Giáo án Ngữ văn 12 tuần 19 bài: Vợ chồng A Phủ

TUẦN: 20 Tiết: 56, 57, 58 GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 Đọc văn: VỢ CHỒNG A PHỦ (Tơ Hồi) I Mục tiêu cần đạt : Giúp HS: - Hiểu sống cực, tối tăm đồng bào dân tộc thiểu số vùng cao ách áp bức, kìm kẹp thực dân chúa đất thống trị; trình người dân dân tộc thiểu số bước giác ngộ cách mạng vùng lên tự giải phóng đời mình, theo tiếng gọi Đảng - Nắm đóng góp nhà văn nghệ thuật khắc hoạ tính cách nhân vật; tinh tế diễn tả sống nội tâm; sở trường nhà văn quan sát nét lạ phong tục, tập qn cá tính người Mơng; nghệ thuật trần thuật linh hoạt, lời văn tinh tế, mang màu sắc dân tộc giàu chất thơ - Nâng cao kĩ tạo đoạn văn có lập luận chặt chẽ, sắc sảo II Phương tiện dạy học: Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án III Phương pháp: - Đọc đoạn văn tiêu biểu để phân tích, đánh giá, nhận định - Vận dụng phương pháp phân tích tác phẩm, so sánh, đối chiếu khái quát, tổng hợp IV Trọng tâm học: - Phân tích hình tượng Mị A Phủ - Nghệ thuật: nét đặc sắc bút pháp ngôn ngữ nhà văn nghệ thuật phân tích tâm lí, ngơn ngữ, tính tạo hình chất thơ V Tiến trình tổ chức: Ổn định lớp Kiểm tra cũ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG THẦY YÊU CẦU CẦN ĐẠT TRỊ ? Hãy trình bày nét I Tìm hiểu chung: nhà văn Tơ Tác giả: Hồi? - Ơng nhà văn lớn, có số lượng tác phẩm đạt kỉ lục văn học Việt Nam đại đường tự học - Viết theo xu hướng thực thiên diễn tả thật đời thường Ông hấp dẫn người đọc lối trần thuật người trải, hóm hỉnh, đơi lúc tinh qi ln sinh động nhờ vốn từ vựng giàu có, phần lớn bình dân thơng tục nhờ phép sử dụng đắc địa tài ba , đầy ma lực mang sức lay chuyển tâm tư người đọc - Hãy kể tên tác - Có vốn hiểu biết sâu sắc, đặc biệt nét lạ phẩm tiêu biểu Tơ Hồi phong tục, tập qn nhiều vùng khác ? đất nước giới Ông mệnh danh nhà văn đề tài Hà Nội, đề tài miền núi bên cạnh nhiều đóng góp đặc sắc khác 2.Tác phẩm - Hồn cảnh sáng tác: 1952 chuyến thực tế Tây Bắc Hãy nêu vài nét chung - Đề tài: viết người nông dân miền núi tác phẩm? - Nội dung:Cuộc sống người dân miền núi ách - Hoàn cảnh sáng tác? thống trị chế độ phong kiến thức tỉnh họ - Đề tài? đấu tranh để tự giải phóng góp phần giải - Nội dung bản? - Tóm tắt tác phẩm? - Bố cục? Là câu chuyện có thật mà tác giả nghe kể lại phóng quê hương - Kết cấu: có phần + Phần 1: Kể Mị cảnh sống Mị + Phần 2: Kể A Phủ ( đánh A Sử, xử kiện ) + Phần 3: Mị cứu A Phủ, chạy trốn đến Phiềng người lính Vệ quốc Sa thời gian thực tế chiến II Đọc hiểu văn bản: khu Việt Bắc Nhân vật Mị: Tìm hiểu tác phẩm ta cần * Cách giới thiệu: cô gái "ngồi quay sợi gai bên tảng làm rõ vấn đề gì? đá trước cửa, cạnh tàu ngựa" "Lúc cô cúi mặt, mặt buồn rười rượi" Cách giới thiệu nhân vật => Cách vào truyện gây ấn tượng nhờ tác giả tạo Mị có đặc biệt? đối nghịch: - Một cô gái lẻ loi, âm thầm gần lẫn vào vật vô tri khung cảnh đơng đúc, tấp nập gia đình thống lí Pá Tra - Cô dâu gia đình