Giáo án lớp 4 tuần 34

Nguyễn Thò Hằng – Trường Tiểu học Tân Hoà TUẦN 34( Từ ngày 19/05 đến ngày 23/05/08 ) Thứ,ngày Môn Tiết Tên bài dạy Ghi chú Hai 19/05/08 TĐ T LS CC 1 3 4 5 Tiếng cười là liều thuốc bổ. Ôn tập … n tập học kì 2. Tuần 34. Ba 20/05/08 T CT LTVC KH 1 2 4 5 Ôn tập về hình học. Nói ngược.(nghe -viết). MRVT: Lạc quan – Yêu đời. Ôn tập thực vật và động vật. Tư 21/05/08 TĐ T KC ĐL 1 2 3 5 Ăn mầm đá. Ôn tập … Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Ôn tập học kì 2. Năm 22/05/08 KH T TLV Đ Đ 1 2 3 4 Ôn tập thực vật và động vật. Ôn tập về tìm số TB cộng Trả bài văn miêu tả con vật. Dành cho đòa phương: Bảo vệ rừng (t 2 ). Sáu 23/05/08 LTVC T TLV SHL 1 3 4 5 Thêm trạng ngữ chỉ phương tiện cho câu. Ôn tập về tìm hai số … tổng … hiệu … Điền vào giấy tờ in sẵn. Tuần 34. ******************************************************* Năm học 2007-2008 Trang 121 Nguyễn Thò Hằng – Trường Tiểu học Tân Hoà NS: 14/05/2008 ND: Thứ hai, ngày 19 tháng 5 năm 2008 TẬP ĐỌC TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ I.Mục tiêu: Hs có khả năng: -Đọc trôi chảy toàn bài; biết đọc bài văn với giọng rõ ràng, mạch lạc. -Hiểu được nghóa một số từ trong bài. Hiểu nd bài: Tiếng cười làm cho con người khác với động vật… II.Đồ dùng dạy học: -Gv : tranh minh hoạ, bảng phụ. -Hs : sgk. III. Các hoạt động dạy học T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 4’ 31’ 1’ 14’ 9’ 1.Ổn đònh lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: -Y/c đọc thuộc bài: Con chim chiền chiện. và nêu nd bài. -Nhận xét, ghi điểm. 3.Dạy bài mới: a) Gtbài-ghi bảng b) Luyện đọc: -Y/c chia đoạn,đọc nối tiếp đoạn. -Sửa sai, hd đọc câu khó. -Giải nghóa từ khó. -Yêu cầu đọc theo nhóm. -Đọc mẫu, hd cách đọc. c)Tìm hiểu bài: -Yêu cầu đọc thầm và TLCH: +Phân tích cấu tạo của bài báo trên ? +Nêu ý nghóa từng đoạn văn ? +Vì sao nói tiếng cười là liều thuốc bổ ? +Em rút ra được bài học gì qua nd bài (chọn ý đúng) ? *Đại ý: Tiếng cười làm cho con người khác với động vật… -Hát . -2hs thực hiện. -Nhắc, ghi tên bài. -1hs giỏi đọc toàn bài. -Hs nối tiếp đọc đoạn (3 lượt) -Sửa sai. -Đọc chú giải. -Đọc theo nhóm đôi. -1hs đọc bài, cả lớp nghe. -Đọc thầm ,TL câu hỏi :(cá nhân, nhóm) +Hs phân tích theo sự hiểu biết. +Đoạn 1: tiếng cười là đặc điểm… Đoạn 2: tiếng cười là liều thuốc bổ. Đoạn 3: người có tính hài … sống lâu. +Hs nối tiếp phát biểu: b) Cần biết sống vui vẻ. -Nhắc lại. Năm học 2007-2008 Trang 122 Nguyễn Thò Hằng – Trường Tiểu học Tân Hoà 7’ 3’ 1’ d)Luyện đọc diễn cảm: -Đọc mẫu. -Yêu cầu đọc trong nhóm. -Tổ chức thi đọc trước lớp. -Nhận xét, ghi điểm. 4.Củng cố: -Chốt lại nd bài. -Liên hệ thực tế, gd tư tưởng. 5.Dặn dò: Chuẩn bò bài sau. -Nhận xét tiết học. -Hs đọc và tìm cách đọc hay. -Lắng nghe. -Đọc nhóm 3hs. -4-5hs thi đọc trước lớp. -Nhận xét, bình chọn. -Nhắc lại nd bài. -Lắng nghe. ********************************************** TOÁN ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG (tt) I.Mục tiêu: Hs có khả năng ôn tập về: -Củng cố các đơn vò đo diện tích đã học và mối quan hệ của chúng. -Thực hành chuyển đổi các đơn vò đo diện tích. -Rèn KN tính toán, tính cẩn thận, yêu thích học toán, vận dụng vào thực tế,… II.Đồ dùng dạy học: - Gv: bảng phụ, phiếu HT. - Hs: vở. III.Các hoạt động dạy học: T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4’ 32’ 1’ 31’ 1.Kiểm tra bài cũ: -Y/c làm bài tập 5 tiết trước. -Nhận xét và ghi điểm. 2.Dạy bài mới: a)Gtbài-ghi bảng. b)Ôn tập: *Bài 1: +Các đơn vò đo diẹn tích đã học? -Y/cầu làm bài miệng. 1 m 2 = … dm 2 1 km 2 = … m 2 1 m 2 = … cm 2 1 dm 2 = … cm 2 -Chữa bài, nhận xét . *Bài 2: -Y/c làm tương tự bài 1. -Y/c làm bài vào vở. -2hs thực hiện. -Nhắc, ghi tên bài -Nêu y/cầu bài 1. -Nhắc lại. -2hs trao đổi 1 nhóm. -Trao đổi và nhận xét. -Đọc đề bài 2. -Làm bài cá nhân. Năm học 2007-2008 Trang 123 Nguyễn Thò Hằng – Trường Tiểu học Tân Hoà 3’ 1’ 15 m 2 = … cm 2 ; 1 10 m 2 =… dm 2 … -Nhận xét, chữa bài. *Bài 3: -HD so sánh các đơn vò đo diện tích. -Y/c làm bài cá nhân. 2 m 2 5dm 2 … 25 dm 2 3 dm 2 5 cm 2 … 305 cm 2 … -Nhận xét, chữa bài. *Bài 4: -HD giải bài toán. -Y/c làm bài cá nhân. -Nhận xét, ghi điểm. 3.Củng cố: +Nhắc lại nd đã ôn tập. -Liên hệ tt, gd tư tưởng. 4.Dặn dò: Chuẩn bò bài sau. -Nxét tiết học. -Trình bày và nhận xét. -Nêu y/c bài 3. -Lắng nghe. -Làm bài vào phiếu HT. -Trình bày và nhận xét. -Nêu y/c bài 4. -Nêu cách giải bài toán. -Làm bài cá nhân: (Kết quả: 8 tạ thóc ). -Trình bày và nhận xét. -Nhắc lại. -Phát biểu. -Lắng nghe. ************************************************ LỊCH SỬ ÔN TẬP HỌC KÌ II I.Mục tiêu: Hs có khả năng biết: - Hệ thống được quá trình lòch sử của nước ta từ buổi đầu dựng nước đến thế kỉ XIX. (những nét cơ bản) - Nhớ được các sự kiện lòch sử tiêu biểu, các nhân vật lòch sử. - Tự hào về truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc ta. II.Đồ dùng dạy học: -Gv: tranh ảnh, bảng phụ. -Hs: tranh ảnh sưu tầm (nếu có). III.Các hoạt động dạy học: T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 31’ 1.Kiểm tra bài cũ: +Nêu các triều đại đã học ? -Nxét, ghi nhanh lên bảng. 2.Dạy bài mới: -4-5hs nối tiếp trả lời. Năm học 2007-2008 Trang 124 Nguyễn Thò Hằng – Trường Tiểu học Tân Hoà 1’ 12’ 9’ 3’ 1’ a)Gtbài- ghi bảng b)HĐ1: Ôn tập các thời kì và triều đại lòch sử. -Nhắc lại các triều đại lòch sử đã học. Kết luận và hệ thống, ghi bảng. c)HĐ2: Các nhân vật và sự kiện lòch sử tiêu biểu đã học. -Y/c : +Kể tên các nhân vật lòch sử tiêu biểu và công lao của họ đối với đất nước ? +Nêu các mốc t/gian ứng với các nhân vật lòch sử đó ? -Nhận xét, kết luận. d)HĐ3: Đòa danh và di tích lòch sử. -Y/c : Nêu tiếp một số đòa điểm lòch sử, di tích qua những bài đã học. -Nhận xét, giáo dục tư tưởng. 3.Củng cố: -Chốt lại nd. Liên hệ thực tế. 4.Dặn dò:Chuẩn bò bài sau. -Nxét tiết học. -Nhắc - ghi tên bài -Đọc lướt các bài trong sgk và thảo luận nhóm 4hs. -Trình bày và nhận xét, bổ sung. -Thảo luận theo nhóm 6hs: +Ngô Quyền: đánh tan quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng, … + 938 – Ngô Quyền + 1010 – Lý Công Uẩn + … -Trình bày và nhận xét, bổ sung. -Trả lời cá nhân. +Các ngôi chùa thời Lý, kinh thành Huế, … -Nối tiếp trả lời và nhận xét. -Trả lời câu hỏi ôn tập. -Lắng nghe. ***************************************************************** NS: 14/05/2008 ND: Thứ ba, ngày 20 tháng 5 năm 2008 TOÁN ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I.Mục tiêu: Hs có khả năng củng cố: -Các loại góc đã ,học: góc nhọ, góc vuông, góc tù, góc bẹt; hai đường thẳng song song và vuông góc. T/hành vẽ hình vuông, tính chu vi, d/tích hình vuông. -Giải các bài toán có liên quan. -Rèn tính kiên trì, óc thẩm mó, kó năng tính toán, yêu thích môn học,… II.Đồ dùng dạy học: -Gv: bảng phụ, phiếu HT. -Hs: vở. Năm học 2007-2008 Trang 125 Nguyễn Thò Hằng – Trường Tiểu học Tân Hoà III.Các hoạt động dạy học: T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4’ 32’ 1’ 31’ 3’ 1’ 1.Kiểm tra bài cũ: -Y/c làm bài tập 3 tiết trước. -N/xét , ghi điểm. 2.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài ,ghi bảng. b)Ôn tập. *Bài 1: -Y/c nhắc lại hai cặp cạnh song song và vuông góc. -Y/c làm bài theo cặp. -Nhận xét ,chữa bài. *Bài 2: -HD vẽ và tính chu vi, diện tích hình vuông. -Y/cầu làm bài vào phiếu HT. -Nhận xét , chấm điểm. *Bài 4: -Hd giải bài toán. -Y/c làm bài vàp vở. -Chốt lại bài giải đúng, ghi điểm. 3.Củng cố: -Chốt lại nội dung bài. -Nêu một vài ví dụ thực tế. 4.Dặn dò: -C/bò bài sau. Làm bài tập 3 ở nhà. -Nhận xét tiết học. -Hs làm bài. -Nhắc và ghi tên bài. -Nêu y/c bài 1. -Nhắc lại. -Trao đổi theo cặp: + AB // DC + AB vuông góc với AD + AD vuông góc với DC -Trình bày và nhận xét. -Nêu y/c bài 2. -Lắng nghe, phát biểu. -Làm bài cá nhân, đổi phiếu, sửa sai. 3cm Chu vi hình vuông là: 3 × 4 = 12(cm) Diện tích