1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH TIẾNG H’MÔNG

127 73 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 127
Dung lượng 1,71 MB

Nội dung

Chương trình PTTH dành cho đồng bào DTTS được thực hiện trong nhiều năm ở Đài THVN và Đài Tiếng nói Việt Nam. Mục tiêu của các chương trình là kênh phổ biến đường lối, chủ trương, chính sách pháp luật của Đảng và Nhà nước dành cho đồng bào DTTS. Từ trước đến nay, được Đảng và Nhà nước hết sức quan tâm kênh VTV5 – Đài THVN đã phát hơn 20 thứ tiếng trên 63 tỉnh, thành phố. Thời lượng phát sóng liên tục. Tuy nhiên, việc sản xuẩt chương trình này còn nặng về tuyên truyền, phổ biến, chưa có cách thức đổi mới để sản xuất chương trình chuyên biệt dành cho đồng bào DTTS. Vì vậy, trong vấn đề nghiên cứu đổi mới nội dung cũng như hình thức là một yêu cầu cấp bách và cần thiết nhằm mang lại hiệu quả và nâng cao chất lượng chương trình. Theo Tổng điều tra dân số và nhà ở năm 2009, người H’mông ở Việt Nam có 1.068.189 người, đứng thứ 8 trong bảng danh sách các dân tộc Việt Nam và thường cư trú tập trung tại các tỉnh Hà Giang, Điện Biên, Sơn La, Lào Cai, Yên Bái, Cao Bằng, Nghệ An… Đồng bào H’mông có vị trí, vai trò quan trọng trong thành phần dân số của các tỉnh vùng Tây Bắc nói riêng và cả nước nói chung. Từ xưa đến nay, trong thời kỳ dựng nước, cũng như trong giai đoạn đấu tranh bảo vệ chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ quốc gia, đồng bào DT H’mông g luôn đóng góp công lao to lớn đối với sự nghiệp gìn giữ và phát triển Tổ quốc. Ngày nay, một bộ phận không nhỏ trí thức của đồng bào DT H’mông đang giữ những vị trí lãnh đạo quan trọng của Đảng và Chính phủ. Người H’mông cư trú ở nhiều vị trí chiến lược quan trọng trên cả nước, tập trung chủ yếu ở các tỉnh Tây Bắc như Hà Giang , Yên Bái, Lai Châu, Sơn La v.v…Do địa bàn cư trú ở vùng núi có độ cao từ 1.000m trở lên, giao thông đi lại khó khăn, khả năng nói và hiểu tiếng phổ thông (tiếng Việt) còn hạn chế, cuộc sống mang tính tự cấp tự túc kéo dài, nên người H’mông thường sống khép kín, ít giao du với các dân tộc khác. Tuy vậy, tinh thần đoàn kết dân tộc của người Mông rất cao, cho dù sinh sống ở nhiều địa phương khác nhau nhưng mối quan hệ dân tộc rất gắn bó. Kinh tế của đồng bào Mông chủ yếu là làm nương rẫy và chăn nuôi. Tỷ lệ hộ nghèo và cận nghèo rất cao, có những thôn bản lên tới trên 95% như thôn Phiêng Lủng (xã Bộc Bố), Phia Bay, Lủng Nghè (xã Cổ Linh), thôn Khuổi Đẩy (xã Bình Trung), Lũng Noong (xã Nam Cường), thôn Tà Han, Cốc Slông (xã Xuân Lạc) thuộc tỉnh Bắc Kạn v.v.. Về cơ bản, trình độ dân trí của người H’mông còn nhiều hạn chế. Bà con ở các thôn bản xa xôi, hẻo lánh nên lớp học ở thôn bản chỉ hết cấp 1, muốn học cao hơn các em phải ra trường chính ở trung tâm xã, trong khi đường đi vừa xa, vừa khó khăn. Vì vậy, số học sinh người Mông có trình độ hết cấp 3 rất ít, số người tái mù chữ còn cao. Đây cũng là yếu tố làm cho người Mông nhiều nơi bị tuyên truyền, lôi kéo đi theo kẻ xấu hòng phục vụ mục đích chính trị của chúng Với lịch sử phát triển lâu năm, công đồng người H’mông đã xây dựng được cho mình một nền văn hóa riêng đặc trưng, góp phần làm phong phú đa dạng sắc màu văn hóa chung của dân tộc Việt Nam. Đặc biệt, người H’mông còn có tiếng nói và chữ viết riêng, trong những năm gần đây, chữ H’mông được công nhận là một trong tám chữ viết DTTS được phép tổ chức dạy và học ở nước ta. Như vậy có thể thấy người H’mông là cộng đồng DTTS lâu đời có nhiều vai trò quan trọng trên mọi phương diện chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội. Do là cộng đồng lớn, có nhiều đóng góp trong sự phát triển nói chung, nên việc truyền thông tương tác giữa Đảng và Nhà nước đến người H’mông được đặc biệt quan tâm. Hoạt động thông tin nhằm giúp đồng bào DT H’mông ổn định tư tưởng, thấm nhuần đường lối đúng đắn của Đảng và Nhà nước để yên tâm chăm lo phát triển kinh tế, giữ vững an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội. Đồng thời, nhờ những thông tin mà các cơ quan báo chí tuyên truyền trên truyền hình, bà con DT H’mông tiếp cận được với những tiến bộ KHKT, học hỏi kinh nghiệm làm giàu lẫn nhau, có thêm kiến thức về phát triển kinh tế, từng bước nâng cao chất lượng cuộc sống. Với vai trò của mình, người H’mông là đối tượng được Đảng và Nhà nước quan tâm trên mọi phương diện đời sống, tuy nhiên người H’mông vùng Tây Bắc lại càng cần được quan tâm hơn cả. Bởi người H’mông sinh sống trải dài trên khắp cả nước nhưng tập trung gần 23 tổng sống người H’mông ở Tây Bắc và là dân tộc chiếm tới 13 dân số toàn vùng. Tây Bắc lại là vùng có vị trí chiến lược quan trọng, có nhiều tiềm năng phát triển kinh tế xã hội nhưng hiện nay vẫn là vùng có đời sống khó khăn, mặt bằng trình độ dân trí còn thấp, việc tiếp nhận thông tin vẫn còn