Giáo án Ngữ văn 10 tuần 7: Tấm cám

Giáo án Ngữ văn 10 Bài: TẤM CÁM A MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến Thức - Nắm khái niệm, phân loại truyện cổ tích, đặc trưng truyện cổ tích thần kì - Hiểu nhân vật mâu thuẫn- xung đột chủ yếu truyện - Nắm giá trị nghệ thuật tác phẩm Kĩ - Rèn luyện kĩ phân tích tác phẩm tự Thái độ: - Có lòng cảm thương người lao động nghèo khổ, thân phận bất hạnh - Bồi dưỡng niềm tin vào chiến thắng thiện, nghĩa sống B CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Chuẩn bị Giáo viên: - SGK - SGV - Giáo án Chuẩn bị học sinh: - SGK - soạn - Vở ghi Giáo án Ngữ văn 10 C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Kiểm tra cũ : Bài mới: Cô Tấm vào đời sống văn hố, với suy nghĩ cảm thông chia sẻ người Việt với cha ơng mình, với đời Cổ tích Tấm Cám chuyển thể nhiều lần thành chèo, cải lương, nhạc kịch, đồng thời nguồn đề tài cho thơ ca, nhạc, họa Để góp phần thấy điều đó, tìm hiểu truyện Tấm Cám HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Học sinh đọc trình bày nội I/ ĐỌC -TÌM HIỂU : dung phần tiểu dẫn sgk Phân loại truyện cổ tích: 3loại (trang 76) + Cổ tích sinh hoạt ? Truyện cổ tích chia làm + Cổ tích lồi vật loại? TC thuộc truyện cổ tích loại + Cổ tích thần kì(chiếm số lượng nhiều nhất) nào? ? Nêu đặc điểm , giá trị tư tưởng Đặc điểm truyện cổ tích thần kỳ: truyện cổ tích thần kỳ? + Có tham gia yếu tố thần kì + Đối tượng : Con người nhỏ bé xã hội + Kết cấu phổ biến: Nhân vật trải qua hoạn nạn cuối hưởng hạnh phúc Giáo án Ngữ văn 10 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS YÊU CẦU CẦN ĐẠT *Truyện cổ tích TC phổ biến thoả nguyện mơ ước nhiều dân tộc giới Theo + Nội dung : Thể mâu thuẫn , xung đột thống kê nữ sĩ người Anh gia đình , ngồi xã hội ; đấu tranh giới có 564 kiểu truyện TC Ở thiện – ác, tốt – xấu ; đề cao thiện VN có 30kiểu truyện TC phê phán ác; thể mơ ước thiện chiến thắng ác , xã hội công hạnh phúc + Kết thúc có hậu * GV gọi HS đọc VB tóm tắt *GV hướng dẫn HS cách đọc Đọc văn tóm tắt truyện: ngữ điệu, HS đóng vai đọc, HS a/ Đọc: Đọc theo đặc trưng thể loại:giọng kể dẫn truyện chuyện chậm rãi, biểu cảm, phù hợp tính cách nhân vật * Gv gọi HS tóm tắt xem giải b/ Tóm tắt truyện: nghĩa từ khó c/.Giải thích từ khó(sgk) d/.Bố cục ? Truyện cổ tích Tấm Cám - Mở truyện “Ngày xưa … việc nặng”: giới chia phần? Tóm tắt nội dung thiệu nhân vật hồn cảnh truyện phần? - Thân truyện: “Một hôm … cung”: diễn biến câu chuyện + Tấm với ghẻ Cám đến trở thành hồng hậu + Tấm bị giết hóa thân Giáo án Ngữ văn 10 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS YÊU CẦU CẦN ĐẠT -Kết truyện :(còn lại) Tấm trả thù mẹ Cám II Phân tích GV gợi ý HS phân tích văn Thân phận đường đến với hạnh phúc Tấm: a) Thân phận Tấm: - Mồ côi, bị mẹ ghẻ cô em gái cha hắt hủi, đày đọc, làm lụng suốt ngày ? Theo dõi tồn truyện , em cảm nhận đời thân phận cô Tấm ntn? - Bản chất mâu thuẫn Tấm Cám: + Mâu thuẫn gia đình: ? Em hiểu nguyên nhân dẫn đến xung đột, bất hồ gđ T gì? *HS trả lời, GV nxét , giảng: Với chế độ phụ quyền đa thê, mẹ T mất, cha T lấy vợ kế Rồi cha mất, T mồ côi cha lẫn mẹ, bị mẹ ghẻ dứt bỏ ( chồng) ⇒ tâm lý yêu ghét chồng Tấm> Trong hai mâu thuẫn , mâu thuẫn Tấm- Cám chủ yếu xuyên suốt tồn truyện , liên tục ngày căng thẳng liệt Mâu thuẫn dì ghẻ chồng đóng vai trò bổ sung , phụ trợ , không liên tục - Mâu thuẫn xã hội: Tấm > < Mẹ cám Vì “Mấy đời bánh đúc có xương Thiện > < Ác Giáo án Ngữ văn 10 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS YÊU CẦU CẦN ĐẠT Mấy đời mẹ ghẻ mà thương chồng” Người bị áp bức> < Kẻ áp ==> Mâu thuẫn phát triển thành xung đột một dẫn đến thiện thắng ác , ác bị trừng trị đích đáng , thiện thỏa nguyện - Mâu thuẫn nâng lên khỏi ước mơ quan hệ gia đình thành mâu thuẫn b Con đường đến với hạnh phúc Tấm: xã hội - Tấm bị mẹ Cám đối xử độc ác: - Đi bắt tép : ? Để đến với hạnh phúc, em thấy Tấm chăm bắt giỏ tép đầy, bị Cám đời T gian nan ntn? lười biếng lừa chị đổ tép sang giỏ => nhận thưởng (yếm đỏ) - Đi chăn trâu Gạt Tấm chăn đồng xa, Cám giết cá bống (người bạn an ủi T) ăn thịt - Đi xem hội Mẹ Cám trắng trợn trộn thóc với gạo bắt Tấm nhặt => dập tắt niềm vui hội củaT Được Bụt giúp, Tấm hội trở thành vợ vua Mẹ Cám căm tức, tìm cách hãm hại T cô trở thành vợ vua Giáo án Ngữ văn 10 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Tấm người bất hạnh , ý thức thân phận biết chịu đựng, yếu đuối thụ động , ? Ở truyện, em thấy Tấm người nhường nhịn khóc nào?Thái độ cô bị đối xử tàn nhẫn? Mẹ cám : độc ác , nhẫn tâm , nhỏ nhen , lừa dối hãm hại Tấm ? Nhận xét em hành động mẹ Cám đ/với Tấm? - T trợ giúp thần: Bụt xuất an ủi, ban tặng vật thần kỳ: -Vai trò Bụt phần đầu + T yếm ⇒ Bụt cho cá bống truyện? + T cá bống ⇒ hi vọng đổi đời + T không hội ⇒ chim sẻ đến giúp -Những hình ảnh bống, + T bị chà đạp ⇒ Bụt đưa T trở thành vợ vua gà,đàn chimsẻ đặc biệt hình ảnh giày đánh rơi có ý nghĩa gì? * Hình ảnh bống , gà , đàn chim sẻ , giày có ý nghĩa quan trọng Đặc biệt hình ảnh giày đánh rơi chi tiết , hình ảnh độc đáo khơng tưởng đẹp mà cầu nối , cớ để so Giáo án Ngữ văn 10 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS YÊU CẦU CẦN ĐẠT sánh với cám , dẫn đến Tấm gặp Vua , trở thành Hồng hậu ,mở hồng loạt tội ác mẹ Cám HS thảo luận: ? Có người cho yếu tố thần kỳ truyện cổ tích làm cho hình ảnh nhân vật trở nên yếu - Ý nghĩa, vai trò lực thần linh: đuối hơn, ý kiến em ntn? Bênh vực kẻ yếu, đem lại công bằng, dân chủ, ?Nhận xét vai trò lực siêu nhân truyện? hạnh phúc người lao động nghèo khổ XH T đạt hạnh phúc thể triết lý dân gian : “ở hiền gặp lành” *GV chuyển ý: ? Mâu thuẫn Tấm mẹ Cám Tấm trở thành hòang hậu có giảm khơng? Vì sao? Cuộc đấu tranh liệt giành lại hạnh phúc Tấm: -Mâu thuẫn Tấm mẹ cám phát triển ngày căng thẳng gay gắt, liệt thành xung đột một mang tầm cỡ ? Khi bị mẹ Cám giết, T có xã hội giữ thái độ cam chịu cách - Khi bị mẹ Cám tiêu diệt đến yếu đuối khơng? T làm trước (giếtTấm), Tấm liệt phản kháng độc ác mẹ Cám? Giáo án Ngữ văn 10 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS YÊU CẦU CẦN ĐẠT ? Bốn lần hóa thân Tấm sau lần bị giết chứng tỏ điều gì? - Bị giết, Tấm vùng lên giành hạnh phúc, cô hố thân thành: vàng anh, xoan đào, khung cửi, thị(quả vàng thơm) - Bốn lần bị giết, bốn lần hóa thân T chứng minh sức sống mãnh liệt bị tiêu diệt Cái thiện không chịu chết oan ức im lặng, vùng dậy huỷ diệt ác ⇒ Cuộc đấu tranh gay gắt thiện ác - Quan niệm thiện thắng ác tinh thần lạc quan ,niềm tin vào chân lí, cơng xã hội người Việt xưa Ý nghĩa kết thúc truyện : ? Em có suy nghĩ kết thúc truyện nvậy? - Kết thúc truyện có hậu thể triết lý : “ gieo gió gặp bão”, “ở hiền gặp lành”, “ở ác gặp dữ” học cảnh báo : Đừng gây mâu thuẫn, thù ốn - Con người phải tự bảo vệ hạnh phúc Giáo án Ngữ văn 10 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS YÊU CẦU CẦN ĐẠT mình, khơng tìm hạnh phúc cõi khác mà tìm hạnh phúc thực cõi đời - Hành động trả thù Tấm đích đáng mẹ cám nhiều lần hại Tấm hòng tiêu THẢO LUẬN: Gv nêu vấn đề : diệt Tấm đến cùng, không cho Tấm 1/ Nếu không gặp bà cụ hàng đường sống.Tấm phải trả thù nước, T có trở thành hhậu tồn tại.Mặt khác, mâu thuẫn Tấm mẹ hp khơng? Cám khơng mâu thuẫn gia đình mà 2/ Nói hành động trả thù mâu thuẫn xã hội.Mâu thuẫn thiện ác, giữ a người bóc lột người bị bóc Tấm có ý kiến sau: +Tấm trả thù hợp lí, đích đáng Mẹ Cám đáng bị trừng lột.Tóm lại, Tấm trả thù để đòi lại quyền sống , quyền làm người trị +Tấm làm trái với banû chất hiền hậu, làm giảm vẻ đẹp khiết nhân vật.So với Thạch Sanh Tấm khơng bằng.Tấm hẹp hòi, ích kỉ III Tổng kết - Đằng sau xung đột dì ghẻ chồng, truyện cổ tích TC phản ánh mâu thuẫn sâu sắc Giáo án Ngữ văn 10 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS YÊU CẦU CẦN ĐẠT ?Nêu nét nội thiện ác, ndlđ giai cấp bóc dung nghệ thuật truyện cổ lột Qua cách giải xung đột, truyện nêu tích Tấm Cám? cao khát vọng, ước mơ sống tự do, hạnh phúc, công tinh thần lạc quan ndlđ sống - Đặc sắc nghệ thuật truyện thể chuyển biến của hình tượng nhân vật :từ yếu đuối thụ động đế kiên đấu tranh giành lại sống, hạnh phúc cho IV/ LUYỆN TẬP: Em tìm đọc câu ca dao, tục ngữ hay truyện cổ tích có hình ảnh miếng trầu Gv cho HS luyện tập lớp Em trình bày ý nghĩa hình ảnh miếng trầu đời sống văn hố người Việt Củng cố: HS làm tập, GV gọi HS đọc ghi nhớ chép Ghi nhớ vào tập Hướng dẫn học sinh học nhà: - Hướng dẫn học bài: Miêu tả biểu cảm văn tự 10 Giáo án Ngữ văn 10 - Soạn bài: Tam đại gà Nhưng phải hai mày - Soạn theo câu hỏi sách giáo khoa 11 ... ? Khi bị mẹ Cám giết, T có xã hội giữ thái độ cam chịu cách - Khi bị mẹ Cám tiêu diệt đến yếu đuối khơng? T làm trước (giếtTấm), Tấm liệt phản kháng độc ác mẹ Cám? Giáo án Ngữ văn 10 HOẠT ĐỘNG... thành hồng hậu + Tấm bị giết hóa thân Giáo án Ngữ văn 10 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS YÊU CẦU CẦN ĐẠT -Kết truyện :(còn lại) Tấm trả thù mẹ Cám II Phân tích GV gợi ý HS phân tích văn Thân phận đường... hội Mẹ Cám trắng trợn trộn thóc với gạo bắt Tấm nhặt => dập tắt niềm vui hội củaT Được Bụt giúp, Tấm hội trở thành vợ vua Mẹ Cám căm tức, tìm cách hãm hại T trở thành vợ vua Giáo án Ngữ văn 10 HOẠT