GA 11CB hai cot du

Giáo án vật lý 11 cơ bản Ngày soạn: ngày tháng năm Ngày soạn: 20/08/2008 Ngày giảng: Lớp 11B Thứ ngày ./ /2008 Phn I: IN HC IN T HC Chng I: IN TCH- IN TRNG Tiết1 : IN TCH- NH LUT Cu lông I. MC TIấU 1. Kin thc - Trỡnh by c khỏi nim in tớch im, c im tng tỏc gia cỏc in tớch, ni dung nh lut Cu-lụng, ý ngha ca hng s in mụi. - Ly c vớ d v tng tỏc gia cỏc vt c coi l cht im. - Bit v cu to v hot ng ca cõn xon. 2. K nng - Xỏc nh phng chiu ca lc Cu-lụng tng tỏc gia cỏc in tớch im. - Gii bi toỏn tng ng tng tỏc tnh in. - Lm vt nhim in do c xỏt. II. CHUN B 1. Xem SGK Vt lớ 7 v 9 bit hc sinh ó hc gỡ THCS 2. Chun b cõu hi hoc phiu cõu hi sau õy: Phiu hc tp 1 (PC1) - Có mấy loại điện tích - Nờu vớ d v cỏch nhim in cho vt. - Biu hin ca vt b nhim in. Phiu hc tp 2 (PC2) - in tớch im l gỡ? - Trong iu kin no thỡ vt c coi l in tớch im? Phiu hc tp 3 (PC3) - Cú my loi in tớch? - Nờu c im v hng ca lc tng tỏc gia cỏc in tớch. Phiu hc tp 4 (PC4) - Xỏc nh phng chiu ca lc tỏc dng lờn cỏc in tớch trong cỏc trng hp: Hai in tớch dng t gn nhau Hai in tớch trỏi du t gn nhau Hai in tớch õm t gn nhau - Nờu c im ln lc tng tỏc gia hai in tớch im? - Biu thc ca nh lut Cu-lụng v ý ngha cỏc i lng? Phiu hc tp 5 (PC5) - in mụi l gỡ? - Hng s in mụi cho bit iu gỡ? Trang 1 Giáo án vật lý 11 cơ bản Ngày soạn: ngày tháng năm III. T CHC CC HOT NG DY HC 1. ổn định tổ chức: Sĩ số 2. Kim tra bi c 3. Bài mới Hot ng1 : ễn tp kin thc v in tớch. Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn - Tr li cõu hi PC1 - c sỏch mc I.2, tỡm hiu v tr li cõu hi PC2, PC3. - Tr li C1. - Nhn xột cõu tr li ca bn - Nờu cõu hi PC1. - Cho HS c SGK, nờu cõu hi PC2, PC3. - Gi ý HS tr li. - Nờu cõu hi C1. - Gi ý tr li, khng nh cỏc ý c bn ca mc I. Hot ng 2 : Nghiờn cu v tng tỏc gia hai in tớch im. Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn - Xỏc nh phng chiu ca lc Cu- lụng, thc hin theo PC4. - c SGK, tỡm hiu tr li cõu hi ý 2, 3 PC4 v c im ln ca lc Cu-lụng. - Tr li cõu hi C2. - c SGK, tho lun, tr li cõu hi v in mụi v hng s in mụi. - Tr li cõu hi C3. - Giao nhim v cho hc sinh theo PC4 - Theo dừi,nhn xột HS v hỡnh. - Nờu cõu hi C2. - Nờu cõu hi PC5, gi ý tr li. - Nờu cõu hi C3. - Nhn xột, ỏnh giỏ cỏc cõu tr li ca HS. 4. Vn dng, cng c. Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn - Tho lun, tr li cõu hi theo phiu PC6. - Nhn xột cõu tr li ca bn. - Ghi nhn: nh lut Cu-lụng, biu thc v n v cỏc i lng trong biu thc. - Cho HS tho lun theo PC6. - Nhn xột, ỏnh giỏ, nhn mnh kin thc trong bi. 5. Giao nhim v v nh. Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn Trang 2 Giáo án vật lý 11 cơ bản Ngày soạn: ngày tháng năm - Ghi bi tp v nh. - Ghi bi tp lm thờm. - Ghi chun b cho bi sau. - Cho bi tp trong SGK: BT 5 n BT8 (trang 10). - Bi thờm: Phiu PC7. - Dn dũ HS chun b bi sau. Ngày soạn: 20/08/2008 Ngày giảng: Lớp 11B Thứ ngày ./ /2008 Tiết 2: thuyết êlectrôn. định luật bảo toàn điện tích I. MC TIấU 1. Kin thc - Trỡnh by c ni dung thuyt electron, ni dung nh lut bo tũan in tớch. - Ly c vớ d v cỏc cỏch nhim in. - Bit cỏch lm nhim in. 2. K nng - Vn dng thuyt electron gii thớch c cỏc hin tng nhim in. - Gii bi túan ng tng tỏc tnh in. II. CHUN B 1. Xem SGK Vt lý 7 bit HS ó hc gỡ THCS. 2. Chun b phiu: Phiu hc tp 1 (PC1) - Nờu cu to nguyờn t v phng din in? - c im ca electron, proton v ntron? Phiu hc tp s 2 (PC2) - in tớch nguyờn t l gỡ? - Th no l ion dng, ion õm? Phiu hc tp 3 (PC3) - Nu nguyờn t Fe thiu 3 electron nú mang in lng l bao nhiờu? - Nguyờn t C nu mt 1 electron s tr thnh ion õm hay ion dng? - Ion Al 3+ nu nhn thờm 4 electron thỡ tr thnh ion õm hay ion dng? Phiu hc tp 4 (PC4) - Th no l cht dn in? Th no l cht cỏch in? - lp 7 ó hc th no l cht dn in? Th no l cht cỏch in? So vi nh ngha lp 10 cỏc nh ngha cú bn cht khỏc nhau khụng? Trang 3 Giáo án vật lý 11 cơ bản Ngày soạn: ngày tháng năm - Ly vớ d v cht dn in v cht cỏch in. Phiu hc tp 5 (PC5) - Gii thớch hin tng nhim in do hng ng? - Gii thớch hin tng nhim in do tip xỳc? III. T CHC CC HAT ễNG DY HC 1. ổn định tổ chức:Sĩ số 2. Kim tra bi c Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn - Tr li ming hoc bng phiu - Dựng PC 2-7 bi 1 kim tra. 3. Bài mới Hot ng 1: Tỡm hiu ni dung thuyt electron Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn - c SGK mc I.1, tỡm hiu v tr li cõu hi PC1 v PC2. - Tr li PC3. - Nhn xột cõu tr li ca bn - Tr li C1. - Cho HS c SGK, nờu cõu hi PC1; PC2. - Gi ý HS tr li - Nờu cõu hi PC3. - Gi ý tr li, khng nh cỏc ý c bn ca mc I. - Nờu cõu hi C1. Hot ng 2: Gii thớch mt vi hin tng in. Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn - Tr li cỏc cõu hi PC4 - Tr li C2 - Tr li cỏc cõu hi PC5 - Tho lun nhúm tr li PC5 - Tr li C3; 4; 5. - Nờu cõu hi trong phiu PC4. - Nờu cõu hi C2. - Nờu cõu hi PC5. - Hng dn tr li PC5. - Nờu cõu hi C3; 4; 5 Hot ng 3:Tỡm hiu ni dung nh lut bo tũan in tớch. Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn - Tr li cõu hi PC6. - Nờu cõu hi PC6. - Hng dn tr li ý 2 PC6. 4.Vn dng, cng c. Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn Trang 4 Giáo án vật lý 11 cơ bản Ngày soạn: ngày tháng năm - Tho lun, tr li cõu hi theo phiu mt phn PC7. - Nhn xột cõu tr li ca bn. - Cho HS tho lun theo PC7. - Nhn xột, ỏnh giỏ nhn mnh kin thc trong bi. 5.Giao nhim v v nh. Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn - Ghi bi tp v nh. - Ghi bi tp lm thờm. - Ghi chun b cho bi sau. - Cho bi tp trong SGK: BT 5- 7 (trang 14). - Bi thờm: mt phn phiu PC7. - Dn dũ HS chun b bi sau. Ngày soạn: 20/08/2008 Ngày giảng: Lớp 11B Thứ ngày ./ /2008 Tiết 3: IN TRNG V C NG IN TRNG. đờng sức điện(t1) I. MC TIấU 1. Kin thc - Trỡnh by c khỏi nim in trng, in trng u. - Phỏt biu c nh ngha ca cng in trng v nờu c c im ca vect cng in trng. - Bit cỏch tng hp cỏc vect cng in trng thnh phn ti mi im. 2. K nng - Xỏc nh phng chiu ca vect cng in trng ti mi im do in tớch im gõy ra. - Vn dng quy tc hỡnh bỡnh hnh xỏc nh hng ca vect cng in trng tng hp. - Gii cỏc bi tp v in trng. II. CHUN B 1. Chun b hỡnh v 3.6 n 3.9 trang 19 SGK. 2. Thc k, phn mu. 3. Chun b phiu: Phiu hc tp 1 (PC1) Trang 5 Giáo án vật lý 11 cơ bản Ngày soạn: ngày tháng năm - in trng l gỡ? - Lm th no nhn bit c in trng? Phiu hc tp 2 (PC2) - Cng in trng l gỡ? - Nờu c im ca vect cng in trng (im t, phng, chiu, ln) Phiu hc tp 3 (PC3) - Vn dng c im lc tng tỏc gia cỏc in tớch im xỏc nh phng chiu v ln ca cng in trng gõy bi in tớch im? - Xỏc nh hng ca vect cng in trng gõy bi in tớch Q trong cỏc trng hp Phiu hc tp 4 (PC4) - Phỏt biu ni dung nguyờn lý chng cht in trng. Phiu hc tp 5 (PC5) - ng sc l gỡ? - Nờu cỏc c im ca ng sc? Phiu hc tp 6 (PC6) - in trng u l gỡ? - Nờu c im ng sc ca in trng u. III. T CHC CC HOT NG DY HC 1. ổn định tổ chức:Sĩ số 2. Kim tra bi c Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn - Tr li ming hoc bng phiu - Dựng PC 1 7 bi 2 kim tra. 3. Bài mới Hot ng 1 : Tỡm hiu v in trng Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn - c SGK mc I.1, I.2, tỡm hiu v tr li cõu hi PC1. - Nắm đợc sự cần thiết phải có một môi trờng nào đó tồn tại xung quanh điện tích và có tác dụng truyền tơng tác. - Giải thích có nọi dung nh sách giáo khoa - Đặt vấn đề nghiên cứu - Cho HS c SGK, nờu cõu hi PC1. - Tng kt ý kin HS, nhn mnh ni dung khỏi nim. - Dẫn dắt để đa ra khái niệm điện trờng. - Khi đã có khái niệm điện trờng yêu cầu học sinh giải thích tơng tác điện giữa 2 điện tích, vẽ hình, nhận xét. Hot ng 2: Xõy dng khỏi nim cng in trng Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn Trang 6 Giáo án vật lý 11 cơ bản Ngày soạn: ngày tháng năm - c SGK mc II.1, II.2, II.3, II.4, tr li cỏc cõu hi PC2 - Suy lun vn dng cho in trng gõy bi in tớch im, tr li cỏc cõu hi PC3. - Tr li C1. - c SGK tr li cỏc cõu hi PC4. - Đặt vấn đề nghiên cứu - Nờu cõu hi trong phiu PC2. - Nhn mnh tng c im ca vect cng in trng. - Nờu cỏc cõu hi PC3. - Tng kt ý kin HS. - Nờu cõu hi C1. - Nờu cỏc cõu hi PC4. - 4. Vn dng, cng c. Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn - Tho lun, tr li cõu hi theo mt phn phiu PC7. - Nhn xột cõu tr li ca bn. - Cho HS tho lun theo PC7. - Nhn xột, ỏnh giỏ nhn mnh kin thc trong bi. 5. Giao nhim v v nh. Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn - Ghi bi tp v nh. - Ghi bi tp lm thờm. - Ghi chun b cho bi sau. - Cho bi tp trong SGK: BT 9-13 ( trang 20, 21). - Bi thờm: mt phn phiu PC7. - Dn dũ HS chun b bi sau. Ngày soạn: 20/08/2008 Ngày giảng: Lớp 11B Thứ ngày ./ /2008 Tiết 4: IN TRNG V C NG IN TRNG. đờng sức điện(t2) I. MC TIấU - Phát biểu đợc ĐN đờng sức. - Nêu đợc các đặc điểm của đờng sức điện. - Vẽ đợc đờng sức của một số trờng hợp đơn giản. - Phát biểu đợc định nghĩa điện trờng đều và đặc điểm đờng sức của điện tròng đều. II. CHUN B 1.Phơng tiện : SGK Trang 7 Giáo án vật lý 11 cơ bản Ngày soạn: ngày tháng năm 2. Thiết bị: Chun b hỡnh v 3.6 n 3.9 trang 19 SGK. III. T CHC CC HOT NG DY HC 1. ổn định tổ chức:Sĩ số 2. Kim tra bi c Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn - Tr li ming hoc bng phiu - Dựng PC 1 4 tiết 3 kim tra. - Nêu câu hỏi trắc nghiệm băng tờ bài tập. 3. Bài mới Hot ng 1:Tìm hiểu