Giáo án Ngữ văn 10 tuần 21 bài: Khái quát lịch sử tiếng Việt

Trường THPT Xuân Tô Giáo án 10 GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 10 Tên bài: Khái quát lịch sử tiếng Việt I Mục đích yêu cầu - Kiến thức + HS nắm cách khái quát nguồn gốc, mối quan hệ họ hàng, quan hệ tiếp xúc, tiến trình phát triển tiếng Việt hệ thống chữ viết tiếng Việt + Thấy rõ lịch sử phát triển tiếng Việt gắn bó với lịch sử phát triển đất nước, dân tộc - Kĩ năng, kĩ xảo bản: Rèn luyện kĩ sử dụng tiếng Việt - Tư tưởng: Bồi dưỡng tình cảm quý trọng giữ gìn sáng tiếng Việt II Phương pháp, phương tiện - Phương pháp: Phân tích, gợi mở, tích hợp với mơn khác (lịch sử, địa lí, hóa học…), nêu vấn đề, thảo luận nhóm… - Phương tiện: Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên, bảng phụ III Tiến trình Kiểm tra cũ (4 phút) Giải thích câu “hiền tài nguyên khí quốc gia” Ý nghĩa, tác dụng việc khắc bia ghi tên tiến sĩ? Trang Trường THPT Xuân Tô Giáo án 10 Vào (1 phút) GV tạo đối thoại ngắn hỏi HS khác: Cô bạn vừa giao tiếp với tiếng gì? Em hiểu tiếng Việt? (HS trả lời) Tiếng Việt tiếng nói dân tộc Việt - dân tộc chiếm đại đa số cộng đồng dân tộc Việt Nam Hằng ngày nói viết tiếng Việt có em thắc mắc: Tiếng Việt có từ bao giờ, trình hình thành phát triển nào? Bài học hôm giải đáp thắc mắc Thời gian Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS KHÁI QUÁT LỊCH SỬ TIẾNG tìm hiểu Lịch sử phát triển VIỆT tiếng Việt I Lịch sử phát triển tiếng GV: Giới thiệu tiếng Việt điểm Việt qua thời kì phát triển 25 phút GV: Em hiểu nguồn gốc tiếng Việt? TV có quan hệ họ TV thời kì dựng nước hàng, quan hệ tiếp xúc với a Nguồn gốc TV ngơn ngữ nào? - TV có nguồn gốc địa Trang Trường THPT Xuân Tô Giáo án 10 HS: Trả lời - TV thuộc họ Nam Á, dòng Mơn- GV: Chốt lại ý, treo Sơ đồ hình Khmer, nhánh Việt Mường (giải thích) bảng phụ b Quan hệ họ hàng TV - Quan hệ họ hàng với tiếng Mường, tiếng Khmer,… - Quan hệ tiếp xúc với tiếng Thái, Với thời kì lại, GV chia lớp tiếng Hán,… thành nhóm, yêu cầu HS thảo luận vấn đề phút tinh thần HS chuẩn bị nhà (GV treo bảng phụ có câu hỏi) HS: Thảo luận TV thời kì Bắc thuộc Nhóm 1: Sự phát triển TV chống Bắc thuộc thời kì Bắc thuộc chống Bắc thuộc có đặc điểm đáng lưu ý? - Vẫn phát triển mối quan hệ với ngôn ngữ thuộc họ Nam Á GV: Gọi HS khác bổ sung nhận xét Sau GV chốt lại vấn đề - Chính sách đồng hố pk phương Bắc -> TV bị chèn ép Lưu ý HS: Tiếng Việt tiếng Hán TV bảo tồn tương đồng ngôn ngữ mặt Trang Trường THPT Xn Tơ Giáo án 10 loại hình khơng có quan hệ họ phát triển hàng - Việt hố nhiều từ ngữ Hán -> TV GV: Có thể nêu số ví dụ Viêt ngày phong phú hố TV thời kì độc lập tự chủ Nhóm 2: Sự phát triển TV thời kì - Nho học đề cao giữ vị trí phong kiến độc lập tự chủ có điểm độc tôn đặc sắc? - Dựa vào tiếng Hán, người Việt GV: Gọi HS khác bổ sung nhận sáng tạo chữ Nơm, tạo điều kiện xét Sau GV chốt lại vấn đề cho văn học Nôm phát triển đạt Em nêu tên vài tác giả tác nhiều thành tựu phẩm viết chữ Nôm mà em biết? Ví dụ: Truyện Kiều (Nguyễn Du), HS: Trả lời Bản dịch Chinh phụ ngâm (Đoàn Thị Điểm) Nhóm 3: Sự phát triển TV TV thời kì Pháp thuộc thời kì Pháp thuộc có khác trước? - Tiếng Pháp chiếm vị trí độc tôn, GV: Gọi HS khác bổ sung nhận đẩy tiếng Việt tiếng Hán xuống xét Sau GV chốt lại vấn đề Trang vị trí thứ yếu Trường THPT Xuân Tô Giáo án 10 GV: Yêu cầu HS lấy ví dụ thuật - Chữ quốc ngữ đời ngữ vay mượn - Xuất thuật ngữ khoa học vay mượn tiếng Hán tiếng Pháp Ví dụ: Tiếng Hán: đạo hàm, tích phân, trị, kinh tế… Tiếng Pháp: a-xít, ba-zơ, các-bo-níc… Nhóm 4: Các cách xây dựng thuật ngữ TV? Vị trí TV? GV: Gọi HS khác bổ sung nhận xét Sau GV chốt lại vấn đề TV từ sau CMT8 đến - Hệ thống thuật ngữ dần chuẩn hố - TV giành vị trí thống lĩnh vực, đảm đương vai trò ngơn ngữ quốc gia GV: Chốt lại hướng HS đến việc trân trọng, giữ gìn sáng Trang Trường THPT Xuân Tô Giáo án 10 TV, không dùng tùy tiện, lạm dụng ngơn ngữ nước ngồi (bằng cách dẫn ví dụ ngơn ngữ mạng, ngơn ngữ học trò) Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK Ghi nhớ: SGK HS: Đọc to, rõ phần Ghi nhớ Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS II Chữ viết tiếng Việt tìm hiểu Chữ viết tiếng Việt GV: Theo truyền thuyết dã sử, - Theo truyền thuyết dã sử, từ xa người Việt cổ ta có chữ viết riêng xưa, người Việt cổ có chữ viết chưa? riêng “đàn nòng nọc HS: Trả lời bơi” - Chữ Nơm: GV: Em trình bày sơ lược + Dựa vào chữ Hán người Việt 10 chữ viết tiếng Việt? sáng tạo chữ Nôm HS: Trả lời + Là thành lớn dân tộc phút GV: Những ý phụ, GV cho HS gạch + Còn nhiều nhược điểm SGK - Chữ Quốc ngữ: Trang Trường THPT Xuân Tô Giáo án 10 + Du nhập vào Việt Nam khoảng nửa đầu kỉ XVII nhu cầu truyền đạo số giáo sĩ phương Tây, xây dựng dựa vào chữ La-tinh + Thịnh hành vào cuối XIX đầu XX ngày có vị trí GV: Theo em, chữ Quốc ngữ có xứng đáng ưu nhược điểm gì? HS: Trả lời + Có nhiều ưu điểm tồn nhược điểm Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK HS đọc nhấn mạnh ý chính, ghi Ghi nhớ: SGK vào tập GV: Hướng dẫn HS nhà làm 2,3 phần Luyện tập trang 40 SGK, riêng tập tương đối khó HS nên GV cần nói sơ lược thời gian Cúng cố (3 phút) Trang Trường THPT Xuân Tô Giáo án 10 Nguồn gốc TV? Chúng ta cần làm để giữ gìn sáng tiếng Việt? Dặn dò (2 phút) (bảng phụ) + Học thuộc + Làm 2,3 phần Luyện tập trang 40 SGK V Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Bảng phụ sử dụng giảng Khái quát lịch sử tiếng Việt Bảng 1: Các câu hỏi yêu cầu HS thảo luận Nhóm 1: Sự phát triển TV thời kì Bắc thuộc chống Bắc thuộc có đặc điểm đáng lưu ý? Nhóm 2: Sự phát triển TV thời kì phong kiến độc lập tự chủ có điểm đặc sắc? Nhóm 3: Sự phát triển TV thời kì Pháp thuộc có khác trước? Nhóm 4: Các cách xây dựng thuật ngữ TV vị trí TV từ sau Cách mạng tháng Tám đến nay? Bảng 2: Trang Trường THPT Xuân Tô Giáo án 10 Việt Mường Môn Khmer hai hai ba pi bốn pon pon buon tay thay day tai Bảng 3: Sơ đồ hình Ngữ hệ Nam Phương M, FERLUS xây dựng Trang ... KHÁI QUÁT LỊCH SỬ TIẾNG tìm hiểu Lịch sử phát triển VIỆT tiếng Việt I Lịch sử phát triển tiếng GV: Giới thiệu tiếng Việt điểm Việt qua thời kì phát triển 25 phút GV: Em hiểu nguồn gốc tiếng Việt? ...Trường THPT Xuân Tô Giáo án 10 Vào (1 phút) GV tạo đối thoại ngắn hỏi HS khác: Cô bạn vừa giao tiếp với tiếng gì? Em hiểu tiếng Việt? (HS trả lời) Tiếng Việt tiếng nói dân tộc Việt - dân tộc chiếm... ép Lưu ý HS: Tiếng Việt tiếng Hán TV bảo tồn tương đồng ngôn ngữ mặt Trang Trường THPT Xn Tơ Giáo án 10 loại hình khơng có quan hệ họ phát triển hàng - Việt hố nhiều từ ngữ Hán -> TV GV: Có thể