quyền thế, giàu có "nhiều nương, nhiều bạc, nhiều thuốc phiện làng" lúc "cúi mặt" nhẫn nhục "mặt buồn rười rượi"? Đây thủ pháp tạo tình "có vấn đề" lối kể chuyện truyền thống, giúp tác giả mở lối người đọc tham gia hành trình tìm hiểu bí ẩn số phận nhân vật a Trước làm dâu nhà thống lí Pá Tra - Mị cô gái xinh đẹp, yêu đời, chăm chỉ, tự trọng, Trước bị bắt làm hiếu thảo, có tài thổi sáo hay, có tình u đẹp  dâu nhà Pá Tra, Mị cô đáng hưởng hạnh phúc gái ? - Có khát vọng sống mãnh liệt: khao khát hạnh phúc lựa chọn, từ chối làm dâu nhà giàu Khi có nguy trở thành => Lẽ Mị phải hạnh phúc Nhưng khơng ngờ hàng bị trao đổi, Mị ngun nhân dẫn đến bi kịch đau nói với bố điều gì, em khổ:phải trả nợ truyền kiếp cho gia đình, trở thành hiểu Mị qua câu nói dâu gạt nợ Từ hoa núi rừng bị nhấn ? chìm kiếp sống tơi đòi Nhận xét đời b Từ bị bắt nhà thống lí Pá Tra: Mị trước làm dâu Con dâu gạt nợ: dâu + nợ => nợ chung nhà thống lí Pá Tra? thân * Thể xác: Nguyên nhân Mỵ bị đẩy vào hồn cảnh dâu gạt nợ? - Cơng việc; làm việc ngày lẫn đêm, khổ trâu ngựa (so sánh) - Thái độ: cúi mặt, nghĩ ngợi, nhớ nhớ lại công việc nhau, suốt năm suốt đời => làm Số phận Mị làm theo qn tính, thói quen bào mòn ý thức Mị, biến dâu nhà thống lí Pá Tra Mị trở thành xác không hồn nào? - Mị bị đánh đập hành hạ - Công việc thái độ * Tinh thần: Mị nạn nhân chế độ: Mị nào? - Cường quyền: cha thống lí Pá Tra bắt Mị làm dâu gạt nợ, không cần biết đến khát khao Mị - Nỗi khổ tinh thần - Nam quyền: chưa hưởng hạnh phúc lứa Mị nào? đôi, vật sử dụng - Thần quyền: tục lệ cúng trình ma làm Mị không dám trốn * Cuộc sống: - Không gian: Căn buồng Mị ẩn dụ độc đáo, gây ám ảnh ngột ngạt, bối nhà tù rùng rợn, địa ngục chốn trần gian- giam hãm tâm hồn đời Mị - Cuộc sống Mị nhà thống lí Pá Tra nào? + Không gian sống? + Nhận thức thời gian? - Thời gian: mùa về, chim bay qua cửa sổ, không phân biệt thời gian sáng chiều => Khơng có ý niệm không gian thời gian, nghĩa Mị ý niệm tồn + Các mối quan hệ Mị? - Mối quan hệ: không người tri âm tri kỉ, vào lặng lẽ đếm dài buồn, làm bạn với lửa * Thái độ Mị: - Ban đầu: phản kháng liệt, định ăn ngón tự tử - Sau đó: bố chết, nợ lòng hiếu thảo không ràng - Thái độ Mị buộc Mị khơng nghĩ đến chết "Mị quen khổ rồi"  áp lâu cường quyền thần sống nào? quyền làm tê liệt tinh thần phản kháng, bị tâm lí nơ lệ đầu độc Những đau khổ cực nhọc cướp tuổi xuân Mị biến Mị thành người nhẫn nhụctiêu biểu cho số phận người phụ nữ nghèo ách thống trị phong kiến miền núi c Sức sống tiềm tàng Mị: (ngoại cảnh tác động làm trỗi dậy mạnh mẽ) Vẻ đẹp mùa xuân tiếng sáo- âm thức tỉnh, bước làm hồi sinh tâm hồn Mị Tiếng sáo Diễn biến tâm trạng hành động Mị đêm mùa xuân nào? - Điều làm Mị trỗi dậy sức sống mãnh liệt ấy? 1-ngoài đồi núi lấp ló -rủ bạn thiết tha bổi hổi 2-đầu làng văng vẳng -gọi bạn - sống ngày trước 3-ngoài đường lơ lửng - Quá trình thức tỉnh 4-trong đầu Mị nào? Mị rập rờn -goị bạn yêu - muốn chơi chuẩn bị chơi 5-bị trói Mị im lặng khơng biết bị trói - nghe tiếng đưa Mị theo chơi - Tiếng sáo từ xa đến gần, từ vào trong, lúc đầu tiếng gọi đời, sau tiếng gọi khát khao Mị Tiếng lúc thiết tha hơn: ban đầu gọi bạn, sau gọi bạn u - Khơng khí sinh động, náo nức mùa xuân, với tiếng sáo Mị bước thức tỉnh ý thức làm người, Mị nhẩm lời hát uống rượu => nhớ lại + Lén uống rượu: để đạp đổ, phá vở, giải toả => trầm uất lâu lòng  tín hiệu bắt đầu tín hiệu kí ức thấy trẻ => ý thức muốn chơi => khao khát chuẩn bị chơi hành động thoát khỏi ranh giới cam chịu + Men rượu tiếng sáo gọi bạn tình làm Mị nhớ lại đêm xuân tình, ngày tuổi trẻ  kí ức trở về, chất người đích thực trở với Mị Mị thấy trẻ ý thức rõ rệt thân, có khả sống hạnh phúc trở lại làm người + Khao khát muốn chơi đêm tình mn ăn ngón tự tửkhao khát sống hồi sinh + Tiếng sáo gọi bạn yêu thức tỉnh: Mị xắn mở bỏ vào đĩa đèn cho buồng sáng lên, chuẩn bị chơi với kí ức tươi đẹp thời xuân qn cảnh bị trói Mị hành động thật khỏe khoắn không lầm lũi, âm thầm  Như vậy, đòn roi cường quyền, bóng ma thần quyền không dập tắt khát khao mãnh liệt, không huỷ diệt sức sống tiềm tàng bên người Nhưng nguồn sức sống vừa trỗi dậy bị dập tắt cách tàn nhẫn vòng dây trói ASử Từ đây, Mị chìm vào chai sạn trước Phút giây tự phát không giải đời Mị có ý nghĩa thức tỉnh Diễn biến tâm lí Mị d Mị cởi trói cho A Phủ A Phủ trốn khỏi Hồng Ngài: cởi trói cho A Phủ ? Thản nhiên=>xúc động=>suy - Nguyên nhân việc A Phủ để bò, bị trói đứng nghĩ quen đồng cảm ý thức Chạy =>cắt dây trói cho A Phủ hành động Sự lạnh lẽo, tê dại tâm hồn cướp Mị lòng thương người, nhạy cảm - Tâm trạng Mị trước cảnh A Phủ bị trói: + Lúc đầu : Mị thản nhiên, lạnh lùng, vơ cảm tê dại chai lì, đau khổ quen với cảnh tàn bạo nhà thống lí + Về sau: giọt nước mắt cực, bất lực, tuyệt vọng đánh thức nỗi đau lắng chìm Mị  Mị xúc động, với nỗi khốn khổ người đồng cảm + tình thương  hành động liệt, liều khác bị tê liệt Đây lĩnh: cởi trói cho A Phủ chạy- lúc niềm khao khát mát cuối lớn sống bùng cháy Mị người phụ nữ * Tóm lại: “một dòng nước mắt lấp - Đây kết tất yếu sức sống, khát lánh bò xuống hai hõm má vọng sống tiềm tàng, âm ỉ lâu nay, trình bị xám đen lại”, tuyệt đè nén, áp vọng trước chết - Đây chi tiết lề phân đôi tác phẩm, làm cho tác đến gần khiến Mị nhớ lại phẩm có kết cấu hợp lí, đánh dấu q trình tự phất đến tình cảnh tự giác Mị A Phủ bị trói thấy Mị người có nhiều nét đẹp: giàu tình thương tội ác cha Pá Tra có tinh thần phản kháng Đây lần Mỵ nhận thức cách sâu sắc tội ác cha nhà thống lý Pá Tra Chính lúc ấy, lòng thương người lấn át nỗi thương thân chiến thắng nỗi sợ hãi Nhân vật A Phủ: a A Phủ với số phận đặc biệt: Ấn tượng em nhân vật A Phủ? - Số phận A Phủ? - Chàng trai miền núi nghèo, mồ côi cha mẹ từ nhỏ, sống tự núi rừng - Là mầm sống khoẻ mạnh, vượt qua sàng lọc nghiệt ngã tự nhiên - Lớn lên núi rừng, A Phủ trở thành chàng trai Mông khoẻ mạnh "chạy nhanh ngựa", "biết