Giáo án Ngữ văn 8 bài 3: Tức nước vỡ bờ

Tuần Tiết Tức nước vỡ bờ (Trích “Tắt đèn”) -Ngô Tất TốA-MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: Giúp hs qua đoạn trích thấy mặt tàn ác bất nhân chế độ XH đương thời tình cảnh đau thương người nd khổ XH ấy; cảm nhận quy luật thực: có áp bức, có đấu tranh; thấy vẻ đẹp tâm hồn sức sống tiềm tàng người phụ nữ nd VN Thấy nét đặc sắc nt viết truyện tgiả 2.Rèn luyện kĩ phân tích diễn biến tâm lí nhân vật, kĩ đánh giá thái độ tác giả qua mtả 3.Thái độ: Giáo dục tinh thần căm ghét kẻ tàn ác vơ lương tâm chà đạp người -Giáo dục tình cảm yêu mến, kính trọng người dám đứng lên chống lại áp bất công B-CHUẨN BỊ: Thầy: Sgk, giáo án, thiết kế ngữ văn Trò: Vở ghi, sgk, soạn theo câu hỏi sgk C-TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động 1: ÔĐTC: Hoạt động 2: KT chuẩn bị hs: ? Nêu cảm nhận em nhân vật bé Hồng đoạn trích “Trong lòng mẹ”? Hoạt động 3: Tổ chức dạy -học mới: *Giới thiệu bài: “Tức nước vỡ bờ”- câu tục ngữ nêu lên quy luật tự nhiên mà có ý nghĩa thâm thúy vô Tgiả sgk vận dụng cách nói dân gian ngắn gọn, thơng minh để đặt tên cho chương 18 tiểu thuyết “ Tắt đèn”- tiểu thuyết nỏi tiếng nhà văn Ngô Tất Tố Hoạt động thầy trò Yêu cầu cần đạt ? Nêu nét khái quát tiểu sử I-Đọc tìm hiểu chung: NTT? 1.Tgiả: NTT (1893- 1954) -Là nhà nho gốc nông dân, học giả có nhiều cơng trình khảo cứu triết học, văn học có giá trị; nhà báo tiếng với nhiều báo mang khuynh hướng dân chủ -Các tác phẩm chính: Tắt đèn, Lều tiến giàu tính chiến đấu; nhà văn chõng… thực xuất sắc chuyên viết nông thôn -Gv hd hs đọc: Làm rõ khơng khí truyện hồi hộp, khẩn trương, căng thẳng đoạn đầu, bi hài, sảng khoái đoạn cuối, ý ngôn ngữ đối thoại -Lưu ý từ cũ: cai lệ, sưu, xái, lực điền, hầu cận… ? Nêu vị trí đoạn trích tác phẩm “Tắt đèn”? ? Đoạn trích chia làm phần? Nội dung phần? trước CM -Được nhà nước truy tặng giải thưởng HCM văn học nghệ thuật năm 1996 Đọc tìm hiểu thích: -Đọc: -Chú thích: Sgk 3.Tác phẩm: - “Tức nước vỡ bờ” trích chương 18 tiểu thuyết “Tắt đèn” -Cấu trúc: phần: P1: từ đầu-> “…ngon miệng hay khơng?”: Cảnh buổi sáng nhà chị Dậu P2: lại: Cuộc đối mặt với tên cai lệ người nhà Lí trưởng II-Phân tích: ? Phần đầu đoạn trích cho ta thấy tình 1.Tình gia đình chị Dậu: cảnh gia đình chị Dậu ntn? -Món nợ sưu chưa có cách trả -Anh Dậu ốm bị bắt, bị đánh đập lúc -Gđ nghèo xác xơ + đứa lít nhít đói khát (Cũng nói “tức nước” -> Tình thê thảm, đáng thương, nguy cấp tác giả xây dựng dồn tụ) -Mục đích chị Dậu lúc ? Mục đích lúc chị Dậu tìm cách để khỏi tình cảnh gì? trước mắt làm để bảo vệ cho người chồng ốm nặng ? Qua đây, em thấy chị Dậu người ntn? => Thương u, lo lắng cho chồng (Chính tình thương u định phần lớn thái độ hành vi chị đoạn tiếp theo) ? Giải thích từ “cai lệ”? 2.Nhân vật cai lệ: ? “Cai lệ” danh từ chung hay danh từ riêng? -Được coi tên tay sai đắc lực quan ? Tên cai lệ có vai trò vụ phủ, giúp bọn lí dịch tróc nã người thuế làng Đông Xá? nghèo chưa đủ tiền sưu thuế -Với người dân đánh trói, bắt bớ, tác oai, tác quái, làm mưa, làm gió ? Những cử chỉ, hành động y anh Dậu, chị Dậu đến thúc sưu tác giả mtả ntn? -Ngôn ngữ? -Cử chỉ, hành động? (NT: Sử dụng liên tiếp động từ mạnh) -Hắn công cụ sắt, vô tri vô giác có mục đích phải thực giá bắt trói anh Dậu, giải đình theo lệnh quan ? Chi tiết tên cai lệ bị chị Dậu ấn giúi cửa, ngã chỏng quèo mặt đất, miệng nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu gợi cho em cảm xúc, liên tưởng gì? -Là tên tay sai đắc lực quan phủ huyện, đến làng Đông Xá tác oai tác quái, dữ, độc ác, tàn nhẫn, táng tận lương tâm, biết làm theo lệnh quan thầy -Ngôn ngữ cửa miệng : quát, thét, chửi mắng, hầm hè,… -Cử chỉ, hành động thô bạo, vũ phu: sầm sập tiến vào, trợn ngược hai mắt, giật thừng, sầm sập chạy tới, bịch bịch, sấn đến, nhảy vào,… -Bỏ tai lời van xin thảm thiết chị Dậu, tiếng khóc đứa trẻ, khơng thèm để ý đến tình cảnh anh Dậu (gọi chị Dậu “mày”, xưng “cha”, “ông”) -> Bản chất ác, đểu cáng, phũ phàng đến tên đại diện ưu tú quyền thực dân phong kiến mạt hạng- kẻ quen bắt nạt, đe dọa, áp người nhút nhát, cam chịu thực lực thật yếu ớt, hèn đáng cười 2.Nhân vật chị Dậu: *Tìm cách để bảo vệ chồng: -Một mực van xin tha thiết giọng run run, xưng “cháu”, gọi cai lệ người nhà Lí trưởng “hai ông”, tha thiết xin “hai ông trông lại” ? Chị Dậu tìm cách để bảo vệ chồng ntn? -Đó cách ứng xử tất nhiên người dan ông người nhà quan đại diện cho nhà nước Chị ln xem hàng sâu kiến, nghèo khổ vào bậc nhì làng Chị anh người dân làng quen chịu đựng, nhẫn nhịn ?Khi tên cai lệ thể vừa đến chỗ anh dậu định hành anh chị có thái độ -“Xám mặt lo cho an tồn anh Dậu cử gì? Cử hành động lúc chị Dậu trở lên nhanh nhẹn từ tốn, ?Khi thể vừa đánh chị vừa nhảy giọng nói mềm mỏng, thiết tha đến chỗ anh Dậu chị có chuyển đổi từ cách xưng hô đến nét mặt, cử -Gọi “ông” xưng “tôi” hành động ntn? - “Tức chịu được”…cự lại “Chồng đau ốm, ông không phép ?Chi tiết hành động chị Dậu hành hạ” khiến em đồng tình thú vị nhất?Giải -Đứng thẳng, nghiến hai hàm răng, ngăn thích sao? (Chị Dậu nđến phút thay đổi bản: từ van xin lễ phép, nhẫn nhục chịu đựng chị trở thành người liệt, liều lĩnh, muốn chống đối lại quật ngã tất cả) ?Vì chị có đủ dũng khí để quật ngã hai tên đàn ông ấy? ?Việc hai tên tay sai thất bại trước chị Dậu có ý nghĩa chứng tỏ điều gì? (Chị Dậu điển hình văn học đẹp, khỏe, hoi văn học Việt Nam trước cách mạng tháng tám mà NTT xây dựng vốn hiểu biết sâu rộng ơng lòng đồng cảm ơng người nông dân nghèo) cấm, thách thức kẻ thù: “Mày trói chồng bà đi, bà cho mày xem” -Túm cổ cai lệ, ấn giúi cửa, bắt gậy người nhà Lí trưởng, du dẩy nnhau với cuối túm tóc hắn, lẳng khiến ngã nhào thềm -Vì giận giữ, bị khinh bỉ, bị dồn đến đường cùng, tình thương u chồng thân ->Chứng minh quy luật “tức nước vỡ bờ”, có áp bức, có đấu tranh… -Bản chất nhân hậu, khỏe mạnh, sức mạnh vùng lên người phụ nữ bị áp ?Nhận xét nghệ thuật kể chuyện mtả nhân vật tác giả đoạn trích? III-Tổng kết: 1.NT: -Kể chuyện + mtả, biểu cảm -Khắc họa nhân vật việc kết hợp chi tiết điển hình lời nói, hành động, cử -Thể xác q trình tâm lí nhân vật, có thái độ rõ ràng với nhân vật 2.ND: *Ghi nhớ: SgkT33 IV-Luyện tập: Phân vai: -Người dẫn truyện -Chị Dậu -Anh Dậu -Cai lệ -Người nhà Lí trưởng ?Nội dung đoạn trích? -Hd hs đọc phân vai Hoạt động 4: Củng cố: -Phân tích hình ảnh chị Dậu, nhân vật cai lệ đoạn trích? Hoạt động 5: HDVN -Tóm tắt đoạn trích -Nắm nội dung học -Chuẩn bị bài: “Xây dựng đoạn văn văn bản” - ... -Được nhà nước truy tặng giải thưởng HCM văn học nghệ thuật năm 1996 Đọc tìm hiểu thích: -Đọc: -Chú thích: Sgk 3.Tác phẩm: - Tức nước vỡ bờ trích chương 18 tiểu thuyết “Tắt đèn” -Cấu trúc: phần:... -Món nợ sưu chưa có cách trả -Anh Dậu ốm bị bắt, bị đánh đập lúc -Gđ nghèo xác xơ + đứa lít nhít đói khát (Cũng nói tức nước -> Tình thê thảm, đáng thương, nguy cấp tác giả xây dựng dồn tụ) -Mục... giữ, bị khinh bỉ, bị dồn đến đường cùng, tình thương u chồng thân ->Chứng minh quy luật tức nước vỡ bờ , có áp bức, có đấu tranh… -Bản chất nhân hậu, khỏe mạnh, sức mạnh vùng lên người phụ nữ