giáo án tin học lớp 4 mới

TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG - MĐRẮK Gi¸o ¸n tin häc: Khèi 4 Tuần 01 Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Tên bài : Chương I KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 1 NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I/ Mục đích yêu cầu: a/Về kiến thức Ôn tập kiến thức cơ bản đã học ở quyển 1. Giúp học sinh biết được sơ lược về máy tính ,chương trình máy tính và có khái niệm ban đầu về mô hình xử lí thông tin . Biết được một số thiết bò lưu trữ thông tin ,thông dụng nhận diện và hiểu các thao tác cơ bản với ổ đóa ,đóa cứng ,đóa CD, thiết bò nhớ b/ Về kó năng: Biết nhận diện các phần mềm quen thuộc qua biểu tượng ,biết khởi động ,thoát khỏi chương trình . II/ Đồ dùng dạy học: - Bàn phím ,chuột máy tính, màn hình v v… - Tranh ảnh liên quan tới máy tính. III/ Hoạt động dạy học gi¸o viªn SO¹N GI¶NG : vò viƯt hµ  NĂM HỌC: 2009- 2010 TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG - MĐRẮK Gi¸o ¸n tin häc: Khèi 4 IV/ Củng cố: - Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành. - Giáo viên dặn do học sinh về nhà tìm hiểu thêm. gi¸o viªn SO¹N GI¶NG : vò viƯt hµ  NĂM HỌC: 2009- 2010 * Hoạt động 1 1/ Bài cũ: Ổn đònh nề nếp lớp , kiểm tra sách giáo khoa. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Những gì em đã biết * Hoạt động 2 - Giáo viên thông qua các thiết bò máy tính - Tranh ảnh của giáo viên - Giáo viên giới thiệu các chi tiết về các chức năng, ứng dụng của máy tính * Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành và làm mẫu cho học sinh quan sát. Học sinh năm bắt được các thiết bò và nhận diện được các thiết bò mà mình đã được tìm hiểu ở quyển 1 - Học sinh nắm được khái quát tổng quan về máy tính. - Học sinh hiểu được các ứng dụng của máy tính trong cuộc sống . - Máy tính có tốc độ làm việc nhanh giúp con người lưu trữ va xử lí thông tin. Các bộ phận cơ bản của máy tính gồm: + Màn hình + Thân máy + Bàn phím + Chuột TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG - MĐRẮK Gi¸o ¸n tin häc: Khèi 4 Tuần 02 Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Tên bài : Bài 2 KHÁM PHÁ MÁY TÍNH I/ Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh có khái niệm ban đầu về sự phát triển của máy tính ,biết được sự phong phú về hình dạng kích thước và các chức năng của máy tính . Bước đầu biết được máy tính có khả năng thực hiện tự động các chưng trình, biết mô hình hoạt động của máy tính, nhận thông tin, xử lí thông tin và xuất thông tin. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh lòch sử của máy tính, các mô hình máy tính khác nhau III/ Hoạt động dạy học * Hoạt động 1 1/ Bài cũ: Ổn đònh nề nếp lớp , kiểm tra bài cũ . 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Khám phá máy tính * Hoạt động 2 Giáo viên nêu tóm tắt lòch sử phát triển của máy tính Và các loại máy tính nào đã ra đời ? Kích thước của các loại máy tính như thế nào ? * Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành và cho học sinh quan sát các loại máy tính. -Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi của giáo viên đặt ra. - Học sinh nắm được lòch sử ra đời của máy tính ENIAC chiếc máy tính đầu tiên của thế giới. - Các loại máy tính khác nhau như . Máy tính để bàn, máy tính xách tay vv…. gi¸o viªn SO¹N GI¶NG : vò viƯt hµ  NĂM HỌC: 2009- 2010 TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG - MĐRẮK Gi¸o ¸n tin häc: Khèi 4 IV/ Củng cố: Giáo viên dặn dò học sinh về nhà tìm hiểu về lòch sử ra đời của máy tính và xem bài mới. Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành. Tuần 03 Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Tên bài : Bài 3 CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯC LƯU Ở ĐÂU I/ Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh biết được các thiết bò lưu trữ phổ biến nhất Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đóa cứng, đóa,và ổ đóa mềm, ổ đóa CD, thiết bò nhớ flash II/ Đồ dùng dạy học: Các thiết bò lưu :Ổ cứng đóa CD, thiết bò nhớ flash . III/ Hoạt động dạy học * Hoạt động 1 1/ Bài cũ: Ổn đònh nề nếp lớp , kiểm tra bài cũ . 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Chương trình máy tính được lưu ở đâu * Hoạt động 2 Giáo viên hướng dẫn và giới thiệu cách sử dụng các tính năng của thiết bò lưu trữ . Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi về lòch sử phát triển của máy tính -Học sinh nhận dạng và biết được các thiết bò lưu trữ : + Ổ cứng , đóa CD, thẻ nhớ flash, đóa mền (A) vv… + Đều có tác dụng lưu trữ thông tin của máy tính và thông tin của con gi¸o viªn SO¹N GI¶NG : vò viƯt hµ  NĂM HỌC: 2009- 2010 TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG - MĐRẮK Gi¸o ¸n tin häc: Khèi 4 * Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành và cho học sinh quan sát các thiết bò lưu trữ khác nhau. người tạo ra - Cách lưu trữ và dung lượng lưu trữ cũng khác nhau. IV/ Củng cố: Giáo viên dặn dò học sinh về nhà tìm hiểu và quan sát thêm Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành. Tuần 04 Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Tên bài : Chương II EM TẬP VẼ Bài 1 NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I/ Mục đích yêu cầu: a/ Về kiến thức . Bứớc đầu nhận biết được các công cụ vẽ hình. Hình chữ nhật, hình vuông, hình elip, hình tròn…. Các nét vẽ như : cọ vẽ, bút chì. Và các tác dụng của chúng Nhận biết được các chức năng của hộp màu. b/ Về kó năng: Sử dụng thành thạo các công cu ïvẽ hình đơn giản. II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài phần mềm Paint III/ Hoạt động dạy học * Hoạt động 1 1/ Bài cũ: Ổn đònh nề nếp lớp , kiểm tra bài cũ . 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi về các thiết bò có thể lưu trư õdữ liệu . gi¸o viªn SO¹N GI¶NG : vò viƯt hµ  NĂM HỌC: 2009- 2010 TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG - MĐRẮK Gi¸o ¸n tin häc: Khèi 4 * Hoạt động 2 Giáo viên hướng dẫn và giải thích tác dụng của từng công cụ của phần mềm paint như: chọn màu vẽ, vẽ đường thẳng, vẽ đường cong, xoá…… Hướng dẫn sử dung phần mềm paint * Hoạt động 3: Giáo viên vẽ mẫu cho học sinh quan sát - Học sinh cầm chuột thực hành các thao tác trên. - Chọn màu và công cụ vẽ cho phù hợp với nhau và cũng phải đúng với các kiểu của hình vẽ. - Học sinh sử dụng chuột thao tác như khởi động phần mềm, chọn công cụ vẽ IV/ Củng cố: Giáo viên dặn dò học sinh về nhà cần thực hành chọn công cụ cho thành thạo. Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành vẽ bằng phần mềm Paint. Tuần 05 Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Tên bài : Bài 2 VẼ HÌNH CHỮ NHẬT HÌNH VUÔNG I/ Mục đích yêu cầu: Học sinh biết sử dụng công cụ vẽ hình chữ nhật để vẽ các hình chữ nhật, hình vuông . Học sinh biết kết hợp các hình chữ nhật và hình vuôngvới các đoạn thẳng, đường cong và các nét vẽ thích hợp để toạ được những hình vẽ đơn giản. II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài phần mềm paint. III/ Hoạt động dạy học: * Hoạt động 1 gi¸o viªn SO¹N GI¶NG : vò viƯt hµ  NĂM HỌC: 2009- 2010 TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG - MĐRẮK Gi¸o ¸n tin häc: Khèi 4 1/ Bài cũ: Ổn đònh nề nếp lớp , kiểm tra bài cũ . 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu hướng dẫn công cụ mới của phần mềm để vẽ hình chữ nhật và hình vuông * Hoạt động 2 Giáo viên hướng dẫn cách sử dụng công cụ mới . * Hoạt động 3: Giáo viên vẽ mẫu cho học sinh quan sát. - Học sinh ngồi vào máy vẽ lại các nét đơn giản bằng các công cụ vẽ có sẵn . - Học sinh nắm được các công cụ mới như hình chữ nhật hình vuông để vẽ các hình đơn giản. - Học sinh chọn công cụ bằng cắch nhấp chuột vào công cụ hình vuông và hình chữ nhật để vẽ hình - Công cụ hình vuông cho phép em có thể vẽ hình vuông và hình chữ nhật theo ý muốn của em. Khi vẽ em điều chỉnh và kéo rê chuột để có hình theo ý muốn. - Học sinh nhấp chuột chọn công cụ và di chuyển chuột vào vò trí cần vẽ hình - Nhấn giữ chuột trái kéo rê chuột để có hình và điều chỉnh hình to nhỏ bằng cắch kéo lên hoặc xuống , sang trái hoặc sang phải để hình to lên hoặc nhỏ lại - Trong qua trình vẽ em khong được tha chuột ra chi khi nào được mới thả ra IV/ Củng cố: Giáo viên dặn dò học sinh về nhà thực hành vẽ nhiều hình khác nhau cho thành thạo. Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành vẽ bằng phần mềm Paint. Tuần 06 gi¸o viªn SO¹N GI¶NG : vò viƯt hµ  NĂM HỌC: 2009- 2010 TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG - MĐRẮK Gi¸o ¸n tin häc: Khèi 4 Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Tên bài : Bài 3 SAO CHÉP HÌNH I/ Mục đích yêu cầu: Học sinh biết tác dụng của việc sao chép các đối tượng hình ảnh khi làm việc trên máy tính . Thực hiện được thao tác sao chép một phần hình vẽ. II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài phần mềm paint. III/ Hoạt động dạy học: * Hoạt động 1 1/ Bài cũ: Ổn đònh nề nếp lớp , kiểm tra bài cũ . 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Sao chép hình * Hoạt động 2 Giáo viên hướng dẫn và giới thiệu công cụ mới của phần mềm Giáo viên hướng dẫn và giới thiệu cho học sinh cách sao chép và ý nghóa của việc sao chép hình và một phần hình. - Học sinh lên bảng ngồi vào máy tính thực hiện thao tác khởi động phần mềm Paint và chọn công cụ vẽ hình vuông và hình chữ nhật. - Học sinh hiểu được ý nghóa và tiện ích của việc sao chép đó là giúp các em tiết kiệm thời gian và thao tác của mình được nhanh hơn. - Sao chép hình đó là tạo ra một hình mới giống như hình cũ và được nhanh hơn không phải vẽ lại. - Học sinh thực hiện thao tác chọn công cụ tạo vùng chọn cho hình để sao chép nhấp chuột chọn công cu:ï tạo vùng chọn hình vuông và hình chữ nhật tao vùng chọn tự do theo ý em gi¸o viªn SO¹N GI¶NG : vò viƯt hµ  NĂM HỌC: 2009- 2010 TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG - MĐRẮK Gi¸o ¸n tin häc: Khèi 4 * Hoạt động 3: Giáo viên vẽ mẫu và sao chép hình cho học sinh quan sát. - Học sinh chọn 1 trong 2 công cụ chọn và sao chép cả hình vẽ và cả hình nền chọn và sao chép hình vẽ không sao chép hình nền. IV/ Củng cố: Giáo viên dặn dò học sinh về nhà thực hành vẽ nhiều hình khác nhau cho thành thạo. Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành vẽ và sao chép hình bằng phần mềm Paint. Tuần 07 Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Tên bài : Bài 4 VẼ HÌNH ELÍP VÀ HÌNH TRÒN I/ Mục đích yêu cầu: Học sinh biết sử dụng công cụ vẽ hình Elíp để vẽ các hình elíp và hình tròn. Học sinh biết kết hợp các hình elíp và hình tròn với các nét vẽ khác để tạo những hình vẽ đẹp hơn. II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài phần mềm Paint. III/ Hoạt động dạy học: gi¸o viªn SO¹N GI¶NG : vò viƯt hµ  NĂM HỌC: 2009- 2010 TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG - MĐRẮK Gi¸o ¸n tin häc: Khèi 4 * Hoạt động 1 1/ Bài cũ: Ổn đònh nề nếp lớp , kiểm tra bài cũ . 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Vẽ hình elíp và hình tròn * Hoạt động 2 Giáo viên giải thích cho học sinh hiểu được khái niệm hình elip, hình tròn. Giáo viên hướng dẫn học sinh chọn công cụ hình Elíp và hình vuông để vẽ * Hoạt động 3; Giáo viên hướng dẫn dặn học sinh chon công cu vẽï - Học sinh lên bảng ngồi vào máy tính khởi động phần mềm Paint và chọn công cụ sao chép hình theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh nắm được khái niệm của các hình và nắm được quy tắc vẽ các hình này . - Đồng thời biết kếùt hợp các công cụ hình tròn, hình elip với các công cụ khác như vẽ đoạn thẳng, vẽ hình vuông . - Học sinh dùng chuột để chọn công cụ vẽ để vẽ - Em rê chuột vào vò trí muốn vẽ nhấn giữ chuột và kéo rê chuột để có hình và khi nào ưng ý thì thả ra - Em có thể vẽ hình tròn bằng công cụ này. Thực hành thao tác vẽ mà học sinh đã được học IV/ Củng cố: Giáo viên dặn dò học sinh về nhà thực hành thêm. Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành vẽ chọn công cụ vẽ hình tròn và hình elíp cho thành thạo Tuần 08 gi¸o viªn SO¹N GI¶NG : vò viƯt hµ  NĂM HỌC: 2009- 2010 [...]... trong đó có việc học tập của các em như học môn toán II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài đặt phần mềm Learning math 4 (phần mềm học toán) III/ Hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: Ổn đònh nề nếp lớp 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Học toán với phần mềm học toán 4 * Hoạt động 2 Giáo viên trình bày ý nghóa và - Học sinh hiểu phần mềm học toán tác dụng của phần mềm hoc toán dùng để học và chơi với các... rồi mới dán tiếp được * Hoạt động 3: Giáo viên làm mẫu cho học sinh và hướng dẫn học sinh thực hành trên máy gi¸o viªn SO¹N GI¶NG : vò viƯt hµ HỌC: 2009- 2010  NĂM TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG - MĐRẮK Gi¸o ¸n tin häc: Khèi 4 IV/ Củng cố: - Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành sạon thảo bằng phần mềm Word - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà khởi động phần mềm soạn thảo và đánh... dạy học: Máy tính có cài đặt phần mềm soạn thảo Microsoft office Word 2003 và phần mềm VietKey III/ Hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: Ổn đònh nề nếp lớp 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Em tập soạn thảo Những gì em đã biết * Hoạt động 2 Giáo viên ôn lại kiến thức và - Học sinh trả lời câu hỏi cảu giáo kỹ năng học sinh đã học ở lớp dưới viên dựa trên những gì em đã học và quan sát trên màn hình Giáo. .. TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG - MĐRẮK Gi¸o ¸n tin häc: Khèi 4 - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành vẽ bằng phần mềm Learning math 4 - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà khởi động phần mềm học toán và làm quen với giao diện của phần mềm và làm các phép toán cho quen Tuần 15 Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Tên bài : Bài 2 THỰC HÀNH HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 4 I/ Mục đích yêu cầu: Giúp các em thực hành thành... cho học sinh trong quá trình thực hành IV/ Củng cố: - Giáo viên nhận xét tiết học gi¸o viªn SO¹N GI¶NG : vò viƯt hµ HỌC: 2009- 2010  NĂM TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG - MĐRẮK Gi¸o ¸n tin häc: Khèi 4 Giáo viên dặn dò học sinh về nhà thực hành tất cả các bài đã học để thành thạo hơn Đặc biêt là luyện gõ 10 ngón cho thành thạo Tuần 14 Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Tên bài : Chương IV HỌC CÙNG MÁY TÍNH Bài 1 HỌC TOÁN... Tên bài : TOÁN 4 Bài 3 THỰC HÀNH HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC I/ Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh nắm được công thức toán và các kiểu bài tập Học sinh thực hành hết các bài tập toán và các bài có dạng bài kiểm tra còn lại trong phần mềm Tuần 17 Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Tên bài : gi¸o viªn SO¹N GI¶NG : vò viƯt hµ HỌC: 2009- 2010  NĂM TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG - MĐRẮK Gi¸o ¸n tin häc: Khèi 4 Bài 4 KHÁM PHÁ... TÍNH Bài 1 HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 4 I/ Mục đích yêu cầu: Học sinh nắm được các chức nằng và ý nghóa của phàn mềm cùng học toán 4 có thể thực hành tự khởi động phần mềm và tự ôn luyện học toán theo phần mềm Học sinh hiểu và thao tác thành thạo với các dạng bài toán khác nhau thự hiện đúng theo quy đònh làm bài theo hướng dẫn của phần mềm Thông qua phần mềm học sinh ý thức được và hiểu được... lại phông chữ và cỡ chữ cho đẹp * Hoạt động 3: Giáo viên làm mẫu cho học sinh và hướng dẫn học sinh thực hành trên máy IV/ Củng cố: - Giáo viên nhận xét tiết học gi¸o viªn SO¹N GI¶NG : vò viƯt hµ HỌC: 2009- 2010  NĂM TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG - MĐRẮK Gi¸o ¸n tin häc: Khèi 4 - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành sạon thảo bằng phần mềm Word - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà khởi động phần mềm soạn thảo... KIM ĐỒNG - MĐRẮK Gi¸o ¸n tin häc: Khèi 4 * Hoạt động 2 Giáo viên giải thích ý nghóa của - Học sinh hiểu được đây là trò chơi phần mềm cho học sinh hiểu mang tính thể thao và có tính logic giúp cho học sinh tư duy được nâng cao hơn qua việc phán đoán và điều chỉnh gậy đánh golf cho hợp lý với lỗ gôn Giáo viên hướng dẫn chơi và - Học sinh nắm được quy tắc chơi và quy tắc choi cho học sinh cách chơi - Em... mà học sinh đã học của Word cho thành thạo như : Căn lề văn bản, tạo chữ đậm nghiêng, sao chép văn bản … Giáo viên cho học sinh thực - Học sinh thực hành lại các bài tập hành các thao tác và các bước mà học trướcvà vận dụng các kiến thức mình sinh đã học đã học để chỉnh sửa và hoàn chỉnh một trang văn bản theo ý của em và của giáo viên * Hoạt động 3: Giáo viên làm mẫu cho học sinh và hướng dẫn học . Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Học toán với phần mềm học toán 4 * Hoạt động 2 Giáo viên trình bày ý nghóa và tác dụng của phần mềm hoc toán. - Học. HỌC CÙNG MÁY TÍNH Bài 1 HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 4 I/ Mục đích yêu cầu: Học sinh nắm được các chức nằng và ý nghóa của phàn mềm cùng học toán