hình vuông là:3 × 3=9(cm 2 ) -Nêu kết quả và nhận xét, chữa bài. -Nêu y/c bài 4. -Phát biểu cách giải. -Làm bài cá nhân, 1hs làm b/phu:ï ( Đáp số đúng: 1000 viên ). -Trình bày và chữa bài. -Nhắc lại. -Phát biểu. -Lắng nghe. Năm học 2007-2008 Trang 126 Nguyễn Thò Hằng – Trường Tiểu học Tân Hoà ****************************************** CHÍNH TẢ (nghe - viết) NÓI NGƯC I. Mục tiêu: Hs có khả năng: -Nghe -viết đúng, trình bày đẹp, sạch sẽ bài thơ: “Nói ngược”. -Làm đúng bài tập chíng tả phân biệt r/d/gi và dấu hỏi/dấu ngã. -Rèn kó năng viết chính tả, tính cẩn thận, óc thẩm mỹ, … II. Đồ dùng dạy học: -Gv: bảng phụ. -Hs: vở chính tả. III. Các hoạt động dạy học: T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4’ 32’ 1’ 21’ 10’ 3’ 1Kiểm tra bài cũ: -Y/cầu hs viết từ sai tiết trước. -Nhận xét và ghi điểm. 2.Dạy bài mới: a) Gtbài, ghi bảng. b)HD nghe - viết chính tả. -Đọc bài viết 1 lần. -Đặt CH nd bài viết. +Nội dung bài vè ? -Y/cầu tìm từ khó, viết nháp. -Nhắc nhở cách trình bày. -Đọc bài viết (3lượt/ cụm từ hoặc câu ngắn). -Đọc lại bài , y/c hs soát lỗi. -Thu, chấm bài . -Treo bảng phụ, y/c hs soát bài. -Nxét bài viết, ghi điểm. c)Bài tập: *Bài 2: -Y/c:Tìm chọn chữ viết đúng để hoàn chỉnh đoạn văn. -Y/c thảo luận nhóm. -N/xét, chữa bài. 3.Củng cố: -Nhắc hs còn viết sai cần luyện -1hs viết bảng, cả lớp viết nháp. -Nhắc, ghi tên bài. -1hs đọc b/viết, cả lớp đọc thầm. -Trả lời CH cá nhân. +Nói chuyện phi lí, ngược đời, … -Tìm,viết từ khó vào nháp, 1hs viết b/lớp. -Nghe - viết bài. -Soát bài ,sửa lỗi. -8 đến 9hs nộp bài. -Đổi vở ,soát lại bài. -Lắng nghe. -Nêu y/c bài tập 2. -Thảo luận theo nhóm 6hs: (bảng phụ ) ( Các từ cần chọn: giải, gia, dùng, dõi, não, quả, não, thể). -Trình bày và cả lớp nxét. Năm học 2007-2008 Trang 127 Nguyễn Thò Hằng – Trường Tiểu học Tân Hoà 1’ viết thêm ở nhà. 4.Dặn dò: Chuẩn bò bài sau. -Nxét tiết học. -Lắng nghe. ********************************************* LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : Lạc quan – Yêu đời I. Mục tiêu: Hs có khả năng: -Tiếp tục mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về tinh thần lạc quan, yêu đời trong đó có từ Hán Việt. -Chuyển những từ ngữ đã học vào vốn từ tích cực. II. Đồ dùng dạy học: -Gv: bảng phụ. -Hs: vở bài tập TV. III. Các hoạt động dạy học: T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4’ 32’ 1’ 31’ 1.Kiểm tra bài cũ: +Nêu một số từ thuộc chủ đề : Lạc quan-Yêu đời đã học ? -Nhận xét và ghi điểm 2.Dạy bài mới: a)Gtbài, ghi bảng. b) Phần luyện tập: *Bài 1: Xếp các từ cho sẵn vào các nhóm: a)Từ chỉ hoạt động. b)Từ chỉ cảm giác. c)Từ chỉ tính tình. d)Từ vừa chỉ tính tình vừa chỉ cảm giác. -Y/c làm bài vào phiếu học tập. -Nhận xét, chữa bài.