16 giáo án âm nhạc từ lớp 1 đến lớp 5 tuần 16 theo phát triển năng lực học sinh

TUẦN 16: Ngày soạn: 05/12/2014 Ngày giảng: 1A- 11/12 1B- 10/12 1C- 08/12 1D- 08/12 1E- 09/12 Tiết 16 Nghe Quốc ca Kể chuyện âm nhạc I MỤC TIÊU: - Biết chào cờ, hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang - Biết nội dung câu chuyện Nai Ngọc - Nhớ nhắc lại vài chi tiết câu chuyện Nai Ngọc II CHUẨN BỊ: - Đàn Piano Quốc ca Việt Nam - Hiểu rõ nội dung câu chuyện Nai Ngọc III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tổ chức: Kiểm tra sĩ số Bài cũ: Xen kẽ Bài mới: Hoạt động 1: Nghe Quốc ca - Giới thiệu đôi nét ngắn gọn Quốc - Nghe để biết tác giả, đời, ca hát chung nước Bài Quốc nội dung hát ca Tiến quân ca nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm 1944 Nội dung kêu gọi, thúc giục toàn dân quân đội ta vùng lên đánh 158 giặc cứu nước, với tính chất hùng tráng, nhịp mạnh mẽ hát vang lên hoạt động đoàn thể cách mạng thời chống Pháp, Mỹ cứu nước - Nghe nắm giai điệu, tính chất, - Cho HS nghe Quốc ca tình cảm hát - Phải đứng nghiêm trang mắt + Khi chào cờ, hát Quốc ca phải hướng cờ tổ quốc nào? - Thực hiên - Cho lớp đứng lên chào cờ nghe Quốc ca Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc - Nghe để biết ND câu truyện - Kể hai lần cho HS nghe - Vì tiếng hát em bé Nai Ngọc + Tại loài vật lại quên việc phá vô hấp dẫn, hay hại nương dẫy, mùa màng ? - Vì mải mê nghe tiếng hát + Tại đêm khuya mà dân làng tuyệt vời em bé Nai Ngọc không muốn ? - Tiếng hát em Nai Ngọc có + Với tiếng hát tuyệt vời sức mạnh giúp dân làng xua đuổi người có tình cảm với em bé Nai Ngọc? lồi muông thú đến phá hoại nương dẫy, lúa ngô, người yêu quý tiếng hát em Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học, nhắc nhở HS - Gọi HS nêu lại ND học - Về nhà ôn tập lại hát học, thuộc lời, hát hay Ngày soạn: 05/12/2014 Ngày giảng: 2A- 11/12 2B- 08/12 2C- 12/12 2D- 09/12 Tiết 16 Kể chuyện âm nhạc Nghe nhạc I MỤC TIÊU: - Các em biết Mô- Za nhạc sĩ tiếng người nước Áo - Nghe nhạc II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: - Đọc diễn cảm câu chuyện Mô - Za thần đồng âm nhạc 159 - Đàn piano, SGVÂN 2, Ảnh nhạc sĩ Mô - Za, ca khúc “Khát vọng mùa xuân”, đồ giới HS chuẩn bị: - Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ… III TIẾN TRÌNH: Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (Hoặc chơi trò chơi) - GV giới thiệu hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Kể chuyện Âm nhạc: - GV giới thiệu qua cho HS biết vị trí nước Áo nơi sinh nhạc sĩ Mô - Za thần đồng Âm nhạc giới - GV kể cho HS nghe câu chuyện nhạc sĩ Mơ – Za - Cho HS đọc lại, tóm tắt lại ND câu chuyện, biết ông Thần đồng Âm nhạc giới Nghe nhạc: - Cho HS nghe ca khúc: “Khát vọng mùa xuân” - Mạn đàm trao đổi tính chất nội dung hát - Em hát hát cho người gia đình nghe - Em tìm hát nói mùa xuân? 160 Ngày soạn: 06/12/2014 Ngày giảng: 3A- 11/12 3B- 10/12 3C- 12/12 3D- 09/12 Tiết 16 Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với âm nhạc Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi I MỤC TIÊU: - Học sinh biết âm nhạc có tác động tới loài vật - Biết tên gọi nốt nhạc tìm vị trí nốt nhạc qua trò chơi II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: - Đọc diễn cảm câu chuyện, tập kể câu chuyện Cá heo với âm nhạc - Đàn piano, SGV âm nhạc - Bảng phụ nốt nhạc HS chuẩn bị: - Vở ghi chép… III TIẾN TRÌNH: Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (Hoặc chơi trò chơi) - GV giới thiệu hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Kể chuyện Âm nhạc: - GV kể cho HS nghe câu chuyện Cá heo với âm nhạc - Cho HS đọc lại, tóm tắt lại ND câu chuyện, biết Âm nhạc có liên quan đến loài vật 161 Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò choi: - Để ghi lại tâm tư, tình cảm người sống người ta nghĩ nốt nhạc từ thấp lên cao là: I II III IV V VI VII Đồ - rê - mi - pha - son - la - xi - Chia nhóm cho HS chơi trò “Bảy anh em” tượng trưng cho nốt nhạc - NX nhóm - Giới thiệu vị chí nốt nhạc qua bàn tay - Gọi HS lại vị trí nốt nhạc qua bàn tay GV? - NX, nhắc lại, cho HS ghi vào - Em hát hát cho người gia đình nghe hát học - Về đọc lại ghi nhớ tên nốt nhạc Ngày soạn: 06/12/2014 Ngày giảng: 4A- 11/12 4B- 10/12 4C- 12/12 4D- 09/12 Tiết 16 Ơn tập hát: Em u hòa bình, Bạn lắng nghe, Cò lả I MỤC TIÊU: - Hát giai điệu hát: Em yêu hòa bình, Bạn lắng nghe, Cò lả - HS biết hát có gõ đệm theo nhịp, phách - Tập biểu diễn hát II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: -Tập hát lớp - Đàn piano, máy nghe, băng đĩa, nhạc cụ gõ HS chuẩn bị: - SGK, nhạc cụ gõ III TIÊN TRÌNH: Khởi động: 162 - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (Hoặc chơi trò chơi) - GV giới thiệu hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Tổ chức nghe hát đàm thoại tìm hiểu lại hát: - Nghe GV trình bày hát (hoặc nghe qua băng đĩa dã học) - Đàm thoại: Tác giả, nội dung hát? - HS trả lời, HS lắng nghe bổ sung ý kiến không trùng lặp - GV nhận xét nhắc lại Ôn hát: - Tự hát nhẩm lại hát - Hát lại bài: Em yêu hòa bình, Bạn lắng nghe, Cò lả 1,2 lần - Tập hát thể sắc thái hát GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, theo nhịp hát (HS chia sẻ, góp ý giúp sửa chữa cá nhân nhóm) - Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng chỗ (nhóm HS tự biên) - GV quan sát, trợ giúp nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển nhóm trình bày hát trước lớp (cá nhân, song ca, tam ca có đệm phụ họa nhóm tự biên, đánh giá nhận xét hát, đệm, phụ họa, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) 163 - Trả lời câu hỏi: (Phiếu) + Bài hát Cò lả dân ca vùng nào? Trung ; Nam ; Bắc  + Em tự đánh giá việc tự học hát Hát mức độ Tốt ; Khá ; Trung bình ; Mức độ yếu  Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS - GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt - Em hát hát cho người gia đình nghe - Em tìm động tác vận động phụ họa với hát người thân - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia há Ngày soạn: 07/12/2014 Ngày giảng: 5A- 11/12 5B- 12/12 5C- 12/12 5D- 10/12 Tiết 16 Học hát địa phương tự chọn Mường Lai Noọng Nhạc lời: Lộc Hoàng Tinh I MỤC TIÊU: - Biết hát giai điệu lời ca (Chú ý chỗ có luyến âm) - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: - Học thuộc hát Mường Lai noọng, tập hát với tính chất vui tươi, sáng - Đàn piano, nhạc cụ gõ HS chuẩn bị: - SGK ÂN - Nhạc cụ gõ: Phách, song loan… III TIẾN TRÌNH: 164 Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (có thể chơi trò chơi) - GV dùng máy chiếu giới thiệu qua số hình ảnh đồng Bắc Bộ cho HS biết, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Tổ chức nghe hát đàm thoại tìm hiểu hát: - Nghe GV trình bày hát (hoặc nghe qua băng đĩa) - Đàm thoại: Nội dung hát nói điều gì? - HS trả lời nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp - GV nhận xét nhấn mạnh lại cho HS biết Học hát: - Đọc lời ca hát: Đây quê đất Mường lai, Đồng ruộng lúa vàng sai đồng Lúa đồng gọi gió hát, Có sức ta ngày tháng mạnh thêm Đây Mường Lai quê hương đẹp tươi Đây quê đất Mường lai, Đồng ruộng lúa vàng sai đồng Đưa ta Từ Hiếu lại thấy, Có chiến khu năm Pháp phải thua Đây Mường Lai quê hương đẹp tươi Đây đin lườn noọng dú Cổ Văn, Nà khỏe ón Mì Lai đơng cù Khau trang nà khảu pép luồng coong, Kháu thúc lương co co mì ón Mì Lai Đây Mường Lai quê hương ta đẹp tươi./ 165 - Đọc lời ca hát theo tiết tấu.(Cá nhân lớp) - Học hát câu (hát móc xích câu, ghép bài) - Tập hát bài, lưu ý chỗ luyến lên, luyến xuống, nẩy âm, nhấn vào phách mạnh - Tập lấy hơi, thể tính chất vui tươi, sáng GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển: Hát với tính chất vui tươi, sáng - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp hát - GV quan sát, trợ giúp nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển Các nhóm trình bày hát trước lớp (cá nhân, song ca, tam ca có đệm, đánh giá nhận xét hát, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) - Trả lời câu hỏi: (Phiếu) + Em kể tên số hát khác nói đội viên? + Em tự đánh giá việc tự học hát mình: Hát mức độ Tốt  Khá  Trung bình   Mức độ yếu Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS - GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt - Em hát hát cho người gia đình nghe - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng 166 ... soạn: 06 /12 /2 014 Ngày giảng: 3A- 11 /12 3B- 10 /12 3C- 12 /12 3D- 09 /12 Tiết 16 Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với âm nhạc Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi I MỤC TIÊU: - Học sinh biết âm nhạc có tác... tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia há Ngày soạn: 07 /12 /2 014 Ngày giảng: 5A- 11 /12 5B- 12 /12 5C- 12 /12 5D- 10 /12 Tiết 16 Học hát địa phương tự chọn Mường Lai Noọng Nhạc lời: Lộc Hoàng... Ngày soạn: 05 /12 /2 014 Ngày giảng: 2A- 11 /12 2B- 08 /12 2C- 12 /12 2D- 09 /12 Tiết 16 Kể chuyện âm nhạc Nghe nhạc I MỤC TIÊU: - Các em biết Mô- Za nhạc sĩ tiếng người nước Áo - Nghe nhạc II TÀI LIỆU