Ngµy so¹n: 10012020 Ngày dạy: 2020 Lớp: 9A Ngày dạy: 2020 Lớp: 9B tiÕt 37: nh¶y xa ®¸ cÇu ch¹y bÒn I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: Nh¶y xa: ¤n phèi hîp ch¹y ®µ 3 5 bíc ®µ giËm nh¶y bËt cao, mét sè ®éng t¸c bæ trî, bµi tËp ph¸t triÓn søc m¹nh ch©n. §¸ cÇu: ¤n c¸c ®éng t¸c ch¹y l¨ng m¸ trong, ngoµi, t©ng, ®ì, chuyÒn cÇu. Ch¹y bÒn: LuyÖn tËp trªn ®Þa h×nh tù nhiªn 800m nam, 600m n÷. 2. Kü n¨ng: Thùc hiÖn tèt c¸c ®éng t¸c bæ trî nh¶y xa ®• häc. Thùc hiÖn ®îc c¸c ®éng t¸c ®¸ cÇu, t©ng, chuyÒn cÇu. Ch¹y ®óng t thÕ kü thuËt, thë ®óng, ph©n phèi søc hîp lý, biÕt th gi•n sau ch¹y. 3.Th¸i ®é: TÝch cùc, s«i næi, nghiªm tóc, an toµn. 4. Năng lực cần đạt. Năng lực giao tiếp, hợp tác và nhóm. Năng lực hợp tác khi chao đổi, thảo luận về nội dung của bài học. Năng lực trình bày những nhận xét đánh giá của cá nhân. II. ChuÈn bÞ. 1. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa, cßi, cÇu. 2. ChuÈn bÞ cña HS: VÖ sinh s©n b•i, hè c¸t, trang phôc gän gµng theo quy ®Þnh III. Qúa trình tổ chức hoạt động học cho học sinh. 1. Các hoạt động đầu giờ (10 phút) GV tập trung lớp thành 4 hàng ngang. CSTD điểm số báo cáo. GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng thành 1 vòng tròn khởi động . CSTD điều khiển cho lớp khởi động. GV quan sát KiÓm tra bµi cò: 2. Nội dung bài học (30 phút) Nh¶y xa: ¤n phèi hîp ch¹y ®µ 3 5 bíc ®µ giËm nh¶y bËt cao, mét sè ®éng t¸c bæ trî, bµi tËp ph¸t triÓn søc m¹nh ch©n. §¸ cÇu: ¤n c¸c ®éng t¸c ch¹y l¨ng m¸ trong, ngoµi, t©ng, ®ì, chuyÒn cÇu. Ch¹y bÒn: LuyÖn tËp trªn ®Þa h×nh tù nhiªn 800m nam, 600m n÷. Hoạt động 1: Nhảy xa: + Mục tiêu: Giúp học sinh thùc hiÖn cơ bản ®óng, linh ho¹t, động tác ch¹y ®µ 3 5 bíc ®µ giËm nh¶y bËt cao, mét sè ®éng t¸c bæ trî, bµi tËp ph¸t triÓn søc m¹nh ch©n. + Nhiệm vụ: Học sinh thực hiện luyện tập theo tổ, thực hiện các động tác trên một người tập một người nhận xét. GV quan sát kÕt hîp híng dÉn luyÖn tËp theo lît vµ söa sai. + Phương thức thực hiện: GV giới thiệu và làm mẫu động tác, giao nhiệm vụ cho từng nhóm. Hs luyện tập theo nhóm tổ. + Sản phẩm: Học sinh thực hiện tương đối đúng các ®éng t¸c bæ trî, giai ®o¹n ch¹y ®µ giËm nh¶y, kü thuËt giËm nhảy bật cao. + Tiến trình thực hiện: Nội dung Phương pháp ¤n phèi hîp ch¹y ®µ 35 bíc – giËm nh¶y, bËt cao, mét sè ®éng t¸c bæ trî, bµi tËp ph¸t triÓn søc m¹nh ch©n. Gi¸o viªn híng dÉn, ®iÒu hµnh thùc hiÖn vµ söa sai. + BËt xa t¹i chç b»ng hai ch©n. + Nh¶y bíc bé trªn kh«ng. + Ch¹y ®µ 35 bíc giËm nh¶y. Häc sinh «n luyÖn c¸c ®éng t¸c bæ trî nh¶y xa thªo lît tæ. + Dự kiến câu trả lời. + Phương án kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. GV gọi 1 – 2 học sinh lên trả lời câu hỏi ? Em hãy thực hiện kt bËt xa t¹i chç b»ng hai ch©n. GV và HS các nhóm còn laị lắng nghe quan sát đánh giá . Hoạt động 2: Đá cầu: + Mục tiêu: Giúp học sinh thùc hiÖn cơ bản ®óng, linh ho¹t, ®éng t¸c ch¹y l¨ng m¸ trong, ngoµi, t©ng, ®ì, chuyÒn cÇu. + Nhiệm vụ: Học sinh thực hiện luyện tập theo tổ, thực hiện các động tác trên một người tập một người nhận xét. GV quan sát kÕt hîp híng dÉn luyÖn tËp theo lît vµ söa sai. + Phương thức thực hiện: GV giới thiệu và làm mẫu động tác, giao nhiệm vụ cho từng nhóm. Hs luyện tập theo nhóm tổ. + Sản phẩm: Học sinh thực hiện tương đối đúng các ®éng t¸c ch¹y l¨ng m¸ trong, ngoµi, t©ng, ®ì, chuyÒn cÇu. + Tiến trình thực hiện: Nội dung Phương pháp ¤n t©ng cÇu b»ng ®ïi, m¸ trong, m¸ ngoµi chuyÒn cÇu. + T©ng cÇu b»ng ®ïi, ®Çu gèi, m¸ trong, m¸ ngoµi bµn ch©n kÕt hîp chuyÒn cÇu. Gi¸o viªn ®iÒu hµnh luyÖn tËp vµ söa sai. Häc sinh luyÖn tËp theo nhãm 2 em mét cÇu vµ theo lît hµng trong s©n. + Dự kiến câu trả lời. + Phương án kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. GV gọi 1 – 2 học sinh lên trả lời câu hỏi ? Em hãy thực hiện kt t©ng cÇu b»ng ®ïi. GV và HS các nhóm còn laị lắng nghe quan sát đánh giá . Hoạt động 3: Ch¹y bÒn: + Mục tiêu: Giúp học sinh luyÖn tËp ®óng kü thuËt, thë ®óng, ph©n phèi søc hîp lÝ trong chạy bền trên địa hình tự nhiên. + Nhiệm vụ: Häc sinh thực hiện trß ch¬i theo nhóm sức khỏe. GV quan sát nhắc nhở vµ söa sai. + Phương thức thực hiện: GV hướng dẫn quan sát nhắc nhở và chia nhóm sức khỏe. Hs thực hiện chạy trên địa hình tự nhiên. + Sản phẩm: Học sinh thực hiện chạy đúng theo quy định 800m nam, 600m n÷. . + Tiến trình thực hiện: Nội dung Phương pháp LuyÖn tËp trªn ®Þa h×nh tù nhiªn nam 800m, nữ 600m. Gi¸o viªn ®iÒu hµnh nh¾c nhë Häc sinh luyện tập theo nhóm sức khỏe + Dự kiến câu trả lời. + Phương án kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. GV gọi 1 – 2 học sinh lên trả lời câu hỏi. ? Em hãy thùc hiÖn các động tác hồi tĩnh. GV và HS các nhóm còn laị lắng nghe quan sát đánh giá . 