Giáo án Ngữ văn 10 tuần 29 bài: Trao Duyên Truyện Kiều Nguyễn Du

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 10 TRAO DUYÊN (Trích “Truyện Kiều”) - Nguyễn Du A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp học sinh: - Nắm diễn biến tâm trạng đầy mâu thuẫn, phức tạp đầy mâu thuẫn, bế tắc Thuý Kiều đêm trao duyên, thấy bi kịch tình yêu, thân phận bất hạnh hi sinh quên Kiều hạnh phúc người thân qua lời trao duyên đầy đau khổ - Nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật, sử dụng thành công lời độc thoại nội tâm B PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án, thiết kế giảng C CÁCH THỨ TIẾN HÀNH Giáo viên tổ chức dạy theo cách kết hợp phương pháp nêu vấn đề, trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi D.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC “Đau đớn thay phận đàn bà Lời bạc mệnh lời chung” Đó tiếng lịng Nguyễn Du, nhà thơ bày tỏ đồng cảm, thương xót với người tài hoa mà bạc mệnh xã hội phong kiến xưa, đặc biệt người phụ nữ Cũng giống Đạm Tiên, Thúy Kiều người tài hoa, đức hạnh đời lại chịu nhiều cay đắng, khổ cực Để tìm hiểu phần bi kịch đời nàng, trị tìm hiểu đoạn trích “Trao dun” trích “Truyện Kiều” Nguyễn Du để hiểu tâm trạng Thúy Kiều đêm trao duyên bi kịch tình yêu tan vỡ nàng Hoạt động GV HS YÊU CẦU CẦN ĐẠT I.Tìm hiểu chung ? Nêu vị trí đoạn trích tồn tác Vị trí phẩm? - Đoạn trích “Trao duyên” trích từ GV: Sau đêm thề nguyền Kim câu 723- 756 tác phẩm Đây Trọng Thúy Kiều, Kim Trọng phải đoạn thơ mở đầu hộ tang Liêu Dương Tai vạ ập đến cho đời lưu lạc đau khổ gia đình Kiều bị gã bán tơ vu oan Kiều Vương ông Vương Quan bị bắt, bị đánh đập tàn nhẫn, Kiều phải buộc bán chuộc cha em Đêm trước ngày phải theo Mã Giám Sinh, việc nhà xong xuôi Kiều thức trắng đêm nghĩ đến thân phận tình u: “Nỗi riêng riêng bàn hồn Dầu trắng đĩa, lệ tràn thấm khăn” Rồi nhờ cậy Thúy Vân thay trả nghĩa với Kim Trọng Trong “Kim Vân Kiều truyện” Thanh Tâm tài nhân kiện trao duyên trước Mã Giám Sinh mua Kiều Còn Nguyễn Du, ông tinh tế cân nhắc để kiện trao duyên diễn sau việc bán Kiều xong Tức rồi, thay đổi hợp lý để nhằm diễn tả sâu bi kịch thân phận bi kịch tình yêu Kiều GV: Hướng dẫn HS cách đọc: Đoạn thơ lời dặn dò, tâm Thúy Kiều Thúy Vân, cậy nhờ em gái việc thiêng liêng, tâm trạng đau đớn, II Đọc hiểu đoạn trích tuyệt vọng Bởi cần đọc với nhịp 1.Đọc điệu chậm, giọng tha thiết ? Đoạn trích chia làm phần? Nội dung phần? 2.Bố cục Chia làm phần - Phần 1: 12 câu thơ đầu: Kiều tìm cách thuyết phục, trao duyên cho Thúy Vân - Phần 2: 14 câu tiếp: Kiều trao kỉ vật ? Đại ý đoạn trích gì? dặn dò Thúy vân - Phần 3: câu cuối: Kiều đối diện với thực lời nhắn gứi đến Kim Trọng 3.Đại ý Kiều trao duyên cho Vân, nhờ Thúy Vân thay trả nghĩa chàng Kim.Tâm trạng đau đớn, xót xa GV: Nhan đề đoạn trích Trao duyên Kiều đêm trao duyên Sự cảm trớ trêu thay cảnh trao duyên thơ mộng đôi nam nữ mà ta thường gặp ca dao thông với khổ đau khát vọng hạnh phúc người xưa Có đọc hiểu được, "Trao Phân tích duyên", gửi duyên, gửi tình a 12 câu thơ đầu: Kiều tìm cách cho người khác, nhờ người khác thuyết phục trao duyên cho Thúy chắp nối mối tình dang dở Vân Đoạn thơ khơng có chuyện trao dun mà cịn chất chứa bao tâm tư trĩu “ Cậy em…… nặng Thúy Kiều Sau chập nhận ………còn thơm lây” làm lẽ Mã Giám Sinh với giá: “Vàng bốn trăm”, Thúy Kiều “ Một nàng đèn khuya/ Áo đầm giọt lệ, tóc se mái sầu” Thúy Vân tỉnh giấc, hỏi chuyện chị, lúc Thúy Kiều dãi bày hết tâm ý nguyện với em biết trao duyên việc tế nhị khó nói, lẽ ta thấy lời lẽ Kiều với em có khác thường?( Kiều chị Vân em) * câu đầu +Từ ngữ: - “Cậy”: Tin cậy, tin tưởng nhất, gửi gắm - “Chịu”: Nghe lời, có phần nài ép, bắt buộc (đặt Thúy Vân vào tình khó chối từ.) Có thể thay từ “cậy” “nhờ”, “chịu” “nhận” khơng? Vì sao? - “Lạy,thưa”: Thái độ trân trọng, biết ơn GV: Không phải nhờ mà cậy, chị  Thái độ khẩn thiết hệ trọng nhờ em giúp chị với tất lòng tin chị Nhờ em gửi gắm vào em Bao nhiêu tin tưởng, thiêng liêng đặt vào từ “cậy” ấy! Cũng khơng phải nói mà “thưa”, kèm với “lạy”.Thuở đời chị lạy sống em bao giờ! Rõ ràng trọng lượng câu thơ rơi vào bốn chữ “cậy, chịu, lạy, thưa” Người ta thay chữ chữ khác Bốn chữ mang đậm bi kịch nàng Kiều Bỡi lẽ, với bốn chữ có “thay bậc đổi ngơi” chị em Th Kiều.Vẫn xưng hô chị em, mà thực vấn đề Kiều nói tình quan hệ người nói người nghe xem khác: bên ân nhân bên chịu ơn Bốn chữ nhất lời kẻ lựa lời nói khó với người Chị vai cậy nhờ, luỵ phiền; em thành người gia ơn, ban ơn Để báo đáp ân tình cho chàng Kim, Kiều phải nhún mình, hạ cử thiêng liêng đến thế! Nhưng cử tội nghiệp kia, ta thấy tất cao khiết lòng, phẩm cách ? Em có suy nghĩ hành động lạy thưa? GV : Đây lời khẩn cầu bất bình thường Trao duyên gửi duyên, gửi tình cho người khác Nhờ người khác chắp mối tình dang dở mình.Thúy Kiều trước phút dấn thân vào quãng đời lưu lạc, bán cứu cha, nghĩ khơng trọn lời đính ước với Kim Trọng nhờ cậy em Vân thay trả nghĩa lấy Kim Trọng Xưa nay, người đời quý trọng mà trao cho vàng bạc, châu báu…chứ khơng có chuyện trao người u tình yêu cho kẻ khác.Vì vậy, việc trao duyên dù trao cho em ruột, việc đau lòng, giáo lý phong kiến vốn nghiêm ngặt Xưa nay, bề lạy bề trên, em phải thưa gửi lễ phép nói với chị Kiều phải mời Thúy Vân ngồi lên ghế trên, phải lạy em, phải lễ sống em thưa chuyện, việc mà Kiều cậy nhờ em hệ trọng Kiều hạ xuống hàng người chịu ơn để lạy bậc ân nhân ? Em có nhận xét cách dùng từ ngữ tác giả Nguyễn Du? GV: Sau Kiều mở lời nhờ cậy Thúy Vân mười câu thơ => Nguyễn Du sử dụng từ ngữ điều cần nói ước nguyện Kiều xác, tinh tế,  diễn tả tâm trạng sau thái độ khẩn thiết, yêu cầu hai khẩn khoản tha thiết việc Kiều câu Thúy Kiều đưa ước nguyện nói, chứng tỏ hệ trọng mình: mong Thúy Vân thay nối duyên Kim Trọng, giải thích cho thái độ khẩn khoản, nhún mình, kính cẩn với Thúy Vân khác thường * 10 câu thơ tiếp(Kiều kể rõ tình) ? câu thơ Kiều tâm với Thúy Vân? Em có nhận xét lời lẽ ? - Cảnh ngộ Thúy Kiều: + Giữa đường đứt gánh + Sóng gió GV: Nguyễn Du thật tài tình, đọc + Lựa chọn hiếu – tình: “ Hiếu thấu tất nỗi lịng nhân vật Nỗi đau tình khơn lẽ hai bề vẹn hai” khổ khơng giữ trọn lời đính ước với chàng Kim buộc Thúy Kiều phải nói + Mối tơ thừa - mối tình dun Kim thật, nói hết với em, phải giãi bày tất - Kiều  cách nói nhún Bởi khơng có cách khác phải  trân trọng với Vân nàng hiểu nhờ em “Gánh tương tư” đâu có nhẹ thiệt thịi em nhàng gì, mà + Mặc em: phó mặc, ủy thác  vừa đường đứt gánh, mà khơng đau có ý mong muốn vừa có ý ép buộc khổ Gánh nặng vật chất san sẻ được, nhờ người khác giúp đỡ được, gánh tương tư mà nhờ người khác giúp đỡ điều thấy xưa Vì vậy, Kiều phải cậy em, phải lạy, phải thưa, nàng hiểu nỗi khó khăn, tế nhị gánh nặng Rõ ràng, Thúy Thúy Vân phải nhận lời Vân phải hi sinh tình yêu để giúp chị Trong hồn cảnh bi thương mình, Thúy Kiều khơng trao duyên mà trao nỗi đau cho em gái Tuy nhiên, Thúy Vân vốn gái vơ tư, thơ ngây gia đình họ Vương lúc vạ gió tai bay, Thúy Kiều phải giành cho phần hi sinh lớn hơn; khơng hi sinh tình yêu mà hi sinh đời để cứu cha, cứu em ? Tiếp theo Kiều tâm chuyện gì? GV: Kiều kể với Vân mối tình với chàng Kim, mối tình đẹp đầy thơ mộng, nàng phải cho vẹn đôi đường, chữ tình chữ hiếu Đó điều bí mật chị mà Vân chưa biết, tình yêu nam nữ lễ giáo phong kiến vốn cấm kị, Kiều buộc phải công khai tâm với em để em hiểu chuyện Từ mà Kiều nhờ Vân chuyện hệ trọng GV: Rồi nàng giãy bày thật nhanh, thật - Kể lại vắn tắt câu chuyện tình yêu rõ ràng ngành cho Vân hiểu Kiều - Kim phải lựa chọn cách này.Trong lời lẽ + Khi gặp chàng Kim có phần khơn ngoan người ta thấy + Khi quạt ước lộ ve âu lo Dường Kiều phải + Khi chén thề cố gắng thuyết phục tận tình, tận ý em mà khơng thể thối thác Nàng viện đến chết để lời nhờ cậy nặng chì, tựa lời uỷ thác mà  Điệp từ “Khi”  Tình u sâu nặng, gắn bó bền chặt Kim – Kiều chối từ ? Kiều đánh vào tình máu mủ để thuyết phục Vân mà nàng đánh vào lòng thương Vân lý lẽ nào? ? Em có nhận xét việc sử dụng ngôn ngữ Nguyễn Du đoạn thơ? Tác dụng nó? Điển tích: keo loan, tơ dun Thành ngữ: Tình máu mủ, lời nước non, thịt nát xương mịn, ngậm cười chín suối GV: Đau đớn hai chị em “Xuân xanh xấp xỉ tới tuần cập kê’ mà nàng Kiều lại nói “ngày xn em cịn dài” Phải kể từ lúc nàng Kiều ý thức tương lai không tươi đẹp chờ nàng phía trước? Cũng mà hi sinh chữ tình, Kiều coi khơng tồn cõi đời nữa, chết kết cục u ám mà nàng ln nghĩ đến, 10 chết nghệ thuật thuyết phục em.Con người lâm vào hồn cảnh tinh thần nặng nề bao bi thảm, tâm tư bị vây khốn - Lời lẽ thuyết phục Thúy Vân muôn vàn ý nghĩ quẫn: cịn mà - “ Ngày xn”: Thúy Vân cịn trẻ thiết tha tình u mất, tất cịn có tương lai trở nên vơ nghĩa, hồ Th - “Tình máu mủ”:Tình chị em, tình Kiều lại người nghĩa nặng tình ruột thịt thiêng liêng thâm - Dự cảm hạnh phúc, yên lòng ? Qua lời thuyết phục Thúy Vân  Sử dụng thành ngữ, ngơn ngữ bình Thúy Kiều, em thấy nàng người có dân ngơn ngữ bác học phẩm chất đặc biệt? 11  Phẩm chất Thúy Kiều: + Sắc sảo khôn ngoan + Luôn nghĩ đến người khác thân  đức hi sinh, lịng vị tha IV Củng cố - Phẩm chất Thúy Kiều: Sắc sảo khôn ngoan Luôn nghĩ đến người khác thân  đức hi sinh, lịng vị tha V Hướng dẫn học chuẩn bị - Xem trước bài: “ Trao duyên” tiết VI Rút kinh nghiệm 12 ... Trọng Trong “Kim Vân Kiều truyện? ?? Thanh Tâm tài nhân kiện trao duyên trước Mã Giám Sinh mua Kiều Còn Nguyễn Du, ông tinh tế cân nhắc để kiện trao duyên diễn sau việc bán Kiều xong Tức rồi, thay...hiểu đoạn trích ? ?Trao duyên? ?? trích ? ?Truyện Kiều? ?? Nguyễn Du để hiểu tâm trạng Thúy Kiều đêm trao duyên bi kịch tình yêu tan vỡ nàng Hoạt động GV HS YÊU CẦU... Kiều đối diện với thực lời nhắn gứi đến Kim Trọng 3.Đại ý Kiều trao duyên cho Vân, nhờ Thúy Vân thay trả nghĩa chàng Kim.Tâm trạng đau đớn, xót xa GV: Nhan đề đoạn trích Trao duyên Kiều đêm trao