Giáo án Ngữ văn 12 tuần 14: Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận

Giáo án Ngữ văn 12 LUYỆN TẬP VẬN DỤNG KẾT HỢP CÁC THAO TÁC LẬP LUẬN A Mục tiêu cần đạt : + Kiến thức : Qua học giúp HS: Củng cố vững kiến thức kĩ thao tác lập luận chứng minh, phân tích, giải thích, so sánh, bác bỏ, bình luận Biết vận dụng kết hợp thao tác lập luận để viết văn nghị luận + Kĩ : - Trình bày suy nghĩ cá nhân tác dụng việc vận dụng kết hợp phương thức biểu đạt văn nghị luận + Thái độ : Lựa chọn vận dụng kết hợp phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận B Chuẩn bị : +GV : Soạn , chuẩn bị tư liệu giảng dạy SGK, SGV, Thiết kế học +HS chuẩn bị: đọc kĩ SGK trả lời câu hỏi phần hướng dẫn học C.Phương tiện: SGK, SGV, Thiết kế học D Phương pháp: * Tuỳ đối tượng HS lớp, GV chọn hình thức sau: - Cá nhân HS làm tập, GV yêu cầu trình bày trước lớp - Thảo luận tổ, nhóm, sau cử đại diện trình bày trước lớp - Thi giải tập tổ, nhóm * Sau tập, GV tổng kết, chốt lại kiến thức kĩ E Tiến trình tổ chức: Ổn định lớp Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị tập HS Bài mới: + Đặt vấn đề + Nội dung HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ Hoạt động 1: YÊU CẦU CẦN ĐẠT I Ôn tập kiến thức: thao tác lập luận Giáo án Ngữ văn 12 GV giúp HS ôn tập kiến thức học - Chứng minh để người ta tin - Hãy kể tên thao tác lập luận - Giải thích để người ta hiểu học? - Phân tích giúp ta biết cặn kẽ, thấu đáo - Hãy phân biệt thao tác lập - So sánh nhằm nhận rõ giá trị việc, luận trên? tượng so với việc, tượng khác - Bác bỏ nhằm phủ nhận điều - Bình luận thuyết phục người khác nghe theo đánh giá, bàn bạc tượng, vấn đề Hoạt động II Luyện tập nhận biết: GV giúp HS luyện tập nhận biết Hãy xác định thao tác lập luận vận dụng kết hợp thao tác lập luận kết hợp văn sau: -Trong đoạn trích SGK trang Đoạn trích trang 174: 174, tác giả vận dụng kết hợp - Thao tác chính: phân tích thao tác lập luận nào? Đâu thao tác chính? Căn vào đâu mà xác định thế? +Thao tác chính: phân tích (để thấy việc bọn thực dân Pháp lợi dụng cờ tự do, bình đẳng, bác áp đồng bào ta) + Thao tác kết hợp: chứng minh (về - Thao tác kết hợp: chứng minh trị, kinh tế) - GV dùng bảng phụ ghi lại đoạn văn (b) trang 89 sách Bài tập ngữ văn 12 Tập để yêu cầu HS nhận biết thao tác lập luận kết hợp văn + Thao tác chính: bình luận (về việc nâng cao dân trí, nhằm cổ vũ cho công đổi mới, hướng nước nhà đến văn minh) + Thao tác kết hợp: so sánh bác Văn giáo viên cung cấp: - Thao tác chính: bình luận Giáo án Ngữ văn 12 bỏ So sánh: để phân biệt rõ hai thứ chữ, hai lối học - Thao tác kết hợp: so sánh bác bỏ Bác bỏ: để phủ nhận ý kiến số người thời (GV sử dụng văn khác) Hoạt động 3: III Luyện viết đoạn văn vận dụng kết hợp GV giúp HS vận dụng lí thuyết vào thao tác lập luận: thực hành viết văn - Thao tác 1: * GV đề (đề tùy thuộc GV Đề bài: Đề: Hãy bàn bệnh quay cóp HS song phải gần gũi với thực tế đời thi kiểm tra sống học tập để HS có điều kiện phát biểu suy nghĩ, ý kiến Luyện viết văn theo chủ đề: thật mình) + Đề: Hãy bàn bệnh quay * Gợi ý nội dung: cóp HS thi, kiểm tra + Có thể triển khai đoạn theo bố cục sau: * GV chia HS thành nhóm theo tổ • Thực trạng bệnh quay cóp HS ngày - Thao tác 2: GV yêu cầu HS viết thành đoạn văn có vận dụng kết hợp hai thao tác lập luận • Tác hại bệnh quay cóp • Lời khun + Có thể chọn ý để dựng đoạn - Thao tác 3: Sau 15 phút, GV gọi vài HS đại diện nhóm trình bày * Về kĩ năng: Vận dụng kết hợp thao tác văn viết thao lập luận tác lập luận mà nhóm sử dụng Trình bày văn thao tác lập - Thao tác 4: luận sử dụng: * GV nhận xét phần trình bày HS, củng cố học, thưởng điểm làm tốt Hoạt động 4: IV Bài tập nhà: Giáo án Ngữ văn 12 GV giao nhiệm vụ hướng dẫn Hãy xác định thao tác lập luận HS tiếp tục luyện tập nhà đoạn văn sau Hồ Chí Minh: “Liêm sạch, không tham lam Ngày xưa, chế độ phong kiến, người làm quan không đục kht dân, gọi liêm, chữ liêm có nghĩa hẹp Cũng trung trung với vua, hiếu hiếu với cha mẹ thơi Ngày nay, chữ liêm có nghĩa rộng hơn; người phải liêm Cũng trung trung với Tổ quốc, hiếu hiếu với nhân dân Chữ liêm phải đơi với chữ kiệm Có kiệm liêm được, xa xỉ sinh tham lam Tham tiền của, tham địa vị, tham danh tiếng, tham ăn ngon, sống yên bất liêm Người cán bộ, cậy quyền mà khoét dân, ăn đút, trộm công thành tư; người buôn bán, mua bán mười mua gian bán lậu chợ đen chợ đỏ, tích trữ đầu cơ; người có tiền, cho vay cắt cổ, bóp hầu bóp họng đồng bào; người cờ bạc, mong xoay người làm mình, tham lam, bất liêm ” Thực hành tập 1, trang 176 SGK Thực hành tập sách Bài tập Dặn dò: - Về nhà HS cần rèn luyện kĩ viết văn kết hợp nhiều thao tác lập luận, làm tập GV yêu cầu - Chuẩn bị mới: “Quá trình văn học phong cách văn học” F Đánh giá - Rút kinh nghiệm: ... diện nhóm trình bày * Về kĩ năng: Vận dụng kết hợp thao tác văn viết thao lập luận tác lập luận mà nhóm sử dụng Trình bày văn thao tác lập - Thao tác 4: luận sử dụng: * GV nhận xét phần trình bày... Luyện tập nhận biết: GV giúp HS luyện tập nhận biết Hãy xác định thao tác lập luận vận dụng kết hợp thao tác lập luận kết hợp văn sau: -Trong đoạn trích SGK trang Đoạn trích trang 174: 174, tác. .. + Thao tác kết hợp: chứng minh (về - Thao tác kết hợp: chứng minh trị, kinh tế) - GV dùng bảng phụ ghi lại đoạn văn (b) trang 89 sách Bài tập ngữ văn 12 Tập để yêu cầu HS nhận biết thao tác lập