PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ TÂN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ HIỆP GIÁO ÁN Chuyên, tuần: 1 Họ và tên giáo viên: Bùi Thanh Dư Năm 2019 2020 Phú Tân, ngày...tháng 9 năm 2019 Thứ 2 ngày…. . tháng …. . năm 2019 THỂ DỤC BÀI 1: TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”, Tiết 1 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt. Bước đầu biết được một số nội quy tập luyện cơ bản. Biết làm theo giáo viên, sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện. Bước đầu biết cách chơi trò chơi. Yêu thích môn học 2. Nội dung giáo dục tích hợp. 3. Hình thành và phát triển năng lực cho học sinh. Rèn luyện năng lực tự học trong giờ học, năng lực hợp tác trong đội hình đội ngũ. II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. Đối với giáo viên Địa điểm: Sân trường được vệ sinh sạch sẽ. Phương tiện: còi, giáo án, … 2. Đối với học sinh Chuẩn bị trang phục tập thể dục. III. THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Ổn định tổ chức lớp: (3 phút) Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. II. Kiểm tra bài cũ. (3 phút) ( Nếu có ) III. Hoạt động bài mới. (2530 phút) 1. Giới thiệu bài. (3 phút) 2. Giảng bài mới. (20 – 22 phút) Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp Một số quy định khi học giờ thể dục. Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự lớp. Trò chơi: “Diệt các con vật có hại Giáo viên nêu một số con vật có hại, nêu cách chơi, cho chơi thử 1 2 lần, chơi chính thức, học sinh nào phạm quy sẽ bị nhảy lò cò. 3. Củng cố. (3 phút) Cho học sinh thực hiện động tác thả lỏng GV cùng học sinh hệ thống bài GV nhận xét, đánh giá tiết học. 4. Dặn dò. (1 phút) Dặn học sinh ôn những nội dung đã học. HS tập hợp thành hàng ngang. GV Đội hình tập luyện. GV Chuyển thành đội hình chơi. Tập hợp đội hình hàng ngang thực hiện kết thúc buổi học. GV THỂ DỤC LỚP 2 BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, Tiết 1 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt. Biết được một số nội quy trong giờ thể dục, biết tên 4 nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 2 Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, điểm đúng số của mình. Biết cách chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp. Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi. Thích chơi trò chơi. 2. Nội dung giáo dục tích hợp. 3. Hình thành và phát triển năng lực cho học sinh. Rèn luyện năng lực tự học trong giờ học, năng lực hợp tác trong đội hình đội ngũ. II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. Đối với giáo viên Địa điểm: Sân trường được vệ sinh sạch sẽ. Phương tiện: còi, giáo án, … 2. Đối với học sinh Chuẩn bị trang phục tập thể dục. III. THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Ổn định tổ chức lớp: (3 phút) Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. II. Kiểm tra bài cũ. (3 phút) ( Nếu có ) III. Hoạt động bài mới. (2530 phút) 1. Giới thiệu bài. (3 phút) 2. Giảng bài mới. (20 – 22 phút) Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp 2. Một số quy định khi học giờ thể dục. Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự lớp. Trò chơi: “Diệt các con vật có hại Giáo viên nêu một số con vật có hại, nêu cách chơi, cho chơi thử 1 2 lần, chơi chính thức, học sinh nào phạm quy sẽ bị nhảy lò cò. 3. Củng cố. (3 phút) Cho học sinh thực hiện động tác thả lỏng GV cùng học sinh hệ thống bài GV nhận xét, đánh giá tiết học. 4. Dặn dò. (1 phút) Dặn học sinh ôn những nội dung đã học. HS tập hợp thành hàng ngang. GV Đội hình tập luyện. GV Chuyển thành đội hình chơi. Tập hợp đội hình hàng ngang thực hiện kết thúc buổi học. GV BÀI 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ, Tiết 2 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt. Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, điểm đúng số của mình. Biết cách chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp. Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi. Tích cực trong giờ học. 2. Nội dung giáo dục tích hợp. 3. Hình thành và phát triển năng lực cho học sinh. Rèn luyện năng lực tự học trong giờ học, năng lực hợp tác trong đội hình đội ngũ. II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. Đối với giáo viên Địa điểm: Sân trường được vệ sinh sạch sẽ. Phương tiện: còi, giáo án, … 2. Đối với học sinh Chuẩn bị trang phục tập thể dục. III. THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Ổn định tổ chức lớp: (3 phút) Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. II. Kiểm tra bài cũ. (3 phút) ( Nếu có ) III. Hoạt động bài mới. (2530 phút) 1. Giới thiệu bài. (3 phút) 2. Giảng bài mới. (20 – 22 phút) Giới thiệu cách tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số. Trò chơi: “Diệt các con vật có hại Giáo viên nêu một số con vật có hại, nêu cách chơi, cho chơi thử 1 2 lần, chơi chính thức, học sinh nào phạm quy sẽ bị nhảy lò cò. 3. Củng cố. (3 phút) Cho học sinh thực hiện động tác thả lỏng GV cùng học sinh hệ thống bài GV nhận xét, đánh giá tiết học. 4. Dặn dò. (1 phút) Dặn học sinh ôn những nội dung đã học. HS tập hợp thành hàng ngang. GV Đội hình tập luyện. GV Chuyển thành đội hình chơi. Tập hợp đội hình hàng ngang thực hiện kết thúc buổi học. GV THỂ DỤC LỚP 3 BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”, Tiết 1 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt. Biết được những điểm cơ bản của chương trình và một số qui định tập luyện trong giờ học thể dục lớp 3. Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dàn hàng, dồn hàng, biết cách chào báo cáo, xin phép khi ra vào lớp. Bước đầu biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. Thích chơi trò chơi. 2. Nội dung giáo dục tích hợp. 3. Hình thành và phát triển năng lực cho học sinh. Rèn luyện năng lực tự học trong giờ học, năng lực hợp tác trong đội hình đội ngũ. II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. Đối với giáo viên Địa điểm: Sân trường được vệ sinh sạch sẽ. Phương tiện: còi, giáo án, … 2. Đối với học sinh Chuẩn bị trang phục tập thể dục. III. THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Ổn định tổ chức lớp: (3 phút) Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. II. Kiểm tra bài cũ. (3 phút) ( Nếu có ) III. Hoạt động bài mới. (2530 phút) 1. Giới thiệu bài. (3 phút) 2. Giảng bài mới. (20 – 22 phút) Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp 3. Một số quy định khi học giờ thể dục. Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự lớp. Ôn lại một số động tác đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1, 2 + Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải trái, dàn hàng, dồn hàng,. . . Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” Nhắc lại tên trò chơi, nêu cách chơi, cho HS chơi thử 12 lần, chơi chính thức. 3. Củng cố. (3 phút) Cho học sinh thực hiện động tác thả lỏng GV cùng học sinh hệ thống bài GV nhận xét, đánh giá tiết học. 4. Dặn dò. (1 phút) Dặn học sinh ôn những nội dung đã học. HS tập hợp thành hàng ngang. GV Đội hình tập luyện. GV Tập hợp theo đội hình chơi Tập hợp đội hình hàng ngang thực hiện kết thúc buổi học. GV BÀI 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “NHÓM BA NHÓM BẢY”, Tiết 2 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt. Biết được những điểm cơ bản của chương trình và một số qui định tập luyện trong giờ học thể dục lớp 3. Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dàn hàng, dồn hàng, biết cách chào báo cáo, xin phép khi ra vào lớp. Bước đầu biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. Tích cực trong giờ học. 2. Nội dung giáo dục tích hợp. 3. Hình thành và phát triển năng lực cho học sinh. Rèn luyện năng lực tự học trong giờ học, năng lực hợp tác trong đội hình đội ngũ. II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. Đối với giáo viên Địa điểm: Sân trường được vệ sinh sạch sẽ. Phương tiện: còi, giáo án, … 2. Đối với học sinh Chuẩn bị trang phục tập thể dục. III. THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Ổn định tổ chức lớp: (3 phút) Tập hợp lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. Nhắc nhở nội quy, chỉnh đốn trang phục và vệ sinh tập luyện Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 4050m II. Kiểm tra bài cũ. (3 phút) ( Nếu có ) III. Hoạt động bài mới. (2530 phút) 1. Giới thiệu bài. (3 phút) 2. Giảng bài mới. (20 – 22 phút) Ôn: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải trái, dàn hàng, dồn hàng,. . . Giaos viên nêu tên động tác – làm mẩu – hô cho học sinh tập và uốn nắn. Chia tổ tập luyện sau đi biểu diễn xem tổ nào đúng, đẹp thì biểu dương trước lớp. Trò chơi “nhóm ba nhóm bảy” Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 12 lần, sau chơi chính thức, em nào thực hiện khơng đúng thì phải nhảy lò cò. 3. Củng cố. (3 phút) Cho học sinh thực hiện động tác thả lỏng GV cùng học sinh hệ thống bài GV nhận xét, đánh giá tiết học. 4. Dặn dò. (1 phút) Dặn học sinh ôn những nội dung đã học. HS tập hợp thành hàng ngang. GV Đội hình tập luyện. GV Tập lần lượt từng động tác Tập hợp theo đội hình chơi. Tập hợp đội hình hàng ngang thực hiện kết thúc buổi học. GV THỂ DỤC LỚP 4 BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC”, Tiết 1 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt. Biết được những nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 4 và một số nội quy trong các giờ học thể dục. Biết cách tập hợp hàng dọc, biết cách dóng thẳng hàng dọc, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Biết được cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi theo yêu cầu của giáo viên. Tích cực trong giờ học. 2. Nội dung giáo dục tích hợp. 3. Hình thành và phát triển năng lực cho học sinh. Rèn luyện năng lực tự học trong giờ học, năng lực hợp tác trong đội hình đội ngũ. II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. Đối với giáo viên Địa điểm: Sân trường được vệ sinh sạch sẽ. Phương tiện: còi, giáo án, … 2. Đối với học sinh Chuẩn bị trang phục tập thể dục. III. THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Ổn định tổ chức lớp: (3 phút) Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. II. Kiểm tra bài cũ. (3 phút) ( Nếu có ) III. Hoạt động bài mới. (2530 phút) 1. Giới thiệu bài. (3 phút) 2. Giảng bài mới. (20 – 22 phút) Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp 4. Một số quy định khi học giờ thể dục. Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự lớp. Ôn lại một số động tác đội hình đội ngũ đã học ở lớp + Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải trái, dàn hàng, dồn hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. . . Trò chơi: “Chuyển bóng tiếp sức” Nhắc lại tên trò chơi, nêu cách chơi, cho HS chơi thử 12 lần, chơi chính thức. 3. Củng cố. (3 phút) Cho học sinh thực hiện động tác thả lỏng GV cùng học sinh hệ thống bài GV nhận xét, đánh giá tiết học. 4. Dặn dò. (1 phút) Dặn học sinh ôn những nội dung đã học. HS tập hợp thành hàng ngang. GV Đội hình tập luyện. GV Tập lần lượt từng động tác Tập hợp theo đội hình chơi. Tập hợp đội hình hàng ngang thực hiện kết thúc buổi học. GV BÀI 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”, Tiết 2 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt. Biết cách tập hợp hàng dọc, biết cách dóng thẳng hàng dọc, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Biết được cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi theo yêu cầu của giáo viên. Tích cực trong giờ học. 2. Nội dung giáo dục tích hợp. 3. Hình thành và phát triển năng lực cho học sinh. Rèn luyện năng lực tự học trong giờ học, năng lực hợp tác trong đội hình đội ngũ. II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. Đối với giáo viên Địa điểm: Sân trường được vệ sinh sạch sẽ. Phương tiện: còi, giáo án, … 2. Đối với học sinh Chuẩn bị trang phục tập thể dục. III. THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Ổn định tổ chức lớp: (3 phút) Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. II. Kiểm tra bài cũ. (3 phút) ( Nếu có ) III. Hoạt động bài mới. (2530 phút) 1. Giới thiệu bài. (3 phút) 2. Giảng bài mới. (20 – 22 phút) Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp 4. Một số quy định khi học giờ thể dục. Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự lớp. Ôn lại một số động tác đội hình đội ngũ đã học ở lớp + Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải trái, dàn hàng, dồn hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. . . Trò chơi: “Chạy tiếp sức” Nhắc lại tên trò chơi, nêu cách chơi, cho HS chơi thử 12 lần, chơi chính thức. 3. Củng cố. (3 phút) Cho học sinh thực hiện động tác thả lỏng GV cùng học sinh hệ thống bài GV nhận xét, đánh giá tiết học. 4. Dặn dò. (1 phút) Dặn học sinh ôn những nội dung đã học. HS tập hợp thành hàng ngang. GV Đội hình tập luyện. GV Tập lần lượt từng động tác Tập hợp theo đội hình chơi. Tập hợp đội hình hàng ngang thực hiện kết thúc buổi học. GV THỂ DỤC LỚP 5 BÀI 1: TỔ CHỨC LỚP – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN”, Tiết 1 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt. Biết được những nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 4 và một số nội quy trong các giờ học thể dục. Biết cách tập hợp hàng dọc, biết cách dóng thẳng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp. Biết được cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. Thích học đội hình đội ngũ. 2. Nội dung giáo dục tích hợp. 3. Hình thành và phát triển năng lực cho học sinh. Rèn luyện năng lực tự học trong giờ học, năng lực hợp tác trong đội hình đội ngũ. II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. Đối với giáo viên Địa điểm: Sân trường được vệ sinh sạch sẽ. Phương tiện: còi, giáo án, … 2. Đối với học sinh Chuẩn bị trang phục tập thể dục. III. THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Ổn định tổ chức lớp: (3 phút) Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. II. Kiểm tra bài cũ. (3 phút) ( Nếu có ) III. Hoạt động bài mới. (2530 phút) 1. Giới thiệu bài. (3 phút) 2. Giảng bài mới. (20 – 22 phút) Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp 5. Một số quy định khi học giờ thể dục. Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự lớp. Ôn lại một số động tác đội hình đội ngũ đã học ở lớp + Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải trái, dàn hàng, dồn hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, cách chào, chào báo cáo,. . . Trò chơi: “Kết bạn” Nhắc lại tên trò chơi, nêu cách chơi, cho HS chơi thử 12 lần, chơi chính thức. 3. Củng cố. (3 phút) Cho học sinh thực hiện động tác thả lỏng GV cùng học sinh hệ thống bài GV nhận xét, đánh giá tiết học. 4. Dặn dò. (1 phút) Dặn học sinh ôn những nội dung đã học. HS tập hợp thành hàng ngang. GV Đội hình tập luyện. GV Tập lần lượt từng động tác Tập hợp theo đội hình chơi. Tập hợp đội hình hàng ngang thực hiện kết thúc buổi học. GV BÀI 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “ CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU” VÀ “LÒ CÒ TIẾP SỨC, Tiết 2 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt. Biết cách tập hợp hàng dọc, biết cách dóng thẳng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp. Biết được cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. Thích học đội hình đội ngũ. 2. Nội dung giáo dục tích hợp. 3. Hình thành và phát triển năng lực cho học sinh. Rèn luyện năng lực tự học trong giờ học, năng lực hợp tác trong đội hình đội ngũ. II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. Đối với giáo viên Địa điểm: Sân trường được vệ sinh sạch sẽ. Phương tiện: còi, giáo án, … 2. Đối với học sinh Chuẩn bị trang phục tập thể dục. III. THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Ổn định tổ chức lớp: (3 phút) Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. II. Kiểm tra bài cũ. (3 phút) ( Nếu có ) III. Hoạt động bài mới. (2530 phút) 1. Giới thiệu bài. (3 phút) 2. Giảng bài mới. (20 – 22 phút) Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp 5. Một số quy định khi học giờ thể dục. Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự lớp. Ôn lại một số động tác đội hình đội ngũ đã học ở lớp + Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải trái, dàn hàng, dồn hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, cách chào, chào báo cáo,. . . Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” và “ Lò cò tiếp sức” Nhắc lại tên trò chơi, nêu cách chơi, cho HS chơi thử 12 lần, chơi chính thức. 3. Củng cố. (3 phút) Cho học sinh thực hiện động tác thả lỏng GV cùng học sinh hệ thống bài GV nhận xét, đánh giá tiết học. 4. Dặn dò. (1 phút) Dặn học sinh ôn những nội dung đã học. HS tập hợp thành hàng ngang. GV Đội hình tập luyện. GV Tập lần lượt từng động tác Tập hợp theo đội hình chơi. + Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” + Trò chơi “ Lò cò tiếp sức” Tập hợp đội hình hàng ngang thực hiện kết thúc buổi học. GV KÍ DUYỆT BGH KÝ DUYỆT KIỂM TRA CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Xem tuần 1: Nội dung: Đảm bảo đúng chuẩn kiến thức kĩ năng, phân phối chương trình, thời khóa biểu. Hình thức: Sạch, đẹp, đúng mẫu. Ngày 04 tháng 9 năm 2019 Tổ phó
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ TÂN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ HIỆP GIÁO ÁN - Chuyên, tuần: - Họ tên giáo viên: Bùi Thanh Dư - Năm 2019 - 2020 Phú Tân, ngày tháng năm 2019 Thứ ngày… tháng … năm 2019 THỂ DỤC BÀI 1: TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”, Tiết I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt - Bước đầu biết số nội quy tập luyện - Biết làm theo giáo viên, sửa lại trang phục cho gọn gàng tập luyện - Bước đầu biết cách chơi trò chơi - u thích mơn học Nội dung giáo dục tích hợp Hình thành phát triển lực cho học sinh - Rèn luyện lực tự học học, lực hợp tác đội hình đội ngũ II ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Đối với giáo viên - Địa điểm: Sân trường vệ sinh - Phương tiện: còi, giáo án, … Đối với học sinh - Chuẩn bị trang phục tập thể dục III THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định tổ chức lớp: (3 phút) - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu - HS tập hợp thành hàng ngang học Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện - Đứng chỗ vỗ tay hát II Kiểm tra cũ (3 phút) ( Nếu có ) GV III Hoạt động (25-30 phút) - Đội hình tập luyện Giới thiệu (3 phút) Giảng (20 – 22 phút) - Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp - Một số quy định học thể dục - Biên chế tổ tập luyện, chọn cán lớp GV * Trò chơi: “Diệt vật có hại" Giáo viên nêu số vật có hại, nêu cách chơi, cho chơi thử 1- lần, chơi - Chuyển thành đội hình chơi thức, học sinh phạm quy bị nhảy lò cò Củng cố (3 phút) HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Cho học sinh thực động tác thả lỏng - GV học sinh hệ thống - GV nhận xét, đánh giá tiết học Dặn dò (1 phút) Dặn học sinh ơn nội dung học - Tập hợp đội hình hàng ngang thực kết thúc buổi học GV THỂ DỤC LỚP BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, Tiết I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt - Biết số nội quy thể dục, biết tên nội dung chương trình thể dục lớp - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, điểm số - Biết cách chào, báo cáo giáo viên nhận lớp - Thực u cầu trò chơi - Thích chơi trò chơi Nội dung giáo dục tích hợp Hình thành phát triển lực cho học sinh - Rèn luyện lực tự học học, lực hợp tác đội hình đội ngũ II ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Đối với giáo viên - Địa điểm: Sân trường vệ sinh - Phương tiện: còi, giáo án, … Đối với học sinh - Chuẩn bị trang phục tập thể dục III THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định tổ chức lớp: (3 phút) - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu - HS tập hợp thành hàng ngang học Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện - Đứng chỗ vỗ tay hát II Kiểm tra cũ (3 phút) ( Nếu có ) GV III Hoạt động (25-30 phút) - Đội hình tập luyện Giới thiệu (3 phút) HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Giảng (20 – 22 phút) - Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp - Một số quy định học thể dục - Biên chế tổ tập luyện, chọn cán lớp GV * Trò chơi: “Diệt vật có hại" Giáo viên nêu số vật có hại, nêu cách chơi, cho chơi thử 1- lần, chơi - Chuyển thành đội hình chơi thức, học sinh phạm quy bị nhảy lò cò Củng cố (3 phút) - Cho học sinh thực động tác thả lỏng - GV học sinh hệ thống - GV nhận xét, đánh giá tiết học Dặn dò (1 phút) Dặn học sinh ôn nội dung học - Tập hợp đội hình hàng ngang thực kết thúc buổi học GV BÀI 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ, Tiết I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, điểm số - Biết cách chào, báo cáo giáo viên nhận lớp - Thực u cầu trò chơi - Tích cực học Nội dung giáo dục tích hợp Hình thành phát triển lực cho học sinh - Rèn luyện lực tự học học, lực hợp tác đội hình đội ngũ II ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Đối với giáo viên - Địa điểm: Sân trường vệ sinh - Phương tiện: còi, giáo án, … Đối với học sinh - Chuẩn bị trang phục tập