Giáo án Ngữ văn 7 bài 6: Từ Hán Việt (tiếp theo)

TIẾNG VIỆT: TỪ HÁN VIỆT (Tiếp theo) A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Hiểu tác dụng từ Hán Việt yêu cầu sử dụng từ Hán Việt - Có ý thức sử dụng từ Hán Việt nghĩa, phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Kiến thức: - Tác dụng từ Hán Việt văn - Tác hại việc lạm dụng Hán Việt Kĩ năng: a Kĩ chuyên môn: - Sử dụng từ Hán Việt nghĩa, phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp - Mở rộng vốn từ Hán Việt b.Kĩ sống: - Ra định : lựa chon cách sử dụng từ Hán Việt phù hợp với thực tiễn giao tiếp thân - Giao tiếp : trình bày suy nghĩ , ý tưởng, thảo luận chia sẻ quan điểm cá nhân cách sử dụng từ Hán Việt Thái độ: - Biết sử dụng từ ghép Hán Việt hợp lí C PHƯƠNG PHÁP - Vấn đáp kết hợp thực hành, thảo luận nhóm D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định : Kiểm tra cũ ? Thế yếu tố HV ? Yếu tố HV dùng ? ? Từ ghép HV chia làm loại ? Nêu trật tự yếu tố từ ghép phụ HV Bài : GV giới thiệu - Qua tiết học trước từ HV , em cung cấp kiến thức yếu tố HV , loại từ ghép HV với trật tự yếu tố từ ghép HV Tuy nhiên , nhiêu chưa đủ , em cần biết từ HV mang sắc thái ý nghĩa sử dụng cho phù hợp Tiết học hôm giúp em hiểu vấn đề HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY * HOẠT ĐỘNG : Tìm hiểu tác dụng I TÌM HIỂU CHUNG việc sử dụng từ Hán Việt, lạm Sử dụng từ HV để tạo sắc dụng từ HV thái biểu cảm - GV : Cho hs quan sát vd bảng phụ a Xét VD: ghi sgk/81,82 -Vd: a: Phụ nữ, hoa lệ, mai ? Em tìm từ HV táng, từ trần vd ?  Tạo sắc thái trang trọng , thể thái độ tơn kính ? Tìm từ Việt tương ứng ?( -Vd: b Tiểu tiện , tử thi đàn bà , đẹp đẽ ) ? Tại câu văn không dùng từ  Tạo sắc thái tao nhã , tránh gây cảm giác thô tục, ghê sợ Việt mà lại dùng từ HV ? -Vd: c Kinh đô, yết kiến , trẫm, Hs : Thảo luận(5’) trình bày thần , bệ hạ Gv : Giải thích.Vì từ HV từ Việt  Tạo sắc thái cổ , phù hợp với khác sắc thái ý nghĩa Do bầu không khí xh xưa khác sắc thái ý nghĩa mà nhiều trường hợp thay từ HV = từ Việt) ? Em có nhận xét sắc thái biểu cảm b Kết luận: từ có khác ?(Sử dụng - Trong nhiều trường hợp, người từ Hv mang sắc thái trân trọng biểu ta dùng từ Hán Việt để: thị thái độ tơn kính ) + Tạo sắc thái trang trọng , thể ? Vậy người ta sử dụng từ HV để làm thái độ tôn kính ? + Tạo sắc thái tao nhã, tránh GV : Cho hs qua sát vd gây cảm giác thô tục ,ghê sợ - Không nên tiểu tiện bừa bãi, vệ + Tạo sắc thái cổ, phù hợp với sinh bầu khơng khí xã hội xa xưa - Bác sĩ khám tử thi * Ghi nhớ sgk/82 ? Tại câu dùng từ tiểu Không nên lạm dụng từ HV tiện , tử thi mà không dùng từ a Xét VD: Việt tương ứng ? Hs : Phát biểu.(Vì từ HV mang sắc - Vd: + Đề nghị mẹ thưởng thái tao nhã lịch , từ cho Việt mang sắc thái thô tục , tạo cảm giác + Mẹ thưởng cho ghê sợ ) phần ? Các từ : Kinh đô , yết kiến , trẫm , bệ -> Câu hay thể hạ , thần tạo sắc thái hồn cảnh thái độ tơn trọng lễ phép giao tiếp ? Hs: Đây từ cổ dùng xh pk , - Vd: + Ngoài sân,nhi đồng từ tạo sắc thái cổ vui đùa Hs : Suy nghĩ trả lời + Ngoài sân,trẻ em vui đùa ? Tóm lại,từ HV có tác dụng ? Hs : Dựa vào ghi nhớ trả lời (Ghi nhớ sgk/82) - Gv: Cho hs so sánh cặp từ sau :  Câu hay tự nhiên,trong sáng phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp b Kết luận: Ngoài sân , nhi đồng vui đùa - Khi nói hoắc viết, khơng nên lạm dụng từ Hán Việt, làm cho Ngoài sân, trẻ em vui đùa, lời ăn tiếng nói thiếu tự nhiên, ? Theo em cặp câu câu hay thiếu sáng , khơng phù ?Vì sao? hợp với hồn cảnh giao tiếp Hs : Giải thích * Ghi nhớ Sgk/ 83 II Luyện tập Bài 1/83 : Chọn từ điền vào chỗ trống - Mẹ , thân mẫu *HOẠT ĐỘNG : Hướng dẫn HS - Phu nhân , vợ luyện tập - Sắp chết , lâm chung Gv : Hướng dẫn hs luyện tập - Giáo huấn , dạy bảo ? Bài tập yêu cầu làm ? Bài 2/83 Hs :Trả lời câu hỏi sách giáo - Sở dĩ người VN thích dùng từ khoa HV đặt tên người , tên địa lí mang sắc thái trang trọng Thực theo nhóm ? Bài tập thảo luận theo nhóm Bài 4/84 ? Bài tập 3,4 yêu cầu - Thay từ bảo vệ = từ giữ gìn ? - Thay từ mĩ lệ = từ đẹp - Tạo sắc thái trang trọng, thể thái độ lịch E HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Học thuộc ghi nhớ sgk ; Làm tập lại -Tiếp tục tìm hiểu nghĩa yếu tố Hán Việt xuất nhiều văn học - Xem trước “ Đặc điểm văn biểu cảm” F RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ... kính ? Tìm từ Việt tương ứng ?( -Vd: b Tiểu tiện , tử thi đàn bà , đẹp đẽ ) ? Tại câu văn không dùng từ  Tạo sắc thái tao nhã , tránh gây cảm giác thô tục, ghê sợ Việt mà lại dùng từ HV ? -Vd:... câu dùng từ tiểu Không nên lạm dụng từ HV tiện , tử thi mà không dùng từ a Xét VD: Việt tương ứng ? Hs : Phát biểu.(Vì từ HV mang sắc - Vd: + Đề nghị mẹ thưởng thái tao nhã lịch , từ cho Việt mang... Thay từ bảo vệ = từ giữ gìn ? - Thay từ mĩ lệ = từ đẹp - Tạo sắc thái trang trọng, thể thái độ lịch E HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Học thuộc ghi nhớ sgk ; Làm tập lại -Tiếp tục tìm hiểu nghĩa yếu tố Hán Việt