Giáo án Ngữ văn 10 tuần 19 bài: Đại cáo bình Ngô Nguyễn Trãi

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 10 NƯỚC ĐẠI VIỆT TA (Trích “Bình Ngơ đại cáo”) Nguyễn Trãi A.Mục tiêu học: *KT:-Thấy đoạn văn có ý nghĩa tuyên ngôn độc lập dân tộc ta kỉ XV -Thấy sức thuyết phục nghệ thuật văn luận Nguyễn Trãi :Lập luận chặt chẽ ,sự kết hợp lí ,tình thực tiễn *Kĩ :Rèn luyện kĩ đọc văn biền ngẫu,tìm phân tích luận điểm ,luận cáo *Thái độ:Tự hào truyền thống dân tộc B.Phương pháp:Quy nạp,thảo luận nhóm,nêu giải vấn đề C.Cbị:-G:SGK,bản photo Bình Ngơ đại cáo phát trước cho hs -H:SGK,xem lại Nam quốc sơn hà D.Tiến trình dạy: I.Ổn định: II.KTBC: ?Đọc thuộc lòng diễn cảm đoạn văn Hịch tướng sĩ Trần Quốc Tuấn Cho biết luận điểm đoạn văn gì? =>Trả lời: -Hs tự đọc đoạn mà hs thích sau nêu luận điểm đoạn văn vừa đọc -Gv nhận xét cho điểm III.Bài mới: Dẫn vào mới: Mùa đông 1427 ,sau diệt viện ,chém Liễu Thăng ,đuổi Mộc Thạnh; Tổng binh Vương Thông cố thủ thành Đông Quan buộc phải xin hàng Cuộc kháng chiến chống giặc Minh tồn thắng Mùa xn 1428,Lê Lợi lên ngơi vua ,lập triều đình hậu Lê Thừa lệnh nhà vua ,Nguyễn Trãi viết Bình Ngơ đại cáo để bố cáo cho toàn dân biết chiến thắng vĩ đại quân dân ta 10 năm gian khổ chiến đấu.Từ nước Đại Việt giành độc lập,non sơng thái bình Tồn cáo dài ,chương trình Ngữ văn giới thiệu đoạn đầu với nhan đề tác giả soạn sách đặt –Nước Đại Việt ta Hoạt động giáo viên-học sinh Kết cần đạt I.Tìm hiểu tác giả-tác phẩm: ?Về Nguyễn Trãi ,chúng ta tìm hiểu ơng qua Bài ca Cơn Sơn, em nhớ giới 1.Tác giả: thiệu vài nét ông? Hs trả lời Gv nhận xét chốt lại Nguyễn Trãi:1380-1442 -Tự Ưc Trai -Quê:Thường Tín –Hà Tây (Hà Nội) -Sống vào giai đoạn lịch sử sơi động nước nhà -Có công lớn giúp Lê Lợi làm nên chiến thắng vẻ vang người phải gánh chịu oan khiên thảm khốc đến mức có lịch sử dân tộc -1980 Unessco công nhận danh nhân văn hố giới ?Tác phẩm viết hồn cảnh 2.Tác phẩm: nào? -Viết sau chiến thắng quân Minh Hs đọc thích trả lời u cầu hs nhìn vào tồn Bình Ngơ đại cáo phát trước ?Nhìn vào cáo cho biết đoạn trích nằm phần tác -Đoạn trích nằm phần đầu tác phẩm? phẩm ?Theo em với đoạn trích chúng 3.Đọc,chú thích ta phải đọc nào? a)Đọc: Hs tự phát biểu theo ý Gv nhận xét đưa cách đọc: -2 câu đầu:giọng chậm rãi,trang trọng -8câu tiếp: đọc nhanh -6câu tiếp:giọng thể niềm tự hào Chú ý nhịp điệu Gv đọc mẫu đoạn-gọi 2học sinh đọc-nhận xét cách đọc hs Phần từ khó yêu cầu hs tự cắt nghĩa nhà giải thích kết hợp phân tích b)Giải thích từ khó: ?Cho biết kiểu loại ?em hiểu kiểu loại đó? II.Phân tích văn bản: Hs trả lời 1.Kết cấu,bố cục: Gv n/x a)Kiểu loại:Cáo +Là thể văn cổ có tính hùng biện,lối văn biền ngẫu Vua chúa thủ lĩnh dùng để trình bày chủ trương hay công bố kết nghiệp ?Em cho biết phương thức biểu đạt? Giáo viên yêu cầu hs mở toàn cáo giới thiệu bố cục cáo: +Lời lẽ đanh thép,lí luận sắc bén, kết cấu mạch lạc b)Phương thức biểu đạt: Nghị luận -Bài cáo gồm 4đoạn lớn, đoạn có trọng tâm ,nhưng hướng đế tư tưởng chủ đạo :tư tưởng nhân nghĩa gắn liền yêu nước,độc lập dân tộc.Tương ứng với phân đoạn photo: +Đoạn 1:Nêu luận đề nghĩa +Đoạn 2:Vạch rõ tội ác kẻ thù +Đoạn 3:Kể lại trình chinh phạt gian khổ tất thắng khởi nghĩa +Đoạn 4: Tuyên bố chiến ,khẳng định nghiệp nghĩa ?Đoạn trích chia đoạn? khái quát ý đoạn? c)Bố cục: Hs trả lời-gv n/x chốt lại: -2 câu đầu:Nguyên lí nhân nghĩa -8câu tiếp:Chân lí tồn độc lập có chủ quyền dân tộc Đại Việt -3đoạn -6câu cuối:Sức mạnh nguyên lí nhân nghĩa ,của chân lí độc lập dân tộc Hs đọc đoạn đọc thích (1),(2) ?Em hiểu Nhân nghĩa theo quan điểm Nho giáo gì? Hs trả lời 2.Phân tích: Gv n/x: a)Nguyên lí nhân nghĩa: -Nhân nghĩa: Một khái niệm đạo Nho –Trung Quốc có từ lâu đời ,được truyền bá vào Việt Nam ,được phổ biến thừa nhận Nhân nghĩa chủ yếu mối quan hệ tốt đẹp người với người sở tình thương đạo lí: +Nhân :thương người +Nghĩa: điều phải +Nhân :yêu người +Nghĩa: lí ->Người có lòng nhân u người,người có nghĩa làm theo điều phải ?Em hiểu Yên dân nào? Muốn yên dân phải làm nào? Hs dựa vào thích trả lời Gv n/x kết luận: -Dân: Là dân nước Đại Việt -Yên dân: Đem lại sống yên ổn cho dân -Muốn dân yên ổn trước hết phải trừ bạo-tứclà đánh đuổi giặc Minh xâm lược ,bảo vệ độc lập dân tộc ?Như vậy, qua câu đầu em hiểu cốt lõi tư tưởng nhân nghĩa Nguyễn Trãi gì?Tư tưởng có chỗ so với quan điểm Nho giáo? Gv bình: -Nhân nghĩa theo quan điểm Nguyễn Trãi chắt lọc tinh hoa -Cốt lõi tư tưởng nhân nghĩa phát triển tư tưởng nhân nghĩa Nguyễn Trãi có kế thừa phát Nho giáo triển tư tưởng nhân nghĩa Nho Nhân nghĩa phạm trù Nho giáo giáo mức cao hơn: Diệt trừ chủ yếu mối quan hệ người lực bạo tàn để nhân dân an với người Đến Nguyễn Trãi tư tưởg hưởng thái bình, hạnh phúc vừa cụ thể hoá vừa mở rộng ->Như tư tưởng nhân nghĩa gắn quan hệ dân tộc với dân liền với yêu nước chống xâm lược tộc không chung chung người với người -Sơ đồ: Nguyên lí nhân nghĩa n dân (Bảo vệ thái bình cho dân) Trừ bạo (Đánh đuổi giặc Minh) ->Nhân nghĩa,yên dân ,trừ bạo chân lí khách quan,là nguyên nhân thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn linh hồn Bình Ngơ đại cáo -Đến ta thấy đặc điểm văn Nguyễn Trãi có kết hợp lí lẽ thực tiễn Chuyển đoạn: Trong tư tưởng Nguyễn Trãi, nhân nghĩa gắn với yêu nước, chống xâm lược bảo vệ độc lập dân tộc việc làm có nhân nghĩa Vì sau nêu nguyên lí nhân nghĩa,Nguyễn Trãi khẳng định chân lí tồn có độc lập chủ quyền dân tộc Việt Hs đọc đoạn ?Trong đoạn ,tác giả đưa yếu tố để xác định độc lập, chủ quyền dân tộc? Hs trả lời Gv n/x chốt lại ?Nhiều ý kiến cho rằng:ý thức dân tộc đoạn trích tiếp nối phát triển ý thức dân tộc b)Chân lí tồn có độc lập chủ quyền dân tộc Đại Việt: Sơng núi nước Nam.Em có đồng ý khơng ?Tại sao? Hs thảo luận nhóm-các nhóm cử đại diện trình bày-nhóm khác nhận xét -Đưa yếu tố để xác Gv kết nhận xét kết luận: định độc lập,chủ quyền dân tộc: Văn -Gv đọc Sông núi nước Nam hiến-lãnh thổ-phong tục-lịch sử-chủ -Trong Sông núi nước Nam,ý quyền,chế độ thức dân tộc xác định chủ yếu ->Đây quan niệm Tổ quốc ý 2yếu tố:+Lãnh thổ thức dân tộc Nguyễn Trãi +Chủ quyền -Trong Bình Ngơ đại cáo ý thức dân tộc khơng có:+Lãnh thổ +Chủ quyền Mà có: +Văn hiến +Ptục tập qn +Lịch sử Trong quan trọng Nguyễn Trãi sâu sắc đặt văn hiến lên hàng đầu ?Văn hiến gì?Tại yếu tố lại Nguyễn Trãi đặt lên hàng đầu? Hs dựa vào thích ,suy nghĩ trả lời Gv n/x chốt lại -Quan niệm Nguyễn Trãi thể tiếp nối ý thức dân tộc Bình: Sơng núi nước Nam mang tính toàn diện ,hoàn chỉnh ,sâu sắc -Văn: văn chương, chữ nghĩa, văn hoá; Hiến: người hiền tài->Truyền thống văn hoá lâu đời tốt đẹp -Đưa yếu tố văn hiến lên hàng đầu nhấn mạnh văn hiến nước ta có mặt ln ln người tài ?Nhận xét biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn 2? -Văn hiến đặt lên hàng đầu,đó -Bằng biện pháp nghệ thuật: liệt yếu tố để xác định tư cách kê,các câu văn dài ngắn khác nhau, tồn độc lập dân tộc tác giả so sánh triều đại ta ngang hàng với triều đại lớn Trung Quốc Giọng văn hào sảng ,thể sâu sắc niềm tự hào dân tộc Gv nói thêm: Có điều Nguyễn Trãi lầm đặt triều đại Triệu (Triệu Đà) đứng hàng đầu lịch sử Việt Nam.Triệu Đà người Hán ,xâm lược Âu Lạc, lập nên nước Nam Việt,định đô Phiên Ngung (Quảng Đông) không chịu thần phục nhà Hán nên bị tiêu diệt =>Tóm lại: Chân lí tồn có độc lập có chủ quyền dân tộc Văn hiến riêng Lãnh thổ riêng Phon g tục riêng Lịch sử riêng Chủ quyền,lãnh thổ riêng Hs đọc đoạn ?6 câu cuối nói sức mạnh nhân nghĩa độc lập dân tộc.Để chứng minh cho sức mạnh đó, tác giả lấy dẫn chứng nào? Hs trả lời Gv n/x chốt: Gv giảng: -Đó chứng ghi lịch sử: +Lưu Cung thất bại +Triệu Tiết tiêu vong +Toa Đơ,Ơ Mã kẻ bị giết,người bị bắt Tóm lại: Sức mạnh nhân nghĩa độc lập dân tộc (chứng lịch sử ghi) Lưu Cung Triệu Tiết Toa Đơ Ơ Mã c)Sức mạnh nhân nghĩa độc lập dân tộc: KL: Hai câu thơ cuối kết thúc đoạn:Việc xưa xem xét; Chứng ghi Có tính chất khẳng định thật oai hùng vang lên niềm kiêu hãnh tự hào dân tộc Đại Việt -Nguyễn Trãi đưa minh chứng đầy thuyết phục sức mạnh nghĩa,đó chứng ?Bình Ngơ đại cáo coi tun ngơn thứ 2trong lịch sử.Có thể coi nội dung lời văn tun ngơn gói gọn đoạn trích Nước Đại Việt ta.Tại sao? Hs suy nghĩ –trả lời Gv nhận xét chốt lại Yêu cầu 1hs đọc ghi nhớ mà lịch sử ghi mãi. >Thể niềm tự hào dân tộc Gv đưa sơ đồ bảng phụ: Điền vào trống trình tự lập luận Nước Đại Việt ta Hs lên bảng điền vào bảng phụ-lớp n/x-gv chốt lại Đáp án: 1) Yên dân (bảo vệ thái bình cho dân) 2) Trừ bạo (giặc Minh xâm lược) 3) Văn hiến 4) Lãnh thổ III.Tổng kết: 5) Phong tục 6) lịch sử 7) Chủ quyền ,chế độ 1.Nội dung: -Có ý nghĩa tun ngơn: Khẳng định nước ta nước có 8) Lưu Cung văn hiến lâu đời, có lãnh thổ ,phong 9) Triệu Tiết tục riêng, có truyền thống lịch sử Kẻ 10) Toa Đô xâm lược phản nhân nghĩa,nhất 11) Ô Mã định thất bại 2.Nghệ thuật: -Sử dụng biện pháp nghệ thuật liệt kê,các câu văn biền ngẫu,các biện pháp tu từ -Lời lẽ ,giọng điệu ,cách lập luận giống tuyên ngôn 3.Ghi nhớ: III.Luyện tập: IV.Củng cố :Nhấn mạnh trọng tâm V.Hướng dẫn nhà:Học xem :Hành động nói (tiếp) E.Rút kinh nghiệm: Nói sâu hai câu thơ cuối  ... dân tộc Nguyễn Trãi +Chủ quyền -Trong Bình Ngơ đại cáo ý thức dân tộc khơng có:+Lãnh thổ +Chủ quyền Mà có: +Văn hiến +Ptục tập quán +Lịch sử Trong quan trọng Nguyễn Trãi sâu sắc đặt văn hiến... kháng chiến chống giặc Minh tồn thắng Mùa xn 1428,Lê Lợi lên ngơi vua ,lập triều đình hậu Lê Thừa lệnh nhà vua ,Nguyễn Trãi viết Bình Ngơ đại cáo để bố cáo cho toàn dân biết chiến thắng vĩ đại. .. tộc Đại Việt -Nguyễn Trãi đưa minh chứng đầy thuyết phục sức mạnh nghĩa,đó chứng ?Bình Ngơ đại cáo coi tun ngơn thứ 2trong lịch sử.Có thể coi nội dung lời văn tun ngơn gói gọn đoạn trích Nước Đại