thể dục III THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định tổ chức lớp: (3 phút) HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu - HS tập hợp thành hàng ngang học Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện - Đứng chỗ vỗ tay hát II Kiểm tra cũ (3 phút) ( Nếu có ) GV III Hoạt động (25-30 phút) - Đội hình tập luyện Giới thiệu (3 phút) Giảng (20 – 22 phút) - Giới thiệu cách tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số GV - Chuyển thành đội hình chơi * Trò chơi: “Diệt vật có hại" Giáo viên nêu số vật có hại, nêu cách chơi, cho chơi thử 1- lần, chơi thức, học sinh phạm quy bị nhảy lò cò Củng cố (3 phút) - Cho học sinh thực động tác thả lỏng - Tập hợp đội hình hàng ngang - GV học sinh hệ thống thực kết thúc buổi học - GV nhận xét, đánh giá tiết học Dặn dò (1 phút) - Dặn học sinh ôn nội dung học GV THỂ DỤC LỚP BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRỊ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”, Tiết I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt - Biết điểm chương trình số qui định tập luyện học thể dục lớp - Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dàn hàng, dồn hàng, biết cách chào báo cáo, xin phép vào lớp - Bước đầu biết cách chơi tham gia trò chơi - Thích chơi trò chơi Nội dung giáo dục tích hợp Hình thành phát triển lực cho học sinh - Rèn luyện lực tự học học, lực hợp tác đội hình đội ngũ II ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Đối với giáo viên - Địa điểm: Sân trường vệ sinh - Phương tiện: còi, giáo án, … Đối với học sinh - Chuẩn bị trang phục tập thể dục III THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định tổ chức lớp: (3 phút) - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu - HS tập hợp thành hàng ngang học Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện - Đứng chỗ vỗ tay hát II Kiểm tra cũ (3 phút) ( Nếu có ) GV III Hoạt động (25-30 phút) Giới thiệu (3 phút) Giảng (20 – 22 phút) - Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục - Đội hình tập luyện lớp - Một số quy định học thể dục - Biên chế tổ tập luyện, chọn cán lớp - Ôn lại số động tác đội hình đội ngũ học lớp 1, GV + Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải - trái, dàn hàng, dồn hàng, - Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” - Nhắc lại tên trò chơi, nêu cách chơi, cho - Tập hợp theo đội hình chơi HS chơi thử 1-2 lần, chơi thức Củng cố (3 phút) - Cho học sinh thực động tác thả lỏng - GV học sinh hệ thống - GV nhận xét, đánh giá tiết học Dặn dò (1 phút) - Dặn học sinh ôn nội dung học - Tập hợp đội hình hàng ngang thực kết thúc buổi học GV BÀI 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRỊ CHƠI “NHĨM BA NHĨM BẢY”, Tiết I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt - Biết điểm chương trình số qui định tập luyện học thể dục lớp - Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dàn hàng, dồn hàng, biết cách chào báo cáo, xin phép vào lớp - Bước đầu biết cách chơi tham gia trò chơi - Tích cực học Nội dung giáo dục tích hợp Hình thành phát triển lực cho học sinh - Rèn luyện lực tự học học, lực hợp tác đội hình đội ngũ II ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Đối với giáo viên - Địa điểm: Sân trường vệ sinh - Phương tiện: còi, giáo án, … Đối với học sinh - Chuẩn bị trang phục tập thể dục III THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định tổ chức lớp: (3 phút) - Tập hợp lớp phổ biến nội dung, yêu cầu - HS tập hợp thành hàng ngang học - Nhắc nhở nội quy, chỉnh đốn trang phục vệ sinh tập luyện - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa GV hình tự nhiên 40-50m II Kiểm tra cũ (3 phút) ( Nếu có ) III Hoạt động (25-30 phút) - Đội hình tập luyện Giới thiệu (3 phút) Giảng (20 – 22 phút) * Ơn: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải - trái, dàn hàng, dồn hàng, - Giaos viên nêu tên động tác – làm mẩu – GV hô cho học sinh tập uốn nắn - Chia tổ tập luyện sau biểu diễn xem tổ - Tập động tác đúng, đẹp biểu dương trước lớp * Trò chơi “nhóm ba nhóm bảy” - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho - Tập hợp theo đội hình chơi HS chơi thử 1-2 lần, sau chơi thức, em thực khơng phải nhảy lò cò HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Củng cố (3 phút) - Cho học sinh thực động tác thả lỏng - GV học sinh hệ thống - GV nhận xét, đánh giá tiết học Dặn dò (1 phút) - Dặn học sinh ơn nội dung học - Tập hợp đội hình hàng ngang thực kết thúc buổi học GV THỂ DỤC LỚP BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRỊ CHƠI “CHUYỀN BĨNG TIẾP SỨC”, Tiết I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt - Biết nội dung chương trình thể dục lớp số nội quy học thể dục - Biết cách tập hợp hàng dọc, biết cách dóng thẳng hàng dọc, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi theo u cầu giáo viên - Tích cực học Nội dung giáo dục tích hợp Hình thành phát triển lực cho học sinh - Rèn luyện lực tự học học, lực hợp tác đội hình đội ngũ II ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Đối với giáo viên - Địa điểm: Sân trường vệ sinh - Phương tiện: còi, giáo án, … Đối với học sinh - Chuẩn bị trang phục tập thể dục III THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định tổ chức lớp: (3 phút) - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu - HS tập hợp thành hàng ngang học Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện - Đứng chỗ vỗ tay hát HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC II Kiểm tra cũ (3 phút) ( Nếu có ) GV III Hoạt động (25-30 phút) Giới thiệu (3 phút) - Đội hình tập luyện Giảng (20 – 22 phút) - Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp - Một số quy định học thể dục - Biên chế tổ tập luyện, chọn cán lớp GV - Ôn lại số động tác đội hình đội ngũ - Tập động tác học lớp + Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải - trái, dàn hàng, dồn hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ - Trò chơi: “Chuyển bóng tiếp sức” - Nhắc lại tên trò chơi, nêu cách chơi, cho - Tập hợp theo đội hình chơi HS chơi thử 1-2 lần, chơi thức Củng cố (3 phút) - Cho học sinh thực động tác thả lỏng - GV học sinh hệ thống - GV nhận xét, đánh giá tiết học Dặn dò (1 phút) - Dặn học sinh ôn nội dung học - Tập hợp đội hình hàng ngang thực kết thúc buổi học GV BÀI 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”, Tiết I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt - Biết cách tập hợp hàng dọc, biết cách dóng thẳng hàng dọc, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi theo yêu cầu giáo viên - Tích cực học Nội dung giáo dục tích hợp Hình thành phát triển lực cho học sinh - Rèn luyện lực tự học học, lực hợp tác đội hình đội ngũ II ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Đối với giáo viên - Địa điểm: Sân trường vệ sinh - Phương tiện: còi, giáo án, … Đối với học sinh - Chuẩn bị trang phục tập thể dục III THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định tổ chức lớp: (3 phút) - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu - HS tập hợp thành hàng ngang cầu học Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện - Đứng chỗ vỗ tay hát II Kiểm tra cũ (3 phút) ( Nếu có ) GV III Hoạt động (25-30 phút) - Đội hình tập luyện Giới thiệu (3 phút) Giảng (20 – 22 phút) - Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp - Một số quy định học thể dục GV - Biên chế tổ tập luyện, chọn cán lớp - Ơn lại số động tác đội hình đội ngũ - Tập động tác học lớp + Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải - trái, dàn hàng, dồn hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ - Trò chơi: “Chạy tiếp sức” - Nhắc lại tên trò chơi, nêu cách chơi, cho - Tập hợp theo đội hình chơi HS chơi thử 1-2 lần, chơi thức Củng cố (3 phút) - Cho học sinh thực động tác thả - Tập hợp đội hình hàng ngang thực lỏng kết thúc buổi học - GV học sinh hệ thống - GV nhận xét, đánh giá tiết học Dặn dò (1 phút) - Dặn học sinh ôn nội dung học GV THỂ DỤC LỚP BÀI 1: TỔ CHỨC LỚP – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRỊ CHƠI “ KẾT BẠN”, Tiết I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt - Biết nội dung chương trình thể dục lớp số nội quy học thể dục - Biết cách tập hợp hàng dọc, biết cách dóng thẳng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép vào lớp - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi - Thích học đội hình đội ngũ Nội dung giáo dục tích hợp Hình thành phát triển lực cho học sinh - Rèn luyện lực tự học học, lực hợp tác đội hình đội ngũ II ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Đối với giáo viên - Địa điểm: Sân trường vệ sinh - Phương tiện: còi, giáo án, … Đối với học sinh - Chuẩn bị trang phục tập thể dục III THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định tổ chức lớp: (3 phút) - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu - HS tập hợp thành hàng ngang học Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện - Đứng chỗ vỗ tay hát II Kiểm tra cũ (3 phút) ( Nếu có ) GV III Hoạt động (25-30 phút) Giới thiệu (3 phút) Giảng (20 – 22 phút) - Đội hình tập luyện - Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp - Một số quy định học thể dục - Biên chế tổ tập luyện, chọn cán lớp - Ôn lại số động tác đội hình đội ngũ GV học lớp + Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, - Tập động tác quay phải - trái, dàn hàng, dồn hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, cách chào, chào báo cáo, - Trò chơi: “Kết bạn” - Nhắc lại tên trò chơi, nêu cách chơi, cho - Tập hợp theo đội hình chơi HS chơi thử 1-2 lần, chơi thức HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Củng cố (3 phút) - Cho học sinh thực động tác thả lỏng - GV học sinh hệ thống - GV nhận xét, đánh giá tiết học Dặn dò (1 phút) - Dặn học sinh ôn nội dung học - Tập hợp đội hình hàng ngang thực kết thúc buổi học GV BÀI 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “ CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU” VÀ “LÒ CÒ TIẾP SỨC, Tiết I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt - Biết cách tập hợp hàng dọc, biết cách dóng thẳng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép vào lớp - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi - Thích học đội hình đội ngũ Nội dung giáo dục tích hợp Hình thành phát triển lực cho học sinh - Rèn luyện lực tự học học, lực hợp tác đội hình đội ngũ II ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Đối với giáo viên - Địa điểm: Sân trường vệ sinh - Phương tiện: còi, giáo án, … Đối với học sinh - Chuẩn bị trang phục tập thể dục III THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định tổ chức lớp: (3 phút) - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu - HS tập hợp thành hàng ngang học Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện - Đứng chỗ vỗ tay hát II Kiểm tra cũ (3 phút) ( Nếu có ) GV III Hoạt động (25-30 phút) Giới thiệu (3 phút) HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Giảng (20 – 22 phút) - Đội hình tập luyện - Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp - Một số quy định học thể dục - Biên chế tổ tập luyện, chọn cán lớp GV - Ôn lại số động tác đội hình đội ngũ - Tập động tác học lớp + Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải - trái, dàn hàng, dồn hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, cách chào, chào báo cáo, - Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” “ - Tập hợp theo đội hình chơi + Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay Lò cò tiếp sức” - Nhắc lại tên trò chơi, nêu cách chơi, cho nhau” HS chơi thử 1-2 lần, chơi thức + Trò chơi “ Lò cò tiếp sức” Củng cố (3 phút) - Cho học sinh thực động tác thả lỏng - GV học sinh hệ thống - GV nhận xét, đánh giá tiết học Dặn dò (1 phút) - Dặn học sinh ôn nội dung học - Tập hợp đội hình hàng ngang thực kết thúc buổi học GV KÍ DUYỆT BGH KÝ DUYỆT KIỂM TRA CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Xem tuần 1: - Nội dung: Đảm bảo chuẩn kiến thức kĩ năng, phân phối chương trình, thời khóa biểu - Hình thức: Sạch, đẹp, mẫu Ngày 04 tháng năm 2019 Tổ phó ... Đối với giáo viên - Địa điểm: Sân trường vệ sinh - Phương tiện: còi, giáo án, … Đối với học sinh - Chuẩn bị trang phục tập thể dục III THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên... Đối với giáo viên - Địa điểm: Sân trường vệ sinh - Phương tiện: còi, giáo án, … Đối với học sinh - Chuẩn bị trang phục tập thể dục III THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên... Đối với giáo viên - Địa điểm: Sân trường vệ sinh - Phương tiện: còi, giáo án, … Đối với học sinh - Chuẩn bị trang phục tập thể dục III THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên