Giáo án lớp 3 tuần 3

LỊCH BÁO GIẢNG KHỐI 3 Tuần III (2004 – 2005 ) Thứ Môn Tên bài dạy Hai Tập đọc Kể chuyện Toán Đạo đức Chiếc áo len Chiếc áo len Ôn tập về hình học Giữ lời hứa (T1) Ba Toán Tập đọc Chính tả Thể dục Tự nhiên xã hội Ôn tập về giải toán Quạt cho bà ngủ (Nghe – viết ) Chiếc áo len Bài 5 Bệnh lao phổi Tư Toán Luyện từ và câu Tập viết Mó thuật Tập xem đồng hồ Bài 3 Bài 3 Vẽ theo mẫu : Vẽ quả Năm Toán Tập đọc Tự nhiên xã hội Thủ công Thể dục Xem đồng hồ (TT) Chú sẻ và hoa bằng lăng Máu và cơ quan tuần hoàn Bài 3 Bài 6 Sáu Toán Chính tả Tập làm văn Hát An toàn giao thông Luyện tập (Nghe viết) Cô giáo tí hon Đơn xin vào đội Bài ca đi học 1) Bài 1 Giáo án lớp 3 1 Thứ hai Tập đọc CHIẾC ÁO LEN I . MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU A . Tập đọc 1, Rèn kó năng đọc thành tiếng Đọc trôi chảy toàn bài , đọc đúng các từ ,ngữ dễ phát âm sai và viết sai do ảnh hưởng của phương ngữ : lất phất , bối rối , phụng phòu … - Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện , biết nhấn giọng ơ ûcác từ gợi tả , gợi cảm : lạnh buốt , ấm ơi là ấm , bối rối , phụng phòu, dỗi mẹ, thì thào, 2, Rèn kó năng đọc – hiểu - Hiểu nghóa của các từ ngữ trong bài . - Hiểu nội dung và ý nghóa câu chuyện :anh em phải biết thương yêu , nhường nhòn , quan tâm đến nhau - Nắm được diễn biến câu chuyện B . Kể chuyện 1 . Rèn kó năng nói - Dựa vào gợi ý trong SGK , HS biết nhập vai kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời của nhân vật Lan ; biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung ; biết phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt . 2, Rèn kó năng nghe - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện ,biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn , kể tiếp được lời bạn . II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc - Bảng phụ viết gợi ý từng đoạn câu chuyên “ Chiếc áo len . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . GV kiểm tra : GV nhận xét – Ghi điểm 3 . Bài mới a. GTB : Hôm nay , các em chuyển sang chủ đề mới – chủ điểm Mái ấm . Dưới mỗi mái nhà , chúng ta đều có một gia đình và những người thân HS đọc bài Cô giáo tí hon và trả lời câu hỏi 2 , 3 sau bài . Giáo án lớp 3 2 với bao tình cảm ấm áp . Truyện Chiếc áo len mở đầu chủ điểm sẽ cho các em biết về tình cảm mẹ con , anh em dùi một mái nhà . GV ghi tựa GV giúp các em quan sát tranh minh hoạ về chủ điểm và bài học . b . Luyện đọc - GV đọc mẫu cả bài - GV gợi ý cách đọc - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ . + Đọc từng câu : GV chỉ đònh HS đầu bàn đọc , + GV theo dõi HS đọc , NX hướng dẫn các em đọc đúng các từ ngữ HS dễ phát âm sai -GV theo dõi nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng và đọc đoạn văn giọng thích hợp . GV kết hợp giải nghóa từ : TN :bối rối ? TN : thì thào ? GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng c. Hướng dẫn tìm hiểu nội dung : - GV hướng dẫn HS đọc thầm từng đoạn trao đổi về nội dung bài thao các câu hỏi ở cuối bai đọc . + Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và tiện lợi NTN ? + Vì sao Lan dỗi mẹ ? + Anh Tuấn nói với mẹ những gì ? 3 HS nhắc lại HS nối tiếp (1 câu) trong mỗi đoạn (một , hai lần ) Sau đó lần lượt từng em đứng lên đọc nối tiếp nhau đến hết bài HS đầu mỗi bàn đứng lên đọc từng câu nối tiếp nhau đến hết bài 4 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn (4đoạn) … lúng túng , không biết làm thế nào . … (nói)rất nhỏ HS đọc từng đoạn trong nhóm ( em này đọc , em khác nghe , góp ý ) Một HS đọc đoạn 1 … áo màu vàng , có giây kéo ở giữa , có mũ đội , ấm ơi là ấm . 1 HS đọc đoạn 2 . Cả lớp đọc thầm . … vì mẹ nói rằng không thể mua chiếc đắt tiền như vậy . - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 … Mẹ giành hết tiền mua áo cho em Lan . Con không cần thêm áo vì con khoẻ lắm , nếu lạnh Giáo án lớp 3 3 + Vì sao Lan ân hận ? GV trao đổi thêm với HS : Các em có khi nào đòi cha mẹ mua cho những thứ đắt tiền làm bố mẹ phải lo không ? Có khi nào em dỗi một cách vô lí không ? Sau đó em có nhận ra mình sai và xin lỗi không ? d, Luyện đọc lại - GV nhắc các em đọc phân biệt lời kể chuyện với lời đối thoại của nhân vật , chọn giọng phù hợp với lời thoại . GV cùng cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm đọc hay nhất ( đọc đúng , thể hiện được tình cảm của các nhân vật ) B . KỂ CHUYỆN 1 . GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào các câu hỏi trong SGK kể từng đoạn trong truyện Chiếc áo len theolời kể của Lan 2 . a, Hương dẫn kể từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý. - GV giải thích từng yêu cầu : b. Kể mẫu đoạn 1 - GV mở bảng phụ đã viết gợi ý kể từng đoạn con sẽ mặc thêm nhiều áo cũ ở bên trong . 1 HS đọc đoạn 4 , cả lớp đọc thầm theo , trả lời câu hỏi : + Vì Lan đã làm cho mẹ buồn . +Vì Lan thấy mình ích kỉ , chỉ biết nghó đến mình , không nghó đến anh . + Vì Lan cảm động trứoc tấm lòng yêu thương của mẹ và sự nhường nhòn , độ lượng của anh … Cả lớp đọc thầm toàn bài , suy nghó , tìm một tên khác cho truyện . HS tự suy nghó phát biểu suy nghó của mình VD như :Mẹ và hai con ; Tấm lòng người anh , Cô bé ngoan , Cô bé biết ân hận … Hai HS nối tiếp nhau đọc toàn bài . HS tự hình thành các nhóm , mỗi nhóm 4 em tự phân vai (người dẫn chuyện , Lan , Tuấn , mẹ ) Ba nhóm thi đọc truyện theo vai . Một HS đọc đề bài và gợi ý . Cả lớp đọc thầm theo Giáo án lớp 3 4 trong SGK . c . HS từng cặp tập kể d . HS kể trước lớp GV cùng cả lớp nhân xét , bình chọn bạn kể tốt nhất . Về nội dung … - Về diễn đạt … - Về cách thể hiện … GV cho cả lớp tuyên dương những em có lời kể sáng tạo 4 . Củng cố – Dặn dò - Em học được điều gì qua câu chuyện này ? - GV nhận xét tiết học . Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I . MỤC TIÊU Giúp HS : - Ôn tập , củng cố về đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc , về tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác . - Củng cố nhận dạng hình vuông , hình tứ giác qua bài “ đếm hình” và “ vẽ hình” … II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra sự chuẩn bò của HS 3 . Bài mới GTB - Ghi tựa * Hướng dẫn ôn tập Bài 1: GV cho HS quan sát hình SGK để biết đường gấp khúc . ABCD gồm ba đoạn : AB = 34cm ; BC = 12cm ; CD = 40 cm ; 3 HS nhắc lại 1a Giải Độ dài đường gấp khúc ABCD là : 34 + 12 + 40 = 86(cm) Đáp số 86 cm 1b . Giải Chu vi hình tam giác MNP là : Giáo án lớp 3 5 GV liên hệ câu a ) với câu b) để thấy hình tam giác MNP có thể là đường gấp khúc ABCD khép kín ( D = A ) độ dài đường gấp khúc khép kín đó cũng chính là chu vi hình tam giác . Bài 2 : Bài 3 : 5 . Củng cố - Dặn dò - Hỏi lại bài - Về làm bài tập số 4 trang 12 34 + 12 + 40 = 86 (cm) Đáp số : 86 cm Giải Chu vi hình chữ nhật ABCD là : 3 + 2 + 3 + 2 = 10(cm) Đáp số 10 cm HS tự đếm để có : - 5 hình vuông ( 4 hình nhỏ và 1 hình vuông to) 6 hình tam giác ( 4 hình tam giác nhỏ và 2 hình tam giác to) . Đạo đức GIỮ LỜI HỨA I . MỤC TIÊU 1 . HS biết : - Thế nào là giữ lời hứa . - Vì sao phải giữ lời hứa - HS biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người . - HS có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa . II . TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Vở bài tập đạo đức 3 - Tranh minh hoạ Chiếc vòng bạc . - Phiếu HT dùng cho HĐ 2 của tiết 1 Hoạt động 1 tiết 2 . - Các tấm bìa nhỏ màu đỏ , màu xanh và màu trắng . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC (Tiết 1) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra GV nhận xét 3HS đứng tại chỗ đọc Năm điều Bác Hồ Giáo án lớp 3 6 3 . Bài mới GTB : - Ghi tựa * Hoạt động1 : Thảo luận truyện Chiếc vòng bạc - GV kể chuyện ( vừa kể vừa minh hoạ bằng tranh ) GV yêu cầu HS suy nghó và trao đổi với bạn ngồi bên cạnh . +Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau 2 năm đi xa ? + Em bé và mọi người trong truyện cảm thấy thế nào trước việc làm của Bác ? +Việc làm của Bác thể hiện điều gì ? + Thế nào là giữ lời hứa ? + Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giá NTN ? * GV kết luận : Tuy bận rất nhiều công việc nhưng Bác Hồ vẫn không quên giữ lời hứa với 1 em bé , dù đã qua một thời gian dài. Việc làm của Bác khiến mọi người rất cảm động và kính phục . Qua câu chuyện trên , chúng ta cần phải giữ đúng lời hứa . Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói , đã hứa hẹn với người khác . Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người quý trọng , tin cậy và noi theo . * Hoạt động 2 : Xử lí tình huống GV chia lớp thành các nhóm giao cho mỗi nhóm xử lí một trong những tình huống sau : - Tình huống 1 :Tân hẹn bạn chiều chủ nhật sang nhà Tiến giúp bạn học toán , nhưng khi Tân vừa chuẩn bò đi thì trên ti vi lại chiếu phim hoạt hình rất hay … + Theo em , bạn Tân có thể ứng xử thế nào trong tình huống đó ? + Nếu em là Tân , em sẽ chọn cách ứng xử nào ? Vì sao ? Tình huống 2 : Hằng có một quyển truyện mới . Thanh mượn bạn đem về nhà xem và hứa sẽ giữ cẩn thận . Nhưng về nhà , Thanh sơ ý để em bé nghòch làm rách truyện . + Theo em , Thanh có thể làm gì ? Nếu là Thanh em dẽ dạy 3 HS nhắc lại - 2 HS đọc truyện + HS từng cặp tự liên hệ …Bác mở túi trao cho em bé một chiếc vòng bạc . … em bé và mọi người cảm động rơi nước mắt . … thể hiện đúng lời mình đã hứa … … là thực hiện đúng điều mình đã nói , đã hứa hẹn với người khác . … sẽ được mọi người quý trọng , tin cậy và noi theo . Giáo án lớp 3 7 chọn cách nào ? Vì sao ? GV kết luận: TH 1 : Tân cần phải sang nhà bạn học như đã hứa hoặc tìm cách báo cho bạn : Xem phim xong sẽ sang học cùng bạn , để bạn khỏi chờ . TH2 : Thanh cần dán trả lại truyện cho Hằng và xin lỗi bạn . + Tiến và Hằng sẽ cảm thấy không vui , không hài lòng , không thích ; có thể mất lòng tin khi bạn không giữ đúng lời hứa với mình . + Cần phải giữ lời hứa vì giữ lời hứa là tự trọng và tôn trọng người khác . + Khi viết một lí do gì đó , em không thực hiện được lời hứa với người khác , em cần phải xin lỗi họ và giải thích rõ lí do . * Hoạt động 3 :Tự liên hệ GV nêu yêu cầu liên hệ : Thời gian qua em có hứa với ai điều gì không ? Có thực hiện được điều đã hứa không ? Vì sao ? Em cảm thấy thế nào khi thực hiện được (hay không thực hiện được ) điều đã hứa GV nhận xét , khen những HS đã biết giữ lời hứa và nhắc nhở các em nhớ thực hiện bài học trong cuộc sống hàng ngày . GV tóm tắt những ý chính ghi bảng nhờ một vài HS đọc lại : - HS cả lớp thảo luận - HS tự liên hệ Thứ ba Toán ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I . MỤC TIÊU Giúp HS : - Củng cố cách giải bài toán về “nhiều hơn , ít hơn” Giáo án lớp 3 8 - Giới thiệu bổ sung bài toán về “ Hơn kém nhau một số đơn vò” ( Tìm phần “ nhiều hơn “ hoặc “ ít hơn” ) . II . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 , Ổn đònh 2 , Bài cũ GV kiểm tra vở bài tập toán của HS - GV nhận xét – Ghi điểm 3 , Bài mớ i - GV giới thiệu bài “Luyện tập” - Ghi tựa * Hướng dẫn ôn tập Bài 1 : Bài 1 củng cố cho ta gì ? Bài 2 : Bài 2 củng cố cho ta gì ? Bài 3 : Bài 3 củng cố cho ta gì ? Bài 4 : HS lên bảng chữa bài 4: 3 HS nhắùc lại 2HS đọc đề bài Giải Số cây 2 đội tròng được là : 230 +90 = 320 (cây) Đáp số:320cây. …Củng cố cho ta giải toán về “ nhiều hơn” 2HS đọc yêu cầu của đề Giải Số lít xăng của hàng bán buổi chiều là : 635 – 128 = 507 (lít) Đáp số : 507 lít xăng … củng cố cho ta giải toán về “ít hơn” Giải Số cam ở hàng trên nhiều hơn số camhàngdưới là : 7 – 5= 2(quả) Đáp số: 2ø quả cam … củng cố cho ta về giải toán “ Hơn kém nhau một số đơn vò” . 2 HS dđäc đề toán Giải Bao ngô nhẹ hơn bao gạo là : 50 – 35 = 15 (kg) Đáp số : 15kg Giáo án lớp 3 9 Bài toán củng cố cho ta gì ?: 4 . Củng cố - Hỏi lại bài - GV thu một số vở chấm 5 . NX – DD - GV nhận xét chung - Về nhà các em học thuộc bảng nhân chia từ 2 đến 5 … củng cố về giải toán “ít hơn” TẬP ĐỌC QUẠT CHO BÀ NGỦ I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 . Rèn kó năng đọc thành tiếng : - Chú ý đọc đúng các từ dễ phát âm sai do ảnh hưởng của phương ngữ : chích choè , vẫy quạt , lặng . - Biết ngắt đúng nhòp giữa các dòng thơ ; nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ . 2 . Rèn kó năng đọc - hiểu - Nắm được nghóa và biết dùng các từ mới được giải nghóa ở sau bài đọc (thiu thiu ) - Hiểu tình cảm yêu thương , hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà . - Học thuộc lòng bài thơ . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK - Bảng phụ viết những khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc và HTL . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A . Ổn đònh B , Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét ghi điểm C , Bài mới 1; GTB Tiếp tục chủ đề Mái ấm , bài thơ quạt cho bà ngủ sẽ giúp các em thấy tình cảm của một bạn nhỏ với bà của bạn như thế nào . GV ghi tựa 2 HS tiếp nối nhau kể lại 4 đoạn của câu chuyện “Chiếc ao len ”và trả lời các câu hỏi về nội dung mỗi đoạn . 3 HS nhắc lại Giáo án lớp 3 10 [...]... vòt ở hình b Bài 3 : Bài cho ta biết gì ? Bài hỏi ta gì ? Bài 4 : Yêu cầu HS tự xếp hình cái mũ 4 Củng cố - GV thu vở chấm - Hỏi lại bài Giáo án lớp 3 Hoạt động của học sinh 3 HS nhắc lại HS làm bài 1 Sau đó đổi chéo vở để chũa từng bài N1, 5 x 3 + 132 N2 : 32 : 4 + 106 = 15 + 132 ; = 8 + 106 = 147 ; = 114 N3, 20 x 3 : 2 = 60 : 2 = 30 … Đã khoanh ¼ số con vòt ở hình a … Đã khoanh 1 /3 số con vòt ở... Bảng phụ viết 3 nội dung bài tập (3) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của giáo viên Giáo án lớp 3 Hoạt động của học sinh 12 1 Ổn đònh 2 Kiểm tra bài cũ GV nhận xét sửa sai 3 Dạy bài mới - GTB :GV nêu mục đích , yêu cầu của tiết 2 Hướng dẫn nghe - viết - GV hương dẫn chuẩn bò 2 3 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng con các từ :xào rau , gắn bó , nặng nhọc , khăn tay , khăng khít 3 HS nhắc lại... PHƯƠNG TIỆN - Nơi thoáng mát bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ , đảm bảo an toàn tập luyện - Còi , kẻ sân chơi trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Hoạt động của giáo viên Thời gian Hoạt động của học sinh 1 Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Giáo án lớp 3 29 2 -3 phút 1 phút 1 phút 2 Phần cơ bản - Tập đi đều thao 1 –4 hàng dọc Lớp trưởng tập hợp lớp 4 hàng dọc , điểm... nghó là mùa hoa đã qua ? Giáo án lớp 3 26 HS đọc thành tiến đoạn 3 và 4 + Thích cử chỉ của bé bắt cgước cô giáo : đi khoan thai vào lớp , treo nón , mặt tỉnh khô , đưa mắt nhìn học trò + Thích cử chỉ của bé bắt chước cô giáo dạy học : bẻ nhánh trâm bầu làm thước , nhòp nhòp cái thước , đánh vần từng tiếng - HS đọc thầm đoạn từ” đàn em ríu rít đến GV tổng kết : Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ hết”... nhiên , thoải mái viết theo suy nghó riêng của mình , nhưng nhắc các em là phải thể hiện được đủ những ý cần thiết 4 Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêâu cầu HS nhớ mẫu đơn Giáo án lớp 3 34 Giáo án lớp 3 35 ... rời để HS viết đơn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên 1 Ổn đònh 2 Kiểm tra Hoạt động của học sinh 2 HS nói những điều em biết về Đội TNTPHCM GV nhận xét 3 Bài mới a GTB : Trong các tiết tập đọc vá Tập làm văn tuần trước , các em đã được đọc ,ột lá đơn xin vào đội , nói những điều em biết về Đội TNTPHCM Giáo án lớp 3 33 Trong tiết TLV hôm nay , dựa theo mẫu đơn xin vào Đội , mỗi... cam …) Giáo án lớp 3 Hoạt động của học sinh 3 HS nhắc lại HS quan sát quả mẫu 22 Đặc điểm , hình dáng ( quả hình trụ phần đầu nhỏ hơn là phần dưới ) Màu sắc khi quả chưa chín có màu xanh , khi chín quả có màu vàng * Hoạt động 2 : Cách vẽ quả GV đặt quả đu đủ ở vò trí thích hợp , sau đó hướng dẫn các em vẽ theo trình tự + So sánh , ước lượng tỉ lệ chiều cao , chiều ngang của quả để vẽ hình dáng chung... Giúp các em nắm nội dung đoạn văn + Đoạn văn có mấy câu ? + Chữ đầu các câu viết như thế nào ? Giáo án lớp 3 Hoạt động của học sinh 3 HS lên bảng cả lớp viết bảng con các từ ngữ :nghệch ngoạc , khuỷu tay , xâu hổ , cá sấu , song sâu , xâu kim 2 HS đọc lại Cả lớp đọc thầm theo … 5 câu … viết hoa chữ cái đầu 32 + Chữ đầu đoạn viết như thế nào ? + Tìm tên riêng trong đoạn văn ? + Cần viết tên riêng như... Trình bày sơ lược về cấu tạo và chức năng của máu - Nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn - Kể tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Các hình trong SGK trang 14 , 15 phóng to - Tiết lợn đã chống đông để lắng trong ống thuỷ tinh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Giáo án lớp 3 Hoạt động của học sinh 27 1 Ổn đònh 2 Kiểm tra Em hãy nêu những việc làm và hoàn... các mặt hiện số của đồng hồ điện tử , dấu hai chấm ngăn cách số chỉ giờ và số chỉ phút Bài 4 : Giáo án lớp 3 3 HS nhắc lại HS nêu một ngày có 24 giờ , bắt đầu từ 12 giờ đêm ngày hôm trước đến 12 giờ đêm ngày hôm sau HS quay các kim tới các vò trí : 12 giờ đêm , 8 giờ sáng , 11 giờ trưa , 1 giờ chiều ( 13 giờ) 5 giờ chiều (17 giờ) 8 giờ tối ( 20 giờ ) HS tự làm các ý còn lại HS thực hiện trên mặt . lớp thảo luận - HS tự liên hệ Thứ ba Toán ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I . MỤC TIÊU Giúp HS : - Củng cố cách giải bài toán về “nhiều hơn , ít hơn” Giáo án lớp 3. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra GV nhận xét 3HS đứng tại chỗ đọc Năm điều Bác Hồ Giáo án lớp 3 6 3 . Bài mới GTB