khỏi nim ng sc in Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn - Quan sát, ghi nhận dạng đờng cong tạo bởi hạt mạt trong điện tr- ờng là hình ảnh các đờng sức. - Ghi nhận nội dung - Đặt vấn đề nghiên cứu. - Dùng mô hình trực quan hình ảnh đờng sức cho hs quan sát đặt tên đờng sức điện. - Thông báo định nghĩa đờng sức cho học sinh. kèm theo vẽ tổng quát các đờng sức của điện trờng bất kì. Hot ng 2:Tìm hiểu hình dạng ng sc của một số điện trờng do một điện tích điểm gây ra. Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn - Dới sự hớng dẫn của giáo viên vẽ dạng đờng sức điện trong điện tr- ờng do một điện tích dơng, âm gây ra. - Quan sát dạng đờng sức của điện tr- ờng phức tạp hơn: (hai điện tích điểm). SGK - Hớng dẫn học sinh từ định nghĩa vẽ đợc dạng đờng sức điện trong điện trờng do một điện tích dơng, âm gây ra. Cho học sinh quan sát dạng đờng sức của điện trờng phức tạp hơn: (hai điện tích điểm). Hot ng 3:Tìm hiểu các đặc điểm của ng sc in Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn - Ghi nhận nội dung a, b, c, d sách giáo khoa. - Nhận xét các dạng đờng sức ở bài trớc. - Trả lời câu hỏi c2. - Thông báo, phân tích rõ ràng cho học sinh đặc điểm của các đờng sức điện. - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi c2 Hot ng 4:Tìm hiểu khái niệm in trờng đều . Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn Trang 8 Giáo án vật lý 11 cơ bản Ngày soạn: ngày tháng năm - Ghi nhận nội dung sách giáo khoa. - Vẽ dạng đờng sức điện trờng đều ở giữa hai bản kim loại tích điện tráI dấu có kích thớc bằng nhau đặt song song. - Thông báo cho học sinh dạng điện trờng đơn giản nhất THPT nghiên cứu: Điện trờng đều. - Yêu cầu học sinh vẽ dạng đờng sức của điện trờng đều. 4. Vn dng, cng c. Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn - Tho lun, tr li cõu hi . - Nhn xột cõu tr li ca bn. - Đặt câu hỏi cho HS tho lun theo . - Nhn xột, ỏnh giỏ nhn mnh kin thc trong bi. 5. Giao nhim v v nh. Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn - Ghi bi tp v nh. - Ghi chun b cho bi sau. - Cho bi tp về nhà. - Dn dũ HS chun b bi sau. Ngày soạn: 20/08/2008 Ngày giảng: Lớp 11B Thứ ngày ./ /2008 Tiết 5: bài tập I. Mục tiêu - Giúp học sinh củng cố kiến thức về điện trờng, cờng độ điện trờng. - Giúp học sinh phát triển t duy lô gich. - Rèn luyện cho học sinh khả năng phân tích, tổng hợp. - Rèn luyện cho học sinh kĩ năng tính toán. II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên: - Chuẩn bị các dạng bài tập phù hợp với đối tợng học sinh về phần điện trờng, cờng độ điện trờng. - Chuẩn bị lí thuyết về phơng pháp giải các dạng bài tập tơng ứng. 2. Học sinh: - Học thuộc lí thuyết của bài trớc. - Làm các bài tập về nhà. III . tiến trình bài dạy : 1. ổn định tổ chức lớp. Sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ. - Nêu định nghĩa đờng sức điện, vẽ dạng đờng sức gây ra bởi một điện tích điểm. Trang 9 Giáo án vật lý 11 cơ bản Ngày soạn: ngày tháng năm - Nêu các đặc điểm của đờng sức điện, thế nào là điện trờng đều, nêu đặc điểm dạng đơng sức. 3. Giảng mới Hot ụng ca Giỏo Viờn Hot ụng ca hc sinh Hoạt động1: Củng cố lí thuyết - Nêu câu hỏi tự luận giúp học sinh ôn lại lí thuyết. - yêu cầu học sinh viết các công thức của bài trớc. - Nêu các câu hỏi trắc nghiệm lí thuyết giúp học sinh khắc sâu kiến thức. - Trả lời các câu hỏi tự luận. - Viết ra giấy nháp các công thức của bài trớc. - Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm, Hoạt động 2: Tìm hiểu dạng bài tập cho trớc q, r, xác định E (bài tập 11 sách giáo khoa) - Nêu bài tập: - yêu cầu học sinh đọc đề, phân tích đề, thảo luận nhóm tìm phơng pháp giải. - Gọi học sinh trình bày bài giải. - Gọi học sinh nhận xét bai giả của bạn. - Đa ra nhận xét, đánh giá cuối cùng. - Đọc đề bài tập. - Tóm tắt đề bài. - Thảo luận nhóm tìm phơng pháp giải. - Trình bày bài giải. - Nhận xét bài giả của bạn - Nghe nhận xét đánh giá cuối cùng của giáo viên. Hoạt động 3: Tìm hiểu dạng bài tập cho trớc độ lớn, khoảng cách hai điện tích tìm vị trí E ur =0 - Đọc đề bài tập: - yêu cầu học sinh đọc đề, phân tích đề, thảo luận nhóm tìm phơng pháp giải. - Gọi học sinh trình bày bài giải. - Gọi học sinh nhận xét bai giả của bạn. - Đa ra nhận xét, đánh giá cuối cùng. - Đọc đề bài tập. - Tóm tắt đề bài. - Thảo luận nhóm tìm phơng pháp giải. - Trình bày bài giải. - Nhận xét bài giả của bạn - Nghe nhận xét đánh giá cuối cùng của giáo viên. 4. củng cố và tổng kết bài học. - Nêu câu hỏi củng cố. - Tổng kết trọng tâm bài học. 5. Hớng dẫn về nhà. - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Nêu yêu cầu và chuẩn bị cho bài sau. Ngày soạn: / / Trang 10 [...]... phng Phiu hc tp 2(PC2) Lm cỏch no nhim in cho t Phiu hc tp 3(PC3) Trang 23 Giáo án vật lý 11 cơ bản Ngày soạn: ngày tháng - in dung ca t l gỡ? Biu thc v n v ca in dung Fara l gỡ? - Biu thc: C = năm - - - - Q U n v ca in dung l Fara (F) Fara l in dung ca mt t in m nu t vo hai bn ca t in mt hiu in th 1V thỡ in tớch ca nú cú giỏ tr l 1C Phiu hc tp 4 (PC4) Nhn dng cỏc t trong s cỏc linh kin Phiu hc tp(PC5)... học sinh nêu điều kiện cân bằng của chất điểm chịu tác dụng của 2 lực, 3 lực đồnh quy Lu ý: - Chỉ áp dụng cho điện tích điểm - Nếu là hai quả cầu nhiễm điện đặt cách xa nhau thì r = khoảng cách giữa tâm hai quả cầu - ĐKCB của chất điểm: ur uu r u r + Chịu tác dụng của hai lực: F1 + F2 = 0 + Chịuuu uu r của 3 lực: tác dụng ur r r u F1 + F2 + F3 = 0 ur uu uu u r r Ba lực F1 , F2 , F3 đồng phẳng, đồng... điện thế Hiệu điện thế.(T5) I Mục tiêu - Củng cố nội dung kiến thức về tụ điện - Rèn luyện kĩ năng và phơng pháp giải bài tập II Chuẩn bị: - GV: Chuẩn bị nội dung bài tập - HS : ôn tập kiến thức về tụ điện III Tiến trình lên lớp 1 ổn định tổ chức lớp: Sĩ số 2 Kiểm tra bài cũ: 3 Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1: Củng cố nội dung kiến thức về tụ điên * Nêu câu hỏi lí thuyết dới... (T1) I Mục tiêu - Củng cố nội dung kiến thức về dòng điện không đổi, nguồn điện - Rèn luyện kĩ năng và phơng pháp giải bài tập II Chuẩn bị: - GV: Chuẩn bị nội dung bài tập - HS : ôn tập kiến thức về dòng điện không đổi, nguồn điện III Tiến trình lên lớp 1 ổn định tổ chức lớp: Sĩ số 2 Kiểm tra bài cũ: 3 Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1: Củng cố nội dung kiến thức về dòng điện... thc cỏc i lng trong biu thc ca cụng v cụng sut - Phỏt biu c ni dung nh lut Jun- Len-xơ 2 K nng: - Gii cỏc bi toỏn in nng tiờu th ca on mch, bi toỏn nh lut JunLen-xơ II CHUN B 1 Giỏo viờn: a Xem li SGK Vt lớ 9 b Thc k, phn mu c Phiếu học tâp Trang 35 Giáo án vật lý 11 cơ bản Ngày soạn: ngày tháng năm Ghép nội dung ở cột bên trái với nội dung thích hợp ở cột bên phải 1 Điện năng là a.có khả năng thực... thế Hiệu điện thế.(T4) I Mục tiêu Trang 21 Giáo án vật lý 11 cơ bản Ngày soạn: ngày tháng năm - Củng cố nội dung kiến thức về công của lực điện- Điện thế- Hiệu điện thế - Rèn luyện kĩ năng và phơng pháp giải bài tập xác định công của lực điện- Điện thếHiệu điện thế II Chuẩn bị: - GV: Chuẩn bị nội dung bài tập - HS : ôn tập kiến thức về công của lực điện- Điện thế- Hiệu điện thế III Tiến trình lên lớp... toán về xác định cờng độ điện trờng điện thế Hiệu điện thế.(T2) I Mục tiêu - Củng cố nội dung kiến thức về điện trờng- cờng độ điện trờng và nguyên lí chồng chất điện trờng - Rèn luyện kĩ năng và phơng pháp giải bài tập xác định cờng độ điện trờng tại một điểm do 1, 2,3 điện tích gây II Chuẩn bị: - GV: Chuẩn bị nội dung bài tập - HS: + ôn tập điện trờng- cờng độ điện trờng + Quy tắc cộng véc tơ, làm các... ng ca giỏo viờn c SGK mc I.1, I.2, tỡm hiu v tr li - Cho HS c SGK, nờu cõu hi PC1 cõu hi PC1 - Hai cõu 8 trong phiu PC6 Tr li cõu 8 PC6 - Nờu cõu hi trong phiu PC2 c SGK mc I.2 tr li phiu PC2 - Chỳ ý cho HS bit cỏc ngun in Tr li C1 trong thc t thng dựng tớch in cho t - Nờu cõu hi C1 Hot ng 2: Tỡm hiu v in dung, cỏc loi t in v nng lng in trng ca t in Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn c SGK mc II.1,... toán về xác định cờng độ điện trờng điện thế Hiệu điện thế.(T3) I Mục tiêu - Củng cố nội dung kiến thức về điện trờng- cờng độ điện trờng và nguyên lí chồng chất điện trờng - Rèn luyện kĩ năng và phơng pháp giải bài tập xác định cờng độ điện trờng tại một điểm do 1, 2,3 điện tích gây II Chuẩn bị: - GV: Chuẩn bị nội dung bài tập - HS : + ôn tập điện trờng- cờng độ điện trờng + Quy tắc cộng véc tơ, làm... học sinh HĐ1: Củng cố nội dung kiến thức về tụ điên * Nêu câu hỏi lí thuyết dới dạng * Trả lời các câu hỏi: trắc nghiệm : 6.1, 6.2, 6.3, 6.4, 6.5 + 6.1: điện dung của tụ điện không phụ * Gọi học sinh trả lời thuộc điện tích và hiệu điện thế giữa hai bản tụ đáp án D + 6.2: Đáp án B + 6.3: Đáp án D + 6.4: Đáp án C + 6.5: Đáp án C HĐ2: Vận dụng giải bài tập tính điện tích của tụ điện (BT 6.6 SBT) - Đọc . trong cỏc trng hp: Hai in tớch dng t gn nhau Hai in tớch trỏi du t gn nhau Hai in tớch õm t gn nhau - Nờu c im ln lc tng tỏc gia hai in tớch im? - Biu. điểm. - Nếu là hai quả cầu nhiễm điện đặt cách xa nhau thì r = khoảng cách giữa tâm hai quả cầu. - ĐKCB của chất điểm: + Chịu tác dụng của hai lực: 1 2 0F