đúc lưỡi cày, biết đục cuốc, lại cày giỏi săn bò tót bạo" =>Niềm ao ước nhiều gái trẻ - Tính cách A Phủ? b A Phủ với cá tính đặc biệt: Tính cách gan góc bộc lộ từ năm lên mười Cá tính sống hoang dã nơi núi rừng hoàn cảnh đợ, làm thuê nhiều cực nhọc, vất vả hun đúc để trở thành chàng trai có tính cách mạnh mẽ, táo bạo: - Dám đánh quan (một thứ trời) không quan tâm đến hậu Động từ: chạy ra, ném, lăng, xộc tới, nắm vòng cổ, kéo đạp đầu xuống, xé vai áo, đánh tới tấp, hành động nhanh gấp cho thấy sức mạnh tính cách A Phủ - Cơng việc "đốt rừng, cày nương chăn ngựa", "bôn ba rong ruổi ngồi gò ngồi rừng" Thân phận kẻ đợ trừ nợ A Phủ chàng trai tự do: mải mê bẫy nhím => tâm hồn phóng khống, hồn nhiên khơng bị tiêu diệt hẳn - Để hồ vồ bò thản nhiên không sợ uy => gan góc, khơng sợ chết - Khi bị trói, nhai đứt hai vòng dây => vẫy vùng khơng = khóc, tuyệt vọng Những nét đặc sắc nghệ thuật: * Nghệ thuật khắc hoạ tính cách nhân vật Mị A Phủ sống động chân thực: - Nhân vật Mị khắc hoạ từ nhìn bên trong, Những nét độc đáo nhằm giúp ta khám phá phát vẻ đẹp nhân vật quan sát diễn tả tác tiềm lực sống nội tâm giả đề tài miền núi? - Nhân vật A Phủ nhìn từ bên ngồi, tạo điểm - Nếp sinh hoạt? nhấn tính cách hành động, giúp ta thấy rõ - Phong tục? vẻ đẹp A Phủ qua gan góc, táo bạo, mạnh mẽ - Thiên nhiên? * Lối viết thiên thực, đời thường: - Giọng điệu? - Phát mẻ nét tập quán phong tục (cướp vợ, trình ma, đánh nhau, xử kiện, óp đồng, đêm tình mùa xn, trói đứng ) - Khả quan sát tìm tòi tạo dựng bối cảnh, tình huống, miêu tả thiên nhiên sống động, đầy chất thơ (cảnh mùa xuân núi cao, lời ca giai điệu tiếng sáo đêm tình mùa xuân, cảnh uống rượu ngày tết, ) - Giọng điệu trữ tình, hấp dẫn lơi trải tinh tế, gia giảm liều lượng phong vị màu sắc dân tộc; ngôn ngữ giản dị, phong phú đầy sáng tạo, mang đậm sắc riêng III Ghi nhớ: (SGK) IV Luyện tập: Giá trị nhân đạo tác phẩm: - Đề cao, ca ngợi phẩm chất tốt đẹp Mị A Nhận xét giá trị tác Phủ phẩm? - Thơng cảm, xót thương cho số phận hai nhân vật - Lên án, tố cáo lực phong kiến miền núi áp bức, bóc lột người dân nghèo - Trân trọng khát vọng sống Mị A Phủ - Chỉ lối thoát: tự giải thoát cho theo cách mạng Củng cố: Nhấn mạnh số phận nhân vật, sức sống tiềm tàng khát vọng hạnh phúc người dân miền núi Dặn dò: Chuẩn bị viết số 5- nghị luận văn học RÚT KINH NGHIỆM: ... vật A Phủ: a A Phủ với số phận đặc biệt: Ấn tượng em nhân vật A Phủ? - Số phận A Phủ? - Chàng trai miền núi nghèo, mồ côi cha mẹ từ nhỏ, sống tự núi rừng - Là mầm sống khoẻ mạnh, vượt qua sàng... tù rùng rợn, đ a ngục chốn trần gian- giam hãm tâm hồn đời Mị - Cuộc sống Mị nhà thống lí Pá Tra nào? + Không gian sống? + Nhận thức thời gian? - Thời gian: m a về, chim bay qua c a sổ, không phân... Kể A Phủ ( đánh A Sử, xử kiện ) + Phần 3: Mị cứu A Phủ, chạy trốn đến Phiềng người lính Vệ quốc Sa thời gian thực tế chiến II Đọc hiểu văn bản: khu Việt Bắc Nhân vật Mị: Tìm hiểu tác phẩm ta