(bảng phụ) *Bài 2: đặt câu với mỗi từ ở từng nhóm trong bài 1. -HD cách đặt câu. -Y/c viết bài vào vở. -Nhận xét, chấm bài. -3hs thực hiện. -Nhắc và ghi tên bài. -Nêu y/c bài 1. -Hs lấy ví dụ mẫu. + vui chơi + vui thích +vui tính + vui vẻ -Thảo luận cặp đôi, 1 nhóm làm b/phụ: -Trình bày và nhận xét, bổ sung. -Nêu y/c bài 2. -Lắng nghe. -1hs giỏi làm mẫu: VD: Bạn Hoa rất vui tính. -Đặt câu vào vở ( cá nhân). -Đọc bài và nhận xét. Năm học 2007-2008 Trang 128 Nguyễn Thò Hằng – Trường Tiểu học Tân Hoà 3’ 1’ *Bài 3: Tìm các từ miêu tả tiếng cười và đặt câu với từ đó. -Y/c trao đổi nhóm 4hs. -Nhận xét, gd tư tưởng. 3.Củng cố: -Chốt lại nd bài. 4.Dặn dò: -Chuẩn bò bài sau. -Nhận xét tiết học. -Nêu y/c bài 3. -Thảo luận nhóm 4hs: theo mẫu. -Phát biểu, nhận xét. -Nhắc lại những từ vừa học. -Lắng nghe. ************************************************** KHOA HỌC ÔN TẬP : THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (tiết 1) I.Mục tiêu: Hs có khả năng: -Củng cố và mở rộng kiến thức khoa học về mối quan hệ giữa sinh vật này với sinh vật khác thông qua mối quan hệ thức ăn. -Vẽ và trình bày mqhệ t/ăn của nhiều sinh vật. -Hiểu được con người cũng là một mắt xích trong chuỗi ăn và vai trò của con người trong mqhệ đó. II.Đồ dùng dạy học: -Gv: hình minh hoạ. -Hs: giấy A4, chì, màu, … III.Các hoạt động dạy học: T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’ 28’ 1’ 15’ 1.Kiểm tra bài cũ: +Y/c nêu mục BCB tiết trước ? -Nhận xét và ghi điểm. 2.Dạy bài mới: a)Gtbài, ghi bảng. b)HĐ1: Mqhệ về t/ăn và nhóm vật nuôi, cây trồng, đvật hoang dã. -Y/c q/sát các hình và hỏi: +Nêu những hiểu biết của em về những vật nuôi, cây trồng, … ? -Giảng giải thêm. -Nhận xét, chốt lại. -Tổ chức cho hs thi vẽ và trình bày -2hs trả lời . -Nhắc và ghi tên bài. -Trao đổi theo nhóm 3hs: +cây lúa: t/ăn của nó là chất khoáng, … +chuột : t/ăn của nó là lúa, gạo… Nó là t/ăn của rắn, … -Lắng nghe. -Trình bày và bổ sung. -Thực hành vẽ trên giấy A4. Năm học 2007-2008 Trang 129 Nguyễn Thò Hằng – Trường Tiểu học Tân Hoà 12’ 3’ 1’ các mqhệ t/ăn của nhiều sinh vật. -Nhận xét, tuyên dương. c)HĐ2: Vai trò của nhân tố con người trong chuỗi t/ăn. -Y/c quan sát tranh và trả lời: +Kể tên những gì em thấy được trong sơ đồ ? +Dựa trên các hình đó hãy giới thiệu về chuỗi t/ăn trong đó có con người ? +Điều gì sẽ xảy ra nếu 1 mắt xích của chuỗi t/ăn bò đứt ? +Con người phải làm gì để đảm bảo sự cân bằng trong tự nhiên ? -Kết luận, ghi bảng. 3.Củng cố: -Chốt lại nd