nhiều bất cập. Chính vì thế, việc đầu tư nâng cao chất lượng đời sống cho người H’mông là rất cần thiết, đặc biệt trên phương diện truyền thông. Hiện nay, đã có nhiều phương tiện truyền thông được Đảng và Nhà nước tạo điều kiện hỗ trợ phục vụ cho bà con như báo in miễn phí, các chương trình PT TH tiếng dân tộc. Trong đó, truyền hình với ưu thế đặc trưng của mình đang được coi là một trong những phương tiện hiệu quả nhất đối với đồng bào H’Mông. Truyền hình với vai trò là một kênh thông tin quan trọng đáp ứng yêu cầu thúc đẩy sự nghiệp phát triển KT, VH, XH, an ninh, quốc phòng của các tỉnh vùng Tây Bắc. Các chương trình truyền hình nói chung và truyền hình tiếng H’mông nói riêng đã và đang có nhiều đóng góp tích cực trong việc tuyên truyền chủ trương, đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước đến với đông đảo người H’mông, góp phần nâng cao đời sống của đồng bào về mọi mặt, chống lại những luận điệu sai trái của các thế lực thù địch, phản cách mạng đang lợi dụng chống phá Đảng, gây ảnh hưởng xấu, cản trở sự phát triển KTXH của vùng. Mặc dù có nhiều ưu điểm nhưng cũng phải thừa nhận các chương trình truyền hình tiếng H’mông vẫn còn hạn chế như nội dung chưa phong phú đa dạng, tính thời sự chưa cao, hình ảnh đôi khi chưa đẹp mắt làm giảm chất lượng chương trình, chưa phát huy hết hiệu quả của truyền thông đối với DT H’Mông. Chính những hạn chế đó là vấn đề cần được nghiên cứu và đưa ra giải pháp để khắc phục kịp thời nhằm mang đến những chương trình truyền hình chất lượng và hấp dẫn cho khán giả là người H’mông. Việc đổi mới phương thức sản xuất chương trình truyền hình tiếng H’mông cho đồng bào dân tộc H’mông là hoạt động cấp thiết cần quan tâm thực hiện. Các đơn vị cần tổ chức sản xuất những chương trình có nội dung thiết thực, cách truyền tải phù hợp, phục vụ tốt hơn bộ phận công chúng người H’mông. Tuy nhiên, tới thời điểm hiện tại chưa có công trình nghiên cứu khoa học nào chuyên sâu về chương trình truyền hình tiếng H’mông dành cho đồng bào H’mông vùng Tây Bắc. Chính vì thế tác giả chọn đề tài “ Chương trình truyền hình tiếng H’mông cho đồng bào dân tộc H’mông vùng Tây Bắc” để nghiên cứu, với mong muốn đưa ra những đánh giá đúng thực trạng, tìm ra nguyên nhân của những hạn chế, đề xuất được những giải pháp nhằm phát huy được hiệu quả của chương trình truyền hình tiếng H’mông dành cho đồng bào dân tộc H’mông vùng Tây Bắc nói riêng và đồng bào dân tộc H’mông ở Việt Nam nói chung.

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ****************** LÊ THỊ HỒNG HẠNH CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH TIẾNG H’MƠNG CHO ĐỒNG BÀO DÂN TỘC H’MÔNG VÙNG TÂY BẮC LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ Hà Nội - 2019 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ********************** LÊ THỊ HỒNG HẠNH CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH TIẾNG H’MƠNG CHO ĐỒNG BÀO DÂN TỘC H’MƠNG VÙNG TÂY BẮC Luận văn thạc sĩ chuyên ngành: Báo chí học Mã ngành: 60 32 01 01 Người hướng dẫn khoa học PGS.TS DƯƠNG XUÂN SƠN Chủ tịch hội đồng PGS.TS NGUYỄN THỊ THANH HUYỀN Hà Nội - 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan : Luận văn cơng trình nghiên cứu thực cá nhân tôi, thực hướng dẫn khoa học : PGS.TS Dương Xuân Sơn Các số liệu, kết luận nghiên cứu trình bày luận văn trung thực chưa công bố hình thức Tơi xin chịu trách nhiệm nghiên cứu Hà Nội, ngày tháng năm 2019 Tác giả Lê Thị Hồng Hạnh LỜI CẢM ƠN Trong q trình thực đề tài, tơi nhận giúp đỡ tận tình thầy cơ, gia đình, bạn bè đồng nghiệp Tơi xin chân thành cảm ơn giúp đỡ quý báu Trước hết, tơi xin bày tỏ lòng kính trọng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Dương Xuân Sơn, người trực tiếp hướng dẫn tận tình định hướng phương pháp làm việc, phương pháp nghiên cứu tạo điều kiện để tơi hồn thành luận văn Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới thầy giáo chun ngành Báo chí, thầy Khoa Báo chí Truyền thơng, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội tạo điều kiện cho suốt năm học vừa qua.Tôi xin cảm ơn giúp đỡ, tạo điều kiện lãnh đạo, ban biên tập Kênh VTV5, Đài Phát - Truyền hình tỉnh Hà Giang, Nghệ An Cuối cùng, tơi xin bày tỏ lòng biết ơn với gia đình, người thân bạn bè động viên giúp đỡ suốt q trình học tập hồnh thành luận văn Tơi mong nhận góp ý, xây dựng nhà khoa học, bạn đồng nghiệp để luận văn thực cơng trình nghiên cứu có giá trị Hà Nội - 2019 Tác giả Lê Thị Hồng Hạnh BẢNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN CT-VH DT DTTS Đài THVN KHKT KHXH&NV PT-TH PS VTV XĐGN Chính trị văn hóa Dân tộc Dân tộc thiểu số Đài Truyền hình Việt Nam Khoa học kỹ thuật Khoa học xã hội nhân văn Phát truyền hình Phóng Đài truyền hình Việt Nam Xóa đói giảm nghèo MỤC LỤC Lý lựa chọn đề tài .1 Chương trình PT-TH dành cho đồng bào DTTS thực nhiều năm Đài THVN Đài Tiếng nói Việt Nam Mục tiêu chương trình kênh phổ biến đường lối, chủ trương, sách pháp luật Đảng Nhà nước dành cho đồng bào DTTS Từ trước đến nay, Đảng Nhà nước quan tâm kênh VTV5 – Đài THVN phát 20 thứ tiếng 63 tỉnh, thành phố Thời lượng phát sóng liên tục Tuy nhiên, việc sản xuẩt chương trình nặng tun truyền, phổ biến, chưa có cách thức đổi để sản xuất chương trình chuyên biệt dành cho đồng bào DTTS Vì vậy, vấn đề nghiên cứu đổi nội dung hình thức yêu cầu cấp bách cần thiết nhằm mang lại hiệu nâng cao chất lượng chương trình Theo Tổng điều tra dân số nhà năm 2009, người H’mơng Việt Nam có 1.068.189 người, đứng thứ bảng danh sách dân tộc Việt Nam thường cư trú tập trung tỉnh Hà Giang, Điện Biên, Sơn La, Lào Cai, n Bái, Cao Bằng, Nghệ An… Đồng bào H’mơng có vị trí, vai trò quan trọng thành phần dân số tỉnh vùng Tây Bắc nói riêng nước nói chung Từ xưa đến nay, thời kỳ dựng nước, giai đoạn đấu tranh bảo vệ chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ quốc gia, đồng bào DT H’mơng g ln đóng góp cơng lao to lớn nghiệp gìn giữ phát triển Tổ quốc Ngày nay, phận không nhỏ trí thức đồng bào DT H’mơng giữ vị trí lãnh đạo quan trọng Đảng Chính phủ .1 Người H’mơng cư trú nhiều vị trí chiến lược quan trọng nước, tập trung chủ yếu tỉnh Tây Bắc Hà Giang , Yên Bái, Lai Châu, Sơn La v.v…Do địa bàn cư trú vùng núi có độ cao từ 1.000m trở lên, giao thơng lại khó khăn, khả nói hiểu tiếng phổ thơng (tiếng Việt) hạn chế, sống mang tính tự cấp tự túc kéo dài, nên người H’mơng thường sống khép kín, giao du với dân tộc khác Tuy vậy, tinh thần đoàn kết dân tộc người Mông cao, cho dù sinh sống nhiều địa phương khác mối quan hệ dân tộc gắn bó Kinh tế đồng bào Mông chủ yếu làm nương rẫy chăn nuôi Tỷ lệ hộ nghèo cận nghèo cao, có thôn lên tới 95% thôn Phiêng Lủng (xã Bộc Bố), Phia Bay, Lủng Nghè (xã Cổ Linh), thơn Khuổi Đẩy (xã Bình Trung), Lũng Noong (xã Nam Cường), thôn Tà Han, Cốc Slông (xã Xuân Lạc) thuộc tỉnh Bắc Kạn v.v Về bản, trình độ dân trí người H’mơng nhiều hạn chế Bà thôn xa xôi, hẻo lánh nên lớp học thôn hết cấp 1, muốn học cao em phải trường trung tâm xã, đường vừa xa, vừa khó khăn Vì vậy, số học sinh người Mơng có trình độ hết cấp ít, số người tái mù chữ cao Đây yếu tố làm cho người Mông nhiều nơi bị tun truyền, lơi kéo theo kẻ xấu hòng phục vụ mục đích trị chúng .2 Với lịch sử phát triển lâu năm, công đồng người H’mơng xây dựng cho văn hóa riêng đặc trưng, góp phần làm phong phú đa dạng sắc màu văn hóa chung dân tộc Việt Nam Đặc biệt, người H’mơng có tiếng nói chữ viết riêng, năm gần đây, chữ H’mông công nhận tám chữ viết DTTS phép tổ chức dạy học nước ta Như thấy người H’mơng cộng đồng DTTS lâu đời có nhiều vai trò quan trọng phương diện trị, kinh tế, văn hóa, xã hội Do cộng đồng lớn, có nhiều đóng góp phát triển nói chung, nên việc truyền thông tương tác Đảng Nhà nước đến người H’mông đặc biệt quan tâm Hoạt động thông tin nhằm giúp đồng bào DT H’mông ổn định tư tưởng, thấm nhuần đường lối đắn Đảng Nhà nước để yên tâm chăm lo phát triển kinh tế, giữ vững an ninh trị, trật tự an tồn xã hội Đồng thời, nhờ thơng tin mà quan báo chí tun truyền truyền hình, bà DT H’mông tiếp cận với tiến KHKT, học hỏi kinh nghiệm làm giàu lẫn nhau, có thêm kiến thức phát triển kinh tế, bước nâng cao chất lượng sống Với vai trò mình, người H’mơng đối tượng Đảng Nhà nước quan tâm phương diện đời sống, nhiên người H’mông vùng Tây Bắc lại cần quan tâm Bởi người H’mông sinh sống trải dài khắp nước tập trung gần 2/3 tổng sống người H’mông Tây Bắc dân tộc chiếm tới 1/3 dân số toàn vùng Tây Bắc lại vùng có vị trí chiến lược quan trọng, có nhiều tiềm phát triển kinh tế - xã hội vùng có đời sống khó khăn, mặt trình độ dân trí thấp, việc tiếp nhận thơng tin nhiều bất cập Chính thế, việc đầu tư nâng cao chất lượng đời sống cho người H’mông cần thiết, đặc biệt phương diện truyền thông Hiện nay, có nhiều phương tiện truyền thơng Đảng Nhà nước tạo điều kiện hỗ trợ phục vụ cho bà báo in miễn phí, chương trình PT - TH tiếng dân tộc Trong đó, truyền hình với ưu đặc trưng coi phương tiện hiệu đồng bào H’Mơng Truyền hình với vai trò kênh thông tin quan trọng đáp ứng yêu cầu thúc đẩy nghiệp phát triển KT, VH, XH, an ninh, quốc phòng tỉnh vùng Tây Bắc Các chương trình truyền hình nói chung truyền hình tiếng H’mơng nói riêng có nhiều đóng góp tích cực việc tuyên truyền chủ trương, đường lối sách Đảng Nhà nước đến với đơng đảo người H’mơng, góp phần nâng cao đời sống đồng bào mặt, chống lại luận điệu sai trái lực thù địch, phản cách mạng lợi dụng chống phá Đảng, gây ảnh hưởng xấu, cản trở phát triển KTXH vùng Mặc dù có nhiều ưu điểm phải thừa nhận chương trình truyền hình tiếng H’mơng hạn chế nội dung chưa phong phú đa dạng, tính thời chưa cao, hình ảnh đơi chưa đẹp mắt làm giảm chất lượng chương trình, chưa phát huy hết hiệu truyền thông DT H’Mơng Chính hạn chế vấn đề cần nghiên cứu đưa giải pháp để khắc phục kịp thời nhằm mang đến chương trình truyền hình chất lượng hấp dẫn cho khán giả người H’mông .4 Việc đổi phương thức sản xuất chương trình truyền hình tiếng H’mơng cho đồng bào dân tộc H’mông hoạt động cấp thiết cần quan tâm thực Các đơn vị cần tổ chức sản xuất chương trình có nội dung thiết thực, cách truyền tải phù hợp, phục vụ tốt phận công chúng người H’mông Tuy nhiên, tới thời điểm chưa có cơng trình nghiên cứu khoa học chuyên sâu chương trình truyền hình tiếng H’mông dành cho đồng bào H’mông vùng Tây Bắc Chính tác giả chọn đề tài “ Chương trình truyền hình tiếng H’mơng cho đồng bào dân tộc H’mông vùng Tây Bắc” để nghiên cứu, với mong muốn đưa đánh giá thực trạng, tìm nguyên nhân hạn chế, đề xuất giải pháp nhằm phát huy hiệu chương trình truyền hình tiếng H’mơng dành cho đồng bào dân tộc H’mơng vùng Tây Bắc nói riêng đồng bào dân tộc H’mơng Việt Nam nói chung Tình hình vấn đề nghiên cứu Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu .7 Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài PHẦN MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài Chương trình PT-TH dành cho đồng bào DTTS thực nhiều năm Đài THVN Đài Tiếng nói Việt Nam Mục tiêu chương trình kênh phổ biến đường lối, chủ trương, sách pháp luật Đảng Nhà nước dành cho đồng bào DTTS Từ trước đến nay, Đảng Nhà nước quan tâm kênh VTV5 – Đài THVN phát 20 thứ tiếng 63 tỉnh, thành phố Thời lượng phát sóng liên tục Tuy nhiên, việc sản xuẩt chương trình nặng tun truyền, phổ biến, chưa có cách thức đổi để sản xuất chương trình chuyên biệt dành cho đồng bào DTTS Vì vậy, vấn đề nghiên cứu đổi nội dung hình thức yêu cầu cấp bách cần thiết nhằm mang lại hiệu nâng cao chất lượng chương trình Theo Tổng điều tra dân số nhà năm 2009, người H’mông Việt Nam có 1.068.189 người, đứng thứ bảng danh sách dân tộc Việt Nam thường cư trú tập trung tỉnh Hà Giang, Điện Biên, Sơn La, Lào Cai, Yên Bái, Cao Bằng, Nghệ An… Đồng bào H’mơng có vị trí, vai trò quan trọng thành phần dân số tỉnh vùng Tây Bắc nói riêng nước nói chung Từ xưa đến nay, thời kỳ dựng nước, giai đoạn đấu tranh bảo vệ chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ quốc gia, đồng bào DT H’mông g ln đóng góp cơng lao to lớn nghiệp gìn giữ phát triển Tổ quốc Ngày nay, phận khơng nhỏ trí thức đồng bào DT H’mơng giữ vị trí lãnh đạo quan trọng Đảng Chính phủ Người H’mơng cư trú nhiều vị trí chiến lược quan trọng nước, tập trung chủ yếu tỉnh Tây Bắc Hà Giang , Yên Bái, Lai Châu, Sơn La v.v…Do địa bàn cư trú vùng núi có độ cao từ 1.000m trở lên, giao thơng lại khó khăn, khả nói hiểu tiếng phổ thơng (tiếng Việt) hạn chế, sống mang tính tự cấp tự túc kéo dài, nên người H’mông thường sống khép kín, giao du với dân tộc khác Tuy vậy, tinh thần đoàn kết dân tộc người Mông cao, cho dù sinh sống nhiều địa phương khác mối quan hệ dân tộc gắn bó Kinh tế đồng bào Mơng chủ yếu làm nương rẫy chăn nuôi Tỷ lệ hộ nghèo cận nghèo cao, có thơn lên tới 95% thôn Phiêng Lủng (xã Bộc Bố), Phia Bay, Lủng Nghè (xã Cổ Linh), thôn Khuổi Đẩy (xã Bình Trung), Lũng Noong (xã Nam Cường), thơn Tà Han, Cốc Slông (xã Xuân Lạc) thuộc tỉnh Bắc Kạn v.v Về bản, trình độ dân trí người H’mơng nhiều hạn chế Bà thôn xa xôi, hẻo lánh nên lớp học thôn hết cấp 1, muốn học cao em phải trường trung tâm xã, đường vừa xa, vừa khó khăn Vì vậy, số học sinh người Mơng có trình độ hết cấp ít, số người tái mù chữ cao Đây yếu tố làm cho người Mông nhiều nơi bị tuyên truyền, lôi kéo theo kẻ xấu hòng phục vụ mục đích trị chúng Với lịch sử phát triển lâu năm, công đồng người H’mơng xây dựng cho văn hóa riêng đặc trưng, góp phần làm phong phú đa dạng sắc màu văn hóa chung dân tộc Việt Nam Đặc biệt, người H’mơng có tiếng nói chữ viết riêng, năm gần đây, chữ H’mông công nhận tám chữ viết DTTS phép tổ chức dạy học nước ta Như thấy người H’mơng cộng đồng DTTS lâu đời có nhiều vai trò quan trọng phương diện trị, kinh tế, văn hóa, xã hội Do cộng đồng lớn, có nhiều đóng góp phát triển nói chung, nên việc truyền thơng tương tác Đảng Nhà nước đến người H’mông đặc biệt quan tâm Hoạt động thông tin nhằm giúp đồng bào DT H’mông ổn định tư tưởng, thấm nhuần đường lối đắn Đảng Nhà ngày có nhiều chương trình phóng viên, biên tập viên người Mơng thực - Đó điều mà bà dân tộc Mông mong đợi Câu hỏi: Như ơng vừa trao đổi, chương trình tiếng H’Mơng thực phóng viên người H’mơng Vậy q trình tác nghiệp họ nhận quan tâm đặc biệt so với đồng nghiệp khác, Thưa ông? Trả lời: Nói phóng viên người đồng bào, người H’Mơng chúng tơi đặc biệt quan tâm Bởi sao, phóng viên coi “ Cánh tay phải, cánh tay nối dài”họ người hiểu đồng bào mong gì? muốn nhất, họ người truyền tải xác họ cần để từ lãnh đạo VTV5 có định hướng tuyên truyền hợp lý Câu hỏi: Theo tơi biết, phóng viên thường người chưa đươc đào tạo chuyên sâu Báo chí? Vậy Lãnh đạo VTV5 làm để nâng cao nghiệp vụ cho họ, Thưa ông? Trả lời :Hàng năm VTV5 mở 2-3 lớp đào tạo nghiệp vụ VTV5 nhằm mục đích giao lưu, trao đổi phóng viên để từ giúp kết nối, nâng cao trình độ cho bạn phóng viên Và vui, qua lớp học chúng tơi có nhiều nhà báo giỏi người H’Mông nhà báo Lý Thị Dinh, nhà báo Hảng A Chua, nhà báo Y Sềnh – họ đạt nhiều giải cao liên hoan phim Câu hỏi: Vâng! Thưa ơng có nhiều thành cơng, chương trình tiếng H’Mơng Ban tồn vài hạn chế, ơng chia sẻ vấn đề này? Trả lời: Do đời sống bà chưa thực phát triển nên vấn đề khai thác thông tin bà không nhiều, vấn đề phong tục tập quán chúng tơi làm tốt, thơng tin thời hàng ngày phải dựa vào chương trình tiếng phổ thơng mà tỷ lệ thơng tin dịch từ 105 tiếng phổ thông sang chiếm phần lớn thời lượng Đây điểm hạn chế chúng tơi Câu hỏi: Ơng chia sẻ định hướng phát triển cho chương trình truyền hình tiếng H’Mơng thời gian tới? Trả lời: Để làm chương trình truyền hình tiếng H’Mơng nói riêng chương trình tiếng dân tộc nói chung Ban truyền hình tiếng dân tộc cố gắng để mục tiêu cuối cho chương trình trở thành ăn tinh thần khơng thể thiếu bà con.Trên sở VTV5 cân đối chương trình cho phù hợp, bên cạnh chương trình : tin thời sự, hay chương trình ca nhạc , hay chuyên đề chun mục ngày chúng tơi xây dựng thêm chuyên mục nhằm đáp ứng cầu ngày cao khán giả Đồng thờichúng tiếp tục đào tạo cán - nâng cao trình độ để mang lại cho khán giả ăn phong phú nhất, hấp dẫn Trong thời gian tới chương trình tiếng H’Mơng phát sóng kênh VTV5 Tây Bắc, với thứ tiếng đồng bào DTTS miền núi phía Bắc Xin cảm ơn Ông! 106 BẢNG PHỎNG VẤN SỐ 02 Người vấn: Lê Thị Hồng Hạnh Người trả lời: Nguyễn Ngọc Hải Chức vụ: Trưởng phòng tiếng dân tộc Đài PT – TH Nghệ An Câu hỏi: Xin ông cho biết chương trình truyền hình tiếng H’mơng Đài quan tâm, hỗ trợ từ cấp ngành quản lý lãnh đạo Đài PT- TH Nghệ An: Trả lời: Chương trình Truyền hình tiếng H’Mơng Đài quan tâm Tỉnh ủy, UBND tỉnh, Ban Dân tộc lãnh đạo địa phương có đồng bào dân tộc sinh sống Ngân sách, trang thiết bị, nguồn nhân lực… đảm bảo sản xuất chương trình Đài PT-TH Nghệ An đảm nhận; ngồi hỗ trợ Ban truyền hình Tiếng Dân tộc VTV5 trang thiết bị, nhận bút… Khi tác nghiệp sở đồng thuận nhân dân giúp đỡ lãnh đạo quyền cấp…do phóng viên có nhiều đề tài tốt sản xuất chương trình Câu hỏi: Hiện nay, nội dung thông tin chương trình truyền hình tiếng H’mơng Đài PT – TH Nghệ An định hướng nào, thưa Ơng? Trả lời: Nội dung thơng tin chương trình theo định hướng Ban Biên tập, theo chủ đề, chủ điểm, kiện trị nước, tỉnh, địa phương… Tuyên truyền vấn đề phát triển Kinh tế, xã hội, ANQP… địa bàn tác động chế sách đời sống, an sinh xã hội vùng đồng bào dân tộc, gương người tốt việc tốt định hướng dư luận trước thông tin sai lệch, 107 Câu hỏi: Việc kiểm duyệt tin/ trước phát sóng thực thưa ông? Trả lời: Chương trình BTV lên vỏ, biên tập PS, chuyên đề PV từ phòng chun mơn, đài huyện, chuyển nội dung cho trưởng phòng duyệt, sau trưởng phòng duyệt BTV phối hợp KTV dựng chương trình, PTV viết phụ đề, chuyển trưởng phòng duyệt phụ đề sau trưởng phòng chuyển phụ đề cho KTV dựng, hồn thành chương trình trưởng phòng trực tiếp duyệt tổng thể trước chuyển VTV5 phát sóng Đài tỉnh Câu hỏi: Theo Ông cần làm để chương trình truyền hình tiếng H’mơng có nhiều thành cơng nữa? Trả lời: Cần có phối hợp chặt chẽ với sở, xây dựng mạng lưới CTV từ huyện để phát đề tài sản xuất chương trình Xin cảm ơn Ơng 108 BẢNG PHỎNG VẤN SỐ 03 • Người vấn: Lê Thị Hồng Hạnh • Người trả lời: Thào Thị Máy • Chức vụ: Tổ trưởng tổ tiếng H’Mông – đài PT – TH Hà Giang Câu hỏi: Thưa chị chương trình truyền hình tiếng H’mông đài Hà Giang đời năm đến có thay đổi ? Trả lời: Chương trình truyền hình tiếng Mơng đời từ năm 1998, năm 2014 thức lên vệ tinh Năm 1998 - 2000 tháng chương trình, thời lượng 15 phút, năm 2000 - 2014 tuần chương trình, thời lượng 30 phút Năm 2014 đến tuần chương trình, thời lượng 30 phút Câu hỏi: Chị chia sẻ quy trình sản xuất chương trình truyền hình tiếng H’mơng đài Hà Giang thực nội dung định hướng nào? Trả lời: Chương trình truyền hình tiếng MƠng Đài Hà Giang chủ yếu khai thác từ tin thời tổng hợp tiếng Việt, biên dịch sang tiếng Mơng để phát sóng Ngồi hai chương trình chúng tơi sản xuất thêm hai chương trình tạp chí văn hóa nói, PV tiếng Dân tộc phát Đài tỉnh gửi phát kênh VTV5 Đài THVN Hướng tới cần xây dựng thêm số chương trình văn hóa, văn nghệ mang tính nghệ thuật cao hơn, chuyên nghiệp cần dich số phim truyền hình phát sóng phục vụ bà Nhưng chí đưa ý kiến, chưa có kinh phí để thực Câu hỏi: Việc kiểm duyệt tin trước phát sóng thực thưa chị? Trả lời: Tin sau khai thác từ tin thời tiếng Việt sang, BTV lựa chọn tin phù hợp, chuyển cho biên dich viên dịch dọc, làm lại phụ đề, dựng thành chương trình đưa vào phát sóng 109 Câu hỏi: Hiện chương trình truyền hình tiếng H’Mơng có phần trăm thời lượng dịch từ tiếng phổ thông sang phần trăm tự sản xuất riêng cho đồng bào H’Mông? Trả lời: Hiện chương trình thời tổng hợp, 100% khai thác từ tin tiếng Việt sang, chương trình tạp chí văn hóa phóng viên người Dân tộc tự sản xuất tiếng Dân tộc Câu hỏi: Nhân làm làm chương trình truyền hình tiếng H’mơng đài Hà Giang có người trình độ nhân thưa chị? Trả lời: Hiện người làm truyền hình tiếng Mơng Đài Hà Giang có người, Một người đại học, người trung cấp truyền hình, người học xong phổ thơng trung học Câu hỏi: Hiện Đài có hỗ trợ thiết thực điều kiện tác nghiệp chế độ nhuận bút cho nhà báo sản xuất chương trình truyền hình tiếng H’Mơng ? Trả lời: Hiện tất từ thiết bị tác nghiệp, chế đô chi trả nhuận bút cho người sản xuất chương trình truyền hình tiếng Dân tộc Đài tỉnh chi trả theo chế độ Đài Câu hỏi: Hiện chương trình truyền hình tiếng H’Mơng phát sóng cụ thể vào khung thương lượng chương trình phút thưa chị ? Trả lời: Hiện chương trình truyền tiếng Mơng Hà Giang phát sóng vào 10h đến 10h,30 phút, phát lại vào buổi chiều từ 5h đến 5h30 phút, phát vào thứ 3, thứ hàng tuần Câu hỏi: Theo chị thương lượng khơng phát sóng chương trình truyền hình tiếng H’mơng đài Hà Giang hợp lý chưa ? 110 Trả lời: Theo tơi khung chưa hợp lý, hai khung bà làm, không nhà để theo dõi Câu hỏi: Chị cho vài ý kiến đánh giá thành công hạn chế chương trình truyền hình tiếng H’Mồng nay? Trả lời: Trong năm qua, chương trình tiếng dân tộc Đài Phát – Truyền hình tỉnh Hà Giang, có tiếng Mơng, tích cực tuyên truyền, phản ánh nhiều chiều, phong phú, đa dạng mặt đời sống kinh tế, trị, văn hố - xã hội, an ninh quốc phòng, xây dựng Đảng, xây dựng Chính quyền địa bàn Trong người làm truyền hình Dân tộc sản xuất chương trình văn nghệ tiếng dân tộc thiểu số, phản ánh phong tục, tập quán, nghi lễ, tín ngưỡng bà dân tộc sống địa bàn Song bên cạnh gặp nhiều khó khăn vật chất nguồn nhân lực nên chương trình tiếng dân tộc, đặc biệt chương trình văn nghệ tiếng dân tộc tiểu số Đài PT-TH Hà Giang chưa có nhiều cải tiến, nhiều hạn chế, kết cấu chương trình chưa hấp dẫn, kỹ thực chương trình chưa tốt Ngun nhân khơng có kinh phí để chi trả cho nghệ nhân, diễn viên, chương trình quan tâm đầu tư, thiếu biên tập viên, đạo diễn giỏi, cộng tác viên người dân tộc thiểu số nhiều không chọn lọc, đào tạo chuyên nghiệp Do chương trình chưa thu hút khán giả Trong xu hướng toàn cầu hóa nay, để tồn phát triển, tránh tụt hậu so với loại hình báo chí khác, không Đài PT-TH Hà Giang mà tất Đài tiếng Dân tộc tỉnh khác cần phải đổi mới, nâng cao chất lượng Còn đổi nào, nâng co chất lượng cần phải tìm hiểu xem người dân cần thơng tin gì, giải trí Vì có nhiều kênh truyền hình tiếng Mơng nước ngồi đưa lên mạng internet nên cơng chúng có quyền chọn lựa để tiếp nhận thơng tin kênh giải trí khác Sau số Đài nước ngồi khán giả người Mơng quan tâm: 111 https://www.youtube.com/watch?v=EZtZcJA8-Rc https://www.youtube.com/watch?v=Om9wDINcr3M https://www.youtube.com/watch?v=pzY-_QfNL-Q https://www.youtube.com/watch?v=0iq1kyKt7NI https://www.youtube.com/watch?v=xZhjdNdbA6c https://www.youtube.com/watch?v=DRMJyomDnVc Cảm ơn chị tham gia trả lời vấn 112 BẢNG PHỎNG VẤN SỐ 04 Người vấn: Lê Thị Hồng Hạnh Người trả lời: Y Zênh Chức vụ: Biên dịch viên tiếng H’Mông - Đài PT – TH Nghệ An Câu hỏi: Anh giới thiệu vài nét tiêu biểu thời gian đời thay đổi bật trình phát triển chương trình truyền hình tiếng Mơng đài PT – TH Nghệ An? Trả lời: Trong thời gian đầu TH tiếng Mông Nghệ An đời phải nói gặp nhiều khó khăn chồng chéo lên Từ khó khăn ban đầu lãnh đạo Đài người trực tiếp làm chương trình bước nghiên cứu tháo gỡ khó khăn kịch sản xuất, BT, KT, BD, cách làm phụ đề… Hiện so với xu phát triển chung nước giới TH tiếng Mơng Nghệ An phải học hỏi nhiều kinh nghiệm qua chương trình tiếng dân tộc khác Đài tỉnh bạn có thành công hôm nỗ lực lớn lãnh đạo Đài người trực tiếp sản xuất chương trình TH tiếng Mơng Nghệ An Câu hỏi: Thời gian phát sóng cụ thể tin thời chuyên đề tiếng Mông thưa Anh (chị)? Trả lời: Đối với chương trình truyền hình tiếng Mơng Đài TH Nghệ An, có thời lượng dài từ 27-30 phút, tuần phát chương trình vào lúc 10h trưa thứ phát lại vào lúc 10h trưa thứ hai tuần Câu hỏi: Theo Anh thời lượng khung phát sóng chương trình truyền hình tiếng Mơng đài hợp lý chưa ? Trả lời: Đối với thời lượng Đài Nghệ An sản xuất theo khung VTV5 để vừa phát sóng NTV vừa gửi VTV5, chương trình có thời lượng từ 27-30 phút Còn khung phát sóng theo tơi ổn 113 Câu hỏi: Trong chương trình truyền hình tiếng Mơng khoảng phần trăm thời lượng chương trình dịch từ tiếng phổ thơng sang phần trăm thời lượng chương trình tự sản xuất riêng cho đồng bào Mông? Trả lời: Chương trình sản xuất hàng ngày để vừa phát tiếng phổ thông vừa phát tiếng Mông Nếu tác nghiệp vùng đồng bào Mơng có PV tiếng đồng bào, tác nghiệp địa bàn khác PV tiếng Kinh sau BD sang tiếng Mông Câu hỏi: Xin Anh cho biết trình độ nhân làm chương trình Đài nào? quy trình sản xuất chương trình truyền hình tiếng Mơng Đài thực nào? Trả lời: Đối với trình độ nhân nhận nhiệm vụ sản xuất chương trình TH tiếng Mơng Đài Nghệ An nghĩ học làm chưa thể đáp ứng công việc so với xu Theo Nếu cấp quan tâm cho học lớp học nâng cao kỹ sản xuất chương trình tiếng Mơng tơi ln sẵn sàng theo học Học chưa đáp ứng cơng việc hàng ngày Câu hỏi: Anh cho biết tiêu chí để lựa chọn tác phẩm để đưa vào chương trình truyền hình tiếng Mơng kênh? Trả lời: Đối với tiêu chí lựa chọn tác phẩm để đưa vào tiếng Mơng lâu Đài Nghệ An ưu tiên lựa chọn PS, CĐ về: Những mơ hình, cách làm hay, già làng uy tín, cách phát triển kinh tế, gương điển hình lưu giữ văn hóa, an ninh trật tự, an toàn xã hội… Đặc biệt chương trình tuyên truyền “Tấm gương, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” “Tuyên truyền đường lối chủ trương Đảng, pháp luật Nhà nước” 114 Câu hỏi: Hiện cấp quản lý quan tâm tạo điều kiện phát triển chương trình truyền hình tiếng Mơng nói chung nhân làm chương trình nói riêng thưa Anh ( Chị)? Trả lời: Đối với cấp quản lý Đài Nghệ An quan tâm đến đội ngũ sản xuất chương trình TH tiếng Mơng Ví dụ như: Khi có lớp bồi dưỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ sản xuất chương trình tiếng Mơng, lãnh đạo Đài tạo điều kiện cho anh, em tham gia học tập… Câu hỏi: Đài có cộng tác phối hợp với đội ngũ cộng tác viên đài huyệnchưa thưa Anh ? Trả lời: Để mà có cộng tác viên chuyên sản xuất chương trình tiếng Mơng Đài huyện chưa có, cộng tác viên sản xuất chương trình chung Đài Nghhệ An thực Câu hỏi: Với tư cách BTV- BDV MC tham gia vào sản xuất chương trình truyền hình tiếng Mơng Anh thấy có thuận lợi khó khăn thực công việc này? Trả lời: Về mặt thuận lợi, người đồng bào Mơng nên thuận lợi việc sử dụng chữ viết tiếng nói để chuyển tải thơng tin đến với đồng bào Khó khăn: Do chưa đào tạo cách kỹ dẫn chương trình, BD nên đơi lúc lũng túng tham gia sản xuất chương trình Câu hỏi: Anh điểm qua số thành công nguyên nhân thành công chương trình truyền hình tiếng Mơng ? Trả lời: Tơi tham gia sản xuất nhiều chương trình đạt giải cao kỳ thi LH PT-TH toàn tỉnh, tồn quốc Bởi người đồng bào dân tộc thiểu số biên dịch chương trình bám sát với nội dung thực tế 115 Câu hỏi: Vậy hạn chế nguyên nhân hạn chế tồn chương trình truyền hình tiếng Mơng thưa Anh? Trả lời: Do chưa đào tạo cách BDV, MC nên số chương trình tiếng Mơng Nghệ An chưa đáp ứng nhu cầu Nếu có quan tâm tạo điều kiện cho theo học lớp nâng cao kỹ BDV, MC cá nhân sẵn sàng theo học, tập huấn nhằm phục vụ công việc hàng ngày Câu hỏi: Theo Anh Đài PT – TH Nghệ An cần có biện pháp để nâng cao chất lượng chương trình truyền hình tiêng Mơng? Trả lời: Theo cá nhân Đài Nghệ An cần quan tâm, phối hợp, tạo điều kiện để người làm chương trình TH tiếng Mơng Đài Nghệ An theo học lớp nâng cao chuyên môn cho BDV để sản xuất chương trình TH tiếng Mơng Nghệ An đạt kết tốt nhất./ 116 BẢNG PHỎNG VẤN SỐ 05 Người vấn: Lê Thị Hồng Hạnh Người trả lời: Giàng Thị Ly Chức vụ: Biệt phái viên - Biên dịch viên tiếng H’Mông kênh VTV5 Câu hỏi: Xin chào Chị, Chị giới thiệu vài nét tiêu biểu thời gian đời thay đổi bật trình phát triển chương trình truyền hình tiếng H’mơng? Trả lời: Chương trình truyền hình tiếng H’mơng Kênh VTV5 phát sóng từ năm 2002, đến có thay đổi Câu hỏi: Chương trình cụ thể phát sóng vào khung nào? Và thời lượng chương trình phút? Trả lời:Chương trình phát sóng vào 5h30 phút 13h30 phút Thời lượng chương trình 30 phút Câu hỏi: Theo chị, thời lượng khung phát sóng chương trình truyền hình tiếng H’mơng kênh VTV5 hợp lý chưa? Trả lời: Theo tôi, thời lượng khung chương trình tương đối hợp lý, phát sóng 5h30 sáng bàn xem được, thời gian 13h30 khơng hợp lý Câu hỏi: Hiện nay, nhân sản xuất chương trình tiếng H’mơng có người phân công cụ thể nào, thưa chị? Trả lời: Ngồi phận biên tập chọn bài, dựng hình, làm phụ đề sử dụng nhân chung chương trình khác, chương trình tiếng H’Mơng phụ trách việc dịch bài, đọc lên hình Câu hỏi: Chị cho biết tiêu chí để lựa chọn tác phẩm để đưa vào chương trình truyền hình tiếng H’mơng kênh nay? Trả lời: Thực khơng có tiêu chí Tất thơng tin phát sóng cương trình tiếng H’mơng dịch từ chương trình tiếng phổ thơng phát sóng Tuy nhiên, vào ngày lễ, tết hay kỷ niệm Ban biên tập chọn chương trình phù hợp để phát sóng nhằm đem đến cho khán giả chương trình hay 117 Câu hỏi: Các cấp quản lý quan tâm tạo điều kiện