1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Ngữ văn 11 tuần 20: Nghĩa của câu (tiếp theo)

4 144 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 36,5 KB

Nội dung

Giáo án Ngữ văn 11 NGHĨA CỦA CÂU ( tiếp) A Mục tiêu học: giúp học sinh - Nắm nội dung hai thành phần nghĩa câu - Nhận biết phân tích hai thành phần nghĩa câu, diễn đạt nội dung cần thiết câu phù hợp với ngữ cảnh B Phương pháp thực hiện: quy nạp, thực hành C Các bước lên lớp: a ổn định tổ chức b Kiểm tra cũ c Bài mới: Hoạt động thầy Nội dung cần đạt trò Hoạt động 1: gợi ý học III Nghĩa tình thái: sinh tìm hiểu lí thuyết Biểu nghĩa tình thái hai phương diện phổ Phân tích biểu biến: nghĩa tình thái?Chú ý Sự nhìn nhận, đánh giá thái độ người nói phân tích vd- sgk, lấy việc đề cập đến câu thêm vd - Khẳng định tính chân thực việc - Phỏng đoán việc với độ tin cậy cao với độ tin cậy thấp Nghĩa câu Page Giáo án Ngữ văn 11 - đánh giá mức độ hay số lượng phương diệnnào việc - đánh giá việc có thực hay khơng có thực, xảy hay chưa xảy - Khẳng định tính tất yếu, cần thiết hay khả việc Tình cảm, thái độ người nói người nghe: - Tình cảm thân mật, gần gũi - Thái độ bực tức, hách dịch - Thái độ kính cẩn Hoạt động 2: Hướng dẫn IV Luyện tập: hs làm tập sgk Gọi hs trả lời, gv bổ sung GV Bài tập 1: a Nghĩa việc: tượng thời tiết (nắng) hai miền Bắc, Nam có sắc thái khác - Nghĩa tình thái:phỏng đốn với độ tin cậy cao (chắc) b Nghĩa việc: ảnh mợ Du thằng Dũng - Nghĩa tình thái: khẳng định việc mức độ cao (rõ ràng là) Nghĩa câu Page Giáo án Ngữ văn 11 c Nghĩa việc: gông (to nặng) tương xứng với tội án tử tù - Nghĩa tình thái: khảng định cách mỉa mai (thật là) d Nghĩa việc câu thứ nói nghề cướp giật Tình thái nhấn mạnh từ - câu thứ ba: đành từ tính thái hàm ý miễn cưỡng công nhận thực mạnh liều ( nghĩa việc), mạnh liều giúp sống khơng sức cướp giật, dọa nạt Bài tập 2: Các từ ngữ thể nghĩa tình thái câu: a nói đáng tội (thừa nhận việc khen không nên làm với đứa bé) b Có thể (nêu khả năng) c (đánh giá mức độ giá cao) d mà (nhắc nhở đề trách móc) Bài tập 3: Chọn từ: a Câu a: (thể đoán chưa chắn) b Câu b: dễ (thể đoán chưa chắn Nghĩa câu Page Giáo án Ngữ văn 11 có lẽ) c câu c: tận (đánh giá khoảng cách xa) Bài tập 4: - Nó khơng đến chưa biết chừng (cảnh báo dè dặt việc) - Bây giờ (phỏng đoán mức độ tối đa) - Nghe nói hàng hóa giảm giá mai (nói lại lời người khác mà khơng tỏ thái độ riêng) - Chả lẽ làm việc (chưa tin vào việc có phần biểu hiện) - Cậu rể mà ( nhắc gợi để nhớ tới thật) V Củng cố, dặn dò: - Nắm vững học - tìm thêm số ví dụ Nghĩa câu Page ... (đánh giá mức độ giá cao) d mà (nhắc nhở đề trách móc) Bài tập 3: Chọn từ: a Câu a: (thể đốn chưa chắn) b Câu b: dễ (thể đoán chưa chắn Nghĩa câu Page Giáo án Ngữ văn 11 có lẽ) c câu c: tận (đánh... cao (rõ ràng là) Nghĩa câu Page Giáo án Ngữ văn 11 c Nghĩa việc: gông (to nặng) tương xứng với tội án tử tù - Nghĩa tình thái: khảng định cách mỉa mai (thật là) d Nghĩa việc câu thứ nói nghề.. .Giáo án Ngữ văn 11 - đánh giá mức độ hay số lượng phương diệnnào việc - đánh giá việc có thực hay khơng có thực, xảy hay chưa xảy -

Ngày đăng: 21/05/2019, 21:16

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w