dnh cho Hs khỏ ,gii) - Nhờ đâu mà Bạch Thái Bởi thành công? d/ H ớng dẫn đọc diễn cảm : - Gợi ý giúp hs nhận ra giọng đọc phù hợp. - Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm. - Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm. 3/ Củng cố, dặn dò: - Kể lại câu chuyện Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bởi. - Chuẩn bị bài sau. - Có lúc mất trắng tay, không nản chí. - Vào lúc những con tàu của ngời Hoa độc chiếm các con sông miền bắc. - Khơi dậy lòng tự hào dân tộc. - Là bậc anh hùng trên thơng trờng, - Nhờ ý chí vơn lên. - Hs luyện đọc diễn cảm. - Hs tham gia thi đọc diễn cảm. Tit 4 M THUT: Tit 3 TON (TCT 56) NHN MT S VI MT TNG I/ Mc tiờu: Giỳp hc sinh - Bit thc hin phộp nhõn mt s vi mt tng, nhõn mt tng vi mt s. - Vn dng tớnh nhanh, tớnh nhm. II/ dựng dy hc: Bng bi tp 1. III, Cỏc hot ng dy hc: Hot ng GV 1, Kim tra bi c: - Tớnh giỏ tr ca biu thc: 3 x 5 + 8 ( 3 + 5) x 8 Hot ng HS - Hs thực hiện tính giá trị của biểu thức. Gv : Th Thu H . Trng TH Minh Khai 2 - Nhn xột. 2, Dy hc bi mi: a/Gii thiu bi, ghi u bi. b/Hng dn tính giá trị của hai biểu thức: 4 x ( 3 + 5) và 4 x 3 + 4 x 5 - Nhận xét gì? 4 x ( 3 + 5) là nhân một số với một tổng. 4 x ( 3 + 5) = 4 x 3 + 4 x 5 3, Thực hành: Bài 1: Tính giá trị của biểu thức rồi viết vào ô trống. - Yêu cầu hs hoàn thành nội dung bảng. - Nhận xét. Bài 2: Tính bằng hai cách:a(1 ý b1 ý) - Hớng dẫn hs làm bài. - Chữa bài. Bài 3:Tính và so sánh kết quả của hai biểu thức: - Yêu cầu hs làm bài. - Chữa bài, nhận xét. 3, Củng cố, dặn dò: - Hớng dẫn luyện tập thêm. - Chuẩn bị bài sau. - Hs tính: 4 x ( 3 + 5)= 4 x 8 = 32 4 x 3 + 4 x 5 = 12 + 20 = 32 - Nhận xét: 4 x ( 3 + 5) = 4 x 3 + 4 x 5 - Hs phát biểu thành lời quy tắc. - Hs nêu yêu cầu của bài.- Hs làm bài. a 4 3 6 b 5 4 2 c 2 5 3 a x ( b + c) 4x(5+2)=8 3x(4+5)=27 6 x(2+3)=30 axb +a x c 4x5+4x2= 28 3x4+3x5 = 27 6x2+6x3=30 - Hs nêu yêu cầu của bài. - Hs làm bài. - Hs nêu yêu cầu của bài. - Hs làm bài: ( 3 + 5) x 4= 32 3 x 4 + 3 x 5 = 32 Nên ( 3 + 5) x 4 = 3 x 4 + 3 x 5 BUI CHIU Gv : Th Thu H . Trng TH Minh Khai 3 Tiết 1 ÂM NHẠC Giáo viên âm nhạc thực hiện  Tiết 2 THỂ DỤC Giáo viên thể dục thực hiện Tiết 3 ÔN TOÁN (TCT 21) I/ Mục tiêu: - Củng cố cho HS cách đọc viết kí hiệu của Mét vuông, Đề- xi- mét vuông, biểu diễn được mối quan hệ giữa mét vuông với đề - xi - mét vuông và xăng - ti - mét vuông. HS biết vận dụng các đơn vị đo M 2 , dm 2, cm 2 đề giải quyết một số bài tập có liên quan. II/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1- Bài cũ: - Nêu những đơn vị đo diện tích đã học. - Nhận xét. 2- Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 4 m 2 = dm 2 ; 20 m 2 = dm 2 4 m 2 = cm 2 ; 20 m 2 = cm 2 b) 500 dm 2 = … m 2 ; 3000 dm 2 = … m 2 50.000 dm 2 = … m 2 ; 300.000 dm 2 = … m 2 c) 1 m 2 57 dm 2 = … dm 2 ; 20 cm 2 30 dm 2 = …. cm 2 d) 234 dm 2 = … m 2 … dm 2 ; 507 dm 2 = … m 2 … dm 2 ; 450 dm 2 = … m 2 … dm 2 - Nhận xét. Bài 2 : Một hình chữ nhật có chiều dài 