PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do lựa chọn đề tài
2. Tình hình vấn đề nghiên cứu
3. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu
3.1 Mục đích nghiên cứu
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
5. Phương pháp nghiên cứu
6. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của đề tài
7. Kết cấu của luận văn
Chương 1. LÝ LUẬN CHUNG VỀ TRUYỀN HÌNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH TIẾNG DÂN TỘC
1.1. Các khái niệm về truyền hình và chương trình truyền hình chuyên biệt
1.1.1. Truyền hình
1.1.2. Chương trình truyền hình
1.1.3. Báo chí chuyên biệt và chương trình truyền hình chuyên biệt
1.1.4 Chương trình truyền hình tiếng H’mông
1.2. Vài nét về dân tộc thiểu số và cộng đồng người H’mông vùng Tây Bắc
1.2.1 Vài nét chung về dân tộc, dân tộc thiểu số
1.2.2 Vài nét về dân tộc H’mông
1.3 Chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước danh cho đồng bào DTTS
1.4 Vai trò của chương trình truyền hình tiếng H’mông đối với đồng bào dân tộc H’mông
Tiểu kết chương 1
Chương 2. THỰC TRẠNG CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH TIẾNG H’MÔNG DÀNH CHO ĐỒNG BÀO DÂN TÔC H’MÔNG
2.1. Vài nét về kênh truyền hình tiếng dân tộc (VTV5 – Đài truyền hình Việt Nam, Đài PT – TH Hà Giang, Đài PT – TH Nghệ An)
2.1.1 Vài nét về kênh VTV5 – Đài THVN
2.1.3 Vài nét về Đài PT – TH Nghệ An
2.2 Khảo sát, đánh gia những nội dung chính trong chương trình truyền hình tiếng Hmông
2.2.1 Nhóm nội dung thông tin về đời sống xã hội, kinh tế, khoa học kỹ thuật
2.2.2 Nhóm thông tin chính trị tập trung phản ánh sinh hoạt chính trị ở địa phương
2.2.3 Nhóm thông tin văn hóa nổi bật với việc tuyên truyền các giá trị văn hóa truyền thống.
2.2.4 Nhóm thông tin kinh tế với nhiều chỉ dẫn kiến thức
2.2.5 Nhóm thông tin về các vấn đề “nóng”
2.3 Về hình thức thể hiện các chương tình truyền hình tiếng H’mông
2.3.1 Thể loại
2.3.2 Ngôn ngữ, lời bình
2.3.3 Hình ảnh
2.3.4 Âm Thanh
Tiểu kết chương 2
Chương 3. THÀNH CÔNG, HẠN CHẾ VÀ GIẢI PHÁP ĐỐI VỚI VIỆC ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH TIẾNG H’MÔNG DÀNH CHO ĐỒNG BÀO DÂN TỌC H’MÔNG VÙNG TÂY BẮC HIỆN NAY
3.1. Đánh giá những thành công và hạn chế của chương trình truyền hình tiếng H’mông
3.1.1 Thành công
3.1.2 Hạn chế
3.2. Nguyên nhân cho những thành công cũng như những hạn chế nói trên
3.3. Yêu cầu đổi mới với chương trình truyền hình tiếng H’Mông dành cho đồng bào dân tộc H’mông vùng Tây Bắc
3.3.1 Đổi mới về nội dung
3.3.2 Đổi mới về hình thức
3.3.3 Giữ gìn và phát triển tiếng H’mông
3.4. Mục tiêu, giải pháp đối với chương trình truyền tiếng H’mông dành cho đồng bào dân tộc H’mông vùng Tây Bắc
3.4.1 Mục tiêu chung
3.4.2 Mục tiêu cụ thể
3.4.3 Các nhóm giải pháp
3. 5. Một số đề xuất kiến nghị.
3.5.1. Đề xuất về mặt nghiên cứu, lý luận
3.5.2. Kiến nghị về chương trình
3.5.3. Kiến nghị về chính sách
Tiểu kết chương 3
KẾT LUẬN
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC