Có thể nói Tắt Đèn là bức tranh thu nhỏ của nông thôn Việt Nam trước cách mạng, đồng thời cũng là bản án đanh thép đối với trật tự xã hội tàn bạo , ăn thịt người ấy.Bài học hôm nay sẽ gi[r]
(1)Dương Thị Thảo Trang Trường THCS Lao Bảo 20 Ngày soạn:17/9/06 Tiết 9: TỨC NƯỚC VỠ BỜ (Trích tiểu thuyết Tắt Đèn Ngô Tất Tố) Mục tiêu:* Giúp học sinh: Kiến thức:Thấy mặt tàn ác bất nhân chế độ xã hội đương thời và tình cảnh đau thương người nông dân cùng khổ xã hội; hiểu quy luật thực là có áp có đấu tranh; thấy vẻ đẹp tâm hồn và sứ sống tiềm tàng người phụ nữ nông thôn trước cách mạng - Thấy nét đặc sắc nghệ thật viết truyện tác giả Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích nhân vật, tình truyện Giáo dục học sinh có thái độ căm ghét, đấu tranh chống áp B Chuẩn bị : Giáo viên: Soạn bài, bảng phụ, Tiểu thuyết Tắt Đèn Học sinh: Học bài cũ, đọc văn bản, tìm hiểu bài theo câu hỏi gợi ý C Tiến trình lên lớp: I Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số(1P) II Bài cũ : (5p)Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật văn Trong lòng mẹ? III Bài mới: 1.Hoạt động 1:(2p) Khởi động Ngô Tất Tố là nững nhà văn xuất sắc trào lưu thực trước cách mạng với tác phẩm tiếng: tiểu thuyết Tắt Đèn Có thể nói Tắt Đèn là tranh thu nhỏ nông thôn Việt Nam trước cách mạng, đồng thời là án đanh thép trật tự xã hội tàn bạo , ăn thịt người ấy.Bài học hôm giúp các em tìm hiểu đoạn trích từ tác phẩm ấy, đoạn trích Tức nước vỡ bờ 2.Triển khai bài: Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 2:(5p) Tìm hiểu chung I.Tác giả, tác phẩm: GV gọi hs đọc phần chú thích Tác giả: GV giới thiệu vài nét tác giả, tác -Ngô Tất Tố xuất thân nhà nho gốc nông dân, phẩm học giỏi; viết văn, làm báo, dịch thuật - Viết nhiều đề tài nông dân và người phụ nữ trước cách mạng Tác phẩm: sgk - vị trí đoạn trích: Đoạn trích Tức nước vỡ bờ trích từ chương XVIII tác phẩm Hoạt động 3:( 8p) Hướng dẫn học sinh II Đọc, tìm hiểu từ khó Đọc: đúng giọng điệu nhân vật đọc GV hướng dẫn cách đọc: diễn tả Từ ngữ khó:SGK diễn biến kiện và tâm lí nhân vật Gv đọc mẫu, gọi hs đọc, nhận xét Hoạt động 4(14p) Tìm hiểu văn Cho hs đọc đoạn đầu GV : Qua đoạn trích giúp em thấy III Tìm hiểu văn bản: Tình chị Dậu: - Vụ thuế đến, nhà nghèo, chị Dậu đã phải Giáo án Ngữ văn Lop8.net Năm học 2006-2007 (2) Dương Thị Thảo Trang Trường THCS Lao Bảo chị Dậu đứng trước tình nào? Trước cảnh anh Dậu bị hành hạ, chị Dậu đã làm gì? Hs làm việc độc lập Gv:Nhân vật cai lệ tác giả miêu tả nào?