TUẦN 31: Ngày soạn: 10/4/2015 Ngày giảng: 1A- 16/4 1B- 15/4 1C- 13/4 1D- 13/4 1E- 14/4 Tiết 31 Học hát tự chọn: Đường chân Nhạc: Hoàng Long Lời: Thơ Xuân Tửu I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kêt hợp gõ đệm theo nhịp, phách II CHUẨN BỊ: - Đàn Piano, nhạc cụ gõ, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tổ chức: Kiểm tra dĩ số Bài cũ: - Xen kẽ Bài mới: Hoạt động 1: Học hát Đường chân a, Giới thiệu bài: - Đây hát hay nhạc Hoàng Long, - Lắng nghe lời thơ Xuân Tửu Bài hát nói kỷ niệm vui buồn đường đến trường đôi chân em nhỏ đến lớp - Đàn, hát mẫu 1, lần - Nghe nắm giai điệu, tình cảm hát b, Dạy hát: - Yêu cầu HS đọc lời ca - Đọc đồng 1, lần - Chia câu, đàn giai điệu dạy hát - Học hát đồng ca câu theo lối truyền khẩu, móc xích đến hết - u cầu ghép 1, lần - Hát đồng ca, đơn ca, tổ - NX, sửa sai - Sửa sai - Yêu cầu ôn luyện hát - Thực - Yêu cầu hát lại 1, lần - Hát đồng ca, đơn ca, tổ - NX, sửa sai - Sửa sai Hoạt động 2: Hát có gõ đệm theo nhip, phách - Làm mẫu, yêu cầu HS hát có gõ đệm - Quan sát, hát kết hợp gõ đệm theo theo nhịp nhịp 46 Đường chân đôi bạn thân… * * * * - NX, sửa sai - Sửa sai - Làm mẫu, yêu cầu HS hát có gõ đệm - Quan sát, hát có gõ đệm theo phách theo phách Đường chân đôi bạn thân… * * * * * * * - NX, sửa sai - Sửa sai - Yêu cầu ôn luyện gõ đệm - Thực - Gọi HS lên hát có gõ đệm theo nhịp, - Hát đơn ca, song ca, tổ, nhóm phách - Gọi HSNX nhau, GVNX chung, xếp - NX loại - Qua hát giáo dục em điều - Chăm ngoan, học giỏi, lời cha gì? mẹ, thầy Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học, nhận xét, nhắc nhở HS - Về nhà thuộc lời, hát hay hơn, rõ lời ca Ngày soạn: 10/4/2015 Ngày giảng: 2A- 16/4 2B- 13/4 2C- 17/4 2D- 14/4 Tiết 31 Ôn tập hát: Bắc kim thang I MỤC TIÊU: - Biết hát giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa - Tập biểu diễn hát II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: -Tập hát lớp - Đàn piano, máy nghe, băng đĩa, nhạc cụ gõ - Vài động tác phụ họa HS chuẩn bị: - SGK, nhạc cụ gõ, vài động tác phụ họa III TIÊN TRÌNH: Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) 47 - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (Hoặc chơi trò chơi) - GV giới thiệu hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Tổ chức nghe hát đàm thoại tìm hiểu hát: - Nghe GV trình bày hát (hoặc nghe qua băng đĩa dã học) - Đàm thoại: Nội dung hát? - HS trả lời, HS lắng nghe bổ sung ý kiến không trùng lặp - GV nhận xét nhắc lại Ôn hát: - Tự hát nhẩm lại hát - Hát lại bài: Bắc kim thang 1, lần - Tập hát thể sắc thái, tình cảm hát GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, theo nhịp hát.(HS chia sẻ, góp ý giúp sửa chữa cá nhân nhóm) - Đứng hát kết hợp phụ họa nhịp nhàng chỗ - GV quan sát, trợ giúp nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển nhóm trình bày hát trước lớp (cá nhân, song ca, tam ca có đệm phụ họa nhóm tự biên, đánh giá nhận xét hát, đệm, phụ họa, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) - Trả lời câu hỏi: (Phiếu) + Bài hát Bắc kim thang dân ca vùng nào? + Em tự đánh giá việc tự học hát Hát mức độ Tốt Khá Trung bình Mức độ yếu Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt 48 - - Em hát hát cho người gia đình nghe - Em tìm động tác vận động phụ họa với hát người thân - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản Ngày soạn: 11/4/2015 Ngày giảng: 3A- 16/4 3B- 15/4 3C- 17/4 3D- 14/4 Tiết 31 Ôn tập hát: Chị Ong nâu em bé, Tiếng hát bạn bè Ơn tập nốt nhạc I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca hát học - Tập biểu diễn hát - Ghi nhớ tên, vị trí nốt nhạc khuông nhạc II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: - Bảng phụ nốt nhạc - Đàn piano, SGV âm nhạc HS chuẩn bị: - Vở ghi chép, phách… III TIẾN TRÌNH: 1.Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (Hoặc chơi trò chơi) - GV giới thiệu hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Ôn tập nốt nhạc: 49 - GV gọi HS nhắc lại đời nốt nhạc: Để ghi lại tâm tư, tình cảm người sống người ta nghĩ nốt nhạc từ thấp lên cao là: I II III IV V VI VII Đồ - rê - mi - pha - son - la – xi - GV nhận xét, nhấn mạnh lại - Chia nhóm cho HS chơi trò “Bảy anh em” tượng trưng cho nốt nhạc - NX nhóm - Giới thiệu lại vị chí nốt nhạc qua bàn tay - Gọi HS lại vị trí nốt nhạc qua bàn tay GV? - NX, nhắc lại, cho HS ghi chép vào Biểu diễn hát: GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, theo nhịp hát Chị Ong nâu em bé, Tiếng hát bạn bè (HS chia sẻ, góp ý giúp sửa chữa cá nhân nhóm) - Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng chỗ (nhóm HS tự biên) - GV quan sát, trợ giúp nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển nhóm trình bày hát trước lớp (cá nhân, song ca, tam ca có đệm phụ họa nhóm tự biên, đánh giá nhận xét hát, đệm, phụ họa, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) - Em hát hát cho người gia đình nghe hát học - Về đọc lại ghi nhớ tên nốt nhạc - Biết gọi tên, kết hợp hình nốt khng nhạc 50 Ngày soạn: 11/4/2015 Ngày giảng: 4A- 16/4 4B- 15/4 4C- 17/4 4D- 14/4 Tiết 31 Ôn tập đọc nhạc số 7, số I MỤC TIÊU: - Đọc gõ phách, ghép lời ca TĐN số 7, số - Ôn lại hát Chim sáo, Bàn tay mẹ II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: - Đàn piano, SGK ÂN - Nhạc cụ gõ HS chuẩn bị: - Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ… - SGK ÂN III TIẾN TRÌNH: Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (có thể Ước mơ) - GV giới thiệu học, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Tổ chức nghe hát đàm thoại tìm hiêu hát: - Cho HS nghe lại hát Chim sáo, bàn tay mẹ 1, lần - Đàm thoại: Bài hát sáng tác? Nội dung hát nói điều gì? - HS trả lời nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp - GV nhận xét nhấn mạnh nội dung Ôn tập đọc nhạc số 7, số 8: - Nhóm trưởng đạo cho bạn đọc tên nốt có TĐN số 7, số 51 - GV nghe giúp đỡ, sửa sai cho HS - GV đàn giai điệu TĐN số 7, cho HS nghe nắm giai điệu, ghi nhớ tên nốt - Đàn cho HS đọc câu theo lối móc xích TĐN số - Cho HS đọc TĐN có gõ đệm theo phách - Cho HS ghép 1, lần có gõ phách, ghép lời ca - GV nghe, giúp đỡ, sửa sai, động viên HS - Đàn cho HS đọc câu theo lối móc xích TĐN số - Cho HS đọc TĐN có gõ đệm theo phách - Cho HS ghép 1, lần có gõ phách, ghép lời ca - GV nghe, giúp đỡ, sửa sai, động viên HS Ôn hát: - Nhẩm, hát lại hát Chim sáo, bàn tay mẹ - Hát lại hát 1, lần ý sắc thái tình cảm hát - GV nhận xét, sửa sai GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vân động theo hát - GV quan sát, trợ giúp nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển nhóm trình bày hát trước lớp (cá nhân, song ca, tam ca có đệm phụ họa nhóm tự biên, đánh giá nhận xét hát, đệm, phụ họa , thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) - Trả lời câu hỏi: (Phiếu) + Em tự đánh giá việc tự học hát Hát mức độ Tốt Khá Trung bình Mức độ yếu Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS - GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt - Em hát hát cho người gia đình nghe - Em tìm động tác vận động phụ họa với hát người thân - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng 52 Ngày soạn: 12/4/2015 Ngày giảng: 5A- 16/4 5B- 17/4 5C- 17/4 5D- 15/4 Tiết 31 Ôn tập hát: Dàn đồng ca mùa hạ Nghe nhạc I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu thuộc lời ca - Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: - Đàn piano, SGK ÂN 5, Đĩa hát, dân ca Nam Bộ “Lý kéo chài” - Nhạc cụ gõ… HS chuẩn bị: - SGK - Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ… III TIẾN TRÌNH: Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (Hoặc chơi trò chơi) - GV giới thiệu hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Tổ chức nghe hát đàm thoại tìm hiểu hát: - Nghe GV trình bày lại hát (hoặc nghe qua băng đĩa dã học) - Đàm thoại: Nội dung, tính chất hát? - HS trả lời, HS lắng nghe bổ sung ý kiến không trùng lặp - GV nhận xét nhắc lại Ôn hát: - Tự hát nhẩm lại hát 53 - Hát lại bài: Dàn đồng ca mùa hạ 1, lần - Tập hát thể sắc thái, tình cảm hát GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển: Hát lại kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, theo nhịp hát (HS chia sẻ, góp ý giúp sửa chữa cá nhân nhóm) - Đứng hát kết hợp phụ họa nhịp nhàng chỗ - GV quan sát, trợ giúp nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển nhóm trình bày hát trước lớp (cá nhân, song ca, tam ca có đệm phụ họa nhóm tự biên, đánh giá nhận xét hát, đệm, phụ họa, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) Nghe nhạc: - GV cho HS nghe hát dân ca Nam Bộ “Lý kéo chài” - GV HS mạn đàm trao đổi nội dung, tính chất hát - Trả lời câu hỏi: (Phiếu) + Bài hát Dàn đồng ca mùa hạ nội dung nói điều gì? + Em tự đánh giá việc tự học hát mình: Hát mức độ Tốt Khá Trung bình Mức độ yếu Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt - - Em hát hát cho người gia đình nghe - Em tìm động tác vận động phụ họa với hát người thân - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng 54 ... lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng 52 Ngày soạn: 12 /4/2 0 15 Ngày giảng: 5A- 16 /4 5B- 17 /4 5C- 17 /4 5D- 15 /4 Tiết 31 Ôn tập hát: Dàn đồng ca mùa hạ Nghe nhạc I MỤC TIÊU: - Biết hát theo. .. nghe hát học - Về đọc lại ghi nhớ tên nốt nhạc - Biết gọi tên, kết hợp hình nốt khuông nhạc 50 Ngày soạn: 11 /4/2 0 15 Ngày giảng: 4A- 16 /4 4B- 15 /4 4C- 17 /4 4D- 14 /4 Tiết 31 Ôn tập đọc nhạc số 7,... gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản Ngày soạn: 11 /4/2 0 15 Ngày giảng: 3A- 16 /4 3B- 15 /4 3C- 17 /4 3D- 14 /4 Tiết 31 Ôn tập hát: