18 giáo án âm nhạc từ lớp 1 đến lớp 5 tuần 18 theo phát triển năng lực học sinh

TUẦN 18: Ngày soạn: 19/12/2014 Ngày giảng: 1A- 25/12 1B- 24/12 1C- 22/12 1D- 22/12 1E- 23/12 Tiết 18 Tập biểu diễn hát học I MỤC TIÊU: - Giúp HS ghi nhớ lại cách hát hát học - Mạnh dạn tham gia biểu diễn hát học II CHUẨN BỊ: - Đàn Piano, đĩa hát lớp 1, SGK, nhạc cụ gõ III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tổ chức: kiểm tra sĩ số Bài cũ: Không Bài mới: Hoạt động 1: Ôn tập hát học - Cho HS nghe lại hát học: Quê hương tươi đẹp Mời bạn vui múa ca Tìm bạn thân Lý xanh Đàn gà Sắp đến tết - Đàn cho HS hát lại Quê hương tươi đẹp - NX, sửa sai - Đàn cho HS hát lại Mời bạn vui múa ca - NX, sửa sai - Đàn cho HS hát lại Tìm bạn thân - NX, sửa sai - Đàn cho HS hát lại Lý xanh - NX, sửa sai - Đàn cho HS hát lại Đàn gà - NX, sửa sai - Đàn cho HS hát lại Sắp đến tết - NX, sửa sai Hoạt động 2: Tập biểu diễn hát - Làm mẫu, nêu cách thức, yêu cầu biểu diễn - Gọi HS lên biểu diễn lại 3/6 hát - Nghe ghi nhớ giai điệu, tính chất, tình cảm hát học - Hát đồng ca, tổ, dãy - NX, sửa sai - Hát đồng ca, tổ, dãy - NX, sửa sai - Hát đồng ca, tổ, dãy - NX, sửa sai - Hát đồng ca, tổ, dãy - NX, sửa sai - Hát đồng ca, tổ, dãy - NX, sửa sai - Hát đồng ca, tổ, dãy - NX, sửa sai - Nghe hướng dẫn cách biểu diễn - Hát đơn ca, song ca, tốp ca, dãy 177 học kì I - Gọi HSNX, GVNX, xếp loại - NX nhau, nghe xếp loại Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học, nhận xét, nhắc nhở học sinh - Về nhà ôn lại hát học, thuộc lời, hát hay Ngày soạn: 19/12/2014 Ngày giảng: 2A- 25/12 2B- 22/12 2C- 26/12 2D- 23/12 Tiết 18 Tập biểu diễn hát học I MỤC TIÊU: - Giúp HS ghi nhớ lại cách hát hát học - Mạnh dạn tham gia biểu diễn hát học II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: -Tập hát lớp - Đàn piano, máy nghe, băng đĩa, nhạc cụ gõ - Vài động tác phụ họa HS chuẩn bị: - SGK, nhạc cụ gõ, vài động tác phụ họa III TIÊN TRÌNH: Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (Hoặc chơi trò chơi) - GV giới thiệu hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Tổ chức nghe hát đàm thoại tìm hiểu hát: - Nghe GV trình bày hát (hoặc nghe qua băng đĩa dã học) - Đàm thoại: Nội dung, tính chất hát? - HS trả lời, HS lắng nghe bổ sung ý kiến không trùng lặp - GV nhận xét nhắc lại Ôn hát: 178 - Tự hát nhẩm lại hát - Hát lại bài: Thật hay, Xòe hoa, Múa vui, Cộc cách tùng cheng, Chúc mừng sinh nhật, Chiến sĩ tí hon 1, lần - Tập hát thể sắc thái, tình cảm hát GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp phụ họa đơn giản theo nhịp hát (HS chia sẻ, góp ý giúp sửa chữa cá nhân nhóm) - Đứng hát kết hợp phụ họa nhịp nhàng chỗ - GV quan sát, trợ giúp, nhận xét nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển nhóm trình bày hát trước lớp (cá nhân, song ca, tam ca có đệm phụ họa nhóm tự biên, đánh giá nhận xét hát, đệm, phụ họa, thưởng nhóm biểu diễn tốt + Em tự đánh giá việc tự học hát mình: Hát mức độ Tốt ; Khá ; Trung bình ; Mức độ yếu  Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt - - Em hát hát cho