TUẦN 26: Ngày soạn: 06/03/2015 Ngày giảng: 1A- 12/03 1B- 11/03 1C- 09/03 1D- 09/03 1E- 10/03 Tiết 26 Học hát: Hòa bình cho bé Nhạc lời: Huy Trân I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát có gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu II CHUẨN BỊ: - Đàn Piano, nhạc cụ gõ, đĩa ÂN 1, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tổ chức: Kiểm tra dĩ số Bài cũ: - Em hát lại Tập tầm vông, Quả? - Gọi HSNX, GVNX, xếp loại Bài mới: Hoạt động 1: Học hát Hòa bình cho bé a, Giới thiệu bài: - Đây hát hay nhạc sĩ Huy Trân - Lắng nghe sáng tác cho thiếu nhi Bài hát nói hòa bình trái đất để em cắp sách đến trường - Đàn, hát mẫu 1, lần - Nghe nắm giai điệu, tình cảm hát b, Dạy hát: - Yêu cầu HS đọc lời ca - Đọc đồng 1, lần - Chia câu, đàn giai điệu dạy hát - Học hát đồng ca câu theo lối truyền khẩu, móc xích đến hết - Yêu cầu ghép 1, lần - Hát đồng ca, đơn ca, tổ - NX, sửa sai - Sửa sai - Yêu cầu ôn luyện hát - Thực - Yêu cầu hát lại 1, lần - Hát đồng ca, đơn ca, tổ - NX, sửa sai - Sửa sai Hoạt động 2: Hát có gõ đệm theo nhip, phách, tiết tấu - Làm mẫu, yêu cầu HS hát có gõ đệm - Quan sát, hát có gõ đệm theo nhịp theo nhịp Cờ hòa bình bay phấp phới… * * 253 - NX, sửa sai - Sửa sai - Làm mẫu, yêu cầu HS hát có gõ đệm - Quan sát, hát có gõ đệm theo phách theo phách Cờ hòa bình bay phấp phới… * * * * - NX, sửa sai - Sửa sai - Làm mẫu, yêu cầu HS hát có gõ đệm Cờ hòa bình bay phấp phới… theo tiết tấu * * * * * * - NX, sửa sai - Sửa sai - Yêu cầu ôn luyện gõ đệm - Thực - Gọi HS lên hát có gõ đệm theo nhịp, - Hát đơn ca, song ca, tổ, nhóm phách, tiết tấu - Gọi HSNX nhau, GVNX chung, xếp - NX loại Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học, nhận xét, nhắc nhở HS - Về nhà thuộc lời, hát hay hơn, rõ lời ca Ngày soạn: 07/03/2015 Ngày giảng: 2A- 12/03 2B- 09/03 2C- 13/03 2D- 10/03 Tiết 26 Học hát: Chim chích bơng Nhạc: Văn Dung Lời: Thơ Nguyễn Viết Bình I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát có gõ đệm theo nhịp, phách II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: - Hát thuộc, giai điệu, lời hát - Đàn piano, đĩa ÂN 2, máy nghe nhạc, nhạc cụ gõ - Chép lời ca bảng phụ (Nếu có) HS chuẩn bị: - SGK ÂN - Nhạc cụ gõ… III TIẾN TRÌNH: Khởi động: 254 - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (Hoặc chơi trò trò chơi đơn giản) - GV giới thiệu hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Tổ chức nghe hát đàm thoại tìm hiểu hát: - Nghe GV trình bày hát (hoặc cho nghe qua băng đĩa) - Đàm thoại: “Bài hát sáng tác? Nội dung hát nói điều gì?” - HS trả lời nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp - GV nhận xét nhấn mạnh nội dung Học hát - Đọc lời ca hát: Chim chích bơng, bé tẹo teo, hay trèo Từ cành na, cành bưởi, sang bụi chuối Em vẫy gọi, chích bơng ơi, luống rau xanh Sâu phá, chim xuống nhé, có thích khơng Chú chích bơng, liền xà xuống, bắt sâu Và ln mồm, thích thích thích, thích thích thích./ - Đọc lời ca hát theo tiết tấu.(Cá nhân lớp) - Học hát câu (hát móc xích câu) - Tập hát bài, lưu ý chỗ ngân, chỗ nhanh hát - Tập lấy thể sắc thái tình cảm, nhịp hát theo câu hát GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, theo nhịp hát (HS chia sẻ, góp ý giúp sửa chữa cá nhân nhóm) Đệm theo phách: Chim chích bơng, bé tẹo teo, hay trèo… x x xx x x xx x x xx Đệm theo nhịp: Chim chích bơng, bé tẹo teo, hay trèo… x x x x x x - Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng chỗ (nhóm HS tự biên) - GV quan sát, trợ giúp nhóm 255 Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển Các nhóm trình bày hát trước lớp (cá nhân, song ca, tam ca có đệm phụ họa nhóm tự biên, đánh giá nhận xét hát, đệm, phụ họa , thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) - Trả lời câu hỏi: (Phiếu) + Em tự đánh giá việc tự học hát Hát mức độ Tốt Khá Trung bình độ yếu Mức Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS - GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt - Em hát hát cho người gia đình nghe - Em tìm động tác vận động phụ họa với hát người thân - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng Ngày soạn: 07/03/2015 Ngày giảng: 3A- 12/03 3B- 11/03 3C- 13/03 3D- 10/03 Tiết 26 Ôn tập hát: Chị Ong nâu em bé Nghe nhạc I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát có vận động phụ họa đơn giản - Nghe hát “Trống cơm” II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: - Đàn piano, SGK ÂN 3, Đĩa hát - Nhạc cụ gõ, hát dân ca đồng Bắc “Trống cơm” HS chuẩn bị: - Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ… - SGK ÂN III TIẾN TRÌNH: 256 Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (có thể Gà gáy) - GV giới thiệu học, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Tổ chức nghe hát đàm thoại tìm hiêu hát: - Cho HS nghe lại hát 1, lần - Đàm thoại: Bài hát sáng tác? Nội dung hát nói điều gì? - HS trả lời nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp - GV nhận xét nhấn mạnh nội dung Ôn hát: - Nhẩm, hát lại hát Chị Ong nâu em bé - Hát lại hát 1, lần ý sắc thái tình cảm hát - GV nhận xét, sửa sai GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vân động theo hát - GV quan sát, trợ giúp nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển nhóm trình bày hát trước lớp (cá nhân, song ca, tam ca có đệm phụ họa nhóm tự biên, đánh giá nhận xét hát, đệm, phụ họa , thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) Nhe nhạc: - GV cho HS nghe hát “Trống cơm” - Bài hát em vừa nghe tên gì, dân ca vùng nào? - HS trả lời theo hiểu biết - GV cho HS mạn đàm trao đổi nội dung dân ca - Trả lời câu hỏi: (Phiếu) 257 + Em tự đánh giá việc tự học hát Hát mức độ Tốt Khá Trung bình Mức độ yếu Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS - GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt - Em hát hát cho người gia đình nghe - Em tìm động tác vận động phụ họa với hát người thân - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng Ngày soạn: 07/03/2015 Ngày giảng: 4A- 12/03 4B- 11/03 4C- 13/02 4D- 10/03 Tiết 26 Học hát: Chú voi Bản Đôn (Lời 1) Nhạc lời: Phạm Tuyên I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời - Biết hát có gõ đệm theo nhịp, phách - Biết tác giả hát nhạc sĩ Phạm Tuyên Ngày soạn: 08/03/2015 Ngày giảng: 5A- 12/03 5B- 13/03 5C- 13/03 5D- 11/03 Tiết 26 Học hát: Em nhớ trường xưa Nhạc lời: Thanh Sơn I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát có gõ đệm theo nhịp, phách II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: 258 - Học thuộc hát Em nhớ trường xưa, tập hát với tính chất vui tươi, tha thiết, trìu mến - Đàn piano, đĩa ÂN 5, nhạc cụ gõ HS chuẩn bị: - SGK ÂN - Nhạc cụ gõ: Phách, song loan… III TIẾN TRÌNH: Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (có thể chơi trò chơi) - HS đọc mục tiêu học Tổ chức nghe hát đàm thoại tìm hiểu hát: - Nghe GV trình bày hát (hoặc nghe qua băng đĩa) - Đàm thoại: hát sáng tác, nội dung hát nói điều gì? - HS trả lời nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp - GV nhận xét nhấn mạnh lại cho HS biết Học hát: - Đọc lời ca hát: Trường làng tơi có hàng tre xanh, rợp bóng mát yêu đời yên lành Nhịp cầu tre lối nhà em qua rẫy nương xanh thấy vui êm đềm Tình quê hương gắn liền yêu thương, bao mùa mưa nắng em đến trường Thầy cô em dạy cho em, yêu nước yêu quê yêu gia đình Tre xanh có ngày già, chồi non vươn lên thắm vườn mượt mà Trường học hoa, nụ cười hương hoa bay tỏa khắp quê nhà Em siêng gắng học hành ngày ngày, mai sau nên người thành tài Dù đời nhịp thoi đưa, mùa hè mưa, em nhớ trường xưa./ - Đọc lời ca hát theo tiết tấu.(Cá nhân lớp) - Học hát câu (hát móc xích câu, ghép bài) - Tập hát bài, lưu ý chỗ nhấn vào phách mạnh - Tập lấy hơi, thể tính chất vui tươi, sáng, nhí nhảnh 259 GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển: Hát với tính chất vui tươi, sáng, nhí nhảnh - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp hát - GV quan sát, trợ giúp nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển Các nhóm trình bày hát trước lớp (cá nhân, song ca, tam ca có đệm, đánh giá nhận xét hát, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) - Trả lời câu hỏi: (Phiếu) + Em kể tên số hát nói Mái trường, thầy mà em biết? + Em tự đánh giá việc tự học hát mình: Hát mức độ Tốt Khá Trung bình Mức độ yếu Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt - Em hát hát cho người gia đình nghe - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng 260 ... hát có gõ đệm theo nhịp, phách - Biết tác giả hát nhạc sĩ Phạm Tuyên Ngày soạn: 08/03/2 0 15 Ngày giảng: 5A- 12 /03 5B- 13 /03 5C- 13 /03 5D- 11 /03 Tiết 26 Học hát: Em nhớ trường xưa Nhạc lời: Thanh... tiết học tham gia hát cộng đồng Ngày soạn: 07/03/2 0 15 Ngày giảng: 4A- 12 /03 4B- 11 /03 4C- 13 /02 4D- 10 /03 Tiết 26 Học hát: Chú voi Bản Đôn (Lời 1) Nhạc lời: Phạm Tuyên I MỤC TIÊU: - Biết hát theo. .. tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng Ngày soạn: 07/03/2 0 15 Ngày giảng: 3A- 12 /03 3B- 11 /03 3C- 13 /03 3D- 10 /03 Tiết 26 Ôn tập hát: Chị Ong nâu em bé Nghe nhạc I MỤC TIÊU: