Giáo án tuần 10

Giáo án tuần 10

Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012 Tit 1 CHO C Tit 2 Tập đọc TCT 19 Ôn tập ( tiết 1) I, Mục ớch : - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu của hs ( trả lời đợc 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc). - Hệ thống đợc một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm: Thơng ngời nh thể thơng thân. - Tìm đúng những đoạn văn cần đợc thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong Sgk. Đọc diễn cảm đoạn văn đó đúng yêu cầu về giọng đọc. II, Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng trong 9 tuần đầu. - Phiếu bài tập 2. III, Các hoạt động dạy học: Hot ng GV 1, Giới thiệu bi ghi u bi . 2, H ớng dẫn ôn tập : a, Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( kiểm tra khoảng 1/3 số hs của lớp) - Tổ chức kiểm tra: yêu cầu tong hs lên bốc thăm tên bài đọc, bốc đợc bài nào , đọc bài đó v tr li cõu hi. b/ Bài tập: Bài 2: - Những bài tập đọc nh thế nào là truyện kể? - Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thơng ngời nh thể thơng thân - Gv nhận xét. Hot ng HS - Hs xem lại các bài tập đọc và học thuộc lòng. - hs ln lt lờn bc thm đọc bài và trả lời câu hỏi kiểm tra. - Hs nêu yêu cầu của bài. - Những bài kể về một chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật để nói lên một điều có ý nghĩa. - Hs nêu tên: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu; Ngời ăn xin. - Hs trao đổi theo cặp điền vào bảng. Tên bài Tác giả Nội dung chính Nhận vật Dế Mèn mèn bênh Tô Hoài -Dế Mèn thấy chị Nhà Trò bị - Dế Mèn, Nhà TUN 10 1 vực kẻ yếu. Ngời ăn xin Tuốc-ghê- nhép bọn Nhện ức hiếp, đã ra tay bênh vực. - Sự thông cảm sâu sắc của cậu bé qua đờng và ông lão ăn xin. Trò, bọn Nhện. - Tôi ( chú bé), ông lão ăn xin. Bài 3: Tìm đoạn văn có giọng đọc: + Thiết tha, trìu mến. + Thảm thiết. + Mạnh mẽ, răn đe. - Tổ chức cho hs đọc diễn cảm các đoạn văn tìm đợc. 3, Củng cố, dặn dò - Luyện đọc thêm ở nhà. - Chuẩn bị bài sau. - HS nêu yêu cầu. - Hs thảo luận nhóm tìm các đoạn văn theo yêu cầu. - Hs đọc từng đoạn văn thể hiện đúng giọng đọc. Tit 3 M THUT: Giỏo viờn b mụn son ging Tit 4 Toán TCT 46 Luyện tập I, Mc ớch Giúp học sinh củng cố về: - Nhận biết góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đờng cao của hình tam giác. - Cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật. II, Các hoạt động dạy học : Hot ng GV 1/Gi i thiu bi ghi u bi . 2, H ớng dẫn luyện tập: Bài 1: - Gv vẽ hình. - Nhận xét. Bài 2: - Vì sao AH không phải là đờng cao của tam giác ABC? - Vì sao AB là đờng cao của tam giác ABC? Hot ng HS - Hs nêu yêu cầu của bài. - Hs quan sát hình. -Hs xác định các góc nhn, góc tù, góc bẹt,có trong hình. - Hs nêu yêu cầu của bài. - Hs làm bài. + AH không phải là đờng cao của tam giác ABC. + AB là đờng cao của tam giác ABC. 1 - Nhận xét. Bài 3: - Yêu cầu hs vẽ hình. - Nhận xét. Bài 4: - Yêu cầu hs làm bài. - Nhận xét, chữa bài. 3, Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị bài sau. - Hs nêu yêu cầu của bài. - Hs vẽ hình - Hs nêu yêu cầu của bài. - Hs vẽ hình chữ nhật. - Hs nêu tên các cặp cạnh //, vuông góc với nhau. BUI CHIU Tit 1 M NHC Giỏo viờn õm nhc thc hin Tit 2 TH DC Giỏo viờn th dc thc hin Tit 3 LUYN TP TON TCT 16 LUYN TP I/ Mc tiờu: - Giỳp HS cng c mt s dng Toỏn chun b kim tra gia kỡ. II/ Cỏc hot ng dy hc: Hot ng GV Hot ng HS 1. Lý thuyt: - GV yờu cu HS nhc li tờn cỏc lp, cỏc hng cú trong lp ca mt s cú nhiu ch s, bng n v o khi lng, cỏch tỡm s trung bỡnh cng 2. Hng dn lm bi tp: Bi 1: t tớnh ri tớnh 528946 + 73529; 435260 92753 - GVNX cha bi: Bi 2: Mt hỡnh ch nht cú chu vi l 48 cm, chiu di hn chiu rng 8 cm. Tớnh din tớch ca hỡnh ch nht - Mt s HS nờu. - HS lm bng con, nhỏp nờu KQ. - 2 HS lờn bng t tớnh; lp lm bng con. - HS nờu cỏch lm. - HS túm tt gii vo v - 1 HS cha bi trờn bng lp 1 ú. - GV giỳp HS xỏc nh dng toỏn. - GV HD gii - Thu chm nhanh 1 s bi 3. Cng c, dn dũ: - Nhn xột tit hc. Bi Gii Na chu vi HCN l 48 : 2 = 24 cm Chiu di ca HCN l (24 + 8) : 2 = 16 cm Chiu rng ca HCN l 16 8 = 8 cm Din tớch HCN l 16 x 8 = 128 cm ỏp s: 128 cm Th ba ngy 23 thỏng 10 nm 2012 Tit 1 Toán TCT 47 Luyện tập chung I, Mục tiêu: Củng cố cho hs: - Cách thực hiện phép cộng, phép trừ các số có sáu chữ số; áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tình bằng cách thuận tiện nhất. - Đặc điểm của hình vuông, hình chữ nhật, tính chu vi và diện tích hình chữ nhật. II, Các hoạt động dạy học: Hot ng GV 1, Kiểm tra bài cũ: 2/ Bi mi a/H ớng dẫn luyện tập Bài 1a: Đặt tính rồi tính. MT: Củng cố thực hiện phép cộng, phép trừ các số có sáu chữ số. - Yêu cầu hs làm bài. - Chữa bài, nhận xét. Bài 2a: Tính bằng cách thuận tiện nhất. MT: áp dụng tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất. - Yêu cầu nêu tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng. - Yêu cầu hs làm bài. - Chữa bài, nhận xét. Bài 3b: MT: Nắm đợc đặc điểm của hình vuông, hình chữ nhật, tính chu vi của HCN. Hot ng HS - Hs nêu yêu cầu của bài. - Hs thực hiện đặt tính và tính các phép tính cộng, trừ các số có sáu chữ số. - Hs nêu yêu cầu của bài. - Hs nêu các tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng. - Hs làm bài. - Hs đọc đề, xác định yêu cầu của bài. - Vẽ hình vuông cạnh 3 cm. 1 - Hớng dẫn hs xác định yêu cầu của bài. - Chữa bài, nhận xét. Bài 4: MT: Giải bài toán có liên quan đén tính chu vi và diện tích của HCN. - Hớng dãn hs xác định yêu cầu của bài. - Chữa bài, nhận xét. 3/ Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị bài sau. b, DC vuông góc với BC; AD. - Hs nêu yêu cầu của bài. - Hs tóm tắt và giải bài toán. Tit 2 Chính tả TCT 10 Ôn tập ( tiết 2) I, Mục tiêu : - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Lời hứa - Hệ thống hoá các quy tắc viết hoa tên riêng. II, Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chuyển hình thức thể hiện những bộ phận trong ngoặc kép. - Phiếu bài tập 2. III, Các hoạt động dạy học: Hot ng GV 1/ Giới thiệu bài: 2,/H ớng dẫn ôn tập : H1 : Hớng dẫn nghe viết chính tả: - Gv đọc bài Lời hứa. - Giải nghĩa từ Trung sĩ - Lu ý hs cách viết các lời thoại. - Gv đọc bài cho hs viết. - Thu một số bài chấm, chữa lỗi. H2: Dựa vào bài chính tả, trả lời sác câu hỏi Bài tập 2: +Em đợc giao nhiệm vụ gì? + Vì sao trời đã tối em không về? + Các dấu ngoặc kép trong bài đợc dùng làm gì? + Có thể đa các bộ phận trong dấu ngoặc kép xuống dòng, đặt sau dấu gạch ngang đầu dòng không? Vì sao? H3, Quy tắc viết tên riêng. Hot ng HS - Hs chú ý nghe. - Hs nghe để viết bài. - Nêu yêu cầu của bài. - Hs làm bài. - Gác kho đạn. - Vì đã hứa không bỏ vị trí khi cha có ngời đến thay. - Dùng để báo trớc bộ phận sau nó là lời nói của bạn em bé hay của em bé. - Không đợc. - Hs nêu yêu cầu. - Hs hoàn thành nội dung bảng quy tắc. 1 - Yêu cầu hs hoàn thành bảng. Ví dụ Quy tắc viết 1/Tên ngời, tên địa líViệt Nam. Viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng Nguyễn Hơng Giang 2/Tên ngời, tên địa lí nớc ngoài. Lu-i Pa-xtơ, Bạch C Dị. 3/ Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị bài sau. Tit 3 Khoa học TCT 19 Ôn tập: con ngời sức khoẻ (Tiếp theo) I, Mục tiêu: - Giúp hs củng cố và hệ thống những kiến thức đã học về chủ đề: Con ngời - sức khoẻ. - Hs có khả năng áp dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống hàng ngày. II, Đồ dùng dạy học: - Phiếu câu hỏi ôn tập. - Tranh, ảnh, mô hình hay vật thật về các loại thức ăn. III, Các hoạt động dạy học : Hot ng GV 1/Gi i thiu bi, ghi u bi 2/ H ớng dẫn ôn tập tiếp 1/ Hoạt động 3: Trò chơi: Ai chọn thức ăn hợp lí? - Yêu cầu hs trình bày một bữa ăn ngon, bổ. - Thế nào là bữa ăn có đủ chất dinh dỡng? - Nhận xét phần trình bày của hs. 2/ Hoạt động 4: 10 lời khuyên dinh dỡng hợp lí. - Tổ chức cho hs thảo luận về 10 lời khuyên. - Gv lu ý hs: nên thực hiện theo 10 lời khuyên đó. 3/ Củng cố, dặn dò: - Khuyên mọi ngời trong gia đình thực hiện 10 lời khuyên của bác sĩ về dinh dỡng hợp lí. - Nhn xột tit hc Hot ng HS - Hs làm việc theo nhóm. - Mỗi nhóm chuẩn bị một bữa ăn ngon. - Hs tìm hiểu bữa ăn ngon là bữa ăn nh thế nào. - Hs đọc 10 lời khuyên. - Hs thảo luận nhóm tìm cách thực hiện 10 lời khuyên. Tit 4 Lịch sử TCT 10 Cuộc kháng chiến chống quân tống 1 xâm lợc lần thứ nhất ( 981) I, Mục tiêu: Học xong bài này học sinh biết: - Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nớc và hợp với lòng dân. - Kể lại đợc diễn biến của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lợc. - ý nghĩa thắng lợi của cuộc kháng chiến. II, Đồ dùng dạy học: - Hình sgk. III, Các hoạt dộng dạy học : Hot ng GV 1/ Kiểm tra bài cũ : - Đinh Bộ Lĩnh có công lao nh thế nào trong buổi đầu độc lập của đất nớc? - Nhận xét. 2/ Dạy học bài mới : a/ Giới thiệu bài: b/Hng dn tỡm hiu bi. Hoạt động 1:Yêu cầu đọc sgk. - Lê Hoàn lên ngôi vua trong hoàn cảnh nh thế nào? - Việc Lê Hoàn đợc tôn lên làm vua có đợc nhân dân ủng hộ không? Hoạt động 2: - Tổ chức cho hs thảo luận nhóm. - Quân Tống xâm lợc nớc ta vào năm nào? - Quân Tống tiến vào nớc ta theo những đ- ờng nào? - Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và diễn ra nh thế nào? - Quân Tống có thực hiện đợc ý đồ xâm lợc nớc ta hay không? Hoạt động 3: - Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân Tống đem lại kết quả gì cho nhân dân ta? 3/ Củng cố, dặn dò: - Tóm tắt nội dung bài. - Chuẩn bị bài sau. Hot ng HS - HS nờu - Hs đọc sgk. - HS nêu. - Hs thảo luận nhóm theo nội dung phiếu. - Một vài nhóm trình bày. - Hs cả lớp cùng trao đổi. - Không. - Hs thuật lại diễn biến kháng chiến. - Nền độc lập của nớc nhà đợc giữ vững, nhân dân ta tự hào, tin tởng vào sức mạnh và tiền đồ của dân tộc. BUI CHIU 1 Tit 1 Đạo đức (TCT 10) Tiết kiệm thời giờ ( tiết 2) I, Mục tiêu: 1, Hiểu đợc: Thi gi là cái quý nhất, cần phải tiết kiệm. Cách tiết kiệm thời giờ. 2, Biết quý trọng và sử dụng thời giờ một cách tiết kiệm. II, Tài liệu, ph ơng tiện : - Bộ thẻ ba màu. - Các truyện, tấm gơng về tiết kiệm thời giờ. III, Các hoạt động dạy học : Hot ng GV 1/Kiểm tra bài cũ: 2/ H ớng dẫn luyện tập thực hành : Hoạt động 1: Bài tập 1. - Tổ chức cho hs làm việc cá nhân. Gv kt lun. + ý kiến đúng: a, c, d. + ý kiến sai: b, đ, e. Hoạt động 2: bài tập 4. - Tổ chức cho hs thảo luận về việc bản thân đã