21 giáo án âm nhạc từ lớp 1 đến lớp 5 tuần 21 theo phát triển năng lực học sinh

TUẦN 21: Ngày soạn: 16/01/2015 Ngày giảng: 1A- 22/01 1B- 21/01 1C- 19/01 1D- 19/01 1E- 20/01 Tiết 21 Học hát: Tập tầm vông Nhạc: Lê Hữu Lộc Lời: Theo đồng dao I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết tham gia trò chơi “Tập tầm vông” II CHUẨN BỊ: - Đàn Piano, đĩa ÂN 1, Trò chơi III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tổ chức: Kiểm tra sĩ số Bài cũ: - Em hát lại hát “Bầu trời xanh” - Gọi HSNX, GVNX, sửa sai, xếp loại Bài mới: Hoạt động 1: Học hát Tập tầm vông a, Giới thiệu bài: - Cho HS biết hát nhạc - Nghe giới thiệu biết tác giả, nội dung, Lê Hữu Lộc lời theo đồng dao Bài hát xuất sứ hát vui tươi, dí dỏm nói tinh nghịch trẻ thơ qua trò chơi dân gian “Tập tầm vơng” - Cho HS nghe đĩa hát 1, lần - Nghe nắm giai điệu, tính chất, tình cảm hát b, Dạy hát: - Yêu cầu HS đọc lời ca - Đọc đồng - Chia câu, đàn giai điệu dạy hát - Học hát đồng câu theo lối móc xích đến hết - Yêu cầu ghép 1, lần - Hát đồng ca, đơn ca - NX, sửa sai - Sửa sai - Yêu cầu HS ôn luyện nhẩm - Ôn luyện cá nhân - Yêu cầu hát lại 1, lần - Hát đồng ca, đơn ca, tổ - NX, sửa sai - Sửa sai - Gọi HS lên hát lại - Hát đơn ca, song ca, tốp ca - Gọi HSNX, GVNX, sửa sai - NX nhau, sửa sai - Đệm đàn cho HS hát lại 1, lần - Hát đồng ca, đơn ca, tổ, nhóm - NX, sửa sai - Sửa sai 204 - Gọi HS lên hát theo nhạc đệm - Gọi HSNX, GVNX, sửa sai, xếp loại Hoạt động 2: Trò chơi “Tập tầm vơng” - Nêu cách chơi - Chọn HS lên theo nhóm 5- em xếp thành hàng ngang, em làm chủ trò chơi thả vật nhỏ vào tay bạn bạn, hát Tập tầm vơng hết đốn xem bạn cầm vật nhỏ tay Ai đoán thưởng tràng pháo tay, sai phải hát chương trình học - NX, động viên nhóm HS chơi - Hát đơn ca, song ca, tốp ca, tổ - NX nhau, sửa sai - Nghe hướng dẫn chơi - Tham gia theo yêu cầu với tinh thần vui, khỏe, đoàn kết - Nghe NX rút kinh nghiệm Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học, nhắc nhở, động viên HS - Về nhà ôn tập lại hát, hát hay, thuộc lời ca Ngày soạn: 16/01/2015 Ngày giảng: 2A- 22/01 2B- 19/01 2C- 23/01 2D- 20/01 Tiết 21 Học hát: Hoa mùa xuân Nhạc lời: Hoàng Hà I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: - Hát thuộc, giai điệu, lời hát - Đàn piano, đĩa ÂN 2, máy nghe nhạc, nhạc cụ gõ - Chép lời ca bảng phụ (Nếu có) HS chuẩn bị: - SGK ÂN - Nhạc cụ gõ… III TIẾN TRÌNH: Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) 205 - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (Hoặc chơi trò trò chơi đơn giản.) - GV giới thiệu hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Tổ chức nghe hát đàm thoại tìm hiểu hát: - Nghe GV trình bày hát (hoặc cho nghe qua băng đĩa) - Đàm thoại: “Bài hát sáng tác? Nội dung hát nói điều gì?” - HS trả lời nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp - GV nhận xét nhấn mạnh nội dung Học hát - Đọc lời ca hát: Tôi hoa, hoa hoa mùa xuân Tôi múa ca, ca múa ca mùng xuân Xuân vừa đến cành cao, cho ngàn muôn hoa hoa đẹp tươi Cho nhựa cho đời vui, cho người muôn tiếng ca rộn vang nơi nơi./ - Đọc lời ca hát theo tiết tấu.(Cá nhân lớp) - Học hát câu (hát móc xích câu) - Tập hát bài, lưu ý chỗ lên cao hát - Tập lấy thể sắc thái tình cảm, nhịp hát theo câu hát GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, theo nhịp hát (HS chia sẻ, góp ý giúp sửa chữa cá nhân nhóm) Đệm theo phách: Tơi tơi hoa, hoa hoa mùa xuân … x x x x x x x x Đệm theo nhịp: : Tôi hoa, hoa hoa mùa xuân … x x x x - Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng chỗ (nhóm HS tự biên) - GV quan sát, trợ giúp nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển Các nhóm trình bày hát trước lớp (cá