72 dm 2 , chiều rộng bằng 1/3 chiều dài. Tính diện tích của hình chữ nhật đó? - Hướng dẫn tóm tắt và giải. - Nhận xét. 3- Củng cố, dặn dò: - 01 HS nêu; nhận xét. - HS nêu yêu cầu. - HS thảo luận nhóm đôi. - 02 HS lên bảng; cả lớp làm bảng con. - Nhận xét. - 02 HS đọc bái toán. - 01 HS tóm tắt. - 01 HS giải. - Cả lớp làm vở  Gv : Đỗ Thị Thu Hà . Trường TH Minh Khai 4 Th ba ngy 6 thỏng 11 nm 2012 Tit 1 TON (TCT 57) NHN MT S VI MT HIU I, Mc tiờu: Giỳp hc sinh - Bit thc hin phộp nhõn mt s vi mt hiu, nhõn mt hiu vi mt s. - Vn dng tớnh nhanh, tớnh nhm. II, dựng dy hc: - Bng ph bi tp 1. III, Cỏc hot ng dy hc: Hot ng GV 1, Kim tra bi c: - Tớnh: 5 x ( 8 + 9) = ? ( 7 + 5) x 6 = ? - Nhn xột. 2, Dy bi mi: a/Gii thiu bi, ghi u bi. b/Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức: - Biểu thức: 3 x ( 7 -5) và 3 x7 - 3 x5 * Nhân một số với một hiệu: a x ( b - c) = a x b - a x c. 3, Thực hành: Bài 1: Tính giá trị của biểu thức. - Gv hớng dẫn mẫu. - Yêu cầu hs làm bài, hoàn thành bảng. - Nhận xét. Bài 3: - Hớng dẫn xác định yêu cầu của bài. - Chữa bài, nhận xét. Bài 4: Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức: Hot ng HS - Hs tính. - Hs tính và so sánh giá trị của biểu thức. 3 x ( 7 - 5) = 3 x 2 = 6. 3 x7 - 3 x5 = 21- 15 = 6. 3 x ( 7 - 5) = 3 x7- 3 x5 - Hs phát biểu quy tắc bằng lời. - Hs nêu yêu cầu - làm bài theo mẫu. a 3 6 8 b 7 9 5 c 3 5 2 ax( b - c) Axb-ax c - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài: Bài giải: Cửa hàng còn lại số giá trứng là: 40 -10 = 30 ( giá) Cửa hàng còn lại số quả trứng là: 30 x 175 = 5250 ( quả) Đáp số: 5250 quả. - Hs nêu yêu cầu của bài. Gv : Th Thu H . Trng TH Minh Khai 5 - Chữa bài, nhận xét. 3, Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị bài sau. - Hs làm bài: ( 7 - 5) x 3 = 2 x 3 = 6 7 x 3- 5 x 3 = 21 -15 = 6 ( 7- 5) x 3 =7 x 3 - 5 x 3 Tit 2 CHNH T (TCT 12) NGI CHIN S GIU NGH LC I, Mc tiờu: - Nghe - vit ỳng chớnh t, trỡnh by ỳng on vn Ngi chin s giu ngh lc. - Luyn vit ỳng nhng ting cú õm, vn d ln: tr/ch, n/ng. II, dựng dy hc: - Phiu bi tp 2a, 2b, bỳt d. III, Cỏc hot ng dy hc: Hot ng GV 1, Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu viết một số từ ngữ khó viết. - Nhận xét. 2, Dạy học bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hớng dẫn hs luyện viết: - Gv đọc đoạn viết Ngời chiến sĩ giàu nghị lực. - Gv lu ý hs viết một số từ ngữ khó, các tên riêng cần viết hoa, cách viết các chữ số,. - Gv đọc để hs nghe viết. - Gv đọc cho hs soát lỗi. - Thu một số bài chấm, nhận xét. c/ Luyện tập: Bài 2a: Điền vào chỗ trống tr/sh. - Tổ chức cho hs làm bài vào phiếu. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 3, Củng cố,dặn dò: - Hớng dẫn luyện tập thêm ở nhà. - Chuẩn bị bài sau. Hot ng HS - Hs viết. - Hs nghe - Hs đọc bài viết. - Hs chú ý cách trình bày, cách viết hoa tên riêng, cách trình bày, - Hs chú ý nghe viết bài. - Hs soát lỗi. - Hs chữa lỗi. - Hs nêu yêu cầu của bài. - Hs tiếp sức làm bài . Trung Quốc, chín mơi tuổi, trái núi, chắn ngang, chê cời, chết, cháu, chắt, truyền nhau, chẳng thể, trời, trái núi. Tit 3 KHOA HC (TCT 23) Gv : Th Thu H . Trng TH Minh Khai 6 S VềNG TUN HON CA NC TRONG T NHIấN I, Mc tiờu: - H thng hoỏ kin thc v vũng tun hon ca nc trong t nhiờn di dng s . - V v trỡnh by s vũng tun hon ca nc trong t nhiờn. II, dựng dy hc: - S vũng tun hon ca nc trong t nhiờn ( phúng to). - Hỡnh sgk 48, 49. III, Cỏc hot ng dy hc: Hot ng GV 1, Kim tra bi c: - Mõy c hỡnh thnh nh th no? - Ma t õu ra? 2, Dy hc bi mi: a/ Gii thiu bi: b/Hng dn tỡm hiu bi. H 1: H thng hoỏ kin thc v vũng tun hon ca nc trong t nhiờn. - Gv gii thiu s . - Gv gii thớch cỏc chi tit trờn s . - Kt lun: + Nc ng ao, h, sụng, bin khụng ngng bay hi, bin thnh hi nc. + Hi nc bc lờn cao, gp lnh, ngng t thnh nhng ht nc rt nh to thnh cỏc ỏm mõy. + Cỏc git nc trong cỏc ỏm mõy ri xung t to thnh ma. H 2: Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn của nớc trong tự nhiên: - Tổ chức cho HS vẽ sơ đồ. - Trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn của nớc trong tự nhiên. - Nhận xét. 3, Củng cố, dặn dò: - Nêu tóm tắt nội dung bài. - Chuẩn bị bài sau. Hot ng HS - Hs quan sát sơ đồ. - Hs nói về sự bay hơi và ngng tụ của nớc trong tự nhiên thông qua sơ đồ. - Hs chú ý ghi nhớ. - Hs vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn của nớc trong tự nhiên theo trí tởng tợng. - Hs trao đổi theo cặp về sơ đồ. - Một vài HS nói về vòng tuần hoàn của nớc. Tit 4 LCH S (TCT 12 ) CHA THI Lý Gv : Th Thu H . Trng TH Minh Khai 7 I, Mc tiờu: Hc xong bi ny, hc sinh bit: - n thi Lý o pht phỏt trin thnh t nht. - Thi lớ, chựa c xõy dng nhiu ni. - Chựa l cụng trỡnh kin trỳc p. II, dựng dy hc: - Tranh minh ho bi hc sgk. - Phiu hc tp ca hc sinh. III, Cỏc hot ng dy hc: Hot ng GV 1, Kim tra bi c: - Thng Long thi Lớ c xõy dng nh th no? - Nhn xột. 2, Dy hc bi mi: a, Gii thiu bi: b/Hng dn tỡm hiu bi. Hoạt động 1:Làm việc cả lớp. - Vì sao nói: đến thời Lí, đạo phật trở lên thịnh đạt nhất ? Hoạt động 2: làm việc cá nhân. - Điền dấu x vào trớc ý đúng: + Chùa là nơi tu hành của các nhà s. + Chùa là nơi tổ chức tế lễ của đạo phật. + Chùa là trung tâm văn hoá của làng xã. + Chùa là nơi tổ chức văn nghệ. - Nhận xét. Hoạt động 3: Làm việc cả lớp. - Gv mô tả chùa Một Cột, chùa Keo, t- ơng phật A di đà. - Chùa là một công trình kiến trúc đẹp. 3, Củng cố, dặn dò: - Tóm tắt nội dung bài. - Chuẩn bị bài sau. Hot ng HS Hs theo dừi - Dới thời Lí, nhiều vua theo đạo phật, nhân dân theo đạo phật rất dông. Kinh thành Thăng Long và các làng xã có nhiều chùa. - Hs làm việc cá nhân, xác định ý đúng. - Hs nhận biết: Chùa là nơi tu hành của các nhá s, là nơi tổ chức tế lễ của đạo phật, là trung tâm văn hoá của làng xã. - Hs quan sát ảnh. - Hs hình dung vẻ đẹp, đồ sộ, đặc biệt của những tác phẩm qua lời giới thiệu, mô tả của gv. BUI CHIU Tit 1 O C (TCT 12) Gv : Th Thu H . Trng TH Minh Khai 8 HIU THO VI ễNG B, CHA M ( tit 1 ) I,Mc tiờu: - Hiu cụng lao sinh thnh dy d ca ụng b, cha m v bn phn ca con chỏu i vi ụng b,cha m. - Kớnh yờu ụng b, cha m. II, Ti liu v phng tin: - Tranh minh ho bi hc. - Bi hỏt Cho con. III, Cỏc hot ng dy hc: Hot ng GV 1, Kim tra bi c: 2, Dy hc bi mi: a/Gii thiu bi , ghi u bi. b/ Khởi động: - Gv bắt nhịp cho hs hát bài hát Cho con. - Bài hát nói về điều gì? - Em có cảm nghĩ gì về tình thơng yêu, che chở của cha mẹ đối với mình? - Là ngời con trong gia đình em có thể làm gì để cha mẹ vui lòng? c/ Tiểu phẩm: Phần thởng. - Tổ chức cho hs thảo luận, đóng vai. - Tổ chức cho cả lớp cùng trao đổi: + Vì sao em lại mời bà ăn chiếc bánh mà em vừa đợc thởng? +bà cảm thấy thế nào trớc việc làm của cháu? - Kết luận: Hng rất yêu quý bà, Hng là một đứa cháu hiếu thảo. d/ Bài tập 1: - Cách ứng xử trong mỗi tình huống sau là đúng hay sai? - Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng: b,d,đ. e/ Bài tập 2: - Yêu cầu hs thảo luận nhóm, đặt tên cho các bức tranh. - Nhận xét. 3, Hoạt động nối tiếp: - Thực hiện những hành vi, việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ. Hot ng HS - Hs hát. - Hs nêu. - Hs cả lớp cùng trao đổi. - Hs thảo luận nhóm 4, xác định cách ứng xử thể hiện hiếu thảo với ông bà cha mẹ. Hs thảo luận nhóm, đặt tên cho các bức tranh. Tit 2 ANH VN Gv : Th Thu H . Trng TH Minh Khai 9 Giỏo viờn anh vn thc hin Tit 3 TIN HC Giỏo viờn tin hc thc hin Th t ngy 7 thỏng 11 nm 2012 Tit 1 TP C (TCT 24) V TRNG I, Mc tiờu:1, c trụi chy, lu loỏt ton bi. c chớnh xỏc cỏc tờn riờng nc ngoi: Bit c din cm bi vn, ging k t tn, nh nhng. li thy giỏo: c vi ging khuyờn bo õn cn. on cui c vi ging cm hng ca ngi. 2, Hiu ý ngha ca truyn: Nh kh cụng rốn luyn, Lờ-ụ-nỏc-ụ a Vin-xi ó tr thnh mt ho s thiờn ti. II, dựng dy hc: - Chõn dung Lờ-ụ-nỏc-ụ a Vin-xi. III, Cỏc hot ng dy hc: Hot ng GV 1, Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bởi. - Nhận xét. 2, Dạy học bài mới: a, Giới thiệu bài; b, Luyện đọc: - Gv đọc mẫu. c, Tìm hiểu bài: - Vì sao trong những ngày đầu học vẽ, cậu bé Lê-ô-nác-đô cảm thấy chán ngán? - Thầy Vê-rô-ki-ô cho học trò vẽ thế để làm gì? - Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành đạt nh thế Hot ng HS - Hs c bi - HS chia on - Hs đọc nối tiếp đoạn trớc lớp. +Lt 1: c kt hp c t khú. +Lt 2: c kt hp gii ngha t - HS đọc theo nhóm - 1-2 hs đọc toàn bài. - Hs chú ý nghe gv đọc mẫu. - Vì suốt mời mấy ngày, cậu phải vẽ rất nhiều trứng. - Để biết cách quan sát sự vật một cách tỉ mỉ, miêu tả nó trên giấy vẽ chính xác. - Trở thành danh hoạ kiệt xuất, tác phẩm đợc bày trân trọng ở nhiều bảo tàng lớn, Gv : Th Thu H . Trng TH Minh Khai 10 . vòng tuần hoàn của nớc trong tự nhiên theo trí tởng tợng. - Hs trao đổi theo cặp về sơ đồ. - Một vài HS nói về vòng tuần hoàn của nớc. Tit 4 LCH S (TCT 12. t to thnh ma. H 2: Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn của nớc trong tự nhiên: - Tổ chức cho HS vẽ sơ đồ. - Trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn của nớc trong tự nhiên.