Giáo án chính tả lớp 3 cả năm đã chỉnh sửa

Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung Ngày Tuần tháng năm Tiết1 Tập chép: Cậu bé thông minh Phân biệt an/ang Bảng chữ I/Mục tiêu: -Chép không mắc lỗi đoạn Hôm sau để xẻ thịt chim để xẻ thịt chim Cậu bé thông minh -Làm tập tả phân biệt an/ang -Điền học thuộc 10 chữ đầu bảng -Biết cách trình bày đoạn văn đẹp: II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép tập tả -Tranh vẽ đoạn tiết kể chuyện III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:học chủ yếu: 1/KTBC: 2/Dạy học Hoạt động dạy Hoạt động Giới thiệu bài: Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu học GV treo tranh hỏi : -Bức tranh tập đọc ? -Nội dung nói điều ? Hoạt ®éng Híng dÉn tËp chÐp: Mơc tiªu : -Gióp HS chép không mắc lỗi đoạn Hôm sau để xẻ thịt chim để xẻ thịt chim Cậu bé thông minh Biết cách trình bày đoạn văn đẹp: -GV đọc mẫu đoạn chép -Y/C HS đọc lại +HD HS tìm hiểu ND đoạn viết -Đoạn văn cho biết chuyện ? -CËu bÐ nãi nh thÕ nµo ? -Cuèi cïng nhà vua xử lí ? -Đoạn văn có câu ? +HD HS trình bày -Trong đoạn văn cã lêi nãi cđa ? -Lêi nãi cđa nh©n vật đợc viết nh ? -Trong có từ phải viết hoa ? Vì Sao? + HD HS viết từ khó GV đọc từ khó cho HS viết vào bảng Y/C HS lên bảng viết -Y/C HS đọc từ GV theo dâi vµ chØnh sưa cho HS + HS chÐp bµi HS nhìn bảng chép GV bàn chỉnh sửa cho HS GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 chấm NX Kế hoạch bi học: Chính Tả Hoạt động học -Ơ tập đọc Cậu bé thông minh -chuyện cậu bé đa cho sứ giả chiÕc kim vµ Y/C vua rÌn thµnh mét dao -HS lắng nghe -1HS đọc lại lớp theo dõi bảng -Đoạn văn cho biết nhà vua thử tài cậu bé cách làm ba mâm cỗ tà chim sẻ nhỏ -HS trả lời -Vua trọng thởng gửi cậu bé vào trờng để luyện thành tài -Đoạn văn có câu -trong đoạn văn có lêi nãi cđa cËu bÐ -Lêi nãi cđa nh©n vËt đợc viết sau dấu hai chấm ,xuống dòng ,gạch đầu dòng -Từ phải viết hoa Tên ngời:Đức chữ dầu câu Vua, Hôm, Cậu ,Xin - chim sẻ nhỏ, bảo, cỗ,xẻ,luyện -2-3 HS đọc từ HS nhìn bảng chép HS đổi cho để soát lỗi theo lời đọc GV Lớp Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Hoạt động HD HS làm tập tả Bài 2: Điền vào chỗ trống an/ ang Gọi HS đọc Y/C học sinh làm bảng, học sinh lại làm vào giấy nháp Chữa bài, nhận xét Bài Gọi HS đọc Y/C Y/C HS tự làm Y/C HS lên bảng làm HS -GV chữa sau cho HS đọc lại -GV xoá cột chữ Y/C HS lên bảng viết lại đọc lại nhiều lần cho thuộc Hoạt động 4; Củng cố dặn dò NX tiết học Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết Chơi chuyền Kế hoạch bi học: Chính Tả Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung 1HS đọc HS lên bảng làm HS làm vào VBT 1HS NX lớp theo dõi tự sửa lỗi 1HS đọc HS lên bảng làm HS làm vào VBT 1HS NX lớp theo dõi tự sửa lỗi Lớp Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung Tuần Ng#y th#ng n#m 2006 Tiết Chính tả (nghe viết): Chơi chuyền Phân biệt oa/oao, an/ang I/Mục tiêu: -Nghe viết lại xác thơ Chơi chuyền -Biết viết hoa chữ đầu dòng thơ -Phân biệt chữ có vần oa /oao, tìm tiếng có âm đầu an/ang.theo nghĩa cho trớc II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng ghi sẵn chữ không ghi nội dung để KT -Bảng phụ viết BT2 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:học chủ yếu: 1/KTBC: Gọi HS lên bảng, học sinh lại viết vào nháp từ: lo sợ, rèn luyện, siêng năng, nở hoa GV chữa cho điểm HS Gọi HS đọc bảng chữ tiết trớc GV NX cho điểm HS 2/Dạy học Hoạt động dạy Hoạt động Giới thiệu bài: Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu học GV ghi đề bài: Y/C HS đọc đề Hoạt động Hớng dẫn HS viét tả Mục tiêu : Giúp HS nghe viết lại xác thơ Chơi chuyền,và biết viết hoa chữ đầu dòng thơ -GV đọc mẫu thơ Chơi chuyền -Y/C HS đọc lại +HD HS tìm hiểu ND đoạn viết - HS đọc to khổ thơ hỏi :Khổ thơ cho em biết điều ? - HS đọc to khổ thơ hỏi Khổ thơ cho em biết điều ? +HD HS trình bày -Bài thơ có dòng thơ ? - mỗidòng thơ có chữ ? -Chữ đầu dòng thơ phải viết nh nào? Trong thơ có câu thơ đặt ngoặc kép? Vì Sao? -Khi viết cho đẹp ta nên lùi vào ô ? + HD HS viết tõ khã Y/C HS nªu tõ khã ,dƠ lÉn viết tả ? -Y/C HS viết từ tìm đợc GV theo dõi chỉnh sửa cho HS + HS viết tả Kế hoạch bi học: Chính Tả Hoạt động học -HS theo dõi -2 HS đọc đề -HS lắng nghe -1HS đọc lại lớp theo dõi -Khổ thơ cho em biết cáh chơi chuyền Khổ thơ nói chơi chuyền giúp bạn tinh mắt, nhanh nhẹn, có sức dẻo dai để mai lơn lên làm tốt công việc dây chuyền nhà máy -Bài thơ có 18 dòng thơ -Mỗi dòng thơ có ba chữ Chữ đầu dòng phải viết hoa Các câu : Chuyền chuyền Một ,một đôi Chuyền chuyền hai Hai, hai đôi Vì câu nói bạn chơi trò chơi Ta nên lùi vào ô đầu dòng thơ trang giấy cho đẹp HS nêu : Chuyền ,sáng ,mềm mại,dây,mỏi , HS lên bảng viết Lớp Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung GV đọc cho HS viết theo Y/C GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 chấm NX Hoạt động HD HS làm tập tả Mục tiêu: -Giúp HS Phân biệt chữ có vần ao /oao ,tìm tiếng có âm đầu an/ang.theo nghĩa cho trớc Bài 2: Gọi HS đọc Y/C Y/C HS tù lµm bµi Y/C HS nhËn xÐt bảng GV kết luận cho điểm HS Y/C HS đọc đòng Bài b Gọi HS đọc Y/C Y/C HS tự làm -GV chữa sau HS làm vào Hoạt động ;Củng cố dặn dò Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại học NX tiết học Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Ai có lỗi Tuần HS nghe đọc viết lại thơ HS #ỉi cho dùng viết chì để soát lỗi cho 1HS đọc HS lên bảng làm HS làm vào VBT 1HS NX lớp theo dõi tự sửa lỗi Ngọt ngào,mèo kêu ngoao ngoao, ngao ,ngán 1HS đọc HS làm vào HS theo dõi Ngày tháng năm 2006 Tiết Chính tả (nghe viết): Ai có lỗi ? Phân biệt uêch/uyu ,s/x I/Mục tiêu: -Nghe viết lại xác thơ giận lắng xuống can đảm Ai có lỗi? -Biết viết tên riêng ngời nớc Làm tập tả: tìm từ có tiếng chứa vần uêch ,uyu phân biệt S/X II/Đồ dùng dạy- học: - -Bảng phụ viết BT3 III/ Các hoạt ®éng d¹y –häc chđ u:häc chđ u: 1/KTBC:Gäi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết ngào , ngao ngán,cái đàn, hạng ,đàng hoàng GV chữa cho điểm HS 2/Dạy học Hoạt động dạy Hoạt động Giới thiệu bài: Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu học GV ghi đề bài: Y/C HS đọc đề Hoạt động Hớng dẫn HS viét tả Mục tiêu : Nghe viết lại xác thơ giận lắng xuống can đảm Ai có lỗi ? -Biết viết tên riêng ngời nớc -GV đọc mẫu đoạn văn -Y/C HS đọc lại +HD HS tìm hiểu ND đoạn viết Đoạn văn nói tâm trạng Ê-ri-cô ? Kế hoạch bi học: Chính Tả Hoạt động học -HS theo dõi -2 HS đọc đề -HS lắng nghe -1HS đọc lại lớp theo dõi -Đoạn văn nói tâm trạng hối hạn En học chủ yếu:ri -cô Lớp Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung +HD HS trình bày Đoạn văn có câu ? - Trong đoạn văn có chữ phải viết hoa ? Vì sao? -Tên riêng ngời nớc viết có đặc biệt? + HD HS viết từ khó GV đọc từ khó cho HS viết vào bảng -Y/C HS viết từ tìm đợc GV theo dõi chỉnh sửa cho HS HS đọc từ vừa tìm đợc + HS viết tả GV đọc cho HS viết theo Y/C GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 chấm NX Hoạt động HD HS làm tập tả Mục tiêu: Giúp HS làm tập tả : tìm từ có tiến chứa vần uêch ,uyu phân biệt S/X Bài 2: Gọi HS đọc Y/C mẫu : Chia lớp làm đội HS chơi trò chơi tiếp sức Trong phút tổ ghi đợc nhiều từ đội thắng GV lớp sửa Y/C HS đọc lại từ gạch chân Bài 3a Gọi HS ®äc Y/C cđa bµi Y/C HS tù lµm bµi -GV chữa sau HS làm vào Hoạt động ;Củng cố dặn dò Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại học NX tiết học Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Cô giáo tí hon Kế hoạch bi học: Chính Tả -Ê học chủ yếu: ri- cô ân hận, muốn xin lỗi bạn nhng không đủ can -Đoạn văn có câu - Các chữ đầu câu phải viết hoa là: Cơm, tôi, Chắc ,Bỗng tên riêng Cô học chủ yếu:rét- ti Có du gạch nối chữ Cô học chủ yếu:rét- ti ,khuỷu tay, sứt ,xin lỗi HS lên bảng viết HS đọc HS nghe đọc viết đoạn văn HS đổi dùng viết chì để soát lỗi cho 1HS đọc HS tổ nối tiếp lên viết ; Nguệch ngoạc ,rỗng tuếch ,bọc tuệch,khuếch khoác ,trống huyếch trống hoác 1HS đọc 1HS đọc HS làm vào HS theo dâi Líp Trêng TiĨu häc Xu©n Ngäc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung Tuần Ngày tháng năm 2006 Tiết Chính tả( nghe viết): Cô giáo tí hon Phân biệt s/x I/Mục tiêu: -Nghe viết lại xác đoạn Bé treo nón để xẻ thịt chim ríu rít đánh vần theo Cô giáo tí hon -Phân biệt s/x, tìm tiếng có âm đầu x/s II/Đồ dùng dạy- học: -8 tờ giấy khổ to,bút III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:học chủ yếu: 1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết nghuệch ngoạc học chủ yếu: khuỷu tay, xấu hổ, sấu, cá sấu, xâu kim,xẻ gỗ, chim sẻ cho điểm HS GV NX cho điểm HS 2/Dạy học Hoạt động dạy Hoạt động Giới thiệu bài: Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu học GV ghi đề bài: Y/C HS đọc đề Hoạt động Hớng dẫn HS viét tả Mục tiêu : Giúp HS-nhe viết lại xác đoạn Bé treo nón để xẻ thịt chim ríu rít đánh vần theo Cô giáo tí hon -GV đọc mẫu đoạn văn : Cô giáo tí hon -Y/C HS đọc lại +HD HS tìm hiểu ND đoạn viết - tìm hình ảnh cho thấy Bé bắt chớc cô giáo ? - Hình ảnh đứa em có ngộ nghĩnh ? +HD HS trình bày -Đoạn văn có câu ? -Chữ đầu câu viết nh nào? -Ngoài chữ đầu câu chữ phải viết hoa ? Vì + HD HS viÕt tõ khã Y/C HS nªu tõ khã ,dƠ lẫn viết tả ? -Y/C HSđọc viết từ tìm đợc GV theo dõi chỉnh sưa cho HS + HS viÕt chÝnh t¶ GV ®äc cho HS viÕt theo ®óng Y/C GV ®äc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 chấm NX Hoạt động HD HS làm tập tả Mục tiêu: -Giúp HS Phân biệt s/x ,tìm tiếng có âm đầu x/s Bài 2a Gọi HS đọc Y/C Phát giấy cho nhóm Y/C HS tìm từ Kế hoạch bi học: Chính Tả Hoạt động học -HS theo dõi -2 HS đọc đề -HS lắng nghe -1HS đọc lại lớp theo dõi Bé bẻ nhánh trâm bầu làm thớc, đa mắt nhìn đám học trò đánh vần theo - Chúng chống hai tay nhìn chị ríu rít đánh vần theo Đoạn văn có câu Chữ đầu câu phải viết hoa Chữ Bé ,vì tên riêng trâm bầu, chống tay, ríu rít, Bé HS lên bảng viết HS nghe đọc viết lại đoạn văn HS đoi cho dùng viết chì để soát lỗi cho 1HS đọc Các nhóm lên dán nhóm HS NX lớp theo dõi tự sửa lỗi Lớp Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung phút Nhóm tìm đợc nhiều từ nhóm thắng GV theo dõi hớng dẫn nhóm gặp khó khăn Y/C nhóm dán lên bảng ,kiểm tra từ ngữ cđa tõng nhãm KL nhãm th¾ng cc GV kÕt luận cho điểm HS Y/C HS làm vào Hoạt động ;Củng cố dặn dò Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại học NX tiết học Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Chiếc áo len Tuần 1HS đọc HS làm vào HS theo dõi Ngày tháng năm 2006 Tiết Chính tả ( nghe viết): Chiếc ¸o len Ph©n biƯt tr/ch ; dÊu hái /dÊu ng· I/Mục tiêu: -Nghe viết lại xác đoạn Nằm cuộn tròn để xẻ thịt chimhai anh em Chiếc áo len -Phân biệt tr/ch điền học thuộc tên chữ bảng chữ II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ viết BT3 lựa chọn tập 2b III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:học chủ yếu: 1/KTBC:Gọi HS lên bảng, nghe GV đọc HS vit: viết: xào rau, sà xuống, xinh xẻo, ngày sinh GV chữa cho điểm HS GV NX cho điểm HS 2/Dạy học Hoạt động dạy Hoạt động Giới thiệu bài: Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu học GV ghi đề bài: Y/C HS đọc đề Hoạt động Hớng dẫn HS viét tả Mục tiêu : Giúp HS -Nghe viết lại xác đoạn Nằm cuộn tròn để xẻ thịt chimhai anh em Chiếc áo len -GV đọc mẫu đoạn văn Chiếc áo len -Y/C HS đọc lại +HD HS tìm hiểu ND đoạn viết Nghe viết lại xác đoạn Nằm cuộn tròn để xẻ thịt chimhai anh em Chiếc áo len Vì lan ân hận ? -Lan mong trời mau sáng để làm ? +HD HS trình bày Kế hoạch bi học: Chính Tả Hoạt động học -HS theo dõi -2 HS đọc đề -HS lắng nghe -1HS đọc lại lớp theo dõi HS trả lời Để nói với mẹ hÃy mua áo cho cả hai anh em -Đoạn văn có năm câu Lớp Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung -Đoạn văn có câu ? - Trong đoạn văn có chữ phải viết hoa ?Vì sao? Lời Lan muốn