Giáo án Ngữ văn 8 bài 2: Trường từ vựng

Tuần Tiết Trường từ vựng A-MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: Giúp hs bước đầu hiểu mối liên quan trường từ vựng với tượng ngôn ngữ học đồng nghĩa, trái nghĩa, ẩn dụ, hốn dụ, nhân hóa,…giúp ích cho việc học văn làm văn Hiểu trường từ vựng, biết xác lập trường từ vựng đơn giản 2.Rèn luyện kĩ sử dụng từ Tiếng Việt 3.Thái độ: Giáo dục hs thái độ nghiêm túc học tập B- CHUẨN BỊ: Thầy: Sgk, giáo án, thiết kế ngữ văn Trò: Vở ghi, sgk, soạn theo câu hỏi sgk C- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức: Hoạt động 2: Kiểm tra chuẩn bị hs: ? Thế từ ngữ có nghĩa rộng, nghĩa hẹp? Cho ví dụ? -Làm tập 4,5 Hoạt động 3: Tổ chức dạy - học mới: Hoạt động thầy trò -Yêu cầu hs đọc kĩ đoạn văn, ý từ in đậm ?Các từ in đậm dùng để đối tượng nào? Nét chung nghĩa nhóm từ trên? Vì em biết điều đó? ?Nếu tập hợp nhóm từ tạo thành nhóm ta có trường từ vựng Vậy theo em, trường từ vựng gì? ?Trường từ vựng “mắt” bao gồm trường từ vựng nhỏ nào? ?Từ em rút nhận xét gì? u cầu cần đạt I-Thế trường từ vựng: 1.VD1: Mặt, mắt, miệng, da, gò má, đùi, đầu, cánh tay,… ->các từ người -Chỉ phận thể người(Vì chúng nằm câu văn cụ thể) *Ghi nhớ 1: SgkT21 -Trường từ vựng tập hợp tất từ có nét chung nghĩa 2.Lưu ý: VD2: Mắt: -Bộ phận mắt -Đặc điểm mắt -Cảm giác mắt -Hoạt động mắt -Bệnh mắt -Một trường từ vựng bao gồm nhiều trường từ vựng nhỏ ?Trong trường từ vựng tập hợp từ có từ loại khác khơng? Tại sao? -Một trường từ vựng tập hợp từ có từ loại khác nhau: DT, ĐT, TT,… -Một từ có nhiều nghĩa thuộc nhiều trường từ vựng khác VD: Ngọt: -Trường mùi vị -Trường âm -Trường thời tiết (rét ngọt) ?Cách chuyển trường từ vựng ->Tăng sức gợi cảm văn thơ cs hàng ngày có td II-Luyện tập: gì? BT1: ?Tìm từ thuộc trường từ vựng Văn “Trong lòng mẹ” “người ruột thịt”? -Trường từ vựng: “Người ruột thịt” : bố, mẹ, cô BT2: ?Hãy đặt tên trường từ vựng cho a.Dụng cụ đánh bắt thủy sản dãy từ đây? b.Dụng cụ để đựng c.Hoạt động chân d.Trạng thái tâm lí e.Tính cách g.Dụng cụ để viết ?Các từ in đậm thuộc trường từ BT3: vựng nào? Chỉ thái độ ?Xếp từ trường từ vựng BT4: theo bảng? Khứu giác Thính giác Mũi, thơm, điếc, Tai, nghe, điếc, thính rõ, thính Hoạt động 4: Củng cố: -Thế trường từ vựng? -So sánh với cấp độ khái quát từ? Hoạt động 5: HDVN: -Học thuộc ghi nhớ, làm tiếp tập -Chuẩn bị bài: “Bố cục văn bản” - ... trường từ vựng tập hợp từ có từ loại khác khơng? Tại sao? -Một trường từ vựng tập hợp từ có từ loại khác nhau: DT, ĐT, TT,… -Một từ có nhiều nghĩa thuộc nhiều trường từ vựng khác VD: Ngọt: -Trường. .. -Trường mùi vị -Trường âm -Trường thời tiết (rét ngọt) ?Cách chuyển trường từ vựng ->Tăng sức gợi cảm văn thơ cs hàng ngày có td II-Luyện tập: gì? BT1: ?Tìm từ thuộc trường từ vựng Văn “Trong lòng... Văn “Trong lòng mẹ” “người ruột thịt”? -Trường từ vựng: “Người ruột thịt” : bố, mẹ, cô BT2: ?Hãy đặt tên trường từ vựng cho a.Dụng cụ đánh bắt thủy sản dãy từ đây? b.Dụng cụ để đựng c.Hoạt động