tuần 26 Thứ hai, ngày tháng năm 20 Tập đọc Kể chuyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử I. Mục tiêu: * Tập đọc: Bit ngt ngi hi ỳng sau cỏc du cõu , gia cỏc cm t . - Hiu ND , ý ngha : Ch Đồng T l ngi cú hiu , chm ch , cú cụng vi dõn , vi nc , Nhõn dõn kớnh yờu v ghi nh cụng n ca v chng Ch ng T .L hi c t chc hng nm nhiu ni bờn sụng Hng l s th hin lũng bit n ú ( Tr li c cỏc CH trong SGK ) * Kể chuyện: K li c tng on ca cõu chuyn HS khỏ , gii t c tờn v k li tng on ca cõu chuyn II. Đồ dùng dạy học: - Các tranh minh hoạ truyện trong SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : A. Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài: Hội đua voi ở Tây Nguyên. - HS nêu nội dung bài. B. Bài mới:1. Giới thiệu bài : Yêu cầu HS quan sát bức tranh và nêu nội dung GV GTB. 2. HĐ 1: Luyện đọc: a. GV đọc diễn cảm toàn bài. b. Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. - Kết hợp tìm từ khó đọc. * Đọc từng đoạn trớc lớp : HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài. - GV hớng dẫn HS nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. - Giải nghĩa từ chú giải cuối bài. * Đọc từng đoạn trong nhóm: HS đọc theo nhóm đôi. * Đọc ĐT toàn bài: HS nối tiếp nhau đọc toàn bài. 3. HĐ 2: H ớng dẫn tìm hiểu bài : + HS đọc đoạn 1: - Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó ? + Yêu cầu HS đọc đoạn 2: - Cuộc gặp gỡ kì lạ Giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra nh thế nào ? + HS đọc thầm đoạn 3: - Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm những việc gì ? + Yêu cầu HS đọc đoạn 4: - Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? - Câu chuyện cho em biết điều gì? 4. HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm: - GV đọc lại đoạn 2. HS tìm giọng đọc phù hợp với bài. - 4, 5 HS thi đọc đoạn văn. - GV + HS nhận xét. bình chọn bạn đọc hay. Kể chuyện 1. HĐ 1: GV nêu nhiệm vụ: - Dựa vào 4 tranh minh hoạ truyện và các tình tiết, HS đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. Sau đó kể lại từng đoạn. 2. HĐ 2: H ớng dẫn HS kể chuyện: a. Dựa vào tranh đặt tên cho từng đoạn: - HS QS từng tranh minh hoạ trong SGK. - HS phát biểu, đặt tên cho từng đoạn: Đoạn1: Tình cha con/Cảnh nhà nghèo khó Đoạn2: Cuộc gặp gỡ kì lạ/ Duyên trời/ . . . Đoạn3: Truyền nghề cho dân/ Giúp dân/. . Đoạn4: Tởng nhớ/ Lễ hội hằng năm/. . . b. Kể lại từng đoạn câu chuyện: - HS kể theo nhóm. - HS kể toàn bộ câu chuyện trớc lớp. - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm kể hay. C. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS tiếp tục ôn bài. Thø , ngµy th¸ng n¨m 20 Tập đọc Rước đèn ông sao I/ Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ . - Hiểu ND : và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài : Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn . Trong cuộc vui ngày tết Trung thu , các em thêm u q gắn bó với nhau :( Trả lời được các CH trong SGK ) II/ Chuẩn bò: * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Bài cũ: Đi hội chùa Hương. (4’) - GV kiểm tra 2 Hs đọc bài: “Đi hội chùa Hương” 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. (1’) 3. Phát triển các hoạt động. (28’) * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhòp các câu, đoạn văn. • Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Giọng đọc vui, thể hiệntâm trạng háo hức, rộn ràng của hai bạn nhỏ trong đêm đón cỗ, rước đèn Gv cho Hs xem tranh minh họa. • Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghóa từ. - Gv mời đọc từng câu . - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc từng câu của bài. - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv gọi Hs đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm cả bài. Và trả lời câu hỏi: PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành. HT: Học sinh lắng nghe. Hs quan sát tranh. Hs đọc từng câu. Hs tiếp nối nhau đọc từng câu. Hs đọc từng đoạn trước lớp. 2 Hs tiếp nối đọc 2 đoạn trước lớp. Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải. + Nội dung trong bài tả cảnh gì? - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1. Trả lời câu hỏi: + Mâm cỗ Trung Thu của Tâm được bài như thế nào? - Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn 2, trao đổi theo nhóm. Câu hỏi: + Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp? - Gv nhận xét, chốt lại: Cái đèn bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc. Trên đỉnh ngôi sao cắm ba lá cờ con. + Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất vui? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - Mục tiêu: Giúp các em củng cố lại bài. - Gv hưỡng dẫn Hs đọc đoạn 2. - Gv yêu cầu 4 Hs thi đọc đoạn văn. - Gv yêu cầu 2 Hs thi đọc cả bài. - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay. HT: Đoạn 1: tả mâm cỗ của Tâm. Đoạn 2: ttả chiếc đèn ông sao của Hà trong đêm rước đèn, Tâm và Hà rước đèn rất vui. Hs đọc thầm đoạn 1. Mâm cỗ được bày rất vui mắt: một quả bưởi có khía thành tám cánh hoa, mỗi cánh hoa cài một quả ổi chín, để bên cạnh một quả chuối ngự và bó mía tím. Xung quanh mâm cỗ còn bày mấy thứ đồ chơi của Tâm, nom rất vui mắt. Hs đọc thầm đoạn 2. Hs trao đổi theo nhóm. Đại diện các nhóm lên trình bày. Các nhóm khác nhận xét. Hai bạn đi bên nhau, mắt không rời cái đèn. Hai bạn thay nhau cầm đèn, có lúc cầm chung đèn, reo “ tùng tùng tùng, dinh dinh ! ” PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. HT: Hs đọc. 4 Hs thi đọc đoạn văn. Hai Hs thi đọc cả bài. Hs cả lớp nhận xét 5. Tổng kết – dặn dò. (1’)Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi. Chính tả: (nghe viết): Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử I. Mục tiêu: - Nghe - viết đúng 1 đoạn trong truyện: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử. - Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn r/d/gi. - Giáo dục học sinh ý thức luyện viết đúng, đẹp. II. Đồ dùng dạy học: GV : 2 bảng nhóm viết ND BT 2. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. Kiểm tra bài cũ: - Viết 4 từ bắt đầu bằng tr/ch. - HS viết vào bảng con. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2. HĐ 1: H ớng dẫn HS nghe - viết: a. HD HS chuẩn bị: - GV đọc bài viết, HS đọc. ? Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chữ Đồng Tử? - GV HD HS nhận xét chính tả. - HS đọc thầm lại đoạn viết, tự viết ra nháp những tiếng khó viết. b . GV đọc cho HS viết bài. - GV nhắc HS 1 số lqu ý khi viết bài. - GV đọc cho HS viết theo yêu cầu. c. Chấm, chữa bài: - GV chấm bài. Nhận xét bài của HS. 3. HĐ 2: HD HS làm BT: * Bài tập 2a: - HS nêu yêu cầu BT. - HS thảo luận theo nhóm 2, hoàn thành bài tập. - HS trình bày kết quả. - GV + HS nhận xét. - Lời giải : Hoa giấy, giản dị, giống hệt, rực rỡ, hoa giấy, rải kín, làn gió. - HS đọc đoạn văn đã đợc điền hoàn chỉnh. C. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS chuẩn bị giờ sau. Luyện từ và câu Từ ngữ về lễ hội. Dấu phẩy I. Mục tiêu: - Hiu ngha cỏc t l , hi , l hi ( BT1) - Tỡm c mt s t ng thuc ch im l hi ( BT2) - t c du phy vo ch thớch hp trong cõu ( BT3a / b/ c ) *HS khỏ , gii lm c ton b BT3 II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết ND BT1, bảng phụ viết 4 câu văn trong BT3. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. Kiểm tra bài cũ: - HS làm miệng BT1, 3 tiết LT&C tuần 25. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài : Nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HĐ 1: Từ ngữ về lễ hội: Bài tập 1 : HS nêu yêu cầu BT. - HS làm cá nhân vào VBT, 1 HS làm vào bảng phụ. - HS trình bày kết quả. - GV + HS nhận xét. - GV chốt lại thế nào là lễ, thế nào là hội, thế nào là lễ hội. Bài tập 2 : HS nêu yêu cầu BT. - GV giúp HS hiểu yêu cầu. - HS thảo luận theo nhóm 4 và trình bày kết quả. - GV + HS nhận xét. - GV chốt lại các câu : + Tên một số lễ hội: Hội đền Hùng, đền Gióng, chùa Hơng, chùa Keo, Phủ Giầy, Kiếp Bạc, Cổ Loa, . . . + Tên một số hội: Hội vật, bơi trải , đua thuyền, chọi trâu, đua ngựa, đua voi, thả diều, hội Lim, hội khoẻ Phù Đổng, . . + Tên một số hoạt động trong lễ hội và hội:cúng phật, thắp hơng, đua thuyền, đua ngựa, đua mô tô, đua xe đạp, kéo co, ném còn, cớp cờ, đánh đu, chọi gà, chơi cờ t- ớng,. . . - HS đọc và ghi nhớ các từ ngữ thuộc chủ đề lễ hội. 3. HĐ 2: Ôn luyện về dấu phẩy: Bài tập 3 : HS nêu yêu cầu BT. - GV giúp HS hiểu yêu cầu. - HS thảo luận theo nhóm 2 và hoàn thành bài tập vào VBT, 1 nhóm làm vào bảng phụ. - HS trình bày kết quả. - GV + HS nhận xét. - GV chốt lại các câu trả lời đúng. C. Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét chung giờ học. - Dặn HS chuẩn bị tiết sau. Tập viết Ôn chữ hoa T I. Mục tiêu: - Vit ỳng v tng i nhanh ch hoa T ( 1 dũng ) D,Nh ( 1 dũng ) vit ỳng tờn riờng Tõn Tro ( 1 dũng ) v cõu ng dng Dự ai mng mi thỏng ba ( 1 ln ) bng ch c nh II. Đồ dùng dạy học: GV : Mẫu chữ viết hoa T, tên riêng và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li. HS : Vở tập viết. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại từ và câu ứng dụng học trong giờ trớc - HS viết vào bảng con : S. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài : GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HĐ 1: HD viết trên bảng con: a. Luyện viết chữ hoa: - HS tìm các chữ hoa có trong bài. - HS quan sát, nhận xét cấu tạo của chữ T. - GV viết mẫu nhắc lại cách viết từng chữ. - HS tập viết chữ T vào bảng con. b. Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng): - HS đọc từ ứng dụng. - GV giới thiệu Tân Trào. - HS quan sát, nhận xét độ cao các con chữ. - GV viết mẫu nhắc lại cách viết từng chữ. - HS tập viết vào bảng con. c. Luyện viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng. - GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng. - HS quan sát, nhận xét độ cao các con chữ. - GV viết mẫu nhắc lại cách viết từng chữ. - HS tập viết Tổ vào bảng con. 3. HĐ 2: HD viết vào vở TV: - HS viết bài vào vở theo yêu cầu. 4. HĐ 3: Chấm, chữa bài: - GV chấm bài, nhận xét bài viết của HS. C. Củng cố, dặn dò: - GV khen những HS có tinh thần học tốt. - GV nhận xét tiết học. Chính tả: (Nghe - viết) Rớc đèn ông sao I. Mục tiêu: + Rèn kĩ năng viết chính tả : - Nghe - viết đúng một đoạn văn trong bài: Rớc đèn ông sao. - Làm đúng bài tập phân biệt các tiếng có các âm đầu : r/d/gi II. Đồ dùng dạy học: GV : 2 tờ phiếu khổ to viết BT2. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. Kiểm tra bài cũ: - GV đọc : dập dềnh, giặt giũ, dí dỏm, khóc rng rức. - HS viết vào bảng con, 2 HS lên bảng viết. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2. HĐ 1: H ớng dẫn HS nghe - viết: a. HD HS chuẩn bị: - GV đọc bài viết, HS đọc. - Mâm cỗ trung thu của Tâm đợc bày nh thế nào? - GV HD HS nhận xét chính tả. - Những từ nào trong bài chính tả đợc viết hoa ? - HS đọc thầm lại đoạn viết, tự viết ra nháp những tiếng khó viết. b . GV đọc cho HS viết bài: - GV nhắc HS 1 số lu ý khi viết bài. - GV đọc bài cho HS viết theo yêu cầu. c. Chấm, chữa bài: - GV chấm 1 số bài. - Nhận xét bài của HS. 3. HĐ 2: HD HS làm BT: * Bài tập 2a: - HS nêu yêu cầu BT. - GV chia lớp làm 3 tổ. - Tổ chức cho HS thi tìm từ theo yêu cầu. - HS trình bày kết quả. - GV + HS nhận xét. - HS đọc các từ vừa tìm đợc. C. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS chuẩn bị giờ sau. Tập làm văn Kể về một ngày hội I. Mục tiêu: - Bc u bit k v mt ngy hi theo gi ý cho trc ( BT1) - Vit c nhng iu va k thnh mt on vn ngn ( Khong 5 cõu ) ( BT2) II. Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ viết câu hỏi gợi ý. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. Kiểm tra bài cũ: - Kể về quang cảnh và hoạt động của những ngời tham gia lễ hội theo 1 trong 2 bức ảnh bài TLV tuần 25. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - GV nêu MĐ, YC của tiết học 2. HĐ 1: Rèn kĩ năng kể về lễ hội: Bài tập 1: HS nêu yêu cầu bài tập. - HS đọc gợi ý. - HS phát biểu xem mình chọn lễ hội nào để kể. - GV nhắc HS 1 số lu ý khi kể: + Có thể kể về 1 lễ hội vì trong lễ hội có cả phần hội. + Có thể kể về ngày hội em không trực tiếp tham gia, chỉ thấy khi xem ti vi, xem phim - HS dựa vào gợi ý kể mẫu. - HS tập kể theo cặp. - HS thi kể trớc lớp. - GV + HS nhận xét, bình chọn bạn kể hay. 3. HĐ 2: Rèn kĩ năng viết về lễ hội: Bài tập 2: HS nêu yêu cầu bài tập. - GV nhắc HS 1 số lu ý khi viết bài. - HS thực hành viết bài. - HS đọc bài viết. - GV + HS nhận xét, GV chấm điểm 1 số bài viết. C. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS chuẩn bị giờ sau. - Thứ hai, ngày tháng năm 20 Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Củng cố về nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học. - Rèn KN thực hiện phép cộng, trừ có đơn vị là đồng. - Biết giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : A. KTBC : Để có 5000 đồng cần mấy tờ loại 2000 và mấy tờ loại 1000 đồng ? B. Bài mới: 1. GTB : Trực tiếp. 2. HĐ 1 : Củng cố nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc, cộng trừ với đơn vị là đồng: * Mục tiêu : Củng cố về nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học. Rèn KN thực hiện phép cộng, trừ có đơn vị là đồng. * PH- HT : Cá nhân, nhóm, lớp, thực hành. * Cách tiến hành : Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập. - Muốn biết chiếc ví nào có nhiều tiền nhất ta phải làm gì? - GV : Các em cần tìm xem mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền? - Vậy chiếc ví nào có nhiều tiền nhất? ít tiền nhất? HS trả lời, GV chốt lại. Bài 2: HS nêu yêu cầu. - Muốn lấy đợc số tiền ở bên phải ta cần làm gì? - HS tính nhẩm để tìm số tiền cần lấy? - HS trả lời câu hỏi. - GV + HS nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng. Bài 3: HS nêu yêu cầu. - HS thực hành hỏi đáp theo nhóm 2. - HS lên thi hỏi đáp trớc lớp. GV + HS nhận xét. 3. HĐ 2 : Củng cố kĩ năng giải toán có liên quan đến rút về đơn vị: * Mục tiêu : Củng cố và rèn kĩ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. * PH- HT : Cá nhân, lớp, thực hành. * ĐDDH : Bảng phụ. * Cách tiến hành : Bài 4: HS đọc bài toán, xác định dạng toán. - GV HD HS phân tích, tóm tắt bài toán. - HS suy nghĩ giải toán và trình bày bài giải. ? Trong toán, bớc nào là bớc rút về đơn vị? C. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS chuẩn bị giờ sau. [...]... làm lọ hoa (H.1) - Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên Gấp các nếp gấp cách đều nhau 1ô như gấp cái quạt cho đến hết tờ giấy (H.2, H .3, H.4) - Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quanh tấm an có kích thước rộng 1 ô, dài 9 ô Nên cắt nan ngang khác màu với nan dọc (H .3) Bước 2: Tách phần gấp để lo hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa - Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp Ngón cái và ngón... häc: GV : Tranh minh ho¹ nh SGK III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u: A KTBC : HS ®äc 23 cm, 135 cm B Bµi míi: 1 GTB : Trùc tiÕp 2 H§ 1 : Lµm quen víi sè liƯu: * Mơc tiªu : HS bíc ®Çu biÕt lµm quen víi d·y sè liƯu thèng kª * PH- HT : C¸ nh©n, thùc hµnh, hái ®¸p * §DDH : Tranh minh ho¹ nh SGK * C¸ch tiÕn hµnh : + Yªu cÇu HS quan s¸t tranh trong SGK, hái: - H×nh vÏ g×? - ChiỊu cao cđa c¸c b¹n Anh, Phong,... 24 cm B 24 C 36 cm D 26 cm PhÇn II : C©u 1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh: a 5 738 + 2446 b 7482 – 946 c 1928 x 3 d 8970 : 6 C©u 2: Gi¶i bµi to¸n Cã 3 « t«, mçi « t« chë 2205 kg rau Ngêi ta ®· chun xng ®ỵc 4000 kg rau tõ c¸c « t« ®ã Hái cßn bau nhiªu kg rau cha chun xng? §¸p ¸n vµ c¸ch cho ®iĨm PhÇn I : 3 ®iĨm, mçi ý ®óng 0,5 ®iĨm PhÇn II: 7 ®iĨm Bµi 1: 4 ®iĨm : Mçi phÐp tÝnh ®óng cho 1 ®iĨm Bµi 2 : 3 ®iĨm Tù nhiªn... bác chủ nhà rồi mới ngồi xem b Hôm chủ nhật, Lan thấy chò Minh lấy truyện của Lan ra xem khi Lan chưa đồng ý c Em đưa giúp một lá thư cho bác Nga, thư đó không dán Em mở ra xem qua xem thư viết gì d Minh dán băng dính chỗ rách ở quyển sách mượn của Lan và bọc sách lại cho Lan - Gv hỏi: Như thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác? PP: Thảo luận, quan sát, giảng giải HT: Hs thảo luận tính huống... kiĨm tra: PhÇn I : H·y khoanh vµo ch÷ c¸i tríc ý tr¶ lêi ®óng C©u 1: Sè liỊn sau cđa 7529 lµ: A 7528 B 7519 C 7 530 D 7 539 C©u 2: Trong c¸c sè 8572; 7852; 7285; 8752; sè lín nhÊt lµ: A 8572 B 7852 C 7285 D 8752 C©u 3: Trong cïng mét n¨m, ngµy 27 th¸ng 3 lµ ngµy thø n¨m, ngµy 5 th¸ng 4 lµ: A Thø t B Thø n¨m C Thø s¸u D Thø b¶y C©u 4: Sè gãc vu«ng cã trong h×nh bªn lµ: A 2 B 3 C 4 D 5 C©u 5: (2m 5cm =... động: 1 Khởi động: Hát (1’) 2 Bài cũ: an hoa chữ thập đơn (4’) - Gv nhận xét bài kiểm tra của Hs 3 Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4 Phát triển các hoạt động (28’) * Hoạt động 1: Gv hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét -Mục tiêu: Giúp biết quan sát và nhận xét mẫu lọ hoa gắn tường - Gv giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường và hướng dẫn hs quan sát, nhận xét - Gv gợi ý để Hs thấy... và cách an nong đôi trong thực tế PP: Luyện hành HT: tập, thực Hs quan sát Hs nhận xét PP: Quan sát, thực hành HT: * Hoạt động 2: Gv hướng dẫn làm mẫu - Mục tiêu: Hs biết các bước làm mẫu lọ hoa gắn tường Bước 1: Gấp phần giấy làm để lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều - Đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật có chiều dài 24ô, rộng 16ô lên bàn, mặt màu ở trên Gấp một cạnh của chiều dài lên 3 theo... con vật, tranh vẽ * HS: Đất nặn, giấy màu III/ Các hoạt động: 1 Khởi động: Hát (1’) 2 Bài cũ: Vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật (4’) - Gv gọi 2 Hs trình bày hai bức tranh của mình về lễ hội - Gv nhận xét 3 Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4 Phát triển các hoạt động (28’) * Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng PP: Quan sát, giảng giải, - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu quan sát hình... chiỊu cao cđa 4 b¹n Anh, Phong, Ng©n, Minh ta cã d·y sè liƯu: 122cm, 130 cm, 127cm, 118cm - §äc d·y sè liƯu vỊ chiỊu cao cđa 4 b¹n? + Sè122cm ®øng thø mÊy trong d·y sè ®ã? + Sè 130 cm ®øng thø mÊy trong d·y sè ®ã? + Sè127cm ®øng thø mÊy trong d·y sè ®ã? + Sè118cm ®øng thø mÊy trong d·y sè ®ã? - Yªu cÇu HS nh×n vµo b¶ng sè liƯu , ®äc chiỊu cao cđa tõng b¹n - B¹n nµo cao nhÊt? thÊp nhÊt? 3 H§ 2 : Lun tËp:... ngoµi c¬ thĨ? ? C¸ sèng ë ®©u, c¸ thë b»ng g×? Khi ¨n c¸ em thÊy cã g×? 3 H§ 2: Sù phong phó, ®a d¹ng cđa c¸: * Mơc tiªu: H×nh d¹ng, mµu s¾c, kÝch thíc kh¸c nhau cđa c¸ * PH-HT : VÊn ®¸p, líp, nhãm, th¶o ln, * §DDH : H×nh trong s¸ch trang 100, 101 * C¸ch tiÕn hµnh : - Yªu cÇu c¸c nhãm 4 th¶o ln theo c¸c yªu cÇu: Quan s¸t h×nh trang 100, 101 SGK cïng sù hiĨu biÕt cđa m×nh vµ tr¶ lêi c©u hái : NhËn xÐt . nhân, thực hành, hỏi đáp. * ĐDDH : Tranh minh hoạ nh SGK. * Cách tiến hành : + Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK, hỏi: - Hình vẽ gì? - Chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh là bao nhiêu? *. cạnh 6 cm là A. 24 cm B. 24 C. 36 cm D. 26 cm Phần II : Câu 1: Đặt tính rồi tính: a. 5 738 + 2446 b. 7482 946 c. 1928 x 3 d. 8970 : 6 Câu 2: Giải bài toán Có 3 ô tô, mỗi ô tô chở 2205 kg rau cua đợc quan sát. * PH-HT : Vấn đáp, lớp, nhóm, thảo luận, * ĐDDH : Hình trong sách trang 98, 99. * Cách tiến hành : - Yêu cầu các nhóm 4 thảo luận theo các yêu cầu: Quan sát hình trang 98, 99