sử dụng thời giờ và dự kiến thời gian biểu của cá nhân trong thời gian tới. - Nhận xét. Hoạt động 3: Trình bày, giới thiệu các tranh vẽ, các t liệu đã su tầm đợc. - Tổ chức cho hs trình bày. - Tổ chức cho hs trao đổi ý kiến. - Nhận xét, khen ngợi hs chuẩn bị tốt. * Kết luận chung: - Thời giờ là cái quý nhất, cần phải sử dụng tiết kiệm. - Tiết kiệm thời giờ là sử dụng thời giờ vào những việc có ích một cách hợp lí , có hiệu quả. 3/ Hoạt động nối tiếp. -Tiết kiệm thời giờ trong sinh hoạt hàng ngày. - Chuẩn bị bài sau. Hot ng HS - Hs nêu yêu cầu của bài tập. - Hs xem xét ,xác định các việc làm, lựa chọn việc làm đúng, sai. - Hs trình bày bài. - Hs nêu yêu cầu của bài tập. - Hs thảo luận theo cặp. - Một vài cặp trao đổi trớc lớp. - hs nêu yêu cầu của bài. - Hs trình bày các tranh, ảnh các t liệu đã su tầm đợc. - Hs trao đổi về các t liệu, tranh, ảnh, - Hs nêu lại kết luận. Tit 2 ANH VN Giỏo viờn anh vn thc hin 1 Tit 3 TIN HC Giỏo viờn tin hc thc hin Th t ngy 24 thỏng 10 nm 2012 Tit 1 Tập đọc TCT 20 Ôn tập ( tiết 3 ) I, Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. - Hệ thống đợc một số điều cần nhớ về thể loại, nội dung chính, nhân vật, tính cách, cách đọc bài tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ớc mơ. II, Đồ dụng dạy học : - Phiếu ghi tên các bài tập đọc, học thuộc lòng. - Phiếu bài tập 2,3. III, Các hoạt động dạy học : Hot ng GV 1, Giới thiệu bài: 2, H ớng dẫn ôn tập : H1, Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng: - Gv tiếp tục kiểm tra lấy điểm những hs cha đạt yêu cầu. H2, Bài tập 2: - Yêu cầu hs hoàn thành nội dung theo bảng sau. Hot ng HS - Hs thực hiện các yêu cầu kiểm tra. - Hs nêu yêu cầu của bài. - Hs làm bài. Tên bài Thể loại Nội dung chính Giọng đọc Trung thu độc lập Văn xuôi ở vơng quốc Tơng lai Kịch Nếu chúng mình có phép lạ Thơ Đôi giày bat a màu xanh Văn xuôi Tha chuyện với mẹ Văn xuôi Điều ớc của vua Mi-đát Văn xuôi Bài tập 3: - Tổ chức cho hs thảo luận nhóm. - Chữa bài, nhận xét. - Hs nêu yêu cầu của bài. - Hs thảo luận nhóm hoàn thành bài. Nhân vật Tên bài Tính cách - Tôi - Chị TPT Đội Đôi giày ba ta 1 - Lái màu xanh - Cơng - Mẹ Cơng Tha chuyện với mẹ - Vua Mi-đát - Thần Đi-ô-ni-dốt Điều ớc của vua Mi-đát 3, Củng cố, dặn dò : - Chuẩn bị bài sau. Tit 2 K THUT Giỏo viờn k thut thc hin Tit 3 TON TCT 48 KIM TRA GIA HC Kè I Kể chuyện TCT 10 Ôn tập ( tiết 4) I, Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm các từ ngữ, các thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm: Thơng ngời nh thể thơng thân; Măng mọc thẳng; Trên đôi cánh ớc mơ. - Nắm đợc tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép. II, Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập 1-2. - Phiếu bài tập 3. III, Các hoạt động dạy học : Hot ng GV 1/Giới thiệu bài- ghi u bi : 2/ H ớng dẫn ôn tập . Bài 1: Ghi lại các từ ngữ đã học theo chủ điểm nh bảng sau. Hot ng HS - Hs nêu yêu cầu của bài. - Hs làm bài, hoàn thành bảng. Thơng ngời nh thể thơng thân Măng mọc thẳng Trên đôi cánh ớc mơ. Từ cùng nghĩa: thơng ngời Trung thực, ớc mơ, Từ trái nghĩa: độc ác, Dối trá, 1 . hs. 2/ Hoạt động 4: 10 lời khuyên dinh dỡng hợp lí. - Tổ chức cho hs thảo luận về 10 lời khuyên. - Gv lu ý hs: nên thực hiện theo 10 lời khuyên đó. 3/. là bữa ăn nh thế nào. - Hs đọc 10 lời khuyên. - Hs thảo luận nhóm tìm cách thực hiện 10 lời khuyên. Tit 4 Lịch sử TCT 10 Cuộc kháng chiến chống quân tống