phát triển chương trình tiếng H’Mơng nói chung nhân làm chương trình nói riêng, thưa Chị? Trả lời: Nói chung chúng tơi tạo điều kiện Câu hỏi: Với tư cách nhà báo tham gia vào sản xuất chương trình truyền hình tiếng H’Mơng chị thấy có thuận lợi khó khăn thực cơng việc này? Trả lời: Thuận lợi thân người H’Mông, sinh lớn lên cộng đồng người H’mông nên hiểu rõ vốn ngôn ngữ dân tộc văn hóa , mong muốn dân tộc Bên cạnh tơi tạo điều kiện học thêm, tiếp cận nhiều nên vốn ngôn ngữ tiếng Kinh thục tơi cập nhật nhiều kiến thức mới, với kinh nghiệm làm việc lâu năm nên dễ áp dụng vào dịch Còn khó khăn nhiều, nhân nên tơi làm từ biên dịch, đọc bài, lên hình nên bận Các tác phẩm phát sóng đơi tác phẩm dịch từ tiếng nước Khám phá giới chẳng hạn, với nhiều từ nước nên việc dịch tơi khó khăn đơi chút, nhiều phải gọi điện hỏi đồng nghiệp lớn tuổi để họ giải thích cho mình, từ hiểu dịch cho sát nghĩa Câu hỏi: Chị điểm qua số thành công nguyên nhân thành cơng chương trình truyền hình tiếng H’Mơng Trả lời: Chương trình truyền hình tiếng H’mơng VTV5 có ưu phủ sóng rộng thơng tin có tính quốc gia đài Trung ương Bản thân cố gắng sử dụng vốn ngôn ngữ để dịch hết sóng tiếng H’mơng hạn chế sử dụng tiếng Kinh nhằm tạo hấp dẫn cho khán giả giữ gìn sắc dân tộc Câu hỏi: Theo chị kênh VTV5 cần có biện pháp để nâng cao chất lượng chương trình truyền hình tiếng H’mơng ? 118 Trả lời: Theo tơi chương trình truyền hình tiếng H’mông VTV5 bên cạnh thông tin KT – CT cần có nhiều chương trình giải trí, văn hóa văn nghệ nữa, đặc biệt phim hay có thu hút ý người xem Cảm ơn chị tham gia trả lời vấn 119 ... có chương trình truyền hình tiếng Thái, Tiếng H’mơng, Đài PT – TH Tun Quang có chương trình truyền hình tiếng Dao, Tiếng Thái, tiếng H’mơng Như vậy, chương tình truyền hình chun biệt chương trình. .. vùng Tây Bắc 10 Chương LÝ LUẬN CHUNG VỀ TRUYỀN HÌNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH TIẾNG DÂN TỘC 1.1 Các khái niệm truyền hình chương trình truyền hình chuyên biệt 1.1.1 Truyền hình Xã hội ngày... luận điểm cơng chúng truyền hình tiếng v, vai trò truyền hình đồng bào H’mơng, quy trình sản xuất chương trình số giải pháp nâng cao chất lượng chương trình truyền hình tiếng H’mơng Tuy nhiên,

Ngày đăng: 03/12/2019, 18:10

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
28. Lê Hữu Xanh ( 2005), “ Đặc điểm và lịch sử hình thành tâm lý người Mông ở một số tỉnh miền núi phía Bắc Việt nam”, Tạp chí Tâm lý học, (số 5), Trang 17-20 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đặc điểm và lịch sử hình thành tâm lý người Mông ở một số tỉnh miền núi phía Bắc Việt nam
17. Nguyễn Thế Kỷ ( 2012), Công tác lãnh đạo quản lý báo chí trong 25 năm tiến hành sự nghiệp đổi mới, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Khác
18. Trần Bảo Khánh (2007), Đặc điểm công chúng truyền hình Việt Nam giai đoạn hiện nay. Luận án tiến sỹ Khác
19. Nguyễn Thành Lợi (2014), Tác nghiệp báo chí trong môi trường truyền thông hiện đại, NXB Thông tin và Truyền thông Khác
20. Đậu Tuấn Nam ( 2009), Di dân tự do của người Mông ở miền Tây Thanh Hóa và Nghệ An hiện nay, Luận án tiến sỹ Khác
21. Trịnh Hà Oanh ( 2012), Phát thanh tiếng dân tộc với người dân tộc thiểu số bản địa Kon Tum, Luận văn cao học, Trường Đại học KHXH&NV Hà Nội Khác
22. Trần Quang( 2005), Các thể loại báo chí chính luận, NXB ĐHQG HN Khác
23. Trương Văn Quân ( 2008), Các ấn phẩm báo chí của Thông tấn xã Việt Nam phục vụ đồng bào dân tộc miền núi, Luận văn cao học, Trường Đại học KHXH&NV Hà Nội Khác
24. Hoàng Việt Quân ( 2004), Tìm hiểu văn hóa dân tộc Mông, NXB Văn hóa dân tộc, Hà Nội Khác
25. Dương Xuân Sơn ( 2013), Báo chí Việt Nam thời kỳ đổi mới từ năm 1986 đến nay, NXB Đại học quốc gia Hà Nội Khác
26. Dương Xuân Sơn ( 2011) Giáo trình báo chí truyền hình, NXB đại học quốc gia, Hà Nội Khác
27. Trần Ngọc Thêm ( 2012), Cơ sở văn hóa Việt Nam, NXB Giáo dục, Hà Nội Khác
29. Trần Quốc Vượng (2001), Cơ sở văn hóa Việt Nam, NXB Văn hóa thông tin Khác
30. Ủy ban dân tộc (2010), Cộng đồng các dân tộc thiểu số Việt Nam, NXB Lao động – Xã hội Khác
31. Tạ Ngọc Tấn (2001), Truyền thông đại chúng, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Khác
32. Trần Quang, (2001), Làm báo, lý thuyế và thực hành, NXB Đại học quốc gia Hà Nội Khác
33. Hà Minh Đức (2000), Cơ sở lý luận báo chí : đặc trưng và phong cách, NXB Đại học quốc gia Hà Nội Khác
34. Đinh Văn Hường và tập thể tác giả (2006), Nghề báo, NXB Kim Đồng 35. Nhiều tác giả (1993), Báo chí những vấn đề lý luận và thực tiễn, Tập 1, NXB Giáo dục Khác
36. Nhiều tác giả (1995), Báo chí những vấn đề lý luận và thực tiễn, Tập 2, NXB Giáo dục Khác
37. Nhiều tác giả (1997), Báo chí những vấn đề lý luận và thực tiễn, Tập 3, NXB Giáo dục Khác

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w