nói với mẹ đợc viết nh nào? + HD HS viết từ khó GV đọc từ khó cho HS viết vào bảng GV theo dõi chØnh sưa cho HS -Y/C HS ®äc tõ võa ®· tìm đợc + HS viết tả GV ®äc cho HS viÕt theo ®óng Y/C GV ®äc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 chấm NX Hoạt động HD HS làm tập tả Mục tiêu: -Giúp HS Phân biệt chữ có tr/ch điền học thuộc tên chữ bảng chữ Bài 2a Gọi HS đọc Y/C cđa bµi Y/C HS tù lµm bµi Y/C HS nhận xét bảng GV kết luận cho điểm HS Y/C HS đọc đồng Bài Gọi HS đọc Y/C Y/C HS tự làm -GV chữa sau HS đọc lại Xoá ht bảng Y/C HS đọc lại Cả lớp viết vào chữ tên chữ theo thứ tự Hoạt động ;Củng cố dặn dò Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại học NX tiết học Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Chị em -Chữ Lan tên riêng,chữ Nằm ,Em ,Ap, Con ,Mẹ từ đầu câu Viết sau dấu hai chấm HS viết bảng HS lên bảng viết :cuộn tròn, xin lỗi, xấu hổ,vờ ngủ HS đọc từ 3HS HS nghe đọc viết lại đoạn văn HS đổi cho dùng viết chì để soát lỗi cho 1HS đọc HS lên bảng làm HS làm vào VBT 1HS NX lớp theo dõi tự sửa lỗi 1HS đọc HS làm vào 3-5 HS đọc HS viết vào HS theo dõi Tuần Ngày thán năm 2006 Tiết Chính tả( tập chép ) Chị em Phân biệt ăc /oăc,tr/ch.dấu hỏi /dấu ngà I/Mục tiêu: -Chép ,không mắc lỗi thơ Chị em -Làm tập tả phân biệt ăc /oăc, tr/ch ; hỏi/thanh ngà II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng ghi sẵn thơ chị em -Bảng phụ viết BT2 băng giấy ,bút III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:học chủ yếu: 1/KTBC:Gọi HS lên bảng, nghe GV ®äc HS viÕt: thíc kỴ , häc vÏ ,vỴ ®Đp ,thi đỗ GV chữa cho điểm HS Gọi HS đọc, thứ tự 19 chữ đà học GV NX cho điểm HS 2/Dạy học Kế hoạch bi học: Chính Tả Lớp Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung Hoạt động dạy Hoạt động Giới thiệu bài: Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu học GV ghi đề bài: Y/C HS đọc đề Hoạt động Hớng dẫn HS vit tả Mục tiêu : Giúp HS -Chép đúng, không mắc lỗi thơ Chi em -GV đọc mẫu thơ Chị em -Y/C HS đọc lại +HD HS tìm hiểu ND đoạn viết - Ngời chị thơ làm việc gì? Hoạt động học -HS theo dõi -2 HS đọc đề -HS lắng nghe -1HS đọc lại lớp theo dõi Chị chải chiếu buông màn,ru em ngủ, quét thềm ,trong gà ngủ em -thể thơ lục bát, dòng chữ dòng dới chữ Dòng viết lùi vào ô Dòng viết lùi vào ô HS nêu : Cái ngủ ,trải chiếu ,ngoan,hát ru , HS lên bảng viết lớp viết bảng +HD HS trình bày -Bài thơ viết theo thể thơ ? Cách trình bày thơ theo thể thơ lục bát nh ? -Chữ đầu dòng thơ phải viết nh thÕ nµo? + HD HS viÕt tõ khã Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? HS chép -Y/C HS đọc viết từ tìm đợc GV theo dõi chỉnh sửa cho HS + HS chép tả HS nhìn bảng chép GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 chấm NX Hoạt động HD HS làm tập tả Mục tiêu: -Giúp HS -Làm tập tả phân biệt tr/ch ; hỏi/thanh ngà Bài 2: Gọi HS đọc Y/C GV đính băng giấy ghi sẵn tập lên bảng lớp Y/C HS tự làm Y/C HS nhận xét bảng HS đổi cho dùng viết chì để soát lỗi cho 1HS đọc HS lên bảng làm HS làm vào VBT lớp NX theo dõi tự sửa lỗi Đọc ngắc ngứ , ngoắc tay nghau ,dấu ngoặc đơn 1HS đọc HS trả lời GV kết luận cho điểm HS Bài b Gọi HS đọc Y/C GV gợi ý vè nghĩa từ cho HS nêu ttừ -GV chữa sau HS làm vào Hoạt động ;Củng cố dặn dò Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại học NX tiết học Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: ngời mẹ Kế hoạch bi học: Chính T¶ HS theo dâi Líp Trêng TiĨu häc Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung Tuần Ng#y th#ng n#m 2006 TiÕt ChÝnh t¶ ( nghe viÕt): Ngêi mĐ Ph©n biƯt d/gi /r ,©n / ©ng I/Mục tiêu: -Nghe viết lại xác đoạn văn tóm tắt nội dung chuyện ngời mẹ -Làm tập tả phân biệt d/r/ g ; ân /âng II/Đồ dùng dạy- học: -4 tờ giấy to bút -Bảng phụ viết BT2 viết lần bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:học chủ yếu: 1/KTBC: Gọi HS lên bảng, nghe GV đọc HS viết trung thành, chúc tục ngắc ngứ, ngoặc kép GV chữa cho điểm HS GV NX cho điểm HS 2/Dạy học Hoạt động dạy Hoạt động Giới thiệu bài: Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu học GV ghi đề bài: Y/C HS đọc đề Hoạt động Hớng dẫn HS vit tả Mục tiêu : Giúp HS -Nghe viết lại xác đoạn văn tóm tắt nội dung chuyện ngời mẹ -GV đọc mẫu doạn văn ngời mẹ -Y/C HS đọc lại +HD HS tìm hiểu ND đoạn viết - Bà mẹ đà làm để giành lại đứa ? - Thần chết ngạc nhiên điều ? +HD HS trình bày -Đoạn văn có câu ? - Trog đoạn văn có từ phải viết hoa ? Vì sao? -Trong đoạn văn có dấu câu đợc sử dụng ? + HD HS viết từ khó GV đọc từ khó cho HS viết vào bảng GV theo dõi chỉnh sửa cho HS -Y/C HS đọc từ vừa tìm đợc , + HS viết tả GV đọc cho HS viết theo Y/C GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 chấm NX Hoạt động HD HS làm tập tả Mục tiêu: -Giúp HS Làm tập tả phân biệt d/r/ g ; ân /âng Bài 2:a Kế hoạch bi học: Chính Tả Hoạt động học -HS theo dõi -2 HS đọc đề -HS lắng nghe -2HS đọc lại lớp theo dõi Bà vợt qua bao nhieu khó khăn hy sinh dành lại dứa dà Thần chết ngạc nhiên ngời mẹ làm tất -Đoạn văn có câu Các từ:Thần Chết ,Thần đêm.Tối phải viết hoa tên riêng từ Một, Nhớ,Thấy ,Thần Trong đoạn văn có dấu chấm phẩy ,dấu hai chấm đợc sử dụng HS nêu : Chỉ đờng, hy sinh, giành lại HS lên bảng viết HS nghe đọc viết lại thơ HS đổ cho dùng viết chì để soát lỗi cho 10 Líp ... học: Chính Tả Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung 1HS đọc HS lên bảng làm HS làm vào VBT 1HS NX lớp theo dõi tự sửa lỗi 1HS đọc HS lên bảng làm HS làm vào VBT 1HS NX lớp theo dõi tự sửa lỗi Lớp Trờng... bảng làm HS làm vào VBT 1HS NX lớp theo dõi tự sửa lỗi 1HS ®äc HS nhËn ®å dïng häc tËp Tù lµm nhóm Cả lớp theo dõi HS theo dõi Ngày tháng năm 2006 Tiết Chính tả ( nghe viết): Ông ngoại Vần... 1HS đọc 1HS đọc HS làm vào HS theo dõi Lớp Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung Tuần Ngày tháng năm 2006 Tiết Chính tả( nghe viết): Cô giáo tí hon Phân biệt s/x I/Mục tiêu: