Ngµy so¹n: 10012020 Ngµy d¹y: 2020 D¹y líp: 6A Ngµy d¹y: 2020 D¹y líp: 6B TiÕt 37: m«n tù chän bËt nh¶y ch¹y bÒn I. Mục tiêu: 1. KiÕn thøc: M«n tù chän: ( NÐm bãng ) Bµi tËp ph¸t triÓn søc m¹nh tay, luyÖn tËp n©ng cao kü thuËt vµ thµnh tÝch c¸c ®éng t¸c ®É häc. BËt nh¶y: Häc mét sè ®éng t¸c bæ trî: §¸ l¨ng tríc, ®¸ l¨ng tríc sau,®¸ l¨ng ngang; Trß ch¬i: “ Nh¶y « tiÕp søc”. Ch¹y bÒn: LuyÖn tËp trªn ®Þa h×nh tù nhiªn, 300m nam, 250m n÷, trß ch¬i. 2. Kü n¨ng: Thùc hiÖn tèt ®éng t¸c nÐm bãng chóng ®Ých, vai híng nÐm, ®µ mét bíc, ch¹y ®µ tù do nÐm bãng xa. Thùc hiÖn ®îc c¸c ®éng t¸c bæ trî bËt nh¶y. Ch¹y ®óng t thÕ kü thuËt, thë ®óng, ph©n phèi søc hîp lý, biÕt th gi•n sau ch¹y. 3.Th¸i ®é: TÝch cùc, s«i næi, nghiªm tóc, an toµn. 4. Năng lực cần đạt. Năng lực giao tiếp, hợp tác và nhóm. Năng lực hợp tác khi chao đổi, thảo luận về nội dung của bài học. Năng lực trình bày những nhận xét đánh giá của cá nhân. II. ChuÈn bÞ. 1. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa. cßi, bóng ném. 2. ChuÈn bÞ cña HS: S©n b•i, trang phôc gän gµng theo quy ®Þnh. III. Qúa trình tổ chức hoạt động học cho học sinh. 1. Các hoạt động đầu giờ (10 phút) GV tập trung lớp thành 4 hàng ngang. CSTD điểm số báo cáo. GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng thành 1 vòng tròn khởi động . CSTD điều khiển cho lớp khởi động. GV quan sát KiÓm tra bµi cò: 2. Nội dung bài học (30 phút) M«n tù chän: ( NÐm bãng ) Bµi tËp ph¸t triÓn søc m¹nh tay, luyÖn tËp n©ng cao kü thuËt vµ thµnh tÝch c¸c ®éng t¸c đã häc. BËt nh¶y: Häc mét sè ®éng t¸c bæ trî: §¸ l¨ng tríc, ®¸ l¨ng tríc sau,®¸ l¨ng ngang; Trß ch¬i: “ Nh¶y « tiÕp søc”. Ch¹y bÒn: LuyÖn tËp trªn ®Þa h×nh tù nhiªn, 300m nam, 250m n÷, trß ch¬i. Hoạt động 1: ThÓ thao tù chän + Mục tiêu: Giúp học sinh thùc hiÖn mét sè ®éng t¸c bæ trî, bµi tËp ph¸t triÓn søc m¹nh tay. Häc c¸ch cÇm bãng, nÐm bãng chóng ®Ých. + Nhiệm vụ: Gi¸o viªn híng dÉn, ®iÒu hµnh häc sinh thùc hiÖn ®ång lo¹t tõng ®éng t¸c vµ söa sai. Häc sinh thảo luận nhóm và thực hiện luyện tập theo nhóm, cá nhân. + Phương thức thực hiện: GV nhắc nhở và chia vị chí luyện tập của từng nhóm, cá nhân. Hs thực hiện luyện tập trên vị chí quy định. + Sản phẩm: Học sinh thực hiện đạt tương đối tốt mét sè ®éng t¸c bæ trî, bµi tËp ph¸t triÓn søc m¹nh tay. Häc c¸ch cÇm bãng, nÐm bãng chóng ®Ých. + Tiến trình thực hiện: Nội dung Phương pháp LuyÖn tËp n©ng cao kü thuËt c¸c ®éng t¸c ®• häc. Gi¸o viªn ®iÒu hµnh vµ nh¾c nhë, söa sai. + NÐm bãng tróng ®Ých. + §øng vai híng nÐm soay ngêi nÐm bãng xa. + §µ mét bíc nÐm bãng xa. + Ch¹y ®µ tù do nÐm bãng xa. Häc sinh thùc hiÖn theo tæ, c¸n sù diÒu hµnh. Häc sinh thùc hiÖn theo lît víi bãng. Gi¸o viªn quan sát vµ söa sai. + Dự kiến câu trả lời. + Phương án kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. GV gọi 1 – 2 học sinh lên trả lời câu hỏi ? em hãy thực hiện ĐT đøng vai híng nÐm soay ngêi nÐm bãng xa. GV và HS các nhóm còn laị lắng nghe quan sát đánh giá . Hoạt động 2: Bật nhảy . + Mục tiêu: Giúp học sinh nắm cơ bản , linh ho¹t, tÝch cùc mét sè ®éng t¸c bæ trî: §¸ l¨ng tríc, ®¸ l¨ng tríc sau,®¸ l¨ng ngang; Trß ch¬i: “ Nh¶y « tiÕp søc”. + Nhiệm vụ: Häc sinh thực hiện luyện tập theo tổ, luyện tập theo cặp đôi thực hiện các động tác trên một người tập một người nhận xét. GV quan sát kÕt hîp híng dÉn luyÖn tËp, trò chơi theo lît vµ söa sai. + Phương thức thực hiện: GV giới thiệu và giao nhiệm vụ cho từng nhóm. Hs luyện tập theo nhóm tổ. + Sản phẩm: Học sinh thực hiện tương đối đúng mét sè ®éng t¸c bæ trî: §¸ l¨ng tríc, ®¸ l¨ng tríc sau,®¸ l¨ng ngang; Trß ch¬i: “ Nh¶y « tiÕp søc”. + Tiến trình thực hiện: Nội dung Phương pháp Häc mét sè ®éng t¸c bæ trî: Gi¸o viªn híng dÉn, ®iÒu hµnh thùc hiÖn vµ söa sai. + §¸ l¨ng tríc. + §¸ l¨ng tríc – sau. + §¸ l¨ng ngang. Trß ch¬i: Nh¶y « tiÕp søc. Gi¸o viªn phæ biÕn luËt, ®iÒu hµnh trß ch¬i. Häc sinh thùc hiªn ®ång lo¹t t¹i chç. Häc sinh ch¬i trß ch¬i vui vÎ, ®óng luËt, an toµn. + Dự kiến câu trả lời. + Phương án kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. GV gọi 1 – 2 học sinh lên thực hiện đông tác. ? Thùc hiÖn kü thuËt đ¸ l¨ng tríc sau. GV và HS các nhóm còn laị lắng nghe quan sát đánh giá . Hoạt động 3: Ch¹y bÒn: + Mục tiêu: Giúp học sinh luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên 300m nam, 250m n÷. + Nhiệm vụ: Häc sinh thực hiện luyện tập theo nhóm sức khỏe nam, nữ diêng. GV quan sát nhắc nhở vµ söa sai. + Phương thức thực hiện: GV nhắc nhở và chia nhóm sức khỏe cách quy định của môn. Hs thực hiện chạy theo nhóm sức khỏe trên địa hình tự nhiên. + Sản phẩm: Học sinh thực hiện ch¹y bÒn ®óng yªu cÇu. + Tiến trình thực hiện: Nội dung Phương pháp LuyÖn tËp trªn ®Þa h×nh tù nhiªn. Gi¸o viªn ®iÒu hµnh vµ söa sai. Häc sinh luyÖn tËp theo nhãm giíi tÝnh Giáo viên quan sát và nhắc học sinh. + Dự kiến câu trả lời. + Phương án kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. GV gọi 1 – 2 học sinh lên trả lời câu hỏi ? Em hãy thực hiện động tác hồi tĩnh. GV và HS các nhóm còn laị lắng nghe quan sát đánh giá . 