0

Giáo án Ngữ văn 10 tuần 24 bài: Chuyện chức phán sự đến Tản Viên Nguyễn Dữ

12 204 0

Đang tải.... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Tài liệu liên quan

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 18/05/2019, 17:07

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 10 CHUYỆN CHỨC PHÁN SỰ ĐỀN TẢN VIÊN -Nguyễn Dữ A- Mục tiêu học: Giúp học sinh: -Thấy dược tính cách dũng cảm, kiên cường nhân vật Ngô Tử Văn- đại diện cho nghĩa chống lại lực gian tà -Tháy ngụ ý phê phán truyện nghệ thật kể chuyện sinh động, hấp dẫn, giàu kịch tính tác giả Truyền kì mạn lục -Bồi dưỡng thêm lòng u nghĩa niềm tự hào người trí thức nước Việt B- Tiến trình dạy học: 1- Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp 2- Kiểm tra cũ: 3- Giới thiệu mới: Từ truyện “Người gái Nam Xương” đến “Truyền kỳ mạn lục” Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức cần đạt HĐ1: Hướngdẫn học sinh tìm Theo dõi phần Tiểu dẫn SGK I Tìm hiểu chung hiểu phần Tiểu dẫn/ SGK: trả lời Tác giả - Cuộc đời người - Nguyễn Dữ (? ?) Nguyễn Dữ có điểm sống vào khoảng kỉ cần lưu ý? XVI, người xã Đỗ Tùng, huyện Trường Tân (nay huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương) - Xuất thân gia đình khoa bảng (cha đỗ tiến sĩ đời Lê Thánh Tông) Theo dõi phần Tiểu dẫn SGK - Em hiểu thể loại truyền trả lời - Thi đỗ làm quan không lâu sau ông cáo quan ẩn lánh xa kì? vinh hoa phú quý suốt - Hiểu biết em tác phẩm đời khơng đặt “Truyền kì mạn lục”? chân đến kinh thành GV mở rộng: Tác phẩm: Tác phẩm phản ánh thực a Thể loại: xã hội phong kiến đầy bất công - Là thể văn xuôi trung đương thời, đồng thời thể đại, phản ánh thực tinh thần dân tộc, bộc lộ niềm qua yếu tố kì lạ, tự hào nhân tài, văn hóa hoang đường nước Việt - Trong truyện, hai âm HĐ2: Hướng dẫn học sinh Học sinh thực dựa theo dương có tương giao đọc hiểu văn chuẩn bị nhà b Tác phẩm “Truyền kì - Hướng dẫn học sinh đọc văn Nhóm mạn lục”: từ đầu đến “…khơng cần cả” - Gồm 20 truyện, viết chữ Hán, đời khoảng thể kỷ 16 - Hướng dẫn học sinh phân tích - Tác phẩm văn bản: thực nhân đạo - Nhân vật Ngô Tử Văn cao giới thiệu chi tiết có giá trị  “Thiên cổ kỳ bút” nào? ( Vũ Khâm Lân – thể kỷ 17) - Cách giới thiệu nhân vật tác giả có đặc biệt? II Đọc – hiểu văn bản: Lĩnh hội Nhân vật Ngô Tử Văn: GV mở rộng minh hoạ a Giới thiệu nhân vật Đây cách giới thiệu nhân vật Ngô Tử Văn việc làm phổ biến văn học trung đại: Nhóm anh: VD: - Nguyễn Du giới thiệu gia * Giới thiệu nhân vật: đình Kiều/ Từ Hải - Tên Soạn - Quên quán: n Dũng, - Ngơ Tử Văn có hành động Lạng Giang gì? - Tính cách: người Tại chàng lại làm HS thảo luận vậy? khẳng khái, nóng nảy, Hành động thể điều gì? - Cho HS xem tranh cảnh đốt đền thấy gian tà khơng thể chịu Chàng tiếng người cương trực  Cách giới thiệu nhân vật : Cụ thể, ngắn gọn gây ấn tượng cho người đọc, GV chốt: Chính coi việc làm Lĩnh hội tạo cảm giác “người thật việc thật” nghĩa nên Chia nhóm thảo luận, nhóm người lắc đầu, lè trưởng báo cáo kết lên lưỡi lo sợ Tử Văn vung tay bảng phụ khơng cần Cho học sinh trả lời câu hỏi SGK T60- lập bảng kê kết * Việc làm Ngơ Tử nhóm (đúng – 2đ) Văn: Hướng dẫn HS tìm hiểu phần b - Hành động: - Sau đốt đền, Ngô Tử Văn + Tắm gội sẽ: Tử gặp phải việc gì? Cách giải anh? GV mở rộng: Theo quan niệm dân gian người xâm phạm vào chốn linh thiêng bị trừng phạt Nhóm Văn ý thức việc làm quan trọng + Khấn trời: Trình bày việc làm với vị thần cai quản thần + Châm lửa đốt đền làng vốn trước linh ứng: Hành động dứt khốt, dũng cảm  Việc làm chàng suy tính cẩn thận, chuẩn bị kỹ manh động - Nguyên nhân: Người thờ đền khơng độ trì cho dân thường hồn làm điều tác oai tác quái khiến Ngô Tử Văn tức giận - ý nghĩa hành động: ý b), d) b Những việc Ngô Tử Văn gặp phải sau đốt đền: - Chàng thấy người khó chịu, đầu lảo đảo, bụng run run, lên sốt nóng sốt rét  Trạng thái bất thường mở đầu cho giao tiếp với giới thần linh - Gặp hồn tên tướng họ Thôi vị thổ thần nước Việt  NTV chọn đường bảo vệ nghĩa bất chấp nguy hiểm đến tính mạng Điều chứng tỏ tính cương trực, cứng cỏi chàng CUỘC GẶP GỠ HỒN TÊN BỘ TƯỚNG HỌ THÔI VÀ VỊ THỔ THẦN NƯỚC VIỆT So sánh Hồn tên tướng giặc Ngoại hình Người khơi ngơ, cao lớn Đầu đội mũ trụ, quần áo nói giống người Phong thái phương Bắc, tự xưng cư sĩ, vừa đến mắng Tử Văn Vị thổ thần nước Việt Một ông già áo vải nhà quê Áo vải mũ đen, phong độ nhàn nhã, thủng thỉnh, vái chào Tử Văn, nói tên họ Để tỏ lời mừng kể Mục đích đến Đòi làm trả lại đền chuyện cướp đền, tiếm Thái độ Mặc kệ, ngồi ngất ngưởng tự nhiên Ngạc nhiên: - Sao mà Tử Văn  Thái độ điềm tĩnh, không nhượng xấu, nhiều thần vậy? ác, bày tỏ thách thức  Bức xúc: - Sao ngài khơng kiện…  Đề phòng: Hắn….gieo vạ cho không?  Quyết tâm: bảo vệ lẽ phải cứu Kết Nổi giận, đe doạ đưa Tử Văn đến Phong Đô GV mở rộng: Hứa làm chứng cho Tử Văn Minh Ti Lĩnh hội Lời kể vị Thổ thần thực Thảo luận nhóm trả lời vào chất lời tố cáo xã hội bảng phụ đương thời, phơi bày nỗi Đặc điểm quan trọng thống khổ nhân dân, tố thể Truyền kỳ gì? cáo nạn tham nhũng ăn đút cõi trần để bênh vực, che đậy ác, xấu khiến người tốt bị oan khuất, vùi dập Đáp án: Phản ánh thực qua yếu tố kỳ ảo, hoang đường Nguyễn Dữ xuất thân gia đình có truyền thống này? Cho học sinh chốt kiến thức điền kết vào bảng phụ, câu điểm Nhóm trả lời hai phần - 10đ Đáp án: Truyền thống khoa bảng Truyền kỳ mạn lục xem là? Tiết Đáp án: Thiên cổ kỳ bút Tính cách bật nhân c Cuộc xử kiện âm vật Ngô Tử Văn là? phủ: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Đáp án: Nóng nảy, khảng khá, - Quang cảnh nơi âm phủ: phần c) cương trực + Toà nhà lớn, xung quanh - Quang cảnh nơi âm phủ Nhóm có thành sắt cao vòi vọi… miêu tả qua chi Thảo luận tiết nào?ý nghĩa? + Sông lớn, sông bắc cầu dài ngàn thước, gió sóng xám, lạnh thấu xương… + Hai bên cầu có vạn quỷ xoa, mắt xanh tóc đỏ, hình dáng nanh ác… - Cảnh xử kiện âm phủ tác giả miêu tả Thảo luận  Thế giới âm phủ miêu tả từ góc nhìn kì vĩ tạo ấn qua chi tiết nào? tượng hãi hùng Hướng dẫn học sinh lập bảnh giới khác, ác bị so sánh trừng trị nhằm thức tỉnh người - Cảnh xử kiện CUỘC XỬ KIỆN DƯỚI ÂM PHỦ Cảnh xử Hồn ma viên kiện tướng Lần I Diêm Vương Tử Văn Kiện Tử Văn Minh Quát mắng Tử Văn, bênh Không run sợ, kêu oan Ti vực hồn ma tâu trình lại việc Tiếp tục vu vạ cãi lời lẽ cứng cỏi với Tử Văn Cãi với hồn ma Sinh nghi Lần II Đổi giọng nhân nghĩa Cử người đến đền Tản Viên lấy chứng thực Bị trừng phạt, nhét Mắng quan lại cõi âm, Kết gỗ vào miệng, trừng phạt hồn ma nhốt vào ngục Cửu U ban thưởng cho Tử Văn Đề nghị Diêm Vương đến đền Tản Viên xác minh Nhận chức phán đền Tản Viên GV đặt câu hỏi mở rộng:  ý nghĩa xử kiện - Cuộc xử kiện âm phủ Thảo luận âm phủ: nói lên điều gì? + Vạch trần mặt gian tà, quan liêu khơng kể đương quyền “quen dùng chước dối lừa, thích làm trò thảm ngược” + Lên án thói tham nhũng phận quan lại đương thời “vì tham đút” mà bênh vực cho kẻ gian tà, khiến “rễ ác mọc lan, khó lòng lay động”, người tốt bị hàm oan kẻ gian tà hưởng phú quý + Lời nói tự nhiên Tử Văn với Thổ cơng: “Sao mà nhiều thần vậy?” thể phẩm chất người qn tử: Ngơ Tử Văn hình tượng tiêu biểu cho kẻ sĩ cương trực, khảng khái, kiên chống gian tà Thảo luận GV mở rộng thêm: + Viên Bách hộ họ Thôi sống thất bại nhục nhã đất Việt, lúc chết thành hồn ma lẩn quất làm điều dối trá, càn bậy, nên lại tiếp tục nếm mùi thất bại Phải số phận chung cho tên xâm lược? - Câu chuyện kết thúc với thắng lợi thuộc Ngô Tử Văn: cội nguồn truyền thống nhân đạo yêu nước dân tộc Việt Nam nghĩa thắng gian tà, tinh thần dân 10 tộc thắng ngoại xâm  Thể sâu sắc tinh thần tự hào dân tộc Nghệ thuật kể chuyện: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu - Nghệ thuật kể chuyện lôi phần 2) cuốn, dẫn dắt kiện đặc sắc: đốt đền - Nghệ thuật xây dựng tình GV diễn giảng: giàu kịch tính: truyện + Mở màn: giới thiệu nhân kết cấu kịch vật năm hồi + Xung đột: đốt đền + Cao trào: Gặp viên Học sinh làm việc cá nhân tướng họ Thôi vị thổ thần nước Việt + Thắt nút: bị kiện Minh - Nghệ thuật xây dựng nhân vật Ti, bị dẫn giải xuống âm phủ sắc nét với ngôn ngữ , hành + Mở nút: giải oan ban thưởng chức phán động, tính cách gợi cảm giác người thật việc thật - Ngôn ngữ kể chuyện bình dị, dễ hiểu - Nghệ thuật hư cấu tài hoa xây dựng âmdương hai cõi tương giao - Thêm lời bình khẳng định rõ chủ đề truyện III Tổng kết: 11 HĐ3: Hướng dẫn học sinh Nội dung: Tổng kết Nghệ thuật: HĐ4: Hướng dẫn học sinh IV Luyện tập: luyện tập Làm tập 1T 61 Đọc ghi nhớ T61 Học sinh làm việc cá nhân C: Rút kinh nghiệm sau dạy: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 12 ... miệng, trừng phạt hồn ma nhốt vào ngục Cửu U ban thưởng cho Tử Văn Đề nghị Diêm Vương đến đền Tản Viên xác minh Nhận chức phán đền Tản Viên GV đặt câu hỏi mở rộng:  ý nghĩa xử kiện - Cuộc xử kiện... án: Phản ánh thực qua yếu tố kỳ ảo, hoang đường Nguyễn Dữ xuất thân gia đình có truyền thống này? Cho học sinh chốt kiến thức điền kết vào bảng phụ, câu điểm Nhóm trả lời hai phần - 10 Đáp án: ... sinh đọc văn Nhóm mạn lục”: từ đầu đến “…khơng cần cả” - Gồm 20 truyện, viết chữ Hán, đời khoảng thể kỷ 16 - Hướng dẫn học sinh phân tích - Tác phẩm văn bản: thực nhân đạo - Nhân vật Ngô Tử Văn cao
- Xem thêm -

Xem thêm: Giáo án Ngữ văn 10 tuần 24 bài: Chuyện chức phán sự đến Tản Viên Nguyễn Dữ,

Từ khóa liên quan