Giáo án Tin học lớp 4 học kì 1

Trng TH Cõy Dng 1 Giỏo ỏn Tin hc 4 Chơng 1: khám phá máy tính Bài 1: Những gì em đã biết (tiết 1) I. Mục tiêu: Ôn tập các kiến thức đã học trong Quyển 1, gồm: - Các dạng thông tin cơ bản và phân loại. - Nhận diện các bộ phận của máy tính và biết đợc nhiệm vụ cơ bản của mỗi bộ phận - Ôn lại các thao tác cơ bản với máy tính đã đợc làm quen. - Vai trò của máy tính trong đời sống. II. Đồ dùng: Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, Học sinh: SGK, vở ghi, III. Tiến trình giờ dạy: ổn định lớp. Kiểm tra bài cũ. Bài mới. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiến thức cơ bản ? Kể tên các loại máy tính thờng gặp? ? Các bộ phận chính của MT để bàn? Chức năng của từng bộ phận? ? Các dạng thông tin cơ bản? Ví dụ từng loại? TL: 2 loại MT thờng gặp là: MT để bàn và MT xách tay. TL: 4 bộ phận chính của MT để bàn là: - Màn hình: có hình dạng giống nh chiếc tivi, nó hiển thị kết quả làm việc của MT. - Bàn phím: Điều khiển MT, gửi tín hiệu vào MT. - Chuột: Điều khiển MT. - Thân MT: chứa nhiều chi tiết bên trong, trong đó có Bộ xử lí. Bộ xử lí đợc coi là bộ não của MT. TL: 3 dạng thông tin cơ bản là: - Dạng văn bản: SGK, các văn bản, các bài báo, truyện - Dạng âm thanh: tiếng trống trờng, tiếng khóc, tiếng hát - Dạng hình ảnh: các tranh ảnh trong SGK, biển báo giao thông Hoạt động 2: Củng cố Dặn dò GV: Quc Cng 1 Trươờng TH Cây Dương 1 Giáo án Tin học 4 NhËn xÐt giê häc GV: Đỗ Quốc Cường 2 Trng TH Cõy Dng 1 Giỏo ỏn Tin hc 4 Bài 1: Những gì em đã biết (tiết 2) I. Mục tiêu: Ôn tập các kiến thức đã học trong Quyển 1, gồm: - Các dạng thông tin cơ bản và phân loại. - Nhận diện các bộ phận của máy tính và biết đợc nhiệm vụ cơ bản của mỗi bộ phận - Ôn lại các thao tác cơ bản với máy tính đã đợc làm quen. - Vai trò của máy tính trong đời sống. II. Đồ dùng: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, 2. Học sinh: SGK, vở ghi, III. Tiến trình giờ dạy: 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiến thức cơ bản ? Các thao tác cơ bản với chuột? ? Các hàng phím của khu vực chính của bàn phím? TL: Có 4 thao tác với chuột: Di chuyển chuột Nháy chuột Nháy đúp chuột Kéo thả chuột TL: Có 5 hàng phím: Hàng phím số Hàng phím trên Hàng phím cơ sở Hàng phím dới - Hàng phím có chứa phím cách Hoạt động 2: Vai trò của MT 1. MT có khả năng làm việc nhanh, chính xác, liên tục và giao tiếp thân thiện với con ngời. 2. MT giúp con ngời xử lí và lu trữ thông tin. Các dạng thông tin cơ bản gồm văn bản, âm thanh và hình ảnh. 3. MT có mặt ở mọi nơi và giúp con ngời trong nhiều lĩnh vực nh: là miệc, học tập, giải trí, liên lạc. 4. Một MT thờng có màn hình, thân máy, chuột và bàn phím. Hoạt động 3: Bài tập Làm B1, B2, B3 SGK trang 4 Làm bài tập Hoạt động 4: Củng cố Dặn dò Nhận xét giờ học Về nhà ôn bài GV: Quc Cng 3 Trng TH Cõy Dng 1 Giỏo ỏn Tin hc 4 Bài 2: khám phá máy tính (tiết 1) I. Mục tiêu: Học sinh có ý niệm ban đầu về sự phát triển máy tính, chuơng trình và bộ nhớ máy tính. II. Đồ dùng: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, 2. Học sinh: SGK, vở ghi, III. Tiến trình giờ dạy: 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Máy tính xa và nay MT điện tử đầu tiên ra đời năm 1945, có tên là ENIAC: nặng gần 27 tấn và chiếm diện tích gần 167m 2 . Công nghệ phát triển, ngày nay MT càng đựơc phổ biến. MT để bàn chỉ nặng khoảng 15 kg và chiếm diện tích khoảng 0,5m 2 ? Làm tính để so sánh MT xa và nay. Hiện nay đã có những chiếc MT bỏ túi hay MT đeo tay chỉ bằng chiếc bánh quy hay nhỏ hơn. Tuy có hính dạng và kích thớc khác nhau nhng các MT có một điểm chung: Chúng có khả năng thực hiện tự động các chơng trình Làm tính: 27000 : 15 = 1800 (lần) 167 : 0,5 = 334 (lần) Hoạt động 2: Bài tập Em hãy cho biết, với các chơng trình, MT giúp con ngời làm đợc những việc gì ? TL: Em có thể vẽ đợc những bức tranh đẹp, nghe nhạc, xem phim, học toán, liên lạc với bạn bè Hoạt động 3: Củng cố Dặn dò Nhận xét giờ học Bài 2: khám phá máy tính (tiết 2) I. Mục tiêu: GV: Quc Cng 4 Trng TH Cõy Dng 1 Giỏo ỏn Tin hc 4 Học sinh có ý niệm ban đầu về sự phát triển máy tính, chuơng trình và bộ nhớ máy tính. II. Đồ dùng: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, 2. Học sinh: SGK, vở ghi, III. Tiến trình giờ dạy: 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Câc bộ phận của MT làm gì? ? Em hãy kẻ tên các bộ phận quan trọng nhất của MT trong hình 5 (SGK trang 7) Nhận xét: - Bàn phím và Chuột giúp em đa thông tin vào để MT xử lí theo chỉ dẫn của ch- ơng trình. - Màn hình cho em biết thông tin ra (kết quả) sau khi MT xử lý. VD: Khi cần tính tổng 15 và 21 Thông tin vào: 15 và 21 Thông tin ra: 36 Hàng ngày, em gặp nhiều hoạt động có thể mô tả giống nh trên. Vd: nếu thấy bầu trời nhiều mây đen, em nhắc bố mang áo ma khi đi làm. Bầu trời nhiều mây đen cho em thông tin vào, còn lời nhắc là thông tin ra sau khi em đã xử lí thông tin vào. Bộ não của em chính là bộ phận xử lí thông tin TL: các bộ phận của MT là: Màn hình Bàn phím Chuột Thân máy Hoạt động 2: Bài tập HS làm vở BT 4, 5, 6, 7 SGK trang 8 Hoạt động 3: Củng cố Dặn dò Nhận xét giờ học GV: Quc Cng 5 Trng TH Cõy Dng 1 Giỏo ỏn Tin hc 4 Ngày soạn : 13/9/2010 Ngày giảng: 16/9/2010 Bài 3: chơng trình máy tính đợc lu ở đâu? (tiết 1) I. Mục tiêu: Học sinh có hiểu biết ban đầu về sự phát triển MT, chơng trình và bộ nhớ của MT. Biết nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng, đĩa và ổ đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash. II. Đồ dùng: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, 2. Học sinh: SGK, vở ghi, III. Tiến trình giờ dạy: 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài Khi em soạn thảo văn bản, vẽ hình mà em muốn lu lại để lần sau dùng, chỉnh sửa hay in thì em phải lu bài lại. Vậy bài đợc lu ở đâu? Đó là các thiết bị lu trữ. Hoạt động 2: Giới thiệu đĩa cứng Những chơng trình và thông tin quan trọng thờng đợclu trên đĩa cứng. Đây là thiết bị lu trữ quan trọng nhất. Đĩa cững đựơc lắp đặt trong thân MT Quan sát đĩa cứng hình 7 SGK Hoạt động 3: Thực hành Quan sát MT để bàn. Tìm vị trí ổ đĩa cứng Quan sát Hoạt động 4: Củng cố Dặn dò Nhận xét giờ học GV: Quc Cng 6 Trng TH Cõy Dng 1 Giỏo ỏn Tin hc 4 Ngày soạn : 13/9/2010 Ngày giảng: 16/9/2010 Bài 3: chơng trình máy tính đợc lu ở đâu (tiết 2) I. Mục tiêu: Học sinh có hiểu biết ban đầu về sự phát triển MT, chơng trình và bộ nhớ của MT. Biết nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng, đĩa và ổ đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash. II. Đồ dùng: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, 2.Học sinh: SGK, vở ghi, III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ HS chỉ ra vị trí của ổ đĩa cứng. 2. Bài mới. Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Giới thiệu bài: Khi em soạn thảo văn bản, vẽ hình mà em muốn lu lại để lần sau dùng, chỉnh sửa hay in thì em phải lu bài lại. Vậy bài đợc lu ở đâu? Đó là các thiết bị lu trữ. * Giới thiệu đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash: Để thuận tiệ cho việc trao đổi, thông tin còn đợc ghi trong đĩa mềm, đĩa CD hoặc trong thiết bị nhớ flash và đ- ợc nạp vào MT khii cần thiết. Đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash có thể đợc lắp vào MT để sử dụng hoặc tháo ra khỏi MT một cách dễ dàng, thuận tiện. Khi làm việc với MT, ta thờng mang theo đĩa mềm, đĩa CD hoặc thiết bị nhớ flash để tiện sử dụng. Cần bảo quản để đĩa mềm, đĩa CD không bị cong vênh, bị xớc hay bám bụi, không để đĩa ở nơi ẩm hoặc nóng quá. Quan sát các thiết bị. * Thực hành: Quan sát MT để bàn. Tìm vị trí ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD Quan sát 3. Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học Ngày soạn : 18/9/2010 Ngày giảng: 20/9/2010 Chơng II: em tập vẽ Bài 1: Những gì em đã biết (tiết 1) GV: Quc Cng 7 Trng TH Cõy Dng 1 Giỏo ỏn Tin hc 4 I. Mục tiêu: - Giúp HS: + Ôn lại những kiến thức về phần mềm đồ hoạ Paint đã học trong SGK - Cùng học tin học - Quyển 1, nh: cách khởi động, hộp màu, hộp công cụ, màu vẽ, màu nền. + Ôn lại thao tác sử dụng các công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ, - Luyện kĩ năng vẽ với các công cụ Tô màu, Đờng thẳng, Đờng cong, - Cỏc em cú lũng yờu thớch cụng ngh thụng tin. II. Đồ dùng 1. Giáo viên: Giáo án + SGK. 2. Học sinh: SGK + Vở ghi + Đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy và học: 1. Kiểm tra bài cũ - Hãy nêu một số lu ý khi sử dụng đĩa mềm, đĩa CD? 2. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS a/ Hoạt động 1: Ôn tập về cách tô màu. * Gi HS nhc li mt s kin thc ó hc. H: Chng trỡnh dựng v l chng trỡnh gỡ? H: Cỏch khi ng Paint nh th no ? -Yêu cầu HS quan sát hình 10 (SGK-13) để nhớ lại hộp màu, màu vẽ và màu nền. - Em chọn màu vẽ bằng cách nháy nút chuột nào, ở đâu? - Em chọn màu nền bằng cách nào? - Em hãy chỉ ra công cụ tô màu trong hộp công cụ? H:Ch ra cụng c dựng sao chộp mu: b/ Hoạt động 2: Vẽ đờng thẳng : H: Trong s cỏc cụng c sau, cụng c no dựng v ng thng ? H: các bơc thực hiện vẽ đờng thẳng? c/ Hoạt động 3: Vẽ đờng cong : H: Trong s cỏc cụng c sau, cụng c no dựng v ng cong ? 1. Tô màu: Chng trỡnh dựng v l Paint. - Nhỏy ỳp chut vo biu tng Paint trờn mn hỡnh nn . - Hoặc nhp chut vo nỳt Start / Program/ Accessories / Paint. - HS quan sát hình 10 (SGK- 13). - HS trả lời: Để chọn màu vẽ nháy nút trái chuột lên một ô màu trong hộp màu. - HS trả lời: Để chọn màu vẽ nháy nút phải chuột lên một ô màu trong hộp màu. - HS ch ra cụng c tô mu: - HS ch ra cụng c dựng sao chộp mu 2. Vẽ đ ờng thẳng: - HS ch ra cụng c dựng v ng thng - HS trả lời: Chọn công cụ trong hộp công cụ Chọn màu vẽ Chọn nét vẽ ở phía dới hộp công cụ. Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối của đờng thẳng. 3. Vẽ đ ờng cong - Cụng c v ng cong l GV: Quc Cng 8 Trng TH Cõy Dng 1 Giỏo ỏn Tin hc 4 - Gi 1 HS nờu li cỏch v ng cong ? - GV cựng HS nhn xột. - HS trả lời: - Nhp chn cụng c ng cong . - Chn nột v. - To thnh mt ng thng. - a con tr ti v trớ cn un im cong ca on thng ú ri kộo cong theo ý mun. - Nhỏy chut phi ể kết thỳc. 3. Củng cố Dặn dò: - Hệ thống kiến thức và nhận xét giờ học. - Ôn tập lại các thao tác đã học để giờ sau thực hành. GV: Quc Cng 9 Trng TH Cõy Dng 1 Giỏo ỏn Tin hc 4 Ngày soạn : 20/9/2010 Ngày giảng: 23/9/2010 Bài 1: Những gì em đã biết (tiết 2) I. Mục tiêu: -HS nm c kin thc ó hc lm bi tp thc hnh theo mu. -Rốn tớnh cn thn, t m cho hs khi v tranh v tụ mu. - Cỏc em cú lũng yờu thớch mụn hc. II. Đồ dùng dạy - học: 1. Giáo viên: Giáo án + SGK+ Phòng máy. 2. Học sinh: SGK + Vở ghi + Đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy và học: 1. Kiểm tra bài cũ Xen lẫn trong giờ thực hành. 2. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - HD HS m mt s mu tp tụ mu trờn mỏy tớnh ri tụ mu cỏc mu tranh ú. - GV quan sỏt HS thc hnh ng thi HD cỏc em tụ mu sao cho ỳng vi mu cú sn. GV nhn xột ỏnh giỏ mu tụ ca tng nhúm. * Luyn tp v tranh theo mu. Quan sỏt mu v v hỡnh 14 - SGK - HD cho HS thc hin thao tỏc cho ỳng. - Giải đáp các thắc của HS (nếu có). - HS quan sỏt ri m theo hng dn. - Thc hin tụ mu tranh theo mu. - HS tụ ỳng vi mu . HS quan sỏt mu thc hnh. S dng cỏc cụng c v hỡnh theo mu Khi thc hnh HS cú vng mc. GV: Quc Cng 10 [...]... TH Cõy Dng 1 I Mục tiêu: Giỏo ỏn Tin hc 4 Ngày soạn : 15 /10 /2 010 Ngày giảng: 18 /10 /2 010 Bài 5 Vẽ tự do bằng cọ vẽ, bút chì ( Tiết 1) - Học sinh biết sử dụng công cụ cọ vẽ và bút chì để vẽ các hình dễ hơn - Học sinh có thể vẽ đợc một số hình từ đơn giản đến phức tạp - Các em yêu thích môn học hơn II Đồ dùng dạy - học: 1 Giáo viên: Giáo án + SGK+ Phòng máy 2 Học sinh: SGK + Vở ghi + Đồ dùng học tập III... giờ học - Về nhà học bài, nắm vững kiến thức - Tìm hiểu : Phần mềm luyện gõ bàn phím Mario GV: Quc Cng 28 Giỏo ỏn Tin hc 4 Trng TH Cõy Dng 1 Giỏo ỏn Tin hc 4 Ngày soạn : 8 /11 /2 010 Ngày giảng: 11 /11 /2 010 Bài 1 Vì sao phải tập gõ 10 ngón? (Tiếp) I Mục tiêu: - Giúp học sinh tìm hiểu thêm về phần mềm luyện gõ bàn phím Mario - Rèn luyện thêm cho các em có tính kiên trì, nhanh nhẹn, khéo léo trong việc đánh... 1 Giỏo ỏn Tin hc 4 Ngày soạn : 13 /11 /2 010 Ngày giảng: 15 /11 /2 010 Bài 2 Gõ từ đơn giản I Mục tiêu: - Học sinh hiểu đợc khái niệm từ trong khi gõ văn bản và nắm đợc các nguyên tắc để gõ 1 từ - Học sinh bớc đầu hiểu và có kỹ năng gõ các từ đơn giản bao gồm 2 hoặc 3 chữ cái - Học sinh thao tác đợc với phần mềm Mario để thực hiện bài luyện tập mức 2 ở hàng phím cơ sỏ II Đồ dùng dạy - học: 1 Giáo viên: Giáo. .. thao tác đã học để giờ sau thực hành GV: Quc Cng 16 Trng TH Cõy Dng 1 Giỏo ỏn Tin hc 4 Ngày soạn : 4/ 10 /2 010 Ngày giảng: 7 /10 /2 010 Bài 3: Sao chép hình (Tiết 2) I Mục tiêu: - HS nắm c kiến thc ó hc lm bi tp thc hnh theo mẫu - Thực hiện đợc thao tác sao chép hình vẽ - Các em yêu thích môn học hơn II Đồ dùng dạy - học: 1 Giáo viên: Giáo án + SGK+ Phòng máy 2 Học sinh: SGK + Vở ghi + Đồ dùng học tập III... nhận xét giờ học - Về nhà học bài, nắm vững kiến thức và tập gõ các từ đơn giản với Mario GV: Quc Cng 31 Trng TH Cõy Dng 1 Giỏo ỏn Tin hc 4 Ngày soạn : 15 /11 /2 010 Ngày giảng: 18 /11 /2 010 Bài 2 Gõ từ đơn giản (Tiếp) I Mục tiêu: - Học sinh có đợc kỹ năng gõ các từ đơn giản bao gồm 2 hoặc 3 chữ cái - Học sinh thao tác đợc với phần mềm Mario để thực hiện bài luyện tập mức 2 ở các hàng phím đã học - Các em... vng mc Trng TH Cõy Dng 1 - Giải đáp các thắc của HS (nếu có) Giỏo ỏn Tin hc 4 3 Củng cố Dặn dò: - Hệ thống kiến thức & nhận xét giờ học - Ôn tập và củng cố tất cả các thao tác đã thực hành GV: Quc Cng 25 Trng TH Cõy Dng 1 Bài 7 ôn tập (tiết 1) Giỏo ỏn Tin hc 4 Ngày soạn : 30 /10 /2 010 Ngày giảng: 1/ 11/ 2 010 I Mục tiêu : - Học sinh đợc thực hành kết hợp các công cụ vẽ đã đợc học nh : vẽ hình chữ nhật,... những hình vẽ đơn giản - Các em yêu thích môn học hơn II Đồ dùng dạy - học: 1 Giáo viên: Giáo án + SGK+ Phòng máy 2 Học sinh: SGK + Vở ghi + Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy và học: GV: Quc Cng 13 Trng TH Cõy Dng 1 Giỏo ỏn Tin hc 4 1 Kiểm tra: Xen lẫn trong giờ thực hành 2 Bài mới: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu về hình chữ 1 Hình chữ nhật tròn góc nhật tròn góc - GV... giờ học - Luyện gõ bàn phím với phần mềm Mario GV: Quc Cng 32 Trng TH Cõy Dng 1 Giỏo ỏn Tin hc 4 Ngày soạn : 20 /11 /2 010 Ngày giảng: 22 /11 /2 010 Bài 3: Sử dụng phím Shift (tiết 1) I Mục tiêu: - Học sinh nắm đợc chức năng và cách nhấn giữ phím Shift bằng ngón tay út trong khi tập gõ bằng 10 ngón - Biết gõ các phím chữ In hoa khi dùng phím Shift - Cỏc em cú lũng yờu thớch mụn hc II Đồ dùng dạy - học: 1 Giáo. .. trên Trng TH Cõy Dng 1 Giỏo ỏn Tin hc 4 góc phải màn hình 3 Củng cố Dặn dò: - Hệ thống kiến thức & nhận xét giờ học - Luyện gõ phím với phần mềm Word GV: Quc Cng 34 Trng TH Cõy Dng 1 Giỏo ỏn Tin hc 4 Ngày soạn : 22 /11 /2 010 Ngày giảng: 25 /11 /2 010 Bài 3: sử dụng phím Shift (Tiết 2) I Mục tiêu: - Học sinh biết sử dụng phím nhấn giữ phím Shift bằng ngón tay út trong khi luyện gõ bằng 10 ngón với phần mềm... các công cụ khác để tạo đợc những hình vẽ theo mẫu - Các em yêu thích môn học hơn II Đồ dùng dạy - học: 1 Giáo viên: Giáo án + SGK+ Phòng máy 2 Học sinh: SGK + Vở ghi + Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy và học: 19 GV: Quc Cng Trng TH Cõy Dng 1 Giỏo ỏn Tin hc 4 1 Kiểm tra bài cũ: Xen lẫn trong giờ thực hành 2 Bài mới: Hớng dẫn học sinh thực hành Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS tự khởi . xét giờ học. - Ôn tập lại các thao tác đã thực hành. GV: Quc Cng 17 Trng TH Cõy Dng 1 Giỏo ỏn Tin hc 4 Ngày soạn : 8 /10 /2 010 Ngày giảng: 11 /10 /2 010 Bài 4: Vẽ hình e-líp, hình tròn (tiết 1) I nhận xét giờ học. - Ôn tập lại các thao tác đã thực hành. GV: Quc Cng 14 Trng TH Cõy Dng 1 Giỏo ỏn Tin hc 4 Ngày soạn : 2 /10 /2 010 Ngày giảng: 4/ 10 /2 010 Bài 3: Sao chép hình (tiết 1) I. Mục tiêu: . Cng 1 Trươờng TH Cây Dương 1 Giáo án Tin học 4 NhËn xÐt giê häc GV: Đỗ Quốc Cường 2 Trng TH Cõy Dng 1 Giỏo ỏn Tin hc 4 Bài 1: Những gì em đã biết (tiết 2) I. Mục tiêu: Ôn tập các kiến thức đã học