3. Củng cố luyện tập, hướng dẫn học sinh tự học (5 phút)` Củng cố: ? Thùc hiÖn ch¹y ®µ 35 bíc giËm nh¶y. Hs thực hiện GV nhËn xÐt, đánh giá. Hướng dẫn học sinh tự học. CSTD cho lớp thả lỏng. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc D¨n dß: Ngoµi giê luyÖn tËp néi dung bµi ®• häc. ChuÈn bÞ dông cô, s©n b•i cho tiÕt sau Ngµy so¹n: 10012020 Ngày dạy: 2020 Lớp: 9A Ngày dạy: 2020 Lớp: 9B tiÕt 38: nh¶y xa ®¸ cÇu ch¹y bÒn I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: Nh¶y xa: ¤n phãi hîp ch¹y ®µ 3 5 bíc ®µ giËm nh¶y trªn kh«ng, mét sè ®éng t¸c bæ trî kü thuËt c¸c giai ®o¹n ch¹y ®µ giËm nh¶y bíc bé trªn kh«ng. §¸ cÇu: ¤n c¸c ®éng t¸c ch¹y l¨ng m¸ trong, ngoµi, t©ng, ®ì, chuyÒn cÇu, ®ì cÇu b»ng ngùc, bóng cÇu, giËt cÇu, tÊn c«ng b»ng mu bµn ch©n. Ch¹y bÒn: Trß ch¬i: “Ch¹y zÝch z¾c tiÕp søc”. 2. Kü n¨ng: Thùc hiÖn tèt c¸c ®éng t¸c bæ trî nh¶y xa ®• häc. Thùc hiÖn ®îc c¸c ®éng t¸c ®¸ cÇu, t©ng, chuyÒn cÇu. Ch¹y ®óng t thÕ kü thuËt, thë ®óng, ph©n phèi søc hîp lý, biÕt th gi•n sau ch¹y. 3.Th¸i ®é: TÝch cùc, s«i næi, nghiªm tóc, an toµn. 4. Năng lực cần đạt. Năng lực giao tiếp, hợp tác và nhóm. Năng lực hợp tác khi chao đổi, thảo luận về nội dung của bài học. Năng lực trình bày những nhận xét đánh giá của cá nhân. II. ChuÈn bÞ. 1. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa, cßi, cÇu. 2. ChuÈn bÞ cña HS: VÖ sinh s©n b•i, hè c¸t, trang phôc gän gµng theo quy ®Þnh III. Qúa trình tổ chức hoạt động học cho học sinh. 1. Các hoạt động đầu giờ (10 phút) GV tập trung lớp thành 4 hàng ngang. CSTD điểm số báo cáo. GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng thành 1 vòng tròn khởi động . CSTD điều khiển cho lớp khởi động. GV quan sát KiÓm tra bµi cò: 2. Nội dung bài học (30 phút) Nh¶y xa: ¤n phãi hîp ch¹y ®µ 3 5 bíc ®µ giËm nh¶y trªn kh«ng, mét sè ®éng t¸c bæ trî kü thuËt c¸c giai ®o¹n ch¹y ®µ giËm nh¶y bíc bé trªn kh«ng. §¸ cÇu: ¤n c¸c ®éng t¸c ch¹y l¨ng m¸ trong, ngoµi, t©ng, ®ì, chuyÒn cÇu, ®ì cÇu b»ng ngùc, bóng cÇu, giËt cÇu, tÊn c«ng b»ng mu bµn ch©n. Ch¹y bÒn: Trß ch¬i: “Ch¹y zÝch z¾c tiÕp søc”. Hoạt động 1: Nhảy xa: + Mục tiêu: Giúp học sinh thùc hiÖn cơ bản ®óng, linh ho¹t, động tác ch¹y ®µ 3 5 bíc ®µ giËm nh¶y bËt cao, mét sè ®éng t¸c bæ trî, bµi tËp ph¸t triÓn søc m¹nh ch©n. + Nhiệm vụ: Học sinh thực hiện luyện tập theo tổ, thực hiện các động tác trên một người tập một người nhận xét. GV quan sát kÕt hîp híng dÉn luyÖn tËp theo lît vµ söa sai. + Phương thức thực hiện: GV giới thiệu và làm mẫu động tác, giao nhiệm vụ cho từng nhóm. Hs luyện tập theo nhóm tổ. + Sản phẩm: Học sinh thực hiện tương đối đúng các ®éng t¸c bæ trî, giai ®o¹n ch¹y ®µ giËm nh¶y, kü thuËt giËm nhảy bật cao. + Tiến trình thực hiện: Nội dung Phương pháp ¤n phèi hîp ch¹y ®µ 35 bíc – giËm nh¶y, bËt cao, mét sè ®éng t¸c bæ trî, bµi tËp ph¸t triÓn søc m¹nh ch©n. Gi¸o viªn híng dÉn, ®iÒu hµnh thùc hiÖn vµ söa sai. + BËt xa t¹i chç b»ng hai ch©n. + Nh¶y bíc bé trªn kh«ng. + ch¹y ®µ 35 bíc giËm nh¶y. Häc sinh «n luyÖn c¸c ®éng t¸c bæ trî nh¶y xa thªo lît tæ. + Dự kiến câu trả lời. + Phương án kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. GV gọi 1 – 2 học sinh lên trả lời câu hỏi ? Em hãy thực hiện kt bËt xa t¹i chç b»ng hai ch©n. GV và HS các nhóm còn laị lắng nghe quan sát đánh giá . Hoạt động 2: Đá cầu: + Mục tiêu: Giúp học sinh thùc hiÖn cơ bản ®óng, linh ho¹t, ®éng t¸c ch¹y l¨ng m¸ trong, ngoµi, t©ng, ®ì, chuyÒn cÇu, ®ì cÇu b»ng ngùc, bóng cÇu, giËt cÇu, tÊn c«ng b»ng mu bµn ch©n + Nhiệm vụ: Học sinh thực hiện luyện tập theo tổ, thực hiện các động tác trên một người tập một người nhận xét. GV quan sát kÕt hîp híng dÉn luyÖn tËp theo lît vµ söa sai. + Phương thức thực hiện: GV giới thiệu và làm mẫu động tác, giao nhiệm vụ cho từng nhóm. Hs luyện tập theo nhóm tổ. + Sản phẩm: Học sinh thực hiện tương đối đúng các ®éng t¸c ch¹y l¨ng m¸ trong, ngoµi, t©ng, ®ì, chuyÒn cÇu, ®ì cÇu b»ng ngùc, bóng cÇu, giËt cÇu, tÊn c«ng b»ng mu bµn ch©n. + Tiến trình thực hiện: Nội dung Phương pháp ¤n c¸c ®éng t¸c ch¹y l¨ng m¸ trong, ngoµi, t©ng, ®ì, chuyÒn cÇu, ®ì cÇu b»ng ngùc, bóng cÇu, giËt cÇu, tÊn c«ng b»ng mu bµn ch©n. Gi¸o viªn ®iÒu hµnh luyÖn tËp vµ söa sai. Häc sinh luyÖn tËp theo nhãm 2 em mét cÇu vµ theo lît hµng trong s©n. + Dự kiến câu trả lời. + Phương án kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. GV gọi 1 – 2 học sinh lên trả lời câu hỏi ? Em hãy thực hiện kt t©ng cÇu b»ng ®ïi. GV và HS các nhóm còn laị lắng nghe quan sát đánh giá . Hoạt động 3: Ch¹y bÒn: + Mục tiêu: Giúp học sinh luyÖn tËp ®óng kü thuËt, thë ®óng, ph©n phèi søc hîp lÝ trong trß ch¬i: “Ch¹y zÝch z¾c tiÕp søc”. + Nhiệm vụ: Häc sinh thực hiện trß ch¬i theo nhóm sức khỏe. GV quan sát nhắc nhở vµ söa sai. + Phương thức thực hiện: GV hướng dẫn quan sát nhắc nhở và chia nhóm sức khỏe. Hs thực hiện chơi trò chơi trên địa hình tự nhiên. + Sản phẩm: Học sinh thực hiện chơi trò chơi đúng theo quy định. + Tiến trình thực hiện: Nội dung Phương pháp Trß ch¬i: “Ch¹y zÝch z¾c tiÕp søc”. Gi¸o viªn phæ biÕn luËt ®iÒu hµnhØtß ch¬i. Häc sinh ch¬i trß ch¬i vui vÎ, an toµn. + Dự kiến câu trả lời. + Phương án kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. GV gọi 1 – 2 học sinh lên trả lời câu hỏi. ? Em hãy thùc hiÖn các động tác hồi tĩnh. GV và HS các nhóm còn laị lắng nghe quan sát đánh giá . 3. Củng cố luyện tập, hướng dẫn học sinh tự học (5 phút)` Củng cố: ? Thùc hiÖn ch¹y ®µ 35 bíc giËm nh¶y. Hs thực hiện GV nhËn xÐt, đánh giá. Hướng dẫn học sinh tự học. CSTD cho lớp thả lỏng. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc D¨n dß: Ngoµi giê luyÖn tËp néi dung bµi ®• häc. ChuÈn bÞ dông cô, s©n b•i cho tiÕt sau =================================== Mường Sai, ngày tháng năm 2020 DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Lương Văn Thiệu
Ngày soạn: 10/01/2020 Ngy dy: / /2020 Lp: 9A Ngy dạy: / /2020 Lớp: 9B tiÕt 37: nh¶y xa - đá cầu - chạy bền I Mục tiêu Kiến thức: * Nhảy xa: Ôn phối hợp chạy đà - bớc đà giậm nhảy bật cao, số động tác bổ trợ, tập phát triển sức mạnh chân * Đá cầu: Ôn động tác chạy lăng má trong, ngoài, tâng, đỡ, chuyền cầu * Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên 800m nam, 600m nữ Kỹ năng: - Thực tốt động tác bổ trợ nhảy xa học - Thực đợc động tác đá cầu, tâng, chuyền cầu - Chạy t kỹ thuật, thở đúng, phân phối sức hợp lý, biết th giãn sau chạy 3.Thái độ: Tích cực, sôi nổi, nghiêm túc, an toàn Nng lực cần đạt - Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm - Năng lực hợp tác chao đổi, thảo luận nội dung học - Năng lực trình bày nhận xét đánh giá cá nhõn II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, còi, cầu Chuẩn bị HS: Vệ sinh sân bãi, hố cát, trang phục gọn gàng theo quy định III Qỳa trỡnh t chc hoạt động học cho học sinh Các hoạt động đầu (10 phút) - GV tập trung lớp thành hàng ngang - CSTD điểm số báo cáo - GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn khởi động - CSTD điều khiển cho lớp khởi động - GV quan sát - KiĨm tra bµi cò: Nội dung học (30 phút) * Nh¶y xa: Ôn phối hợp chạy đà - bớc đà giậm nhảy bật cao, số động tác bổ trợ, tập phát triển sức mạnh chân * Đá cầu: Ôn động tác chạy lăng má trong, ngoài, tâng, đỡ, chuyền cầu * Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên 800m nam, 600m nữ Hot động 1: Nhảy xa: + Mục tiêu: Giúp học sinh thực c bn đúng, linh hoạt, ng tỏc chạy đà - bớc đà giậm nhảy bật cao, số động tác bổ trợ, tập phát triển sức mạnh chân + Nhim v: - Hc sinh thc luyện tập theo tổ, thực động tác người tập người nhận xét - GV quan sát kÕt hỵp híng dÉn lun tËp theo lỵt vµ sưa sai + Phương thức thực hiện: - GV giới thiệu làm mẫu động tác, giao nhiệm vụ cho nhóm - Hs luyện tập theo nhóm tổ + Sản phẩm: - Học sinh thực tương đối ỳng cỏc động tác bổ trợ, giai đoạn chạy đà - giËm nh¶y, kü thuËt giËm nhảy bật cao + Tin trỡnh thc hin: Ni dung Phng phỏp * Ôn phối hợp chạy đà 3-5 bớc giậm nhảy, bật cao, số động tác bổ trợ, tập phát triển sức mạnh chân * Học sinh ôn luyện động - Giáo viên hớng dẫn, điều tác bổ trợ nhảy xa thêo lợt tổ hành thực sửa sai + Bật xa chỗ hai chân + Nhảy bớc không + Chạy đà 3-5 bớc giậm nhảy + D kin cõu trả lời + Phương án kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh - GV gọi – học sinh lên trả lời câu hỏi ? Em hóy thc hin kt bật xa chỗ hai ch©n - GV HS nhóm laị lắng nghe quan sát đánh giá Hoạt động 2: Đá cầu: + Mục tiêu: Giúp học sinh thùc hiÖn c bn đúng, linh hoạt, động tác chạy lăng