Giáo án Ngữ văn 8 bài 26: Thuế máu

THUẾ MÁU I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: -Hiểu chất giả dối , tàn bạo quyền thực dân Pháp -Thấy rõ tính chiến đấu , lập luận sắc bén nghệ thuật trào phúng văn luận Nguyễn Ái Quốc *Lưu ý :Học sinh học tác phẩm thơ Hồ Chí Minh lớp II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG: Kiến thức: - Bộ mặt giả nhân giả nghĩa thực dân Pháp số phận bi thảm người dân thuộc địa bị bóc lột, bị dùng làm bia đỡ đạn chiến tranh phi nghĩa phản ánh văn - Nghệ thuật lập luận nghệ thuật trào phúng sắc sảo văn luận Nguyễn Ái Quốc Kĩ năng: - Đọc – hiểu văn luận đại, nhận phân tích nghệ thuật trào phúng sắc bén văn nghị luận - Học cách đưa yếu tố biểu cảm vào văn nghị luận III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ *Hoạt động :Khởi động 1.ổn định :Kiểm diện, trật tự 2.KTBC: Những ý kiến đề nghị La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp gởi lên vua Quang Trung gì? Những ý NỘI DUNG kiến đề nghị đến có điểm cần tiếp tục phát huy? 3.Bài mới: - Những năm 20 kỉ XX thời kì hoạt động sơi người niên yêu nước - Nguyễn Ai Quốc hoạt động CM có sáng tác văn chương nhằm vạch trần mặt kẻ thù, nói lên khổ nhục người dân bị áp bức, kêu gọi nhân dân thuộc địa đoàn kết đấu tranh - “Thuế máu” chương đầu tác phẩm “Bản án chế độ TDP” tác giả tập trung vạch trần mặt giả nhân giả nghĩa, thủ đoạn tàn bạo quyền TDP, lợi dụng xương máu người dân xứ thuộc địa làm vật hi sinh cho quyền lơi Đó tội ác ghê tởm TD Đế quốc *Hoạt chung động2:Tìm hiểu I Tìm hiểu chung: - HS đọc thích (*) tóm Tác giả: Nguyễn Ai GV cho HS tìm hiểu tắt ngắn gọn tác giả Quốc tên gọi Bác hồ thích (*) SGK để nêu vài tác phẩm Chí Minh thời kì hoạt nét tác giả tác động CM trước 1945 -HS nghe+ghi phẩm.(HSY-K) 2.Tác phẩm: GV NX nhắc lại “Bản án chế độ TDP” viết tiếg Pháp X Pari năm 1925 V 1946 đoạn trích nằm chương I Tp Cấu trúc: phần GV hướng dẫn Hs đọc: - Giọng đọc lưu loát rõ -HS đọc (3 em) ràng, nhấn mạnh từ ngữ -HS nhận xét – sửa lỗi văn, từ ngữ lặp lặp lại nhiều lần để thấy rõ giọng điệu trào phúng tác giả * Ý nghĩa tên văn “Thuế máu” * GV nêu câu hỏi: * Trình tự cách đặt tên Nhận xét cách đặt tên - HS tìm hiểu thích – phần, bố cục chặt chẽ chương, phần văn thảo luận bản? Tên Vb “Thuế máu” nói lên điều gì? - GV khái qt mơ hình cấu trúc phần gắn với luận điểm hướng tới chủ đề “Thuế máu” - HS thảo luận – nêu ý kiến *Hoạt động 3: Phân tích * GV nêu câu hỏi: so sánh thái độ quan cai trị thực dân người dân thuộc địa thời điểm: Trước chiến tranh số phận người dân xứ thuộc địa miêu tả nào? Giọng điệu miêu tả có đáng lưu ý? II Phân tích: - HS đọc đoạn – thảo luận – nêu ý kiến Nội dung: a Thủ đoạn mánh - Miêu tả: Xa lìa gia đình, khóe nham hiểm q hương đem mạng sống quyền thực dân đổi lấy vinh dự hão huyền Pháp người dân xứ thuộc địa: - Bị biến thành vật hi sinh cho lợi ích kẻ cầm quyền -Thể qua lời nói tráo trở , lừa dối :Trước - Làm công việc chế tạo vũ chiến tranh họ nơ lệ , khí hậu phương chiến tranh xảy họ anh -GVNX chốt ý cho HS chịu bệnh tật chết đau đớn hùng cứu quốc , chiến tranh ghi kết thúc họ lại trở thân - Giọng điệu: giễu cợt, xót GV nêu câu hỏi: xa Việc nêu số - Hs thảo luận – phát biểu xác cuối đoạn có tác dụng gì? phận nô lệ -Thể qua hành động :bắt người dân thuộc địa phải rời bỏ quê hương , làm việc - Cướp bốc đối xử bất cơng , tàn nhẫn với người sống sót sau chiến ;cấp môn thuốc phiện để người dân thuộc địa tự hủy hoại sống thân giống nòi HẾT TIẾT 105 * GV cho Hs đọc lại đoạn GV nêu cau hỏi: Ý nghĩa trào phúng tiêu đề chế độ lính tình nguyện gì? b.Số phận -HS phân tích, hệ thống người dân thuộc địa : hóa, phát biểu: (vây bắt, Đáng thương , khốn khổ , cưỡng bức, dọa nạt, kiếm bị lừa dối , bị áp , bị tiền, xích, trói, nhốt đẫy vào tình cảnh súc vật, đàn áp dã man quẩn ,…họ nạn nhân - HS phân tích, lời lẽ tâng sách cai trị tàn bạo , bốc, giả dối với nham hiểm thực dân câu hỏi bắt nguồn từ Pháp - Tìm phân tích luận “chế độ lính tình nguyện” hậu (nêu thủ đoạn mộ lính? Phản ứng người thất xoáy vào dân nào? Thực chất người bị xích giam ghiêm ngặt việc mộ lính?) - Cách lập luận thể qua giọng điệu trào phúng (ấy mà không ngần - HS đọc – thảo luận nêu ý kiến (hi sinh cho ai? Vì ngại) nào? mà phải hi sinh) - Đối lập lời hứa hẹn tốt đẹp với hành động thực tế chiến tranh kết thúc - Họ trở thành “giống người hèn hạ” khẳng mang lại lợi ích cho họ bời chế độ xứ khơng biết đến nghĩa cơng lí - Gv cho Hs đọc đoạn lại nêu câu hỏi: - ý nghĩa trào phúng tiêu đề “kết hi sinh” đoạn nào? (HSY-K) -HS đọc c Kết hi sinh: - HS thảo luận, nêu ý kiến Bộ mặt tráo trở, tàn (tráo trở tàn nhẫn; đánh đập vơ cớ, đối xử thơ bỉ nhẫn quyền thực súc vật, trở nên hèn sau dân nỗi nhục người dân xứ sau bị đẩy bị bóc lột hết “thuế máu” vào chiến tranh phi - HSTL:Kêu gọi đồng nghĩa tình ủng hộ chống chiến tranh phi nghĩa - Kết hi sinh người dân thuộc địa - HS nêu ý kiến: trào chiến tranh nào? phúng, lập luận (HSY-K) - Cách đối xử quyền thực dân người dân thuộc địa em có nhận xét gì? -HSTL theo cách hiểu GVNX chốt ý - Cách tác giả kết thúc -HSTL đoạn cuối văn có tác dụng gì? - NT chủ yếu đoạn -HSTL gì? - Nhận xét nét đặc sắc NT văn - Ý nghĩa nội dung văn -HS đọc ghi nhớ SGK +ghi .(HSY-K) - Yếu tố tự biểu cảm (nhận xét) 2.Nghệ thuật : -Có tư liệu phong phú , xác thực , hình ảnh giàu giá trị biểu cảm - Thể giọng điệu đanh thép - Sử dụng ngòi bút trào phúng sắc sảo , giọng điệu mĩa mai Ý nghĩa: Văn có ý nghĩa án tố cáo thủ đoạn sách vơ nhân đạo bọn thực dân đẩy người dân thuộc địa vào lò lửa chiến tranh *Hoạt động4:Củng cố- Dặn dò -Tên Vb “Thuế máu” nói lên điều gì? (HSY-K) - NT chủ yếu đoạn văn gì? (HSY-K) - Cách tác giả kết thúc đoạn cuối văn có tác dụng gì? - Về học - Chuẩn bị bài: Hội Thoại +Vai Xã Hội hội thoại .(HSY-K) +Xem trước phần luyện tập …………………………………………………………… ... ràng, nhấn mạnh từ ngữ -HS nhận xét – sửa lỗi văn, từ ngữ lặp lặp lại nhiều lần để thấy rõ giọng điệu trào phúng tác giả * Ý nghĩa tên văn Thuế máu * GV nêu câu hỏi: * Trình tự cách đặt tên... phần, bố cục chặt chẽ chương, phần văn thảo luận bản? Tên Vb Thuế máu nói lên điều gì? - GV khái qt mơ hình cấu trúc phần gắn với luận điểm hướng tới chủ đề Thuế máu - HS thảo luận – nêu ý kiến... địa đoàn kết đấu tranh - Thuế máu chương đầu tác phẩm “Bản án chế độ TDP” tác giả tập trung vạch trần mặt giả nhân giả nghĩa, thủ đoạn tàn bạo quyền TDP, lợi dụng xương máu người dân xứ thuộc