Giáo án Ngữ văn 10 tuần 8: Tam đại con gà Nhưng nó phải bằng hai mày

TUẦN 8: TAM ĐẠI CON GÀ NHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀY (Truyện cười) A-MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Hiểu đối tượng, nguyên nhân,ý nghĩa tiếng cười truyện - Thấy nghệ thuật đặc sắc truyện cười Kĩ năng: Nắm phương pháp tìm hiểu truyện cười Thái độ: Thái độ: lên án xấu ,cái đáng cười B-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GV: SGK, SGV Ngữ văn 10, Tài liệu tham khảo, Thiết kế giảng HS: SGK, soạn, tài liệu tham khảo C- PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Gv kết hợp phương pháp đọc sáng tạo, đối thoại, trao đổi, nêu vấn đề, thảo luận, tích hợp D- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: Lớp Vắng Kiểm tra cũ: Kiểm tra phần chuẩn bị học sin ? Đặc sắc nghệ thuật truyện Tấm Cám? Yêu cầu: HS bám sát văn để trả lời, nhớ đến đặc trưng truyện cổ tích thần kì Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt A.Tìm hiểu chung truyện cười ? Truyện cười gì? I Hồn cảnh đời ? Truyện cười đời hồn cảnh nào? - XH suy thối, tượng tiêu cực lỗi thời xuất nhiều II Phân loại: ? Gồm loại? + Truyện khôi hài + Truyện trào phúng III Nghệ thuật ? Sức hấp dẫn nghệ thuật truyện cười? - Mâu thuẫn gây cười - Ngắn gọn, gói kín mở nhanh, khơng thừa lời, ko thừa chi tiết, nvật - Đặt đáng cười vào tình cụ thể - Ngơn ngữ sắc ? Ý nghĩa truyện cười? Gọi hsinh đọc vbản ? Tìm hiểu bố cục, nêu hướng phân tích? IV Ý nghĩa: Phong phú, đa dạng: mua vui, phê phán B Đọc – hiểu văn bản: Tam đại gà I Đọc- thích II Bố cục: phần III Phân tích 1, Cái đáng cười ? Hai dòng đầu có ý nghĩa tồn câu chuyện? - Giới thiệu: anh học trò dốt nát > < lên mặt văn hay chữ tốt-> đáng cười: khoe khoang, khốc lác - Tình huống: dạy học - Mâu thuẫn trái tự nhiên +, Chữ kê (gà) -> đọc : dủ dỉ dù dì ( vơ ? Tồn phần sau có phải nói việc thầy nghĩa) đồ tự lên mặt văn hay chữ tốt ko?Vì sao? => tiếng cười : thầy liều lĩnh, dốt nát ( dốt kiến thức sách + kiến thức thực tế ) ? Tìm hiểu mâu thuẫn trái tự nhiên nvật thầy đồ? +, Khôn : sợ sai, xấu hổ -> bảo trò đọc khẽ ( trái tự nhiên : dạy học học trò phải đọc to) => ? Thầy liên tiếp bị đặt vào tình đáng cười : sĩ diện hão, cách giấu dốt thầy ntnào? cách gquyết thầy? ý nghĩa tiếng cười? ( thầy liều lĩnh dạy thận trọng nhiêu giấu dốt) +, Khấn thổ công : đài -> tiếng cười : nhằm đích ( thầy dốt- mê tín, thần thổ địa dốt) -> dốt lại dạy dốt -> Thầy đắc chí, bệ vệ, bảo trò đọc to-> trò gân cổ gào => dốt khuếch đại, nhân lên ? Phát ptích chi tiết gây cười? ( ? tiếng cười lần bật lên nào? sao?) +, Đối mặt với chủ nhà : G dẫn: Tuy nhiên tiếng cười chưa thật giòn giã Câu chuyện chưa đến đỉnh điểm Chính niềm vui thầy, tiếng đọc to trò -> tình Tình xảy ntnào? thói giấu dốt thầy bị lật tẩy : Mình dốt, thổ cơng nhà dốt chủ nhà( nông dân, ko biết chữ)-> biết chữ kê- > phát thầy sai ko chịu nhận sai, minh, giải thích nhằm mđích giấu dốt-> láu cá : vụng chèo khéo chống => tiếng cười : bất ngờ - vô nghiã, ngây ngơ lại thầy tìm nghĩa, có thứ bậc, vần điệu -> tài giấu dốt cao tay ? Có ý kiến cho thầy đồ thơng minh, nhanh trí Em có đồng ý ko? sao? ? Ý nghĩa tiếng cười truyện? 2, Ý nghĩa tiếng cười : - Giễu cợt dốt thói giấu dốt kẻ tự coi hay chữ C Đọc – hiểu văn bản:Nhưng phải hai mày I Đọc- thích II Bố cục: phần( mở đầu, diễn biến, kết thúc) III Phân tích Tục ngữ “ Quan thấy kiện kiến thấy mỡ”, “ Muốn nói oan làm quan mà nói” Vì 1, Cái đáng cười truyện vậy, ta tìm hiểu truyện cười - Lí trưởng: tiếng xử kiện giỏi ( tiếng) thứ hai >< cách xử kiện( chất bên trong) - Tình huống: xử kiện Gọi hsinh đọc vbản ? Tìm hiểu bố cục? Nêu hướng phân tích? +, Cải : Cử : xòe ngón tay Bẩm… -> ngầm nhắc nhở, trông đợi nhớ thầy lí => bi + hài +, Thầy lí : ? Cái đáng cười truyện gì? ? Cái đáng cười đặt tình ntnào? Điều khiến ta bật lên tiếng cười? Hành động : xòe ngón tay trái úp lên ngón tay mặt Nói: Tao biết mày phải… phải mày ? Cử lời nói có ý nghĩa => Thơng báo: khơng qn + kđịnh giải thích lẽ phải ko thuộc Cải vì: Ngơ biện lễ gấp đôi; phải bị trái che lấp ? Có đáng cười - Câu nói: “nó phải hai mày” -> chơi chữ : +, đúng, lẽ phải +, điều bắt buộc, thiết cần có ( tiền đút lót) ? Tại tay trái úp lên tay mặt mà ngược lại? ý nghĩa? -> Mâu thuẫn: lẽ phải ( chân lí) có mà lại “ phải 2” => Tiếng cười: phải – trái phụ thuộc đút lót nhiều hay mà thơi 2, Ý nghĩa tiếng cười - Châm biếm việc xử kiện chốn công đường: đồng tiền ngự trị, bất chấp cơng lí D Tổng kết ? Chi tiết khiến ta buồn cười nhất? Nghệ thuật ? Em hiểu câu nói ntnào? - Xây dựng yếu tố mâu thuẫn bất ngờ, phi lơgích -> tạo tiếng cười - Sử dụng cử chỉ, hành động, hthức chơi chữ Nội dung - Phê phán xấu, đáng cười-> trí thơng minh , tinh thần lạc quan tinh thần đấu tranh nhân dân lao động Ghi nhớ : SGK E Luyện tập ? Rút ý nghĩa tiếng cười truyện? ? Đánh giá đặc sắc ndung NT gây truyện cười? HS đọc ghi nhớ GV y/c hs nhà hoàn thiện tập Củng cố: - Hsinh kể thêm truyện cười hệ thống ( xử kiện, giấu dốt…) Hướng dẫn học chuẩn bị - Làm BT - > Nắm vững NT truyện cười dgian - Soạn : Ca dao than thân , yêu thương tình nghĩa E RÚT KINH NGHIỆM: ... hiểu văn bản :Nhưng phải hai mày I Đọc- thích II Bố cục: phần( mở đầu, diễn biến, kết thúc) III Phân tích Tục ngữ “ Quan thấy kiện kiến thấy mỡ”, “ Muốn nói oan làm quan mà nói” Vì 1, Cái đáng... không quên + kđịnh giải thích lẽ phải ko thuộc Cải vì: Ngô biện lễ gấp đôi; phải bị trái che lấp ? Có đáng cười - Câu nói: nó phải hai mày -> chơi chữ : +, đúng, lẽ phải +, điều bắt buộc, thiết... Cái đáng cười truyện gì? ? Cái đáng cười đặt tình ntnào? Điều khiến ta bật lên tiếng cười? Hành động : xòe ngón tay trái úp lên ngón tay mặt Nói: Tao biết mày phải phải mày ? Cử lời nói có