người gia đình nghe - Em tìm động tác vận động phụ họa với hát người thân - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng 179 Ngày soạn: 20/12/2014 Ngày giảng: 3A- 25/12 3B- 24/12 3C- 26/12 3D- 23/12 Tiết 18 Tập biểu diễn hát học I MỤC TIÊU: - Giúp HS ghi nhớ lại cách hát hát học - Mạnh dạn tham gia biểu diễn hát học II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: -Tập hát lớp - Đàn piano, máy nghe, băng đĩa, nhạc cụ gõ - Vài động tác phụ họa HS chuẩn bị: - SGK, nhạc cụ gõ, vài động tác phụ họa III TIÊN TRÌNH: Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (Hoặc chơi trò chơi) - GV giới thiệu hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Tổ chức nghe hát đàm thoại tìm hiểu hát: - Nghe GV trình bày hát (hoặc nghe qua băng đĩa dã học) - Đàm thoại: Nội dung, tính chất hát? - HS trả lời, HS lắng nghe bổ sung ý kiến không trùng lặp - GV nhận xét nhắc lại Ôn hát: - Tự hát nhẩm lại hát - Hát lại bài: Bài ca học, Đếm sao, Gà gáy, Lớp đoàn kết, Con chim non 1, lần 180 - Tập hát thể sắc thái, tình cảm hát GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp phụ họa đơn giản theo nhịp hát (HS chia sẻ, góp ý giúp sửa chữa cá nhân nhóm) - Đứng hát kết hợp phụ họa nhịp nhàng chỗ - GV quan sát, trợ giúp, nhận xét nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển nhóm trình bày hát trước lớp (cá nhân, song ca, tam ca có đệm phụ họa nhóm tự biên, đánh giá nhận xét hát, đệm, phụ họa, thưởng nhóm biểu diễn tốt + Em tự đánh giá việc tự học hát mình: Hát mức độ Tốt ; Khá ; Trung bình ; Mức độ yếu  Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt - - Em hát hát cho người gia đình nghe - Em tìm động tác vận động phụ họa với hát người thân - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng Ngày soạn: 20/12/2014 Ngày giảng: 4A- 25/12 4B- 24/12 4C- 26/12 4D- 23/12 Tiết 18 Tập biểu diễn hát học I MỤC TIÊU: - Giúp HS ghi nhớ lại cách hát hát học - Mạnh dạn tham gia biểu diễn hát học II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: -Tập hát lớp - Đàn piano, máy nghe, băng đĩa, nhạc cụ gõ - Vài động tác phụ họa 181 HS chuẩn bị: - SGK, nhạc cụ gõ, vài động tác phụ họa III TIÊN TRÌNH: Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (Hoặc chơi trò chơi) - GV giới thiệu hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Tổ chức nghe hát đàm thoại tìm hiểu hát: - Nghe GV trình bày hát (hoặc nghe qua băng đĩa dã học) - Đàm thoại: Nội dung, tính chất hát? - HS trả lời, HS lắng nghe bổ sung ý kiến không trùng lặp - GV nhận xét nhắc lại Ôn hát: - Tự hát nhẩm lại hát - Hát lại bài: Em yêu hòa bình, Bạn lắng nghe, ngựa ta phi nhanh, Khăn quàng thắm vai em, Cò lả 1, lần - Tập hát thể sắc thái, tình cảm hát GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp phụ họa đơn giản theo nhịp hát (HS chia sẻ, góp ý giúp sửa chữa cá nhân nhóm) - Đứng hát kết hợp phụ họa nhịp nhàng chỗ - GV quan sát, trợ giúp, nhận xét nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển nhóm trình bày hát trước lớp (cá nhân, song ca, tam ca có đệm phụ họa nhóm tự biên, đánh giá nhận xét hát, đệm, phụ họa, thưởng nhóm biểu diễn tốt + Em tự đánh giá việc tự học hát mình: 182 Hát mức độ Tốt ; Khá ; Trung bình ; Mức độ yếu  Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt - - Em hát hát cho người gia đình nghe - Em tìm động tác vận động phụ họa với hát người thân - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng Ngày soạn: 21/12/2014 Ngày giảng: 5A- 25/12 5B- 26/12 5C- 26/12 5D- 24/12 Tiết 18 Tập biểu diễn hát: Những hoa ca, Ước mơ Ôn tập TĐN số I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca hát học - Tập biểu diễn hát - Biết hát kết hợp với hoạt động - Biết đọc, gõ phách, ghép lời ca TĐN số II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: - Đàn piano, SGK ÂN 5, Đĩa hát - Bảng phụ TĐN số 4, nhạc cụ gõ… HS chuẩn bị: - SGK ÂN - Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ… III TIẾN TRÌNH: Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) 183 - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (có thể Con chim hay hót.) - GV giới thiệu học, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Tổ chức nghe lại hát đàm thoại: - Cho HS nghe lại hát 1, lần - Đàm thoại: Về tác giả? Nội dung hát? - HS trả lời nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp - GV nhận xét nhấn mạnh lại nội dung hát học Ôn hát: - Nhẩm, hát lại hát Những hoa ca, Ước mơ - Hát lại hát 1, lần ý sắc thái tình cảm hát Ơn tập đọc nhạc số 2: - Nhóm trưởng đạo cho bạn đọc tên nốt có - GV nghe giúp đỡ, sửa sai cho HS - GV đàn giai điệu TĐN số cho HS nghe nắm giai điệu, ghi nhớ tên nốt - Đàn dạy cho HS đọc lại câu theo lối móc xích TĐN số - Cho HS đọc TĐN số có gõ đệm theo phách - Cho HS đọc 1, lần có gõ phách, ghép lời ca - GV nghe, giúp đỡ, sửa sai, động viên HS GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển cho nhóm hát lại có gõ đệm - Nhóm trưởng điều khiển: HS đọc có gõ phách TĐN số - GV quan sát, trợ giúp nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển nhóm trình bày hát trước lớp (cá nhân, song ca, tam ca có đệm phụ họa nhóm tự biên, đánh giá nhận xét hát, đệm, phụ họa , thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) - Trả lời câu hỏi: (Phiếu) 184 + Em tự đánh giá việc tự học hát Hát mức độ Tốt Khá  Trung bình  Mức độ yếu  Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt - - Em hát hát cho người gia đình nghe - Em tìm động tác vận động phụ họa với hát người thân - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát 185 ... thân - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng Ngày soạn: 21/ 12/2 014 Ngày giảng: 5A- 25 /12 5B- 26 /12 5C- 26 /12 5D- 24 /12 Tiết 18 Tập biểu diễn hát: Những hoa ca,... cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng 17 9 Ngày soạn: 20 /12 /2 014 Ngày giảng: 3A- 25 /12 3B- 24 /12 3C- 26 /12 3D- 23 /12 Tiết 18 Tập biểu diễn hát học I MỤC TIÊU: - Giúp... động tiết học tham gia hát cộng đồng Ngày soạn: 20 /12 /2 014 Ngày giảng: 4A- 25 /12 4B- 24 /12 4C- 26 /12 4D- 23 /12 Tiết 18 Tập biểu diễn hát học I MỤC TIÊU: - Giúp HS ghi nhớ lại cách hát hát học - Mạnh