Lop 5 tuan 9

Tiết : Toán Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp hs: - Nắm vững cách viết số đo độ dài dới dạng số thập phân trong các trờng hơp đơn giản. - Luyện kĩ năng viết số đo độ dài dới dạng số TP III. Các hoạt động dạy - học: A. Ôn tập: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. H ớng dẫn luyện tập: Bài 1: Viết số TP thích hợp . - Y.c tự làm. Kquả: a, 35,23m; b, 51,3dm ; c. 14,07m Bài 2: Viết số TP thích hợp vào chỗ chấm. - Y.c cả lớp làm bài vào vở. Kquả: 2,34m; 5,06m; 3,4m Bài 3: Viết các số đo dới dạng STP có đơn vị đo là km. Kquả: 3,245km; 5,034km; 0,307km Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. a) 12,44m = 12m 44cm b) 7,4 dm = 7dm 40 cm c) 3,45km = 3450m d) 34,3 km= 34300m 3. Củng cố dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài. - Làm VBT, chuẩn bị bài sau. - Đọc yêu cầu. - 1 hs lên bảng, cả lớp làm bài vào vở. - Chữa bài. - Đọc yêu cầu, nghiên cứu mẫu. - 1 hs thực hiện mẫu. - Làm bài, chữa bài. - Đọc yêu cầu và tự làm. -Đọc y/c -1 hs lên bảng - hs làm vở -Nhận xét - giải thích đạo đức Tình bạn (tiết 1) I. Mục tiêu: - Hs biết. - Ai cũng cần có tình bạn bè và trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè. - Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày. -Thân ái, đoàn kết với bạn bè. II. - Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết. Nhạc và lời Mộng Lân III. Các hoạt động dạy - học: A. Ôn tập: - Mỗi ngời có trách nhiệm gì đối với tổ tiên, dòng họ? - Em cần làm gì để phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Giảng bài. Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp. + Bài hát nói lên điều gì? + Lớp ta có vui nh vậy không? + Điều gì sẽ xảy ra nếu xung quanh ta không có bạn bè? + Trẻ em có quyền đợc tự do kết bạn không? Em biết điều đó từ đâu? KL: Ai cũng cần có bạn bè - Hát bài Lớp chúng ta kết đoàn. + Tình đoàn kết trong lớp - Trả lời. Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung truyện Đôi bạn - Mời 3 hs đóng vai theo nội dung truyện. - Thảo luận 2 câu hỏi sgk. - 1 hs đọc truyện. - Thảo luận căp đôi. - Trình bày, nhận xét KL: Bạn bè cần phải biết thơng yêu, đoàn kết, giúp đỡ nhau, nhất là những lúckhó khăn, hoạn nạn (hs đọc ghi nhớ) Hoạt động 3: Làm bài tập 2 sgk. - Đọc yêu cầu và nd Bài tập. - Yêu cầu làm cá nhân. - Nhận xét, kl. a. Chúc mừng bạn: b. An ủi, động viên, giúp đỡ bạn. c. Bênh vực hoặc nhờ ngời lớn bênh vực. d. Khuyên ngăn bạn. đ. Hiểu ý tốt của bạn, không tự ái, tự nhận và sửa chữa khuyết điểm. e. Nhờ bạn bè, thầy cô hoặc ngời lớn khuyên ngăn bạn. 3. Củng cố dặn dò: - Nêu một biểu hiện của tình bạn đẹp? - Dặn chuẩn bị tiêts 2 - Suynghĩ, trả lời về cách ứng xử; nhận xét. - Trả lời nối tiếp, liên hệ tình bạn đẹp trong lớp, trờng. - Đọc lại nghi nhớ. Tiết : Tập đọc CáI gì quý nhất I. Mục đích - yêu cầu: - Đọc lu loát diễn cảm toàn bài, biết phân biệt lời ngời dẫn chuyện và nhân vật (Hùng, Quý, Nam, Thầy giáo) - Nêu đợc vấn đề tranh luận: cáI gì quý nhất và ý khẳng định trong bài Ngời lao động là quý nhất. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ trong bài. III. Các hoạt động dạy học : A. Kiểm tra bài cũ: - Đọc thuộc lòng đoạn thơ tự chọn trong bài Trớc cổng trời. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc. - Chỉ ra 3 đoạn luyện đọc. - 1 hs trả lời. - Đọc nối tiếp + sửa lỗi. - Đọc nối tiếp + Chú giải. - Hdẫn luyện đọc, giáo viên đọc mẫu. 3. H ớng dẫn tìm hiểu bài. - Yêu cầu thảo luận nhóm bàn 4 câu hỏi sgk. +Theo Hùng, Quý, Nam cái gì qúy nhất ? + Mỗi bạn đa ra lí lẽ ntn để bảo vệ ý kiến của mình thế nào? + Vì sao thầy giáo cho rằng ngời lao động mới là quý nhất? -> Giáo viên nhấn mạnh cách lập luận có lí của thầy giáo. + Chọn tên gọi khác cho bài văn và nêu lí do vì sao? -> Nội dung: Ngời lao động là qúy nhất. 4. Luyện đọc diễn cảm. - Yêu cầu nhận xét giọng đọc từng ngời. - Hdẫn đọc đoạn kể về cuộc tranh luận. - Gv đọc mẫu. - Nhận xét cho điểm. 5. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học, liên hệ thái độ đối với ngời lao động, sử dụng sản phẩm. - Về nhà HTL bài thơ; chuẩn bị bài sau. - 3 hs đọc + sửa lỗi. - 3 hs đọc + chú giải. - Đọc theo cặp, 1 hs đọc toàn bài. - Thảo luận trả lời. - Trả lời. - Hùng cho rằng (sgk). - Vì không có ngời lao động thì không có lúa gạo vàng bạc và thời gian trôi vô ích. + Tự nêu và giải thích. - 5 hs đọc phân vai. - Nhận xét. - Đọc nhóm bàn (phân vai) - Thi đọc diễn cảm theo vai. Thể dục Giáo viên bộ môn Luyện toán Đ/c Trần Hiền dạy - GV chủ nhiệm ôn đội tuyển Luyện tiếng Đ/c Trần Hiền dạy - GV chủ nhiệm ôn đội tuyển Thứ ba ngày tháng năm 200 Tiết : Toán Viết các số đo khối lợng dới dạng số thập phân I. Mục tiêu: Giúp hs. - Nhớ lại bảng đơn vị khối lợng. - Quan hệ giữa các đơn vị liền kề và quan hệ giữa một số đơn vị đo khối lợng thờng. - Luyện tập viết số đo khối lợng dới dạng số thập phân với các đơn vị khác nhau. II. Đồ dùng dạy học : Bảng đơn vị đo khối lợng kẻ sẵn, để trống 1 số 00 III. Lên lớp: A. Kiểm tra : - Viết số thích hợp vào chỗ chấm 345 cm = m ; 35dm = m 678 cm = m; 92cm = dm 234mm = dm; 12mm = cm B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài . 2. Ôn tập về các đơn vị đo khối l ợng. - Kể tên các đơn vị đo khối lợng từ lớn -> bé - Hdẫn hoàn thành bảng đơn vị đo khối l- - 2 hs lên bảng. 1 hs viết vào bảng. ợng. - Nêu mối quan hệ giữa 2đơn vị đo liền kề? 3. Ví dụ: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: 5 tấn 132kg = tấn Vậy 5 tấn 132kg - 5,132 tấn 5 tấn 132kg = ? Tấn 4. Thực hành: Bài 1: Viết số thích hợp . Kquả: 4,625 tấn; 3,014 tấn; 12,006 tấn; 0,5 tấn Bài 2: Viết các số đo dới dạng STP. - Đề bài yêu cầu gì? - Gọi 2 hs lên bảng, cả lớp làm vào vở. Kquả: a. 2,050kg b. 2,50 tạ 45,023kg 3,03 tạ 10,003 kg 0,34 tạ 0,5kg 4,5 tạ Bài 3: - Đề bài yêu cầu gì? - Yêu cầu thảo luận các bớc tính (nhóm bàn). Nêu và đổi. 1 tấn = 10 tạ 1 tạ = 10 1 tấn = 0,1 tấn 1kg = 1000 1 tấn = 0,001 tấn. 1kg = 100 1 tạ = 0,01 tạ - nêu cách làm 5 tấn 132kg = 1000 32 5 tấn = 5,032 tấn. - Đọc yêu cầu, tự làm, chữa bài. - Đọc yc - Nêu -Làm bài, nhận xét -Đọc y/c -Nêu -Thảo luận nhóm bàn - Chữa bài Bài giải Lợng thịt cần thiết để nuôi 6 con s tử đó trong 1 ngày là: 9 x 6 = 54 (kg) Lợng thịt cần thiết để nuôi 6 con s tử trong 30 ngày là: 54 x 30 = 1620(kg) 1620 kg = 1,620 tấn hay (1,62 tấn) Đáp số: 1,62 tấn. 5. Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nd bài. - Làm VBT, chuẩn bị bài sau. Mĩ thuật Giáo viên bộ môn địa lý Các dân tộc, sự phân bố dân c. I. Mục tiêu: Học xong bài này,hs biết. - Biết dựa vào bảng số liệu, lợc đồ để thấy rõ đặc điểm về mật độ dân số và sự phân bố dân c ở nớc ta. - Nêu đợc một số đặc điểm về các dân tộc nớc ta. - Có ý thức tôn trọng , đoàn kết các dân tộc. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh, ảnh về một số dân tộc, làng bản ở đồng bằng, miền núi và đô thị của VN. - Bản đồ mật độ dân số VN. III. Các hoạt động dạy - học: A. ổn định KT: - Nêu đặc điểm về dân số và sự gia tăng dân số ở nớc ta? - Theo em dân số tăng nhanh gây hậu quả gì? B. Bài mới: 1. Các dân tộc (hoạt động cặp đôi) - Dựa vào tranh, ảnh kênh chữ sgk trả lời. - Thảo luận trả lời. + Nớc ta có bao nhiêu dân tộc? + Dân tộc nào có dân số đông nhất? Sống chủ yếu ở đâu? - Kể tên một số dân tộc ít ngời ở nớc ta? - Chỉ bản đồ vùng phân bố chủ yếu của ngời Kinh, vùng phân bố chủ yếu của các dân tộc ít ngời và quan sát tranh ảnh về 1 số dân tộc. 2. Mật độ dân số: + Dựa vào sgk, em hãy cho biết mật độ dân số là gì? -> GV giải thích cách tính mật độ dân số (sgv) + Nêu nhận xét về mật độ dân số nớc ta so với mật độ dân số thế giới và một số nớc châu á? KL: Nớc ta có mật độ dân số cao (Mật độ dân số LS 86 ngời/km 2 ) 3. Phân bố dân c: - Yêu cầu thảo luận nhóm bàn: quan sát lợc đồ mật độ dân số, tranh ảnh về làng ở đồng bằng, bản miền núi. + Dân c nớc ta tập trung đông đúc ở những vùng nào và tha thớt ở những vùng nào? KL: Dân c nớc ta phân bố không đồng đều + Em hãy cho biết dân c nớc ta sống chủ yếu ở thành thị hay nông thôn? Vì sao? + 54 dân tộc. - Trả lời sgk. - Liên hệ LS có? Dân tộc? - hs chỉ lại. - Số dân trung bình sống 1km 2 + Quan sát bảng số liệu (85) + Nớc ta có mật độ dân số cao. - Thảo luận trình bày. + Kết hợp chỉ bản đồ những vùng đông dân và tha dân. - Liên hệ sự phân bố dân c ở LS. GV: Nớc công nghiệp phát triển thì phân bố dân c khác với nớc ta, đa số dân số sống ở thành phố. 3. Củng cố dặn dò : - Nhắc lại nội dung bài. - Học bài, chuẩn bị bài sau lịch sử Cách mạng mùa thu I. Mục tiêu: Học xong bài này, hs biết: - Sự kiện tiêu biểu của cách mạng tháng 8 là cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội, Huế, Sài Gòn. - Ngày 19/8 trở thành ngày kỉ niệm cách mạng T8 ở nớc ta. - ý nghĩa lịch sử của cách mạng T8 (sơ giản) - Liên hệ với các cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở địa phơng II. Đồ dùng dạy học : - ảnh t liệu về cách mạng tháng 8 ở Hà Nội và t liệu lịch sử về ngày khởi nghĩa giành chính quyền ở địa phơng. III. Các hoạt động dạy - học: A. ổn định KT: - Thuật lại cuộc khởi nghĩa 12/9/1930 ở Nghệ An - Trong những năm 1030 - 1931 ở nhiều vùng nông thôn Nghệ Tĩnh diễn ra điều gì mới. B. Giảng bài: a. Quyết định khởi nghĩa giành chính quyền. - Đọc thầm - Yêu cầu đọc phần chữ nhỏ. - Gv nêu vấn đề, sau đó hỏi. + Theo em, tại sao Đảng ta lại xác định đây là thời cơ ngàn năm có một cách mạng VN? -> Thời cơ đã đến, Đảng và Bác Hồ ra lệnh toàn dân khởi nghĩa. - Yêu cầu thảo luận nhóm + Việc vùng lên giành chính quyền ở Hà Nội diễn ra ntn? Kết quả ra sao? Giảng bài: Khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội ngày 19/8/1945 (sgk) - Kết quả: Ta đã giành đợc chính quyền, cách mạng thắng lợi tại Hà Nội -> Quan sát tranh trang 20 + Cuộc khởi nghĩa ở HN có vị trí ntn? + Cuộc khởi nghĩa của nhân dân HN có tác động ntn đến tinh thần cách mạng của nd ta? + Tiếp sau HN, những nơi nào đã giành đợc chính quyền? + em biết gì về khởi nghĩa giành chính quyền ở LS? - Gv cung cấp thêm t liệu. b. Nguyên nhân và ý nghĩa thắng lợi của cách mạng tháng tám. - Yêu cầu thảo luận cặp đôi. + Vì sao nd ta giành đợc thắng lợi trong CMT8? + Thắng lợi của cách mạng T8 có ý nghĩa ntn? - sgk. + thế lực chúng đang suy giảm. - Thảo luận, trình bày. - Nhận xét, bổ sung. - Hà Nội là nơi có cơ quan đầu não của giặc, nếu không giành đợc . - Cổ vũ tinh thần, đứng lên đấu tranh giành chính quyền. + SGK. - Trả lời. - Thảo luận, trả lời. + Vì có lòng yêu nớc sâu xa có Đảng lãnh đạo, chớp thời cơ. + Giành độc lập, tự do cho nớc nhà, đa [...]... lại, xác định mỗi quan hệ giữa các đơn vị - Đọc y/c Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm 1 a 5, 34km2 = 53 4ha c 6,5km2 = 650 ha 1ha = 10000m2 -> 1m2= 1000 ha 1 654 ha = 0,1 654 ha 100000 b 16,5m2 = 16m2 d 7,6 256 ha = 76 255 m2 1 654 m2 = 5 Củng cố dặn dò: 50 00m2 = 0 ,5 ha - Nhắc lại nd bài 1 ha = 0,01 km2; 15ha = 0,15km2 - Làm VBT, chuẩn bị bài sau - Tự làm, chữa bài Tiết : Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ - thiên... bài, chữa bài và nêu cách làm Kqủa: a 42,34m; b .56 2,9cm; c 6,02 cm d 4, 352 km Bài 2: viết các số đo dới dạng số đo có đơn - Làm bài, nêu cách làm vị là kg a 50 0g = 0,5kg; b 347g = 0,347kg c, 1 ,5 tấn = 150 0kg Bài 3: Viết các số đo dới dạng m2 - 2 hs lên bảng a 7km2 = 7000000m2 b 30dm2 = 0,3m2 - Chữa bài 4 ha = 40000m2 300dm2 = 3m2 8 ,5 ha = 850 00m2 51 5dm2 = 5, 15m2 Bài 4: - Đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm cách... - học: A ổn định - KT: 3,4m = dm = cm 3,05m = dm = cm 90 8cm = dm = cm B Bài mới: 1 Giới thiệu bài: 2 Hớng dẫn luyện tập Bài 1: Viết các số sau dới dạng số thập phân có đơn vị đo là m a 3m6dm = 3,6m c 34m5cm = 34,05m b 4dm = 0,4m d 345cm = 3,45m Bài 2: Viết số đo vào ô trống cho thích hợp đơn vị đo là tấn đơn vị đo là kg 3,2 tấn 3200kg 0 ,50 2 tấn 50 2kg 2 ,5 tấn 250 0kg 0,021 tấn 21kg Bài 3: Viết số thập... hợp vào chỗ chấm 3m2 5dm2 = 3,05m2 (Gv ghi bảng sgk) nhấn mạnh: vì 1dm2 = 1 m 2 nên 100 5dm2= 5 m2 100 - Nêu cách làm VD2: 42dm2 = 0,42m2 4 Thực hành: Bài 1:Viết STP thích hợp vào chỗ chấm Kquả a 56 dm2 =0 ,56 m2 c 23cm2= 0,23dm2 - 1 hs lên bảng thực hiện và nêu cách b 17dm2 23cm2 = 17,23dm2 làm d 2cm25mm2 = 2,05cm2 Bài 2: Viết STP thích hợp vào chỗ chấm - Thảo luận cách làm a 1 654 m2 = ha - Đọc yêu cầu... kg 3,2 tấn 3200kg 0 ,50 2 tấn 50 2kg 2 ,5 tấn 250 0kg 0,021 tấn 21kg Bài 3: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm a 42dm4cm - 42,4dm; b 56 cm9mm = 56 ,9cm; c 26m2cm = 26,02m Bài 4: Viết STP thích hợp vào chỗ chấm a 3kg5g = 3,005kg; b 30g = 0,03kg; c 1103g = 1,103kg Bài 5: Hs quan sát hình vẽ cho biết túi cân nặng 1kg 800g a 1kg800g = 1,800kg (1,8kg) b 1kg800g - 1800g -> Vậy túi cân nặng a là: 1,8kg b là:... ứng với máy chữ số? Bài 192 Suy nghĩ làm bài - Báo cáo - Giải thích KL: ý đúng C Nhận xét Bài 193 Suy nghĩ làm bài - Báo cáo - Giải thích KL: ý đúng B Nhận xét Bài 194 Suy nghĩ làm bài - Báo cáo - Giải thích KL: ý đúng B Nhận xét Bài 1 95 Suy nghĩ làm bài - Báo cáo - Giải thích KL: ý đúng A Nhận xét Bài 204 Suy nghĩ làm bài - Báo cáo - Giải thích KL: ý đúng C Nhận xét Bài 2 05 Suy nghĩ làm bài - Báo...nhân dân ta thoát khỏi kiếp nô lệ 3 Củng cố dặn dò: - Vì sao mua thu 19 45 đợc gọi là mùa thu + Vì từ mùa thu này, dới sự lãnh đạo củ cách mạng? - Vì sao ngày 19/ 8 đợc lấy làm ngày kỉ niệm Đảng, BH , nhân dân ta + Là ngày nhân dân HN tiến hành và cách mạng T8 năm 19 45 ở nớc ta? giành thắng lợi, đi đầu Tin học - Học bài và chuẩn bị bài sau (10) Tiết Giáo viên bộ môn :... lợng? - Khi viết số đo độ dài, số đo khối lợng, mỗi 1 chữ số đơn vị đo ứng với máy chữ số? Bài 196 Suy nghĩ làm bài - Báo cáo - Giải thích KL: ý đúng A Nhận xét Bài 197 Suy nghĩ làm bài - Báo cáo - Giải thích KL: ý đúng B Nhận xét Bài 198 Suy nghĩ làm bài - Báo cáo - Giải thích KL: ý đúng B Nhận xét Bài 199 Suy nghĩ làm bài - Báo cáo - Giải thích KL: ý đúng A Nhận xét Bài 200 Suy nghĩ làm bài - Báo... em hoặc nơi khác 2 Hớng dẫn kể chuyện - Đề bài yêu cầu gì? - Nêu - Đọc gợi ý - Em hãy giới thiệu về chuyến đi thăm quan cảnh đẹp của em? - Giới thiệu nối tiếp - Kể trong nhóm (5) - Kể nhóm bàn, trao đổi nội dung - Kể trớc lớp - 5- 7 hs thi kể - Nhận xét, trao đổi với bạn về nội dung - Nhận xét về cách kể - đánh giá cảm xúc sau chuyến đi 3 Củng cố -dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài, liên hệ - Chuẩn bị bài... đọc tả cảnh Nêu tên các bài tập đọc tả cảnh thiên thiên nhiên? nhiên đã học B.Luyện tập Yêu cầu Hs làm 5 bài tập chính tả trang 42 vở bài tập trắc nghiệm 1.Từ viết đúng: a,c,d,e,g,h 2 a lê e lão 3 a,b,d,g,i b nở g não c lở h lỗ d lỡ i nỗ Suy nghĩ làm bài - Báo cáo - Giải thích Nhận xét 4 b,c,g,i 5 gầng gần; gợng gợn; lên nên Yêu cầu HS là 4 bài tập LTVC trang 42,43 Suy nghĩ làm bài - Báo cáo - Giải . 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. a. 5, 34km 2 = 53 4ha c. 6,5km 2 = 650 ha b. 16,5m 2 = 16m 2 d. 7,6 256 ha = 76 255 m 2 5. Củng cố dặn dò: - Nhắc lại nd bài = 10000m 2 -> 1m 2 = ha 1000 1 1 654 m 2 = haha 1 654 ,0 100000 1 654 = 50 00m 2 = 0 ,5 ha 1 ha = 0,01 km 2 ; 15ha = 0,15km 2 - Tự làm, chữa bài. Tiết : Luyện