bài. 4.Dặn dò: Chuẩn bò bài sau. -Nxét tiết học. -Trưng bày và bình chọn. -Thảo luận nhóm 6hs: +Hình 7: các nhà ăn cơm +Hình 8: bò ăn cỏ … +cỏ  bò  người. … +Ảnh hưởng đến toàn bộ sự sống của những sinh vật đó, mất sự cân bằng trong TN. +Bảo vệ mt nước, không khí, tvật, đvật, … -Trình bày, nhận xét và nhắc lại. -Nhắc lại nd vừa học. -Lắng nghe. ***************************************************************** NS: 15/05/2008 ND: Thứ tư, ngày 21 thùng 5 năm 2008 TẬP ĐỌC ĂN “MẦM ĐÁ” I.Mục tiêu : Hs có khả năng: -Đọc lưu loát bài thơ. Đọc diễn cảm với giọng kể, vui, … -Hiểu các từ khó trong bài. Hiểu nd bài thơ : Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh vừa biết làm cho chúa ăn ngon miệng vừa khéo răn chúa. II. Đồ dùng dạy học: -Gv: tranh , bảng phụ. -Hs: sgk. III. Các hoạt động dạy học: T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 4’ 1.Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: -Y/cầu đọc bài : Tiếng cười …” và -Hát. -2hs đọc bài và trả lời CH. Năm học 2007-2008 Trang 130 [...]... LỚP TUẦN 34 I.Mục tiêu: Hs thấy được: -Ưu và khuyết điểm trong hoạt động thi đua tuần 34 -Phương hướng hoạt động tuần 35 và có ý kiến bổ sung -Thực hiện tốt các nd trong phương hướng đã đề ra II.Các hoạt động dạy học: T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1.Ổn đònh lớp: -Hát và chơi trò chơi 23’ 2.Nội dung sinh hoạt: 16’ a)Tổng kết thi đua tuần 34: -Y/cầu lớp trưởng điều khiển tiết sinh -Lớp trưởng... cá nhân ,trường lớp sạch sẽ 2’ 3.Dặn dò: -Học bài và chuẩn bò tốt bài khi đến lớp -Lắng nghe -Thực hiện tốt vệ sinh trường, lớp ***************************************************************** Năm học 2007-2008 Trang 145 Nguyễn Thò Hằng – Trường Tiểu học Tân Hoà Khối trưởng duyệt Ngày…./…./… Soạn hết tuần 34 Ngày 17 tháng 5 năm 2008 Người soạn Nguyễn Thò Hằng Năm học 2007-2008 Trang 146 ... *Bài 3: -Y/c nhắc lại cách so sánh các đơn vò đo t/gian -Y/c làm bài vào phiếu HT 5 giờ 20 phút … 300 phút 49 5 giây … 8 phút 25 giây ; … -Nhận xét, chữa bài *Bài 4: -HD cách giải bài toán -Y/c làm bài cá nhân a) Hà ăn sáng trong bao nhiêu phút ? b) Buổi sáng Hà ở trường bao lâu ? -Nhận xét – ghi điểm 3’ 3.Củng cố: -Chốt lại nội dung -Liên hệ thực tế Năm học 2007-2008 Trang 143 Hoạt động của trò -1hs làm... hoạt lớp tổ +Tổ trưởng báo cáo kết quả cho -Theo dõi ,ghi chép nd sinh hoạt lớp trưởng -Lớp trưởng nhận xét chung -Lớp trưởng xếp hạng từng tổ: +Tổ 1: +Tổ 2: +Tổ 3: +Tổ 4: -Lắng nghe, đưa ra hình thức phạt những bạn vi phạm -Nhận xét chung: +Tuyên dương những hs thực hiện tốt: …………………………………………………………………………… +Nhắc nhở những hs còn vi phạm:…… …………………………………………………………………………… 7’ b)Phát động phương hướng tuần. .. 