má trong, ngoài, tâng, đỡ, chuyền cầu + Nhim v: - Học sinh thực luyện tập theo tổ, thực động tác người tập người nhận xét - GV quan sát kÕt hỵp híng dÉn lun tập theo lợt sửa sai + Phng thc thc hiện: - GV giới thiệu làm mẫu động tác, giao nhiệm vụ cho nhóm - Hs luyện tập theo nhóm tổ + Sản phẩm: - Học sinh thực hin tng i ỳng cỏc động tác chạy lăng má trong, ngoài, tâng, đỡ, chuyền cầu + Tin trỡnh thc hin: Ni dung Phng phỏp * Ôn tâng cầu đùi, má trong, má chuyền - Học sinh luyện tập theo cầu nhóm em cầu theo lợt + Tâng cầu đùi, đầu hàng sân gối, má trong, má bàn chân kết hợp chuyền cầu - Giáo viên điều hành luyện tập sửa sai + Dự kiến câu trả lời + Phương án kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh - GV gọi – học sinh lên trả lời câu hỏi ? Em thực hin kt tâng cầu đùi - GV v HS nhóm laị lắng nghe quan sát đánh giá Hoạt động 3: Ch¹y bỊn: + Mục tiêu: Giúp hc sinh luyện tập kỹ thuật, thở đúng, phân phèi søc hỵp lÝ chạy bền địa hình tự nhiên + Nhiệm vụ: - Häc sinh thực trò chơi theo nhúm sc khe - GV quan sỏt nhắc nhở vµ sưa sai + Phương thức thực hiện: - GV hướng dẫn quan sát nhắc nhở chia nhóm sức khỏe - Hs thực chạy địa hình tự nhiên + Sản phẩm: - Học sinh thực chạy theo quy định 800m nam, 600m n÷ + Tiến trình thực hiện: Nội dung Phương pháp - Luyện tập địa hình tự - Học sinh luyện tập theo nhóm sức nhiªn nam 800m, nữ 600m khe - Giáo viên điều hành nhắc nhở + Dự kiến câu trả lời + Phương án kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh - GV gọi – học sinh lên trả lời câu hỏi ? Em thùc hiÖn động tác hồi tĩnh - GV HS nhóm laị lắng nghe quan sát đánh giá Củng cố luyện tập, hướng dẫn học sinh tự học (5 phút)` * Cng c: ? Thực chạy đà 3-5 bớc giËm nh¶y - Hs thực - GV nhËn xÐt, đánh giá * Hướng dẫn học sinh tự học - CSTD cho lp th lng - Giáo viên nhận xét học - Dăn dò: Ngoài luyện tập nội dung học Chuẩn bị dụng cụ, sân bãi cho tiết sau Ngày soạn: 10/01/2020 Ngy dy: / /2020 Lớp: 9A Ngày dạy: / /2020 Lớp: 9B tiÕt 38: nhảy xa - đá cầu - chạy bền I Mục tiêu Kiến thức: * Nhảy xa: Ôn phói hợp chạy đà - bớc đà giậm nhảy không, số động tác bổ trợ kỹ thuật giai đoạn chạy đà giậm nhảy - bớc không * Đá cầu: Ôn động tác chạy lăng má trong, ngoài, tâng, đỡ, chuyền cầu, đỡ cầu ngực, búng cầu, giật cầu, công mu bàn chân * Chạy bền: Trò chơi: Chạy zích zắc tiếp sức Kỹ năng: - Thực tốt động tác bổ trợ nhảy xa học - Thực đợc động tác đá cầu, tâng, chuyền cầu - Chạy t kỹ thuật, thở đúng, phân phối sức hợp lý, biết th giãn sau chạy 3.Thái độ: Tích cực, sôi nổi, nghiêm túc, an toàn Nng lực cần đạt - Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm - Năng lực hợp tác chao đổi, thảo luận nội dung học - Năng lực trình bày nhận xét đánh giá cá nhõn II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, còi, cầu Chuẩn bị HS: Vệ sinh sân bãi, hố cát, trang phục gọn gàng theo quy định III Qỳa trỡnh t chc hoạt động học cho học sinh Các hoạt động đầu (10 phút) - GV tập trung lớp thành hàng ngang - CSTD điểm số báo cáo - GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn khởi động - CSTD điều khiển cho lớp khởi động - GV quan sát - KiÓm tra bµi cò: Nội dung học (30 phút) * Nhảy xa: Ôn phói hợp chạy đà - bớc đà giậm nhảy không, số động tác bổ trợ kỹ thuật giai đoạn chạy đà giậm nhảy - bớc không * Đá cầu: Ôn động tác chạy lăng má trong, ngoài, tâng, đỡ, chuyền cầu, đỡ cầu ngực, búng cầu, giật cầu, công mu bàn chân * Chạy bền: Trò chơi: Chạy zích zắc tiếp sức Hot ng 1: Nhy xa: + Mục tiêu: Giúp học sinh thùc hiÖn bn đúng, linh hoạt, ng tỏc chạy đà - bớc đà giậm nhảy bật cao, số động tác bổ trợ, tập phát triển sức mạnh chân + Nhiệm vụ: - Học sinh thực luyện tập theo tổ, thực động tác người tập người nhận xét - GV quan sát kÕt hợp hớng dẫn luyện tập theo lợt sửa sai + Phương thức thực hiện: - GV giới thiệu làm mẫu động tác, giao nhiệm vụ cho nhóm - Hs luyện tập theo nhóm tổ + Sản phẩm: - Học sinh thực tương đối ®éng tác bổ trợ, giai đoạn chạy đà - giậm nhảy, kü thuËt giËm nhảy bật cao + Tiến trình thực hin: Ni dung Phng phỏp * Ôn phối hợp chạy đà 3-5 bớc giậm nhảy, bật cao, số * Học sinh ôn luyện động động tác bổ trợ, tập phát tác bổ trợ nhảy xa thêo lợt tổ triển sức mạnh chân - Giáo viên hớng dẫn, điều hành thực sửa sai + Bật xa chỗ hai chân + Nhảy bớc không + chạy đà 3-5 bíc giËm nh¶y + Dự kiến câu trả lời + Phương án kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh - GV gọi – học sinh lên trả lời câu hỏi ? Em thực hin kt bật xa chỗ hai chân - GV HS nhóm laị lắng nghe quan sát đánh giá Hoạt động 2: Đá cầu: + Mục tiêu: Giúp học sinh thùc hiƯn ®óng, linh hoạt, động tác chạy lăng má trong, ngoài, tâng, ®ì, chun cÇu, ®ì cÇu b»ng ngùc, bóng cÇu, giËt cầu, công mu bàn chân + Nhim v: - Học sinh thực luyện tập theo tổ, thực động tác người tập người nhận xét - GV quan sát kÕt hỵp híng dÉn luyện tập theo lợt sửa sai + Phng thc thực hiện: - GV giới thiệu làm mẫu động tác, giao nhiệm vụ cho nhóm - Hs luyện tập theo nhóm tổ + Sản phẩm: - Học sinh thc hin tng i ỳng cỏc động tác chạy lăng má trong, ngoài, tâng, đỡ, chuyền cầu, đỡ cầu ngực, búng cầu, giật cầu, công mu bàn ch©n + Tiến trình thực hiện: Nội dung Phương pháp * Ôn động tác chạy lăng má trong, ngoài, tâng, đỡ, - Học sinh luyện tập theo chuyền cầu, đỡ cầu nhóm em cầu theo lngực, búng cầu, giật cầu, ợt hàng sân công mu bàn chân - Giáo viên điều hành lun tËp vµ sưa sai + Dự kiến câu trả lời + Phương án kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh - GV gọi – học sinh lên trả lời câu hỏi ? Em hóy thc hin kt tâng cầu đùi - GV HS nhóm laị lắng nghe quan sát đánh giá Hoạt động 3: Ch¹y bỊn: + Mục tiêu: Giúp học sinh lun tËp ®óng kü thuật, thở đúng, phân phối sức hợp lí trò chơi: Chạy zích zắc tiếp sức + Nhim v: - Học sinh thc hin trò chơi theo nhúm sc khe - GV quan sát nhắc nhở vµ sưa sai + Phương thức thực hiện: - GV hướng dẫn quan sát nhắc nhở chia nhóm sức khỏe - Hs thực chơi trò chơi địa hình tự nhiên + Sản phẩm: - Học sinh thực chơi trò chơi theo quy định + Tiến trình thực hiện: Nội dung Phng phỏp * Trò chơi: Chạy zích zắc tiếp - Học sinh chơi trò chơi vui vẻ, an sức toàn - Giáo viên phổ biến luật điều hànhỉtò chơi + Dự kiến câu trả lời + Phương án kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh - GV gọi – học sinh lên trả lời câu hỏi ? Em thùc hiÖn động tác hồi tĩnh - GV HS nhóm laị lắng nghe quan sát đánh giá Củng cố luyện tập, hướng dẫn học sinh tự học (5 phỳt)` * Cng c: ? Thực chạy đà 3-5 bíc giËm nh¶y - Hs thực - GV nhËn xÐt, đánh giá * Hướng dẫn học sinh tự hc - CSTD cho lp th lng - Giáo viên nhận xét học - Dăn dò: Ngoài luyện tập nội dung học Chuẩn bị dụng cụ, s©n b·i cho tiÕt sau =================================== Mường Sai, ngày tháng năm 2020 DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Lương Văn Thiệu Ngày soạn: 31/01/2020 Dạy lớp: 9A,B Ngày dạy: 04/02/2020 tiết 39: nhảy xa - đá cầu - chạy bền I Mơc tiªu KiÕn thøc: - Nhảy xa: Ơn chạy đà 5-7 bước giậm nhảy “bước bộ” không tiếp đất chân lăng; số ĐT bổ trợ - Đá cầu: Ôn tâng cầu đùi, má trong, mu bàn chân, chuyền cầu theo nhóm, đỡ cầu ngực, tâng “búng” cầu, tâng “giật” cầu, đá cầu công mu bàn chân Học phát cầu cao chân diện mu bàn chân - Ch¹y bền: Trò chơi: Chạy zích zắc tiếp sức Kỹ năng: - Thực tốt động tác bổ trợ nhảy xa học - Thực đợc động tác đá cầu, tâng, chuyền cầu, đỡ cầu ngực, búng cầu, giật cầu, công mu bàn chân - Chơi trò chơi vui vẻ an toàn 3.Thái độ: Tích cực, sôi nổi, nghiêm túc, an toàn Nng lực cần đạt - Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm - Năng lực hợp tác chao đổi, thảo luận nội dung học - Năng lực trình bày nhận xét đánh giá cá nhõn II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, còi, cầu Chuẩn bị HS: Vệ sinh sân bãi, hố cát, trang phục gọn gàng theo quy định III Qỳa trỡnh t chc hoạt động học cho học sinh Các hoạt động đầu (10 phút) - GV tập trung lớp thành hàng ngang - CSTD điểm số báo cáo - GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn khởi động - CSTD điều khiển cho lớp khởi động - GV quan sát - KiĨm tra bµi cũ: ? Thực đà - bớc giậm nhảy không - Cá nhân học sinh thực hiện, lớp theo dõi nhận xét - Giáo viên nhận xét ®¸nh gi¸ cho ®iĨm Nội dung học (30 phút) - Nhảy xa: Ôn chạy đà 5-7 bước giậm nhảy “bước bộ” không tiếp đất chân lăng; số ĐT bổ trợ - Đá cầu: Ôn tâng cầu đùi, má trong, mu bàn chân, chuyền cầu theo nhóm, đỡ cầu ngực, tâng “búng” cầu, tâng “giật” cầu, đá cầu công mu bàn chân Học phát cầu cao chân diện mu bn chõn - Chạy bền: Trò chơi: Chạy zích z¾c tiÕp søc” Hoạt động 1: Nhảy xa: 10 - Thực tốt kỹ thuật chạy đà bớc cuối sức cuối ném bóng xa 3.Thái độ: Tích cực, sôi nổi, nghiêm túc, an toàn Nng lực cần đạt - Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm - Năng lực hợp tác chao đổi, thảo luận nội dung học - Năng lực trình bày nhận xét đánh giá cá nhõn II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, còi, thc giõy Chuẩn bị HS: Vệ sinh sân bãi, hố cát, trang phục gọn gàng theo quy định III Qỳa trỡnh t chức hoạt động học cho học sinh Các hoạt động đầu (10 phút) - GV tập trung lớp thành hàng ngang - CSTD điểm số báo cáo - GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn khởi động - CSTD điều khiển cho lớp khởi động - GV quan sát - KiÓm tra cũ: ? Thực kỹ thuật đà bớc cuối sức cuối ném bóng - Cá nh©n häc sinh thùc hiƯn, líp theo dâi nhËn xÐt - Giáo viên nhận xét đánh giá cho điểm Nội dung học (30 phút) * M«n tù chän ( NÐm bãng ): TiÕp tơc hoµn thiƯn kü tht ném bóng xa nâng cao thành tích Hot ng : Ném bóng + Mục tiêu: Giúp học sinh thùc đúng, linh hoạt, cỏc k thut bc cuối ném bóng xa + Nhiệm vụ: - Học sinh thực luyện tập theo tổ, thực động tác người tập người nhận xét - GV quan sát kÕt hỵp híng dÉn lun tËp theo lợt sửa sai + Phng thc thc hin: - GV giới thiệu làm mẫu động tác, giao nhiệm vụ cho nhóm - Hs luyện tập theo nhóm tổ - GV học sinh đánh trình hoạt động nhóm 100 + Sản phẩm: - Học sinh thc hin ỳng cỏc động tác k thut bước cuối ném bóng xa Nội dung Phương pháp Ôn luyện chạy đà bớc cuối * Học sinh ôn luyện theo lợt sức cuối ném bóng tổ lớp quan sát nhận xét sửa xa( không bóng ) sai cho tập * Giáo viên làm mẫu, hớng luyện dẫn điều hành nhắc nhở luyện tập sửa sai + Đà bớc cuối søc cuèi cïng nÐm bãng xa + Dự kiến câu trả lời + Phương án kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh - GV gọi – học sinh lên trả lời câu hỏi ? Em hóy thc hin kt đà bớc cuối søc cuèi cïng nÐm bãng xa - GV HS nhóm laị lắng nghe quan sát đánh giá Củng cố luyện tập, hướng dẫn học sinh tự học (5 phút)` * Củng cố: ? Thùc hiÖn kỹ thuật chạy đà bớc cuối sức cuèi cïng nÐm bãng - Hs thực - GV nhËn xÐt, đánh giá * Hướng dẫn học sinh tự hc - CSTD cho lp th lng - Giáo viên nhận xét học - Dăn dò: Ngoài luyện tập nội dung học Chuẩn bị dụng cụ, sân bãi cho tiết sau 101 Ngày soạn: 01/05/2019 Ngày dạy: Dạy lớp: 9A 02/05/2019 Ngày dạy: /05 / Dạy lớp: 9B 2019 Ngày dạy: /05 / Dạy líp: C,D 2019 TIẾT:67 KiĨm tra HỌC KỲ II NÉM BĨNG I Mơc tiªu KiÕn thøc: 102 - Kiểm tra ném bóng xa trọng tâm bốn bớc chéo sức cuối ném bóng xa, thăng sau ném Kỹ năng: - HS nắm vững, thực hiƯn tèt nội dung ném bóng BiÕt vËn dơng vµo sống 3.Thái độ: Tích cực, sôi nổi, nghiêm túc, an toµn Năng lực cần đạt - Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm - Năng lực trình bày nhận xét đánh giá cá nhân II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, s im Chuẩn bị HS: Sân bãi, trang phục gọn gàng theo quy định III Qỳa trỡnh t chức hoạt động học cho học sinh Các hoạt động đầu (10 phút) - GV tập trung lớp thành hàng ngang - CSTD điểm số báo cáo - GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn khởi động - CSTD điều khiển cho lớp khởi động - GV quan sát Nội dung học (30 phút) Hoạt động : Kiểm tra ném bóng lấy điểm học kỳ II + Mục tiêu: Giỳp hc sinh nắm vững, thực tốt ni dung nộm búng + Nhim v: - Giáo viờn vào thành tích kỹ thuật học sinh để ®¸nh gi¸ cho ®iĨm - Häc sinh thực kiểm tra + Phương thức thực hiện: - GV phæ biến nội dung, yêu cầu, mức đánh giá kiểm tra - Học sinh em nhóm + Sản phẩm: - Học sinh thực theo TCRLTT + Tiến trình thực hiện: Nội dung Phương pháp KiĨm tra lý thuyết Câu 1: Kỹ thuật ném bóng xa có giai đoạn ? Câu 2: Miêu tả cách phối hợp bước 103 đà cách đưa tay th no l ỳng? Thực hành: chạy đà bốn bớc chÐo søc ci cïng nÐm bãng xa BiĨu ®iĨm Đt: Đúng kĩ thuật, đạt thành tích t 55m - 60 m nam; 50 -55 m n÷ Chưa đạt : Đúng kĩ thuật, đạt thành tích 35 - 50m nam; 30 -45 m n÷ + Dự kiến câu trả lời + Phương án kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Củng cố luyện tập, hướng dẫn học sinh tự học (5 phút)` * Cñng cè: ? Thực kỹ thuật sức cuối Häc sinh tự hô tập Lớp quan sát nhận xét Giáo viờn nhận xét đánh giá * Hng dn hc sinh tự học - CSTD cho lớp thả lỏng - Giáo viên nhận xét học Ưu: a số học sinh thực kỹ thuật chạy bn Nhợc: Còn mét sè em kü thuËt cha tèt cßn cha kết hợp kỹ thuật hít thở chạy - Dăn dò: Ngoài luyện tập nội dung học Chuẩn bị dụng cụ, sân bãi cho tiết sau Ngày soạn: 01/05/2019 Ngày 4/05/2019 Ngày 5/05/2019 Ngày 7/05/2019 104 d¹y : D¹y líp: 9B líp: d¹y : D¹y 9B,D,C d¹y : D¹y líp: 9D,C TIẾT:68 KiĨm tra HỌC KỲ II NÉM BĨNG I Mơc tiªu KiÕn thøc: - Kiểm tra ném bóng xa trọng tâm bốn bớc chéo sức cuối ném bóng xa, thăng sau ném Kỹ năng: - HS nắm vững, thùc hiƯn tèt nội dung ném bóng BiÕt vËn dơng vào sống 3.Thái độ: Tích cực, sôi nổi, nghiêm tóc, an toµn Năng lực cần đạt - Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm - Năng lực trình bày nhận xét đánh giá cá nhân II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, s im Chuẩn bị HS: Sân bãi, trang phục gọn gàng theo quy định III Qỳa trỡnh tổ chức hoạt động học cho học sinh Các hoạt động đầu (10 phút) - GV tập trung lớp thành hàng ngang - CSTD điểm số báo cáo - GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn khởi động - CSTD điều khiển cho lớp khởi động - GV quan sát Nội dung học (30 phút) Hoạt động : Kiểm tra ném bóng lấy điểm học kỳ II + Mục tiờu: Giỳp hc sinh nắm vững, thực tốt ni dung nộm búng + Nhim v: - Giáo viờn cø vµo thµnh tÝch vµ kü thuËt tõng häc sinh ®Ĩ ®¸nh gi¸ cho ®iĨm - Häc sinh thực kiểm tra + Phương thức thực hiện: - GV phổ biến nội dung, yêu cầu, mức đánh giá kiĨm tra - Học sinh em nhóm + Sản phẩm: - Học sinh thực theo TCRLTT + Tiến trình thực hiện: 105 Nội dung Phương pháp KiĨm tra lý thuyết Câu 1: Kỹ thuật ném bóng xa có giai đoạn ? Câu 2: Miêu tả cách phối hợp bước đà cách đưa tay nh th no l ỳng? Thực hành: chạy đà bốn bíc chÐo søc ci cïng nÐm bãng xa BiĨu điểm Đt: Đúng kĩ thuật, đạt thành tích t 55m - 60 m nam; 50 -55 m n÷ Chưa đạt : Đúng kĩ thuật, đạt thành tích 35 - 50m nam; 30 -45 m n÷ + Dự kiến câu trả lời + Phương án kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Củng cố luyện tập, hướng dẫn học sinh tự học (5 phút)` * Cñng cè: ? Thực kỹ thuật sức cuối Học sinh tự hô tập Lớp quan sát nhận xét Giáo viờn nhận xét đánh giá * Hng dn học sinh tự học - CSTD cho lớp thả lỏng - Giáo viên nhận xét học Ưu: a số học sinh thực kỹ thuật chạy bn Nhợc: Cßn mét sè em kü thuËt cha tèt cßn cha kết hợp kỹ thuật hít thở chy - Dăn dò: Ngoài luyện tập nội dung học Chuẩn bị dụng cụ, sân bãi cho tiết sau Ngày soạn: 05/05/2019 Ngày dạy: / Dạy lớp: 9A 05/2019 Ngày dạy:10/05 / Dạy lớp: 9C 106 2019 Ngày dạy: 11/05 / Dạy lớp: C,D 2019 TIẾT:69 KiĨm tra TCRLTT CHẠY BỀN I Mơc tiªu Kiến thức: - Đánh giá kết luyện tập môn ch¹y: ( Ch¹y bỊn ) cđa häc sinh Kü năng: - HS nắm vững, thực tốt ni dung chy bn Biết vận dụng vào sống 3.Thái độ: Tích cực, sôi nổi, nghiêm túc, an toàn Nng lực cần đạt - Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm - Năng lực trình bày nhận xét đánh giá cá nhân II ChuÈn bÞ ChuÈn bị giáo viên: Giáo án, s im Chuẩn bị HS: Sân bãi, trang phục gọn gàng theo quy định III Qỳa trỡnh t chc hot ng hc cho học sinh Các hoạt động đầu (10 phút) - GV tập trung lớp thành hàng ngang - CSTD điểm số báo cáo - GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn khởi động - CSTD điều khiển cho lớp khởi động - GV quan sát Nội dung học (30 phút) Hoạt động : Kiểm tra RLTT + Mục tiêu: Giúp hc sinh nắm vững, thực tốt ni dung chy bn + Nhim v: - Giáo viờn vào thành tích kỹ thuật học sinh để đánh giá cho điểm - Học sinh thc hin bi kim tra + Phương thức thực hiện: - GV phæ biÕn nội dung, yêu cầu, mức đánh giá kiểm tra - Học sinh em nhóm + Sản phẩm: - Học sinh thực theo TCRLTT 107 + Tiến trình thực hiện: Nội dung KiĨm tra kü tht chạy bền 800m nam; 600m nữ tính thành tích Phng phỏp Yêu cầu: Thực kỹ thuật, thở đúng, phân phối sức hợp lý, biết th giãn sau chạy, đạt thành tích cao Biểu điểm - Đt : Đúng yêu cầu, kĩ thuật, đạt thành tích nam; nữ - Đt : - Đúng yêu cầu, kĩ thuật, đạt thành tích 3,30s nam; 4, 30s nữ - Đt: Đúng yêu cầu, kĩ thuật, đạt thành tích 3,50s nam; 4,50s nữ - Đt: Đúng yêu cầu, kĩ thuật, đạt thành tích nam; nữ - Đt: Đúng yêu cầu, kĩ thuật, đạt thành tích 4,20s nam; 5,20 nữ - Đt: Đúng yêu cầu, kĩ thuật, đạt - Cha đạt: Sai kü tht, thµnh tÝch thÊp - KiĨm tra theo nhãm giíi tÝnh, 2-3 em mét nhãm, cư mét số học sinh đứng bảo hiểm đờng chạy + Dự kiến câu trả lời + Phương án kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Củng cố luyện tập, hướng dẫn học sinh tự học (5 phút)` * Cñng cè: ? Thực kỹ thuật hít hít thở thở Häc sinh tự hô tập Lớp quan sát nhận xét Giáo viờn nhận xét đánh giá * Hng dn hc sinh tự học - CSTD cho lớp thả lỏng - Gi¸o viên nhận xét học Ưu: a số học sinh thực kỹ thuật chạy bn Nhợc: Còn sè em kü thuËt cha tèt cßn cha kết hợp kỹ thuật hít thở chạy 108 - Dăn dò: Ngoài luyện tập nội dung học