( qua ngôn ngữ, hành động, tính cách ) Hs làm việc độc lập, đứngtại chỗ trả lời, lớp nhận xét Qua chi tiết trên em thấy cai lệ là người nào? ? HS trả lời Gv chốt lại GV cho hs đọc đoạn GV:Cách cư xử chị Dậu chồng có gì đáng chú ý? ( cử chỉ, thái độ, lời nói, hành động…) HS phát hiện, suy nghĩ, trả lời GV bổ sung GV: Dựa vào đoạn trích em hãy cho biết diễn biến phản ứng chị tên cai lệ ( thái độ, lời nói, hành động) GV:Em có nhận xét gì thay đổi cách xưng hô chị Dậu? (HS: phù hợp với diễn biến tâm lí nhân vật) GV: Sự thay đổi hành động đó chị Dậu nói lên điều gì? Từ đó em hiểu gì nhan đề đoạn trích? bán con, bán chó nộp sưu cho chồng, nộp cho em chồng - Anh Dậu bị bắt thả , ốm yếu tưởng chết đêm qua…nay lại tiếp tục bị đánh đập -> Chị Dậu phải lo bảo vệ tính mạng cho chồng Hình ảnh cai lệ: - Tay sai đắc lực máy cai trị xã hội cũ - Hắn sầm sập tiến vào, trợn ngược hai mắt, đùng đùng giật giây thừng, bịch vào ngực chị Dậu… -Hắn quát, thét, hầm hè, nham nhảm…; giống tiếng sủa ,rít, gầm thú + Đối với anh Dậu chực đánh, trói và đưa đình… + Đối với chị Dậu không cần đến lời van xin… ->hình ảnh cai lệ miêu tả sống động, điển hình cho loại tay sai hết nhân tính 3.Hình ảnh chị Dậu: a Đối với chồng: - Chăm sóc chu đáo; lời nói nhẹ nhàng, ân cần - van xin cho chồng - Đánh với tên cai lệ đẻ bảo vệ tính mạng cho chồng -> yêu thương chồng b Đối với tên cai lệ: - Van xin tha thiết “cháu van ông…” - Tức quá không thể chịu được, chị đã cự lại: + Bằng lí lẽ: chồng tôi ốm,ông không hành hạ +Bằng hành động: bị tát đánh bốp: chị căm giận, nghiến “ Mằy trói chồng bà đi…” _ Chị túm láy cổ hắn, ấn giúi cửa, “ thà ngồi tù chúng làm tình làm tội mãi tôi không chịu được” -> “ Tức nước vỡ bờ”: có áp , có đấu tranh Giáo án Ngữ văn 21 Lop8.net Năm học 2006-2007 (3) Dương Thị Thảo Trang Trường THCS Lao Bảo HS trả lời Gv chốt lại và bình thêm GV:Nhận xét cách xây dựng nhân vật tác giả? HS thảo luận, trả lời( Xây dựng nhân vật qua tình cụ thể, qua ngôn ngữ và hành động với diễn biến tâm lí nhân vật) Qua đoạn trích em có cảm nhận nào nhân vật chị Dậu? HS làm việc độc lập GV chốt lại: Đó là vẻ đẹp tâm hồn và sưc sống người phụ nữ nông thôn trước cách mạng( liên hệ ) Hoạt động 4(3P) Tổng kết Rút giá trị nội dung và nghệ thuật? HS nhắc lại GV nhấn mạnh Hoạt động 5:(3P) Luyện tập GV hướng dẫn hs nhà luyện tập -> yêu thương chồng con, sẵn sàng hi sinh vì chồng III Tổng kết: 1.Nội dung: Tố cáo XHPK với chính sách sưu thuế nặng nề, cảm thông sâu sắc với khổ người nông dân Ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn và sức sống mãnh liệt người phụ nữ 2.Nghệ thuật:-Xây dựng tình truyện hấp dẫn; nhân vật điển hình; miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật sắc sảo; ngữ sử dụng nhuần nhuyễn IV Luyện tập - Biên tập, dàn dựng lại thành màn kịch nhỏ D Củng cố, dặn dò:(4p) * Củng cố: Giá tri nội dung và nghệ thuật văn * Dặn dò: Học bài , làm bài tập Soạn bài Xây dựng đoạn văn Đọc và trả lờ các câu hỏi Giáo án Ngữ văn 22 Lop8.net Năm học 2006-2007 (4)