nhân, song ca, tam ca có đệm phụ họa nhóm tự biên, đánh giá nhận xét hát, đệm, phụ họa , thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) 206 - Trả lời câu hỏi: (Phiếu) + Em tự đánh giá việc tự học hát Hát mức độ Tốt  Khá  Trung bình  độ yếu  Mức Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS - GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt - Em hát hát cho người gia đình nghe - Em tìm động tác vận động phụ họa với hát người thân - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng Ngày soạn: 17/01/2015 Ngày giảng: 3A- 22/01 3B- 21/01 3C- 23/01 3D- 20/01 Tiết 21 Học hát: Cùng múa hát trăng Nhạc lời: Hoàng Lân I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: - Học thuộc hát Cùng múa hát trăng hát với tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển, vui tươi, sáng, trìu mến - Đàn piano, đĩa ÂN 3, nhạc cụ gõ - Tập hát lớp HS chuẩn bị: - SGK ÂN - Nhạc cụ gõ: Phách, song loan… III TIẾN TRÌNH: Khởi động: 207 - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (có thể Gà gáy) - GV giới thiệu hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Tổ chức nghe hát đàm thoại tìm hiểu hát: - Nghe GV trình bày hát (hoặc nghe qua băng đĩa) - Đàm thoại: “Bài hát sáng tác? Bài hát nói điều gì?” - HS trả lời nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp - GV nhận xét nhấn mạnh lại cho HS biết Học hát: - Đọc lời ca hát: Mặt trăng tròn nhơ lên, tỏa sáng xanh khu rừng Thỏ mẹ thỏ con, nắm tay vui múa Hươu nai sóc đến xem, xin mời vào nhảy La la la la, múa hát trăng La la la la, múa hát trăng./ - Đọc lời ca hát theo tiết tấu.(Cá nhân lớp) - Học hát câu (hát móc xích câu) - Tập hát bài, lưu ý chỗ ngân, luyến nốt nhạc hát - Tập lấy hơi, thể tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển, vui tươi, sáng, trìu mến GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển: Hát với tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển, vui tươi, sáng , trìu mến - Đứng hát với tinh thần vui tươi - GV quan sát, trợ giúp nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển Các nhóm trình bày hát trước lớp (cá nhân, song ca, tam ca có đệm, đánh giá nhận xét hát, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) 208 - Trả lời câu hỏi: (Phiếu) + Em kể tên vài hát nói vật yêu thích mà em biết? + Em tự đánh giá việc tự học hát mình: Hát mức độ Tốt  Khá  Trung bình  Mức độ yếu  Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt - - Em hát hát cho người gia đình nghe - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng Ngày soạn: 17/01/2015 Ngày giảng: 4A- 22/01 4B- 21/01 4C- 23/01 4D- 20/01 Tiết 21 Học hát: Bàn tay mẹ Nhạc: Bùi Đình Thảo Lời: Tạ Hữu Yên I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp - Biết tác giả hát nhạc sĩ Bùi Đình Thảo II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: - Học thuộc hát Bàn tay mẹ, tập hát với tính chất nhẹ nhàng, tha thiết, sáng - Đàn piano, đĩa ÂN 4, SGK ÂN 4, nhạc cụ gõ HS chuẩn bị: - SGK ÂN - Nhạc cụ gõ: Phách, song loan… III TIẾN TRÌNH: Khởi động: 209 - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (có thể chơi trò chơi) - HS đọc mục tiêu học Tổ chức nghe hát đàm thoại tìm hiểu hát: - Nghe GV trình bày hát (hoặc nghe qua băng đĩa) - Đàm thoại: Bài hát nhạc sĩ sáng tác? nội dung hát nói điều gì? - HS trả lời nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp - GV nhận xét nhấn mạnh lại cho HS biết Học hát: - Đọc lời ca hát: Bàn tay mẹ bế chúng con, bàn tay mẹ chăm chúng Cơm ăn tay mẹ nấu, nước uốn tay mẹ đun Trời nóng gió từ tay mẹ ngủ ngon Trời giá rét bàn tay mẹ ủ ấm Bàn tay mẹ chúng con, từ tay mẹ lớn khôn./ - Đọc lời ca hát theo tiết tấu.(Cá nhân lớp) - Học hát câu (hát móc xích câu, ghép bài) - Tập hát bài, lưu ý chỗ nhấn vào phách mạnh - Tập lấy hơi, thể tính chất mạnh mẽ, vui tươi, sáng GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển: Hát với tính chất nhẹ nhàng, tha thiết, sáng - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp hát - GV quan sát, trợ giúp nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển Các nhóm trình bày hát trước lớp (cá nhân, song ca, tam ca có đệm, đánh giá nhận xét hát, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) 210 - Trả lời câu hỏi: (Phiếu) + Em kể tên số hát nói Tây Nguyên mà em biết? + Em tự đánh giá việc tự học hát mình: Hát mức độ Tốt  Khá  Trung bình   Mức độ yếu Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt - Em hát hát cho người gia đình nghe - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng Ngày soạn: 18/01/2015 Ngày giảng: 5A- 22/01 5B- 23/01 5C- 23/01 5D- 21/01 Tiết 21 Học hát: Tre ngà bên Lăng Bác Nhạc lời: Hàn Ngọc Bích I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp - Biết Bác Hồ vị Lãnh tụ vĩ đại Việt Nam, người tìm đường cứu nước, cứu dân II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: - Học thuộc hát Tre ngà bên Lăng Bác, tập hát với tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển, trìu mến - Đàn piano, đĩa ÂN 5, nhạc cụ gõ HS chuẩn bị: - SGK ÂN - Nhạc cụ gõ: Phách, song loan… III TIẾN TRÌNH: Khởi động: 211 - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (có thể chơi trò chơi) - HS đọc mục tiêu học Tổ chức nghe hát đàm thoại tìm hiểu hát: - Nghe GV trình bày hát (hoặc nghe qua băng đĩa) - Đàm thoại: Bài hát nhạc sĩ sáng tác? Nội dung hát nói điều gì? - HS trả lời nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp - GV nhận xét nhấn mạnh lại cho HS biết Học hát: - Đọc lời ca hát: Bên Lăng Bác Hồ có đơi khóm tre ngà Đón gió dâu mà đu đưa đu đưa Đón nắng đâu mà thêu hoa thêu hoa Rât tiếng chim, tiếng chim chuyền ngây thơ Rất xanh tiếng sáo diều tiếng sáo trời ngân nga Một khoảng trời quê hương thân yêu bên Bác Cho em ca hát mái tóc tre ngà./ - Đọc lời ca hát theo tiết tấu.(Cá nhân lớp) - Học hát câu (hát móc xích câu, ghép bài) - Tập hát bài, lưu ý chỗ nhấn vào phách mạnh nhịp 3/4 - Tập lấy hơi, thể tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển, trìu mến GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển: Hát với tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển, trìu mến - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp hát - GV quan sát, trợ giúp nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển Các nhóm trình bày hát trước lớp (cá nhân, song ca, tam ca có đệm, đánh giá nhận xét hát, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) 212 - Trả lời câu hỏi: (Phiếu) + Em kể tên số hát nói Bác Hồ mà em biết? + Em tự đánh giá việc tự học hát mình: Hát mức độ Tốt  Khá  Trung bình   Mức độ yếu Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt - Em hát hát cho người gia đình nghe - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng 213 ... tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng Ngày soạn: 18 / 01/ 2 0 15 Ngày giảng: 5A- 22/ 01 5B- 23/ 01 5C- 23/ 01 5D- 21/ 01 Tiết 21 Học hát: Tre ngà bên Lăng Bác Nhạc lời: Hàn Ngọc... tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng Ngày soạn: 17 / 01/ 2 0 15 Ngày giảng: 3A- 22/ 01 3B- 21/ 01 3C- 23/ 01 3D- 20/ 01 Tiết 21 Học hát: Cùng múa hát trăng Nhạc lời: Hoàng Lân... cộng đồng Ngày soạn: 17 / 01/ 2 0 15 Ngày giảng: 4A- 22/ 01 4B- 21/ 01 4C- 23/ 01 4D- 20/ 01 Tiết 21 Học hát: Bàn tay mẹ Nhạc: Bùi Đình Thảo Lời: Tạ Hữu Yên I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca -