Giáo án Ngữ văn 10 tuần 21 bài: Khái quát lịch sử tiếng Việt

Giáo án ngữ văn 10- Cơ GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 10 KHÁI QUÁT LỊCH SỬ TIẾNG VIỆT A MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS 1.Nắm tri thức nguồn gốc, quan hệ họ hàng quan hệ tiếp xúc tiến Việt với số ngôn ngữ khác khu vực Nhận thức rõ trình phát triển tiếng việt gắn liền lịch sử dân tộc Có ý thức giữ gìn sáng tiếng Việt B PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - SGK, SGV, thiết kế học - Giáo án cá nhân lên lớp - Máy chiếu-máy chiếu C CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: Giáo viên tổ chức dạy học theo cách kết hợp phương pháp: gợi tìm, tái hiện, thuyết trình, kết hợp với hình thức trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Kiểm tra cũ: Em nêu ý nghĩa việc khắc bia tiến sĩ Văn Miếu ? Giới thiệu mới: Có thể nói Tiếng việt trở thành tài sản tinh thần vô giá dân tộc Việt nam hình thành, phát triển, trường tồn lịch sử vẻ vang dân tộc Tiếng Việt góp phần tạo nên kho tàng thơ văn phong phú, đồ sộ có lúc lại trở thành cảm hứng sáng tạo cho người nghệ sĩ Nhà thơ Lưu Quang Vũ viết thơ “Tiếng việt”: Chưa chữ viết vẹn tròn tiếng nói Vầng trăng cao đêm cá lặn mờ Ôi Tiếng việt đất cày lụa Giáo viên: Đào Thị Huệ THPT Cẩm Thuỷ Giáo án ngữ văn 10- Cơ Óng tre ngà mềm mại tơ Ai phiêu bạt nơi chân trời góc biển Có gọi thầm Tiếng việt đêm khuya Ai phía bên cầm súng khác Cùng tiếng việt quay Ơi Tiếng Việt suốt đời tơi mắc nợ Qn nỗi quên áo mặc cơm ăn Trời xanh qua môi hồi hộp Tiếng Việt ơi, Tiếng Việt ân tình (Tiếng Việt – Lưu Quang Vũ) Để hiểu rõ nguồn gốc lịch sử phát triển Tiếng Việt từ bồi dưỡng tình cảm u mến Tiếng Việt người ,hơm chúng tìm hiểu Tiết 66 : Khái quát lịch sử Tiếng Việt Hoạt động GV & HS Hoạt động Nội dung cần đạt I/ Khái niệm Tiếng Việt: - Ngôn ngữ dân tộc Việt (Hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm (chiếm đa số cộng đồng dân tộc Việt) TV) - Hs làm việc với SGK - Gv định hướng Hs khái quát ý (?) Anh/chị hiểu Tiếng Việt? Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm - Là ngơn ngữ phổ thơng, dùng thức giao tiếp lĩnh vực khác như: giáo dục,hành chính… II Lịch sử phát triển tiếng việt - Lịch sử tiếng Việt phát triển qua thời kì hiểu lịch sử phát triển Tiếng Việt GV? Tiếng Việt phát triển qua giai đoạn? Giáo viên: Đào Thị Huệ 1.Tiếng việt thời kì dựng nước Vì khơng có chứng tích chữ việt nên diện mạo Tiếng Việt thời kì tìm hiểu THPT Cẩm Thuỷ Giáo án ngữ văn 10- Cơ - Hs làm việc cá nhân, độc lập trả lời hai phương diện sau: - Gv nhận xét, khái quát + Nguồn gốc Chiếu slide bố cục giảng Tiếng Việt có nguồn gốc địa Nguồn gốc tiến trình phát triển (?) Theo Anh/chị, tiếng Việt có lịch sử tiếng Việt gắn liền với nguồn gốc tiến trình phát triển dân tộc Việt lưu vực phát triển nào? sông Hồng, sông Mã + Quan hệ họ hàng - Thuộc họ Nam - Tiếng Việt thuộc dòng Mơn-Khơ me - Tiếng Việt có quan hệ họ hàng với tiếng Mường, Khơ me, Ba na…, Gv: Chiếu Slide minh hoạ cho quan hệ họ hàng Tiếng Việt HS : Nhận xét  Đặc điểm tiếng Việt cổ - Chưa có điệu -Phụ âm đầu tồn dạng kép: kl,pl ,tl - Gv dùng số dẫn chứng chứng -Âm cuối có âm như:-h,-s ,-l minh quan hệ dòng họ tiếng Việt -Ngữ pháp : từ hạn định đặt trước,từ với số tiếng Mường, hạn định đặt sau:VD: cao, hoađẹp Khơme( Đối chiếu TV với tiếng => Nhận xét : thời kì đầu Tiếng Việt Mường tìm thấy tương ứng cấu tạo phức tạp ngữ âm, ngữ nghĩa nhiều từ: “ Ngày – ngài”; “ Mưa- mươ”; Trongtlong” Tiếng Việt thời kì Bắc thuộc chống Bắc thuộc - Tiếng Việt chủ yếu có quan hệ tiếp xúc với tiếng Hán - Tiếng Việt bị chèn ép nặng nề, thời kì tiếng Việt đấu trranh để bảo Giáo viên: Đào Thị Huệ THPT Cẩm Thuỷ Giáo án ngữ văn 10- Cơ tồn , tự làm phong phú vốn từ cách (?) Tiếng Việt làm để bảo tồn Vay mượn tiếng Hán sau Việt hố (âm, tiếp xúc với tiếng Hán? nghĩa, phạm vi sử dụng ) tạo từ Hán - Gv định hướng câu hỏi gợi mở - Gv nhận xét tổng hợp Chiếu slide Việt ví dụ: * Mượn nguyên âm nghĩa: vd; tâm, tài đức… * Rút gọn : Vd Thừa trần trần minh hoạ ví dụ * Sao phỏng, dịch nghĩa tiếng Việt vd: đan tâm lòng son Hồng nhan má hồng Thanh thiên trời xanh… * Đảo trật tự từ : Vd : nhiệt náo náo nhiệt * Dùng yếu tố Hán để tạo từ ghép tiếng Việt Vd : Sĩ diện -= Hán + Hán Kết luận : Thời kì Bắc thuộc, tiếng Việt GV : ? Em có nhận xét phát triển Tiếng Việt thời kì ? phát triển mạnh mẽ nhờ cách thức vay mượn theo hướng Việt hóa HS : Trả lời Tiếng Việt thời kì độc lập tự chủ - thời kì đầu : ngơn ngữ văn tự Hán chiếm ưu - Tiếng Việt tiếp tục phát triển, ngày Giáo viên: Đào Thị Huệ THPT Cẩm Thuỷ Giáo án ngữ văn 10- Cơ thêm phong phú,tinh tế uyển chuyển - Cùng với chữ Hán hình thành GV : Chiếu slide minh hoạ cho cho số văn tự Hán Nôm phát triển chữ Nôm – chữ Nôm đời sở chữ Hán phát triển đến đỉnh cao kỉ XVIII –  Khẳng định ý thức tự chủ, tự cường dân Gv ? thời kì Tiếng Việt có bước phát triển so với thời kì trước ? HS : Phát hiện, trả lời tộc dần thoát li khỏi ảnh hưởng ngôn ngữ Hán Thành tựu : Văn thơ Nôm gặt hái nhiều thành tựu rực rỡ kết tinh nghệ thuật cao Vd Thơ Hồ Xuân Hương, Nguyễn Du Tiếng Việt thời kì Pháp thuộc - Mặc dù bị chèn ép xuất văn xuôi tiếng Việt đại( chữ quốc ngữ) nên tiếng Việt thời kì Chiếu slide minh hoạ cho số văn tiếp tục phát triển mạnh mẽ: chữ quốc ngữ xuật hiên + Rành mạch nhờ chữ quốc ngữ đầu kỉ XX + Phong phú uyển chuyển nhờ phát triển thơ mới, văn xuôi lãng mạn, văn xuôi thực (?) Trong thời kỳ Pháp thuộc sau + Từ ngữ mới, thuật ngữ xuất cách mạng tháng đến nay, tiếng Việt + Tỏ rõ tính động tiềm phát triển dồi ( sáng tác thơ văn tuyên phát triển sao? - Hs làm việc cá nhân, độc lập trả lời truyền cách mạng, ngoại giao, giáo dục, phổ biến khoa học) - Gv nhận xét, khái quát Giáo viên: Đào Thị Huệ THPT Cẩm Thuỷ Giáo án ngữ văn 10- Cơ  bước nhảy vọt Tiếng Việt GV ? Em có nhận xét phát ,đáp ứng u cầu lịch sử thời đại triển Tiếng Việt thời kì này? HS: Trả lời Tiếng Việt từ sau Cách mạng tháng Tám đến - Tiếng Việt phổ biến rộng rãi tầng lớp nhân dân: (đặc biệt từ phong trào Bình dân học vụ) -> Tiếng Việt trở thành ngôn ngữ Quốc gia dùng lĩnh vực : giáo dục ,chính trị, ngoại giao GV : Tiếng Việt thời kì phát -Tiếng Việt trở nên hệ thống, chuẩn xác,đa triển nào? chức chuẩn hoá Trở thành Nó chuẩn hố theo cách tài sản tinh thần vô giá dân tộc Việt thức ? nam HS : đọc sách giáo khoa trả lời câu Kết Luận chung hỏi +Về lịch sử phát triển Tiếng Việt - Lịch sử phát triển Tiếng Việt gắn liền với lịch sử đấu tranh phát triển GV Hệ thống kiến thức phần II Qua Slide minh hoạ Tiếng Việt - Luôn bảo tồn tiếp thu tích cực ngơn ngữ bên ngồi để tự làm phong phú, giàu có thêm vốn từ GV : Qua giai đoạn phát triển Tiếng Việt em có nhận xét sức sống TV trách nhiệm sử dụng TV? Giáo viên: Đào Thị Huệ -Tiếng Việt có sức sống dẻo dai, mãnh liệt, bền bỉ  Phán ánh cốt cách tâm hồn người Việt Nam + Yêu cầu THPT Cẩm Thuỷ Giáo án ngữ văn 10- Cơ HS : Theo dõi bảng chiếu trả lời - Phải hiểu dùng Tiếng việt GV : Nhận xét - Khơng lạm dụng tiéng nước ngồi giao tiếp -Có ý thức giữ gin sáng Tiếng Việt, vân dụng linh hoật sáng tạo làm cho Tiếng Việt thêm tinh tế III/ Chữ viết tiếng Việt + Chữ Nôm dựa chữ Hán tiến xa chữ Hán đường xây dựng chữ viết Hoạt động : lấy phương châm ghi âm chủ đạo ( Hướng dẫn hs tìm hiểu chữ viết tiếng -Tuy nhiên chưa chuẩn hoá nên Việt) không phát triển Gv Định hướng khái quát để học sinh đọc tìm hiểu thêm nhà (?) Hãy cho biết, từ đời đến ngôn ngữ tiếng Việt ghi lại loại chữ viết ? HS : Trả lời - Gv nhận xét, khái quát + Chữ Quốc ngữ: - xuất kỉ 17 : - Thế kỉ XX : Chữ quốc ngữ cải tiến, chuẩn hố, hồn thiện  trở thành ngôn ngữ giao tiếp chung Đặc điểm :đơn giản hình thể kết cấu có phù hợp mức độ cao chữ- âm; cách viết cách đọc, dễ đọc dễ viết (?) So với chữ Hán, chữ Nơm có IV/ Luyện tập ưu điểm nào? Bài tập (?) Ưu điểm chữ quốc ngữ ? Hãy xác định cách thức Việt hoá từ Giáo viên: Đào Thị Huệ THPT Cẩm Thuỷ Giáo án ngữ văn 10- Cơ - Hs suynghĩ trả lời ngữ Hán đựoc vay mượn sau - Gv nhận xét khái quát ( Có bảng chiếu kèm theo) Bài tập : Hãy xếp từ sau tương ứng với cách thức đặt thuật ngữ khoa học Tiếng Việt ngày ( Có bảng chiếu kèm theo) Hoạt động : Hướng dẫn HS Làm tập vận dụng củng cố kiến thức học Chiếu slide tập Chiếu slide tập - Học sinh tập trung thảo luận tập E/ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Gv yêu cầu Hs vẽ sơ đồ tiến trình phát triển lịch sử tiếng Việt - Học sinh tự tìm thêm ví dụ từ Hán Việt qua tác phẩm Văn chương học - Gv dặn dò hs chuẩn bị tiết 67 “Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn” (Ngô Sĩ Liên)-Đọc thêm : Thái Sư Trần Thủ Độ (Ngô Sĩ Liên) Giáo viên: Đào Thị Huệ THPT Cẩm Thuỷ ... hộp Tiếng Việt ơi, Tiếng Việt ân tình (Tiếng Việt – Lưu Quang Vũ) Để hiểu rõ nguồn gốc lịch sử phát triển Tiếng Việt từ bồi dưỡng tình cảm u mến Tiếng Việt người ,hơm chúng tìm hiểu Tiết 66 : Khái. .. phát triển tiếng việt - Lịch sử tiếng Việt phát triển qua thời kì hiểu lịch sử phát triển Tiếng Việt GV? Tiếng Việt phát triển qua giai đoạn? Giáo viên: Đào Thị Huệ 1 .Tiếng việt thời kì dựng nước... thời kì tiếng Việt đấu trranh để bảo Giáo viên: Đào Thị Huệ THPT Cẩm Thuỷ Giáo án ngữ văn 10- Cơ tồn , tự làm phong phú vốn từ cách (?) Tiếng Việt làm để bảo tồn Vay mượn tiếng Hán sau Việt hố