TUẦN – TIẾT 25: TRUYỆN CƯỜI: TAMĐẠICONGÀ I Mục tiêu học: Giúp học sinh: - Hiểu mâu thuẫn trái tự nhiên cách ứng phó nhân vật “thầy” truyện - Thấy hay nghệ thuật “nhân vật tự bộc lộ” II Phương tiện thực hiện: - Sách giáo khoa, sách giáo viên thiết kế III Cách thức tiến hành: Tổ chức tiết dạy theo hướng kết hợp phương pháp đọc sáng tạo, gợi tìm ; kết hợp với hình thức trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi IV Tiến trình lên lớp Kiểm tra cũ Giới thiệu Hướng dẫn đọc hiểu H.động GV HS Nội dung cần đạt -Học sinh đọc TD rút I Tiểu dẫn: ý - Phân loại truyện cười: Truyện khôi hài truyện trào phúng - Truyện “Tam đại gà” “Nhưng phảihai mày” thuộc loại truyện trào phúng - Cho hs xác định nhân vật II Đọc hiểu văn bản: bị cười Nhân vật bị cười: Anh học trò giấu dốt - Học sinh thảo luận, rút anh tình gây cười Nghệ thuật gây cười:Tạo mâu thuẫn trái tự nhiên nhân vật: - Dốt lại hay nói chữ, dốt lại giấu dốt - “Thầy” bị đặt vào tình khó xử,buồn cười cách giải tình tơ đậm thói xấu giấu dốt dốt nhân vật Không biết chữ -> giảng giải tầm bậy -> cho học trò đọc nhỏ -> Xin thổ cơng -> cho học trò đọc to -> chủ nhà phát tra hỏi -> Biện bạch - HS thảo luận, rút hiệu nghệ thuật tiếng cười Hiệu nghệ thuật gây cười: + Giảng giải tầm bậy:=>Dốt kiến thức sách lẫn thực tế + Cho học trò đọc nhỏ : => Thận trọng giấu dốt láu cá vặt - Hs trả lời ý nghĩa tiếng cười truyện + Xin thổ công: =>Cái dốt ngửa theo ba dài âm dương đắc chí “thầy”.Cái dốt khuyết đại nâng lên + Bị chủ nhà lật tẩy dốt, “thầy” biện bạch”=>Cái dốt lại lộ chồng lên dốt Ý nghĩa tiếng cười: Tiếng cười truyện tiếng cười phê phán cho giấu dốt anh học trò Đó tiếng cười dành cho người giấu dốt, dốt hay nói chữ.( Thực dốt khơng có đáng cười) ... chí “thầy”.Cái dốt khuyết đại nâng lên + Bị chủ nhà lật tẩy dốt, “thầy” biện bạch”=>Cái dốt lại lộ chồng lên dốt Ý nghĩa tiếng cười: Tiếng cười truyện tiếng cười phê phán cho giấu dốt anh học trò... phê phán cho giấu dốt anh học trò Đó tiếng cười dành cho người giấu dốt, dốt hay nói chữ.( Thực dốt khơng có đáng cười)