3. Củng cố luyện tập, hướng dẫn học sinh tự học (5 phút)` Cñng cè: ? Ch¹y ®µ tù do nÐm bãng xa. Líp quan s¸t nhËn xÐt. Gi¸o viên nhËn xÐt ®¸nh gi¸. Hướng dẫn học sinh tự học CSTD cho lớp thả lỏng. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc D¨n dß: Ngoµi giê luyÖn tËp néi dung bµi ®• häc. ChuÈn bÞ dông cô, s©n b•i cho tiÕt sau. ============================================ Ngµy so¹n: 10012020 Ngµy d¹y: 2020 D¹y líp: 6A Ngµy d¹y: 2020 D¹y líp: 6B TiÕt 38: m«n tù chän bËt nh¶y ch¹y bÒn I. Mục tiêu: 1. KiÕn thøc: BËt nh¶y: §¸ l¨ng tríc, ®¸ l¨ng tríc sau,®¸ l¨ng ngang. M«n tù chän: ( NÐm bãng ) Trß ch¬i “NÐm bãng chóng ®Ých”, luyÖn tËp n©ng cao kü thuËt vµ n©ng cao thµnh tÝch thµnh tÝch c¸c ®éng t¸c ®É häc. Ch¹y bÒn: LuyÖn tËp trªn ®Þa h×nh tù nhiªn, 300m nam, 250m n÷, trß ch¬i. 2. Kü n¨ng: Thùc hiÖn tèt ®éng t¸c nÐm bãng chóng ®Ých, vai híng nÐm, ®µ mét bíc, ch¹y ®µ tù do nÐm bãng xa. Thùc hiÖn ®îc c¸c ®éng t¸c bæ trî bËt nh¶y. Ch¹y ®óng t thÕ kü thuËt, thë ®óng, ph©n phèi søc hîp lý, biÕt th gi•n sau ch¹y. 3.Th¸i ®é: TÝch cùc, s«i næi, nghiªm tóc, an toµn. 4. Năng lực cần đạt. Năng lực giao tiếp, hợp tác và nhóm. Năng lực hợp tác khi chao đổi, thảo luận về nội dung của bài học. Năng lực trình bày những nhận xét đánh giá của cá nhân. II. ChuÈn bÞ. 1. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa. Cßi, bóng ném. 2. ChuÈn bÞ cña HS: S©n b•i, trang phôc gän gµng theo quy ®Þnh. III. Qúa trình tổ chức hoạt động học cho học sinh. 1. Các hoạt động đầu giờ (10 phút) GV tập trung lớp thành 4 hàng ngang. CSTD điểm số báo cáo. GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng thành 1 vòng tròn khởi động . CSTD điều khiển cho lớp khởi động. GV quan sát KiÓm tra bµi cò: 2. Nội dung bài học (30 phút) BËt nh¶y: §¸ l¨ng tríc, ®¸ l¨ng tríc sau,®¸ l¨ng ngang. M«n tù chän: ( NÐm bãng ) Trß ch¬i “NÐm bãng chóng ®Ých”, luyÖn tËp n©ng cao kü thuËt vµ n©ng cao thµnh tÝch thµnh tÝch c¸c ®éng t¸c ®É häc. Ch¹y bÒn: LuyÖn tËp trªn ®Þa h×nh tù nhiªn, 300m nam, 250m n÷, trß ch¬i. Hoạt động 1: Bật nhảy . + Mục tiêu: Giúp học sinh nắm cơ bản , linh ho¹t, tÝch cùc mét sè ®éng t¸c bæ trî: §¸ l¨ng tríc, ®¸ l¨ng tríc sau,®¸ l¨ng ngang. + Nhiệm vụ: Häc sinh thực hiện luyện tập theo tổ, luyện tập theo cặp đôi thực hiện các động tác trên một người tập một người nhận xét. GV quan sát kÕt hîp híng dÉn luyÖn tËp, trò chơi theo lît vµ söa sai. + Phương thức thực hiện: GV giới thiệu và giao nhiệm vụ cho từng nhóm. Hs luyện tập theo nhóm tổ. + Sản phẩm: Học sinh thực hiện tương đối đúng mét sè ®éng t¸c bæ trî: §¸ l¨ng tríc, ®¸ l¨ng tríc sau,®¸ l¨ng ngang. + Tiến trình thực hiện: Nội dung Phương pháp Häc mét sè ®éng t¸c bæ trî: Gi¸o viªn híng dÉn, ®iÒu hµnh thùc hiÖn vµ söa sai. + §¸ l¨ng tríc. + §¸ l¨ng tríc sau. + §¸ l¨ng ngang. Häc sinh thùc hiªn ®ång lo¹t t¹i chç. Häc sinh luyÖn tËp c¸c kü thuËt bổ trợ + Dự kiến câu trả lời. + Phương án kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. GV gọi 1 – 2 học sinh lên thực hiện đông tác. ? Thùc hiÖn kü thuËt đ¸ l¨ng tríc sau. GV và HS các nhóm còn laị lắng nghe quan sát đánh giá . Hoạt động 2: ThÓ thao tù chän + Mục tiêu: Giúp học sinh thùc hiÖn trß ch¬i “NÐm bãng chóng ®Ých”, luyÖn tËp n©ng cao kü thuËt vµ n©ng cao thµnh tÝch thµnh tÝch c¸c ®éng t¸c đã häc + Nhiệm vụ: Gi¸o viªn híng dÉn, ®iÒu hµnh häc sinh thùc hiÖn ®ång lo¹t tõng ®éng t¸c vµ söa sai. Häc sinh thảo luận nhóm và thực hiện luyện tập theo nhóm, cá nhân. + Phương thức thực hiện: GV nhắc nhở và chia vị chí luyện tập của từng nhóm, cá nhân. Hs thực hiện luyện tập trên vị chí quy định. + Sản phẩm: Học sinh thực hiện đạt tương đối tốt mét sè ®éng t¸c bæ trî, bµi tËp ph¸t triÓn søc m¹nh tay, trß ch¬i. + Tiến trình thực hiện: Nội dung Phương pháp LuyÖn tËp n©ng cao kü thuËt c¸c ®éng t¸c ®• häc. Gi¸o viªn ®iÒu hµnh vµ nh¾c nhë, söa sai. + Trß ch¬i: “NÐm bãng tróng ®Ých”. Gi¸o viªn phæ biÕn luËt, ®iÒu hµnh trß ch¬i. + ¤n: §øng vai híng nÐm soay ngêi nÐm bãng xa. + §µ mét bíc nÐm bãng xa. + Ch¹y ®µ tù do nÐm bãng xa. Gi¸o viªn ®iÒu hµnh luyÖn tËp vµ söa sai. Häc sinh thùc hiÖn theo lît víi bãng. Häc sinh luyÖn tËp theo lît nhãm 3 em. + Dự kiến câu trả lời. + Phương án kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. GV gọi 1 – 2 học sinh lên trả lời câu hỏi ? em hãy thực hiện ĐT đøng vai híng nÐm soay ngêi nÐm bãng xa. GV và HS các nhóm còn laị lắng nghe quan sát đánh giá . Hoạt động 3: Ch¹y bÒn: + Mục tiêu: Giúp học sinh luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên 300m nam, 250m n÷. + Nhiệm vụ: Häc sinh thực hiện luyện tập theo nhóm sức khỏe nam, nữ diêng. GV quan sát nhắc nhở vµ söa sai. + Phương thức thực hiện: GV nhắc nhở và chia nhóm sức khỏe cách quy định của môn. Hs thực hiện chạy theo nhóm sức khỏe trên địa hình tự nhiên. + Sản phẩm: Học sinh thực hiện ch¹y bÒn ®óng yªu cÇu. + Tiến trình thực hiện: Nội dung Phương pháp LuyÖn tËp trªn ®Þa h×nh tù nhiªn. Gi¸o viªn ®iÒu hµnh vµ söa sai. Häc sinh luyÖn tËp theo nhãm giíi tÝnh Giáo viên quan sát và nhắc học sinh. + Dự kiến câu trả lời. + Phương án kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. GV gọi 1 – 2 học sinh lên trả lời câu hỏi ? Em hãy thực hiện động tác hồi tĩnh. GV và HS các nhóm còn laị lắng nghe quan sát đánh giá . 3. Củng cố luyện tập, hướng dẫn học sinh tự học (5 phút)` Cñng cè: ? Ch¹y ®µ tù do nÐm bãng xa. Líp quan s¸t nhËn xÐt. Gi¸o viên nhËn xÐt ®¸nh gi¸. Hướng dẫn học sinh tự học CSTD cho lớp thả lỏng. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc D¨n dß: Ngoµi giê luyÖn tËp néi dung bµi ®• häc. ChuÈn bÞ dông cô, s©n b•i cho tiÕt sau. Mường Sai, ngày tháng năm 2020 DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Lương Văn Thiệu Ngµy so¹n: 31012020 Ngµy d¹y: 04022020 D¹y líp: 6A Ngµy d¹y: 06022020 D¹y líp: 6B TiÕt 39: m«n tù chän bËt nh¶y ch¹y bÒn I. Mục tiêu: 1. KiÕn thøc: BËt nh¶y: ¤n §¸ l¨ng tríc, ®¸ l¨ng tríc sau,®¸ l¨ng ngang; Häc ®µ 1 bíc ®¸ l¨ng. M«n tù chän: ( NÐm bãng ) Bµi tËp ph¸t triÓn søc m¹nh tay. Trß ch¬i “Cìi ngùa chuyÒn bãng”, luyÖn tËp n©ng cao kü thuËt vµ n©ng cao thµnh tÝch c¸c ®éng t¸c đã häc. Ch¹y bÒn: LuyÖn tËp trªn ®Þa h×nh tù nhiªn, 300m nam, 250m n÷. 2. Kü n¨ng: Thùc hiÖn tèt ®éng t¸c nÐm bãng chóng ®Ých, vai híng nÐm, ®µ mét bíc, ch¹y ®µ tù do nÐm bãng xa. Thùc hiÖn ®îc c¸c ®éng t¸c bæ trî bËt nh¶y. Ch¹y ®óng t thÕ kü thuËt, thë ®óng, ph©n phèi søc hîp lý, biÕt th gi•n sau ch¹y. 3.Th¸i ®é: TÝch cùc, s«i næi, nghiªm tóc, an toµn. 4. Năng lực cần đạt. Năng lực giao tiếp, hợp tác và nhóm. Năng lực hợp tác khi chao đổi, thảo luận về nội dung của bài học. Năng lực trình bày những nhận xét đánh giá của cá nhân. II. ChuÈn bÞ. 1. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa. Cßi, bóng ném. 2. ChuÈn bÞ cña HS: S©n b•i, trang phôc gän gµng theo quy ®Þnh. III. Qúa trình tổ chức hoạt động học cho học sinh. 1. Các hoạt động đầu giờ (10 phút) GV tập trung lớp thành 4 hàng ngang. CSTD điểm số báo cáo. GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng thành 1 vòng tròn khởi động . CSTD điều khiển cho lớp khởi động. GV quan sát KiÓm tra bµi cò: ? Thùc hiÖn ®µ mét bíc nÐm, nÐm bãng xa . Häc sinh tù h« vµ tËp. Líp quan s¸t nhËn xÐt. Gi¸o viªn nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ cho ®iÓm. 2. Nội dung bài học (30 phút) BËt nh¶y: ¤n §¸ l¨ng tríc, ®¸ l¨ng tríc sau,®¸ l¨ng ngang; Häc ®µ 1 bíc ®¸ l¨ng. M«n tù chän: ( NÐm bãng ) Bµi tËp ph¸t triÓn søc m¹nh tay. Trß ch¬i “Cìi ngùa chuyÒn bãng”, luyÖn tËp n©ng cao kü thuËt vµ n©ng cao thµnh tÝch c¸c ®éng t¸c đã häc. Ch¹y bÒn: LuyÖn tËp trªn ®Þa h×nh tù nhiªn, 300m nam, 250m n÷. Hoạt động 1: Bật nhảy . + Mục tiêu: Giúp học sinh nắm cơ bản , linh ho¹t, tÝch cùc mét sè ®éng t¸c bæ trî: §¸ l¨ng tríc, ®¸ l¨ng tríc sau,®¸ l¨ng ngang, ®µ 1 bíc ®¸ l¨ng. + Nhiệm vụ: Häc sinh thực hiện luyện tập theo tổ, luyện tập theo cặp đôi thực hiện các động tác trên một người tập một người nhận xét. GV quan sát kÕt hîp híng dÉn luyÖn tËp và söa sai. + Phương thức thực hiện: GV giới thiệu và giao nhiệm vụ cho từng nhóm. Hs luyện tập theo nhóm tổ. + Sản phẩm: Học sinh thực hiện được các ®éng t¸c bæ trî: §¸ l¨ng tríc, ®¸ l¨ng tríc sau,®¸ l¨ng ngang, ®µ 1 bíc ®¸ l¨ng. + Tiến trình thực hiện: Nội dung Phương pháp ¤n c¸c néi dung ®• häc tiÕt 37: + §¸ l¨ng tríc. + §¸ l¨ng tríc sau. + §¸ l¨ng ngang. §µ mét bíc ®¸ l¨ng. Gi¸o viªn híng dÉn, ®iÒu hµnh thùc hiÖn vµ söa sai. Trß ch¬i: BËt xa tiÕp søc. Gi¸o viªn phæ biÕn luËt, ®iÒu hµnh trß ch¬i. Häc sinh thùc hiªn ®ång lo¹t t¹i chç. Häc sinh ch¬i trß ch¬i vui vÎ, ®óng luËt, an toµn. + Dự kiến câu trả lời. + Phương án kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. GV gọi 1 – 2 học sinh lên thực hiện đông tác. ? Thùc hiÖn kü thuËt đà 1 bước đ¸ l¨ng. GV và HS các nhóm còn laị lắng nghe quan sát đánh giá . Hoạt động 2: ThÓ thao tù chän + Mục tiêu: Giúp học sinh thùc hiÖn trß ch¬i “Cìi ngùa chuyÒn bãng”, luyÖn tËp n©ng cao kü thuËt vµ n©ng cao thµnh tÝch c¸c ®éng t¸c đã häc. + Nhiệm vụ: Gi¸o viªn híng dÉn, ®iÒu hµnh häc sinh thùc hiÖn ®ång lo¹t tõng ®éng t¸c vµ söa sai. Häc sinh thảo luận nhóm và thực hiện luyện tập theo nhóm, cá nhân. + Phương thức thực hiện: GV nhắc nhở và chia vị chí luyện tập của từng nhóm, cá nhân. Hs thực hiện luyện tập trên vị chí quy định. + Sản phẩm: Học sinh thực hiện đạt tương đối tốt mét sè ®éng t¸c bæ trî, bµi tËp ph¸t triÓn søc m¹nh tay, trß ch¬i. + Tiến trình thực hiện: Nội dung Phương pháp LuyÖn tËp n©ng cao kü thuËt c¸c ®éng t¸c ®• häc. Gi¸o viªn ®iÒu hµnh vµ nh¾c nhë, söa sai. + Trß ch¬i: “Cìi ngùa tung bãng”. Gi¸o viªn phæ biÕn luËt, ®iÒu hµnh trß ch¬i. + ¤n: §øng vai híng nÐm soay ngêi nÐm bãng xa. + §µ mét bíc nÐm bãng xa. + Ch¹y ®µ tù do nÐm bãng xa. Gi¸o viªn ®iÒu hµnh luyÖn tËp vµ söa sai. Häc sinh thùc hiÖn theo lît víi bãng. Häc sinh luyÖn tËp theo lît nhãm 3 em. + Dự kiến câu trả lời. + Phương án kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. GV gọi 1 – 2 học sinh lên trả lời câu hỏi ? em hãy thực hiện ĐT đøng vai híng nÐm soay ngêi nÐm bãng xa. GV và HS các nhóm còn laị lắng nghe quan sát đánh giá . Hoạt động 3: Ch¹y bÒn: + Mục tiêu: Giúp học sinh luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên 300m nam, 250m n÷. + Nhiệm vụ: Häc sinh thực hiện luyện tập theo nhóm sức khỏe nam, nữ diêng. GV quan sát nhắc nhở vµ söa sai. + Phương thức thực hiện: GV nhắc nhở và chia nhóm sức khỏe cách quy định của môn. Hs thực hiện chạy theo nhóm sức khỏe trên địa hình tự nhiên. + Sản phẩm: Học sinh thực hiện ch¹y bÒn ®óng yªu cÇu. + Tiến trình thực hiện: Nội dung Phương pháp LuyÖn tËp trªn ®Þa h×nh tù nhiªn. Gi¸o viªn ®iÒu hµnh vµ söa sai. Häc sinh luyÖn tËp theo nhãm giíi tÝnh Giáo viên quan sát và nhắc học sinh. + Dự kiến câu trả lời. + Phương án kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. GV gọi 1 – 2 học sinh lên trả lời câu hỏi ? Em hãy thực hiện động tác hồi tĩnh. GV và HS các nhóm còn laị lắng nghe quan sát đánh giá . 3. Củng cố luyện tập, hướng dẫn học sinh tự học (5 phút)` Cñng cè: ? Ch¹y ®µ tù do nÐm bãng xa. Líp quan s¸t nhËn xÐt. Gi¸o viên nhËn xÐt ®¸nh gi¸. Hướng dẫn học sinh tự học CSTD cho lớp thả lỏng. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc D¨n dß: Ngoµi giê luyÖn tËp néi dung bµi ®• häc. ChuÈn bÞ dông cô, s©n b•i cho tiÕt sau. =============================================
Ngày soạn: 10/01/2020 Dạy lớp: 6A Ngày dạy: Ngày dạy: / /2020 / /2020 Dạy lớp: 6B Tiết 37: môn tự chọn - bật nhảy - chạy bền I Mc tiêu: KiÕn thøc: * M«n tù chän: ( NÐm bóng ) Bài tập phát triển sức mạnh tay, luyện tập nâng cao kỹ thuật thành tích động tác đẫ học * Bật nhảy: Học số động tác bổ trợ: Đá lăng trớc, đá lăng trớc sau,đá lăng ngang; Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức * Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên, 300m nam, 250m nữ, trò chơi Kỹ năng: - Thực tốt động tác ném bóng chúng đích, vai hớng ném, đà bớc, chạy đà tự ném bóng xa - Thực đợc động tác bổ trợ bật nhảy - Chạy t kỹ thuật, thở đúng, phân phối sức hợp lý, biết th giãn sau chạy 3.Thái độ: Tích cực, sôi nổi, nghiêm túc, an toµn Năng lực cần đạt - Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm - Năng lực hợp tác chao đổi, thảo luận nội dung học - Năng lực trình bày nhận xét đánh giá cá nhân II ChuÈn bÞ ChuÈn bÞ giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa còi, búng nộm Chuẩn bị HS: Sân bãi, trang phục gọn gàng theo quy định III Qỳa trỡnh t chc hoạt động học cho học sinh Các hoạt động đầu (10 phút) - GV tập trung lớp thành hàng ngang - CSTD điểm số báo cáo - GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn khởi động - CSTD điều khiển cho lớp khởi động - GV quan sát - KiĨm tra bµi cò: Nội dung học (30 phút) * Môn tự chọn: ( Ném bóng ) Bài tập phát triển sức mạnh tay, luyện tập nâng cao kỹ thuật thành tích động tác ó học * Bật nhảy: Học số động tác bổ trợ: Đá lăng trớc, đá lăng trớc sau,đá lăng ngang; Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức * Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên, 300m nam, 250m nữ, trò chơi Hoạt động 1: ThÓ thao tù chän + Mục tiêu: Giỳp hc sinh thực số động tác bổ trợ, tập phát triển sức mạnh tay Học cách cầm bóng, ném bóng chúng đích + Nhim v: - Giáo viên hớng dẫn, điều hành học sinh thực đồng loạt động tác sửa sai - Học sinh thảo luận nhóm thực luyện tập theo nhóm, cá nhân + Phương thức thực hiện: - GV nhắc nhở chia vị chí luyện tập nhóm, cá nhân - Hs thực luyện tập vị chí quy định + Sản phẩm: - Học sinh thc hin t tng i tt số động tác bổ trợ, tập phát triển sức mạnh tay Học cách cầm bóng, ném bóng chúng đích + Tin trỡnh thực hiện: Nội dung Phương pháp - Lun tËp n©ng cao kü * Häc sinh thùc hiƯn theo tỉ, tht động tác học cán diều hành * Giáo viên điều hành nhắc nhở, sửa sai + Ném bóng trúng đích + Đứng vai hớng ném soay ngời ném bóng xa + Đà bớc ném bóng xa + Chạy đà tự ném bãng xa * Häc sinh thùc hiƯn theo lỵt với bóng - Giáo viên quan sỏt sửa sai + Dự kiến câu trả lời + Phương án kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh - GV gọi – học sinh lên trả lời câu hỏi ? em thực ĐT đøng vai híng nÐm soay ngêi nÐm bãng xa - GV HS nhóm laị lắng nghe quan sát đánh giá Hoạt động 2: Bật nhảy + Mục tiêu: Giúp học sinh nắm , linh hoạt, tích cực số động tác bổ trợ: Đá lăng trớc, đá lăng trớc sau,đá lăng ngang; Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức + Nhim v: - Häc sinh thực luyện tập theo tổ, luyện tập theo cặp đôi thực động tác người tập người nhận xét - GV quan sát kÕt hỵp híng dÉn lun tËp, trò chơi theo lỵt vµ sưa sai + Phương thức thực hiện: - GV giới thiệu giao nhiệm vụ cho nhóm - Hs luyện tập theo nhóm tổ + Sản phẩm: - Học sinh thực tương đối mét sè ®éng tác bổ trợ: Đá lăng trớc, đá lăng trớc sau,đá lăng ngang; Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức + Tiến trình thực hiện: Nội dung Phương pháp * Häc số động tác bổ trợ: - Học sinh thực hiên đồng loạt - Giáo viên hớng dẫn, chỗ điều hành thực - Học sinh chơi trò chơi vui vẻ, sửa sai luật, an toàn + Đá lăng trớc + Đá lăng trớc sau + Đá lăng ngang * Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức - Giáo viên phổ biến luật, điều hành trò ch¬i + Dự kiến câu trả lời + Phương án kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh - GV gọi – học sinh lên thực đơng tác ? Thùc hiƯn kü tht đ¸ lăng trớc - sau - GV v HS cỏc nhúm laị lắng nghe quan sát đánh giá Hoạt động 3: Ch¹y bỊn: + Mục tiêu: Giúp học sinh luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên 300m nam, 250m n÷ + Nhiệm vụ: - Häc sinh thực luyện tập theo nhóm sức khỏe nam, nữ diêng - GV quan sát nhắc nhở vµ sưa sai + Phương thức thực hiện: - GV nhắc nhở chia nhóm sức khỏe cách quy định mơn - Hs thực chạy theo nhóm sức khỏe địa hình tự nhiên + Sản phẩm: - Học sinh thực chạy bền yêu cầu + Tin trỡnh thc hin: Ni dung Phng phỏp Luyện tập địa hình tự - Häc sinh lun tËp theo nhãm nhiªn giíi tÝnh - Giáo viên điều hành sửa Giỏo viờn quan sát nhắc học sinh sai + Dự kiến câu trả lời + Phương án kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh - GV gọi – học sinh lên trả lời câu hỏi ? Em thực động tác hồi tĩnh - GV HS nhóm laị lắng nghe quan sát đánh giá Củng cố luyện tập, hướng dẫn học sinh tự học (5 phút)` * Cñng cè: ? Chạy đà tự ném bóng xa - Lớp quan sát nhận xét - Giáo viờn nhận xét đánh gi¸ * Hướng dẫn học sinh tự học - CSTD cho lp th lng - Giáo viên nhận xét học - Dăn dò: Ngoài luyện tập nội dung học Chuẩn bị dụng cụ, sân bãi cho tiết sau ========================================= === Ngày soạn: 10/01/2020 Dạy lớp: 6A Ngày dạy: Ngày dạy: / /2020 / /2020 Dạy lớp: 6B Tiết 38: môn tự chọn - bật nhảy - ch¹y bỊn I Mục tiêu: KiÕn thøc: * BËt nhảy: Đá lăng trớc, đá lăng trớc - sau,đá lăng ngang * Môn tự chọn: ( Ném bóng ) Trò chơi Ném bóng chúng đích, luyện tập nâng cao kỹ thuật nâng cao thành tích thành tích động tác đẫ học * Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên, 300m nam, 250m nữ, trò chơi Kỹ năng: - Thực tốt động tác ném bóng chúng đích, vai hớng ném, đà bớc, chạy đà tự ném bóng xa - Thực đợc động tác bổ trợ bật nhảy - Chạy t kỹ thuật, thở đúng, phân phối sức hợp lý, biết th giãn sau chạy 3.Thái độ: Tích cực, sôi nổi, nghiêm túc, an toàn Nng lc cn đạt - Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm - Năng lực hợp tác chao đổi, thảo luận nội dung học - Năng lực trình bày nhận xét đánh giá cá nhân II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa Còi, búng nộm Chuẩn bị HS: Sân bãi, trang phục gọn gàng theo quy định III Qúa trình tổ chức hoạt động học cho học sinh Các hoạt động đầu (10 phút) - GV tập trung lớp thành hàng ngang - CSTD điểm số báo cáo - GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn khởi động - CSTD điều khiển cho lớp khởi động - GV quan sát - KiĨm tra bµi cò: Nội dung hc (30 phỳt) * Bật nhảy: Đá lăng trớc, đá lăng trớc - sau,đá lăng ngang * Môn tự chọn: ( Ném bóng ) Trò chơi Ném bóng chúng đích, luyện tập nâng cao kỹ thuật nâng cao thành tích thành tích động tác đẫ học * Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên, 300m nam, 250m nữ, trò chơi Hot ng 1: Bt nhy + Mục tiêu: Giúp học sinh nắm , linh hoạt, tích cực số động tác bổ trợ: Đá lăng trớc, đá lăng trớc sau,đá lăng ngang + Nhiệm vụ: - Häc sinh thực luyện tập theo tổ, luyện tập theo cặp đôi thực động tác người tập người nhận xét - GV quan sát kÕt hỵp híng dÉn lun tËp, trò chi theo lợt sửa sai + Phng thc thc hiện: - GV giới thiệu giao nhiệm vụ cho nhóm - Hs luyện tập theo nhóm tổ + Sản phẩm: - Học sinh thực tương đối ỳng số động tác bổ trợ: Đá lăng trớc, đá lăng trớc sau,đá lăng ngang + Tin trỡnh thc hiện: Nội dung Phương pháp * Häc mét sè ®éng tác bổ trợ: - Học sinh thực hiên đồng loạt - Giáo viên hớng dẫn, chỗ điều hành thực sửa sai + Đá lăng trớc + Đá lăng trớc - sau + Đá lăng ngang * Häc sinh lun tËp c¸c kü tht bổ trợ + Dự kiến câu trả lời + Phương án kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh - GV gọi – học sinh lên thực đơng tác ? Thùc hiƯn kü tht đ¸ lăng trớc - sau - GV v HS cỏc nhúm laị lắng nghe quan sát đánh giá Hoạt động 2: ThÓ thao tù chän + Mục tiêu: Giúp hc sinh thực trò chơi Ném bóng chúng đích, luyện tập nâng cao kỹ thuật nâng cao thành tích thành tích động tác ó học + Nhim v: - Giáo viên hớng dẫn, điều hành học sinh thực đồng loạt động tác sửa sai - Häc sinh thảo luận nhóm thực luyện tập theo nhóm, cá nhân + Phương thức thực hiện: - GV nhắc nhở chia vị chí luyện tập nhóm, cá nhân - Hs thực luyện tập vị chí quy định + Sản phẩm: - Học sinh thực đạt tương đối tốt mét sè động tác bổ trợ, tập phát triển sức mạnh tay, trò chơi + Tin trỡnh thc hin: Ni dung Phương pháp - Lun tËp n©ng cao kü tht động tác học * Giáo viên điều hành nhắc nhở, sửa sai * Học sinh thực theo lợt + Trò chơi: Ném bóng với bóng trúng đích - Giáo viên phổ biến luật, điều hành trò chơi + Ôn: Đứng vai hớng ném soay ngời ném bóng xa + Đà bớc ném bóng xa + Chạy đà tự ném bóng xa - Học sinh luyện tập theo lợt nhóm em - Giáo viên ®iỊu hµnh lun tËp vµ sưa sai + Dự kiến câu trả lời + Phương án kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh - GV gọi – học sinh lên trả lời câu hỏi ? em thực ĐT đøng vai híng nÐm soay ngêi nÐm bãng xa - GV HS nhóm laị lắng nghe quan sát đánh giá Hoạt động 3: Ch¹y bỊn: + Mục tiêu: Giúp học sinh luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên 300m nam, 250m n÷ + Nhiệm vụ: - Häc sinh thực luyện tập theo nhóm sức khỏe nam, nữ diêng - GV quan sát nhắc nhở vµ sưa sai + Phương thức thực hiện: - GV nhắc nhở chia nhóm sức khỏe cách quy định mơn - Hs thực chạy theo nhóm sức khỏe địa hình tự nhiên + Sản phẩm: - Học sinh thc hin chạy bền yêu cầu + Tin trỡnh thc hin: Ni dung Phng phỏp Luyện tập địa hình tự - Học sinh luyện tập theo nhóm nhiên giới tính - Giáo viên điều hành sửa Giỏo viên quan sát nhắc học sinh sai + Dự kiến câu trả lời + Phương án kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh - GV gọi – học sinh lên trả lời câu hỏi ? Em thực động tác hồi tĩnh - GV HS nhóm laị lắng nghe quan sát đánh giá Củng cố luyện tập, hướng dẫn học sinh tự học (5 phút)` * Cñng cố: ? Chạy đà tự ném bóng xa - Líp quan s¸t nhËn xÐt - Gi¸o viên nhËn xÐt ®¸nh gi¸ * Hướng dẫn học sinh tự học - CSTD cho lp th lng - Giáo viên nhận xét học - Dăn dò: Ngoài luyện tập nội dung học Chuẩn bị dụng cụ, sân bãi cho tiÕt sau Mường Sai, ngày tháng năm 2020 DUYỆT CA T CHUYấN MễN Lng Vn Thiu Ngày dạy: 04/02/2020 Ngày soạn: 31/01/2020 Dạy lớp: 6A Ngày dạy: 06/02/2020 Dạy lớp: 6B Tiết 39: môn tự chọn - bật nhảy - chạy bền I Mc tiờu: Kiến thức: * Bật nhảy: Ôn Đá lăng trớc, đá lăng trớc sau,đá lăng ngang; Học đà bớc đá lăng * Môn tự chọn: ( Ném bóng ) Bài tập phát triển sức mạnh tay Trò chơi Cỡi ngựa chuyền bóng, luyện tập nâng cao kỹ thuật nâng cao thành tích động tác ó học * Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên, 300m nam, 250m nữ Kỹ năng: - Thực tốt động tác ném bóng chúng đích, vai hớng ném, đà bớc, chạy đà tự ném bóng xa - Thực đợc động tác bổ trợ bật nhảy - Chạy t kỹ thuật, thở đúng, phân phối sức hợp lý, biết th giãn sau chạy 3.Thái độ: Tích cực, sôi nổi, nghiêm túc, an toàn Nng lc cn đạt - Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm - Năng lực hợp tác chao đổi, thảo luận nội dung học - Năng lực trình bày nhận xét đánh giá cá nhân II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa Còi, búng nộm Chuẩn bị HS: Sân bãi, trang phục gọn gàng theo quy định III Qúa trình tổ chức hoạt động học cho học sinh Các hoạt động đầu (10 phút) - GV tập trung lớp thành hàng ngang - CSTD điểm số báo cáo - GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn khởi động - CSTD điều khiển cho lớp khởi động 10 Häc sinh tự hô tập Lớp quan sát nhận xét Giáo viờn nhận xét đánh giá * Hng dn hc sinh tự học - CSTD cho lớp thả lỏng - Gi¸o viên nhận xét học Ưu: a số học sinh thực kỹ thuật bt nhy Nhợc: Còn số em kỹ thuật cha tốt cha kĩ thuật bật nhảy thành tích thấp - Dăn dò: Ngoài luyện tập nội dung học Chuẩn bị dụng cụ, sân bãi cho tiết sau Ngày soạn: 01/05/2018 Dạy lớp: 6D Ngày dạy: ./05/2018 Ngày dạy: /05/2018 Dạy líp: 6C TiÕt 68: KIỂM TRA HỌC KÌ II (BẬT XA) I Mục tiêu Kiến thức: - Nhằm đánh giá kết luyện tập bật nhảy học sinh Kỹ năng: - HS nắm vững, thực tốt nội dung bật nhảy BiÕt vËn dơng vµo cc sèng 3.Thái độ: Tích cực, sôi nổi, nghiêm túc, an toàn Năng lực cần đạt - Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm - Năng lực trình bày nhận xét đánh giá cá nhân II ChuÈn bÞ Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, s im Chuẩn bị HS: Sân bãi, trang phục gọn gàng theo quy định III Qỳa trỡnh t chc hot động học cho học sinh Các hoạt động đầu (10 phút) - GV tập trung lớp thành hàng ngang 110 - CSTD điểm số báo cáo - GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn khởi động - CSTD điều khiển cho lớp khởi động - GV quan sát Nội dung học (30 phút) Hoạt động : Kiểm tra chạy bền lấy điểm tiết + Mục tiêu: Giúp học sinh nắm vững, thực tốt ni dung bt nhy + Nhim v: - Giáo viờn vào thành tích kỹ thuật học sinh để đánh giá cho ®iÓm - Häc sinh thực kiểm tra + Phương thức thực hiện: - GV phæ biÕn néi dung, yêu cầu, mức đánh giá kiểm tra - Hc sinh thc hin bật xa chỗ hai chân + Sản phẩm: - Học sinh thực theo TCRLTT + Tiến trình thực hiện: Nội dung KiĨm tra lý thuyết Câu 1: Cho biết bật nhảy gồm giai đoạn? Nêu giai đoạn bật nhảy ? Câu 2: Hãy cho biết sau chạy bền xong em phải làm ? KiĨm tra thực hành Thùc kỹ thuật, giậm nhảy tốt, qua xà Phng pháp - GV nãi ng¾n gän néi dung kiĨm tra Biểu điểm Đạt Đúng kĩ thuật, bật nhảy tốt Đạt 1,8m nam; 1,5m nữ Cha đạt Thực cha kĩ thuật bật nhảy thành tích thÊp 111 + Dự kiến câu trả lời + Phương án kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Củng cố luyện tập, hướng dẫn học sinh tự học (5 phút)` * Cñng cè: ? Thực kỹ thuật bật xa chỗ chân Học sinh tự hô tập Lớp quan sát nhận xét Giáo viờn nhận xét đánh giá * Hng dn học sinh tự học - CSTD cho lớp thả lỏng - Giáo viên nhận xét học Ưu: a số học sinh thực kỹ thuật bt nhy Nhợc: Cßn mét sè em kü thuËt cha tèt cßn cha kĩ thuật bật nhảy thành tích thấp - Dăn dò: Ngoài luyện tập nội dung học Chuẩn bị dụng cụ, sân bãi cho tiết sau Ngày soạn: 06/05/2018 Dạy lớp: 6D Ngày dạy: ./05/2018 Ngày dạy: …/05/2018 D¹y líp: 6C TIẾT:69 KiĨm tra TCRLTT CHẠY BỀN I Mục tiêu Kiến thức: - Đánh giá kết luyện tập môn chạy: ( Chạy bền ) học sinh Kỹ năng: - HS nắm vững, thực hiƯn tèt nội dung chạy bền BiÕt vËn dơng vµo sống 3.Thái độ: Tích cực, sôi nổi, nghiêm túc, an toµn Năng lực cần đạt - Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm - Năng lực trình bày nhận xét đánh giá cá nhân 112 II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, s im Chuẩn bị HS: Sân bãi, trang phục gọn gàng theo quy định III Qỳa trỡnh tổ chức hoạt động học cho học sinh Các hoạt động đầu (10 phút) - GV tập trung lớp thành hàng ngang - CSTD điểm số báo cáo - GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn khởi động - CSTD điều khiển cho lớp khởi động - GV quan sát Nội dung học (30 phút) Hoạt động : Kiểm tra chạy bền lấy điểm tiết + Mục tiêu: Giúp hc sinh nắm vững, thực tốt ni dung chy bn + Nhim v: - Giáo viờn vào thành tích kỹ thuật học sinh để đánh giá cho điểm - Học sinh thc hin bi kim tra + Phương thức thực hiện: - GV phæ biÕn nội dung, yêu cầu, mức đánh giá kiểm tra - Học sinh em nhóm + Sản phẩm: - Học sinh thực theo TCRLTT + Tiến trình thực hiện: Nội dung KiĨm tra kü tht ch¹y bền 300m nam; 250m nữ tính thành tích Phng phỏp Thực t kỹ thuật, thở đúng, phân phối sức hợp lý, biết th giãn sau chạy Nam Điểm t: Nữ Điểm t: 1'16" 1'10" Điểm t: 1'30" §iĨm Đạt: §iĨm Đạt: 1' 40 1'25" §iĨm Đạt: 1' 113 35" - KiĨm tra theo nhãm giíi tÝnh, 2-3 em mét nhãm, cư mét số học sinh đứng bảo hiểm đờng chạy + Dự kiến câu trả lời + Phương án kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Củng cố luyện tập, hướng dẫn học sinh tự học (5 phút)` * Cñng cè: ? Thực kỹ thuật hớt hớt th th Học sinh tự hô tập Lớp quan sát nhận xét Giáo viờn nhận xét đánh gi¸ * Hướng dẫn học sinh tự học - CSTD cho lp th lng - Giáo viên nhận xét học Ưu: a số học sinh thực kỹ thuật chạy bn Nhợc: Còn số em kỹ thuật cha tèt cßn cha kết hợp kỹ thuật hớt th chy - Dăn dò: Ngoài luyện tập nội dung học Chuẩn bị dụng cụ, sân bãi cho tiết sau Ngày soạn: 06/05/2018 Ngày dạy: ./05/2018 Dạy lớp: 6D Ngày dạy: /05/2018 Dạy lớp: 6C TiÕt 70: KIỂM TRA TCRLTT (BẬT XA) I Môc tiêu Kiến thức: - Nhằm đánh giá kết RLTT bật nhảy học sinh Kỹ năng: - HS nắm vững, thực tốt ni dung bt nhy Biết vận dụng vào sống 3.Thái độ: Tích cực, sôi nổi, nghiêm túc, an toàn Nng lc cn đạt 114 - Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm - Năng lực trình bày nhận xét đánh giá cá nhân II ChuÈn bÞ ChuÈn bÞ giáo viên: Giáo án, s im Chuẩn bị HS: Sân bãi, trang phục gọn gàng theo quy ®Þnh III Qúa trình tổ chức hoạt động học cho học sinh Các hoạt động đầu (10 phút) - GV tập trung lớp thành hàng ngang - CSTD điểm số báo cáo - GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn khởi động - CSTD điều khiển cho lớp khởi động - GV quan sát Nội dung học (30 phút) Hoạt động : Kiểm tra TCRLTT + Mục tiêu: Giúp học sinh nắm vững, thực tốt ni dung bt nhy + Nhim v: - Giáo viờn vào thành tích kỹ thuật học sinh để đánh giá cho ®iĨm - Häc sinh thực kiểm tra + Phương thức thực hiện: - GV phæ biÕn néi dung, yêu cầu, mức đánh giá kiểm tra - Hc sinh thc hin bật xa chỗ hai ch©n + Sản phẩm: - Học sinh thực theo TCRLTT + Tiến trình thực hiện: Nội dung KiĨm tra lý thuyết Câu 1: Cho biết bật nhảy gồm giai đoạn? Nêu giai đoạn bật nhảy ? Câu 2: Hãy cho biết sau chạy bền xong em phải làm ? KiĨm tra thực hành Thực kỹ thuật, giậm nhảy tốt, qua xà Phương pháp - GV nãi ng¾n gän néi dung kiĨm tra Biểu điểm Đạt 115 Đúng kĩ thuật, bật nhảy tốt Đạt 1,8m nam; 1,5m nữ Cha đạt Thực cha kĩ thuật bật nhảy thµnh tÝch thÊp + Dự kiến câu trả lời + Phương án kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Củng cố luyện tập, hướng dẫn học sinh tự học (5 phút)` * Cñng cè: ? Thực kỹ thuật bật xa chỗ chõn Học sinh tự hô tập Lớp quan sát nhận xét Giáo viờn nhận xét đánh giá * Hng dẫn học sinh tự học - CSTD cho lớp thả lng - Giáo viên nhận xét học Ưu: a sè häc sinh thùc hiƯn ®óng kü tht bật nhảy Nhợc: Còn số em kỹ thuật cha tốt cha kĩ thuật bật nhảy thành tích thấp - Dăn dò: Ngoài luyện tập nội dung học Chuẩn bị dụng cụ, sân bãi cho tiết sau 116 Ngày soạn: 07/ 05/ 2016 05/ 2016; Lớp 6b Ngày dạy: 10/ 11/ 05/ 2016; Lớp 6a tiết 68 kiĨm tra kú II - nÐm bãng Mơc tiªu: - Kiểm tra chạy đà tự ném bóng xa, nhằm đánh giá kết luyện tập môn ném häc sinh 117 - HS biÕt vËn dơng vµo cc sống Địa điểm phơng tiện: - Kiểm tra TD nhà trờng -Trò: + Vệ sinh Sân tập sẽ, kẻ sân, chuẩn bị bóng, lới, thớc +Trang phục gọn gàng quy định -Thầy: + Soạn giáo án, sổ điểm Tiến trình kiểm tra 45: hoạt động giáo viên A,Phần mớ đầu: Nhận lớp: - GV nhËn líp, kiĨm tra sÜ sè - Phỉ biÕn nội dung kiểm tra Định lợng 10ph út 2phút hoạt ®éng cña häc sinh 2Khëi ®éng: Chạy nhẹ nhàng xoay kỹ - Lớp trởng báo cáo sĩ số khớp, chạy bớc nhỏ, nâng cao 8phút - GV điều hành khởi động đùi, gót chạm mông, tập 2x8 thể dục khởi động B,Phần bản: Kiểm tra chạy đà tự ném bóng xa 30 phút Yêu cầu: Thực kỹ thuật, ném bóng góc độ, thẳng hớng xa Biểu điểm Điểm t: Đúng kĩ thuật, đạt thành tích 25m tr lờn i vi nam; 20m tr lờn i vi nữ Điểm Ct: Sai kỹ thuật, thành tích thấp C,Phần nhận xét 118 - Giáo viên vào mức độ hoàn thành yêu cầu kiểm tra học sinh để đánh giá cho điểm đánh giá: Đánh giá nhận xét * Ưu: * Nhợc: * GV công bố điểm cho HS Dăn dò: Ngoài luyện tập nội dung học Chuẩn bị dụng cụ, sân bãi cho tiÕt sau *rót kinh nghiƯm sau tiết dạy Thời gian cho toàn Thời gian cho phần Nội dung kiến thức Phơng pháp Ngày soạn: 08/ 05/ 2016 05/ 2016; Lớp 6b Ngày dạy: 11/ 12/ 05/ 2016; Líp 6a 119 tiÕt 69 -70 kiểm tra tcrltt - chạy bền Mục tiêu: - Đánh giá kết luyện tập môn chạy: ( Chạy bỊn ) cđa häc sinh - HS biÕt vËn dơng vào sống Địa điểm phơng tiện: - Kiểm tra SVĐ nhà trờng -Trò: + Vệ sinh Sân tập +Trang phục gọn gàng quy định -Thầy: + Soạn giáo án, sổ điểm Tiến trình kiểm tra 45: hoạt động giáo viên A,Phần mớ ®Çu: NhËn líp: - GV nhËn líp, kiĨm tra sĩ số - Phổ biến nội dung kiểm tra Định lợng 10ph út 2phút hoạt động học sinh Khởi động: - Lớp trởng báo cáo sĩ số Chạy nhẹ nhàng xoay kỹ khớp, chạy bớc nhỏ, nâng 8phút - Lớp trởng điều hành lớp khởi độmg, hô nhịp cao đùi, gót chạm mông, tập 2x8 thể dục khởi động B,Phần bản: Kiểm tra chạy bền Yêu cầu: Thực t kỹ thuật, thở đúng, phân phối sức hợp lý, biết th giãn sau chạy Nam Điểm Gii: Nữ Điểm Gii: 1'16" 1'10" Điểm Khỏ: 1'30" 30 phút 120 §iĨm Khá: §iĨm Đạt: 1' 40 1'25" §iĨm Đạt: 1' 35" - KiĨm tra theo nhãm giíi 5phót tÝnh, 2-3 em mét nhãm, cư mét số học sinh đứng bảo hiểm đờng chạy C,Phần nhận xét đánh giá: Đánh giá nhận xét * Ưu: * Nhợc: * GV công bố điểm cho HS Dăn dò: Ngoài luyện tập nội dung học *rút kinh nghiệm sau tiết dạy Thời gian cho toàn Thời gian cho phần Nội dung kiến thức Phơng pháp 121 PHềNG GD&T MAI SƠN TRƯỜNG THCS CHIỀNG MAI CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập-Tự do-Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II:KĨ THUẬT NÉM BĨNG NĂM HỌC 2015-2016 MÔN THỂ DỤC LỚP Thời gian 90’ I:ĐỀ KIỂM TRA - Kiểm tra chạy đà tự ném bóng xa, nhằm đánh giá kết luyện tập môn ném cđa häc sinh - HS biÕt vËn dơng vµo cc sèng -Thùc hiƯn ®óng kü tht, nÐm bãng ®óng gãc ®é, th¼ng híng ®i xa Mỗi HS ném tối đa quả, tính thành tích ném xa nhất, phân tích giai đoạn sức cuối - HS thùc hiƯn tèt kü tht nÐm bãng, biÕt vËn dơng vµo cuéc sèng - Em thực bước đà cuối cho biết bước cuối thứ tư,ngực hay vai hướng hướng ném? - Em thực bước đà cuối cho biết hướng múi bàn chân trụ bước cuối chạm đất thẳng với hướng ném chếch ngoài? - Em thực bước đà cuối cho biết hướng tay cầm bóng thẳng từ trước sau, hay từ cao phía trước mặt-vòng xuống –ra sau? II:HÌNH THỨC KIỂM TRA - Kiểm tra thành nhiều đợt t hc sinh - Giáo viên vào mức độ hoàn thành yêu cầu kiểm tra học sinh để đánh giá cho điểm - C HS nhặt bóng, đánh dấu đo thành tích Chiềng Mai,ngày 12 tháng 05 năm 2016 GVBM Phạm Ngọc Chung 122 Duyệt ban đề PHÒNG GD&ĐT MAI SƠN TRƯỜNG THCS CHIỀNG MAI CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập-Tự do-Hạnh phúc HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ II-KĨ THUẬT NÉM BĨNG NĂM HỌC 2015-2016 MƠN THỂ DỤC LỚP 1.§iĨm Đạt: §óng kÜ tht, đạt thành tích 25m tr lờn i vi nam; 20m trở lên n÷ (Vai hướng ném) (Chếch ngồi) (Từ cao trước mặt- vòng xuống dưới- sau) 2.Điểm Ct: Sai kỹ thuật, thành tích thấp (Vai hướng ném) (Chếch ngoài) (Từ cao trước mặt- vòng xuống dưới- sau) Chiềng Mai,ngày 12 tháng 12 năm 2015 GVBM 123 Phạm Ngọc Chung Duyệt ban đề 124 ... đầu (10 phút) - GV tập trung lớp thành hàng ngang - CSTD điểm số báo cáo - GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn khởi động - CSTD điều khiển cho lớp khởi động - GV quan sát - KiĨm tra... (10 phút) - GV tập trung lớp thành hàng ngang - CSTD điểm số báo cáo - GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn khởi động - CSTD điều khiển cho lớp khởi động 10 - GV quan sát - Kiểm tra... đầu (10 phút) - GV tập trung lớp thành hàng ngang - CSTD điểm số báo cáo - GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn khởi động - CSTD điều khiển cho lớp khởi động - GV quan sát - KiĨm tra