Chuẩn bị dụng cụ, sân bãi cho tiết sau ======================================== Ngày soạn: 05/05/2019 Ngày dạy: Dạy lớp: 9A 9/05/2019 Ngày Dạy lớp: 9B dạy:11/05/2019 Ngày Dạy lớp: 9C,D dạy:14/05/2019 TIT:70 Kiểm tra TCRLTT NẫM BểNG I Mục tiêu KiÕn thøc: - KiÓm tra nÐm bãng xa träng tâm bốn bớc chéo sức cuối ném bóng xa, thăng sau ném Kỹ năng: - HS nắm vững, thực tốt ni dung nộm búng Biết vận dụng vào sống 3.Thái độ: Tích cực, sôi nổi, nghiêm túc, an toàn Nng lc cn đạt - Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm - Năng lực trình bày nhận xét đánh giá cá nhân II Chn bÞ Chn bÞ cđa giáo viên: Giáo án, s im Chuẩn bị HS: Sân bãi, trang phục gọn gàng theo quy định III Qúa trình tổ chức hoạt động học cho học sinh Các hoạt động đầu (10 phút) - GV tập trung lớp thành hàng ngang - CSTD điểm số báo cáo - GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn khởi động - CSTD điều khiển cho lớp khởi động - GV quan sát Nội dung học (30 phút) Hoạt động : Kiểm tra RLTT + Mục tiêu: Giúp học sinh nắm vững, thực tốt ni dung nộm búng + Nhim v: 109 - Giáo viờn vào thành tích kỹ thuật học sinh để đánh giá cho điểm - Học sinh thc hin bi kim tra + Phương thức thực hiện: - GV phæ biÕn nội dung, yêu cầu, mức đánh giá kiểm tra - Học sinh em nhóm + Sản phẩm: - Học sinh thực theo TCRLTT + Tiến trình thực hiện: Nội dung Phương pháp KiĨm tra lý thuyết Câu 1: Kỹ thuật ném bóng xa có giai đoạn ? Câu 2: Miêu tả cách phối hợp bước đà cách đưa tay l ỳng? Thực hành: chạy đà bốn bớc chéo sức cuối ném bóng xa Biểu điểm Đt: Đúng kĩ thuật, đạt thành tích t 55m - 60 m nam; 50 -55 m nữ Cha t : Đúng kĩ thuật, đạt thành tích 35 - 50m nam; 30 -45 m n÷ + Dự kiến câu trả lời + Phương án kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Củng cố luyện tập, hướng dẫn học sinh tự học (5 phút)` * Cñng cè: ? Thực kỹ thuật sức cuối Häc sinh tù hô tập Lớp quan sát nhận xét Giáo viờn nhận xét đánh giá * Hng dn hc sinh t hc - CSTD cho lp th lng - Giáo viên nhËn xÐt giê häc ¦u: Đa sè häc sinh thùc kỹ thuật chạy bn 110 Nhợc: Còn sè em kü thuËt cha tèt cßn cha kết hợp kỹ thuật hít thở chạy - Dăn dò: Ngoài luyện tập nội dung học Chuẩn bị dụng cụ, sân bãi cho tiết sau Ngày soạn: 01/3/09 Ngày dạy: 03/3/09 dạy lớp: 8A, B tiÕt 67, 68: kiĨm tra nÐm bãng I Mơc tiªu: - Kiểm tra ném bóng xa trọng tâm bốn bớc chéo sức cuối ném bóng xa, thăng b»ng sau nÐm - HS thùc hiÖn tèt kü thuËt ném bóng, biết vận dụng vào sống II Địa điểm phơng tiện: - Kiểm tra SVĐ nhà trờng -Trò: + Vệ sinh Sân tập sẽ, kẻ sân, chuẩn bị bóng, lới, thớc +Trang phục gọn gàng quy định -Thầy: + Soạn giáo án, sổ điểm III Tiến trình kiểm tra 45: ma trận đề stt Nội dung chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng NÐm bãng ®iĨm ®iĨm 8®iĨm Tỉng điểm điểm điểm 8điểm hoạt động giáo viên Phần mớ đầu: a Nhận lớp: Định l- hoạt ®éng cđa häc sinh ỵng 6-7’ 2’ 111 b Khởi động: 4-5 Chạy nhẹ nhàng xoay kỹ khớp, chạy bớc nhỏ, nâng cao 2x8 đùi, gót chạm mông, tập thể dục khởi động - Lớp trởng báo cáo sĩ số, điều hành khởi động Phần bản: Kiểm tra học kỳ II: a Lý thuyết: (2 điểm) 33 phút - Học sinh làm phần lý thuyết vµo giÊy kiĨm tra Câu 1: Kỹ thuật ném bóng xa có giai đoạn ? Câu 2: Miêu tả cách phối hợp bước đà cách đưa tay đúng? b Thùc hµnh: (8 điểm) chạy đà bốn bớc chéo sức cuối ném bóng xa Biểu điểm Điểm 7-8: Đúng kĩ thuật, đạt thành tích 60 m nam; 55 m nữ Điểm 5-6: Đúng kĩ thuật, đạt thành tích 55 m nam; 50 m nữ Điểm 3-4: Đúng kĩ thuật, đạt thành tích 35m nam; 30m nữ Điểm 1-2: Đúng kĩ thuật, đạt thành tích 50 m nam; 45 m nữ Phần nhận xét đánh giá: Ưu: Đa số học sinh thực kỹ thuật bớc đà chéo ném bóng xa hớng Nhợc: Vẫn học sinh cha thực xác kỹ thuật 112 bớc đà chéo dẫn đến kết cha cao 113 114 ... sân bãi cho tiết sau 23 Ngày soạn: 20/01/20 19 Ngày dạy: Dạy lớp: 9A 21/01/20 19 Ngày dạy: 22/01 / Dạy lớp: 9C,D 20 19 Ngày dạy: 19/ 01 / Dạy lớp: 9B 20 19 tiết 42: nhảy xa - đá cầu - chạy bền I Mục... tháng 02 năm 2020 DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Lương Văn Thiệu 18 Ngày soạn: 13/01/20 19 Ngày dạy: Dạy lớp: 9A 17/01/20 19 Ngày dạy: 19/ 01 / Dạy lớp: 9C,D 2018 Ngày dạy: 18/01 / Dạy lớp: 9B 2018 tiết... =============================== ====== Ngày soạn: 20/01/20 19 Ngày dạy: Dạy lớp: 9A 24/01/20 19 Ngày dạy: 26/01 / Dạy lớp: 9C,D 20 19 Ngày dạy: Dạy lớp: 9B 25/01/20 19 tiết 43: nhảy xa - đá cầu - chạy bền I Mục tiêu Kiến