1’ a)Gtbài, ghi bảng -Nhắc và ghi tên bài 30’ b)Ôn tập: 9’ *Bài 1: -Đọc đề toán -Y/c nhắc lại cách tìm số trung bình -Nhắc lại cộng -Làm bài các nhân, 2hs lên -Y/c tìm số trung bình cộng bảng a) 137; 248 và 395 Kquả: a) 260 ; b) 46 3 b) 348 ; 219; 560, và 725 -Nhận xét và chữa bài -Trình bày và nhận xét 7’ *Bài 2: -Đọc bài toán 2 -Y/c nêu cho-tìm và cách giải -Phát biểu -Y/c làm bài vào vở -Làm bài cá... nhóm 3hs -Tổ chức đọc nhóm -4- 5hs thi đọc trước lớp -Tổ chức thi đọc trước lớp -Nhận xét, bình chọn 3’ -Nhận xét, ghi điểm -Hs nhắc lại nd và phát biểu 4 Củng cố: 1’ -Chốt lại nd và liên hệ thực tế -Lắng nghe 5.Dặn dò: Chuẩn bò bài sau -Nhận xét tiết học Năm học 2007-2008 Trang 131 Nguyễn Thò Hằng – Trường Tiểu học Tân Hoà **************************************************** TOÁN ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tt)... Trang 132 4 cm Nguyễn Thò Hằng – Trường Tiểu học Tân Hoà -Nhận xét, chấm điểm 3’ 3.Củng cố: -Chốt lại nội dung bài -HD bài 4 vvề nhà -Nêu một ví dụ thực tế 1’ 4. Dặn dò: -Chuẩn bò bài sau Làm bài 4 ở nhà -Nhận xét tiết học Chu vi hình CN: (5 +4) × 2=18(cm) Diện tích hình CN: 5 × 4 = 20(cm2) -Chữa bài -Nhắc lại -Phát biểu -Lắng nghe ******************************************** KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐƯC... tế 4. Dặn dò: Chuẩn bò bài sau: Ôn tập -Nhận xét tiết học Hoạt động của trò -Nhắc và ghi tên bài -Nêu y/c bài 1 -Nhận thư chuyển tiền -Lắng nghe -Thực hành cá nhân -Nhận xét và bổ sung -Nêu y/c bài 2 -Lắng nghe -Thực hành cá nhân -Trình bày và nhận xét -Lắng nghe **************************************************** Năm học 2007-2008 Trang 144 Nguyễn Thò Hằng – Trường Tiểu học Tân Hoà SINH HOẠT LỚP TUẦN... nhóm 2hs và trao đổi ý nghóa truyện -4- 5hs kể chuyện trước lớp -HS lắng nghe, đặt câu hỏi với bạn kể và ngược lại về nd ,ý nghóa câu chuyện bạn vừa kể -Bình chọn bạn kể hay nhất -Lắng nghe -Hs phát biểu -Lắng nghe ****************************************** ĐỊA LÍ ÔN TẬP HỌC KÌ II I.Mục tiêu: Hs có khả năng củng cố: -Các kiến thức, kó năng đã học từ tuần 19 đến tuần 33 về 3 vùng là : đồng bằng Nam Bộ;... -Chốt lại, ghi điểm -Nhận xét, chữa bài 6’ *Bài 3: -Đọc bài toán 3 -Y/c nêu cho-tìm và cách giải -Phát biểu -Y/c làm bài vào vở -Làm bài cá nhân, 1hs làm b /lớp (Đáp số: 38 quyển vở ) -Chốt lại, ghi điểm -Nhận xét, chữa bài 8’ *Bài 5: -Đọc bài toán 5 -Y/c nêu cho-tìm và cách giải -Phát biểu -Y/c làm bài vào vở -Làm bài cá nhân, 1hs làm b /lớp (Đáp số: Số bé : 10 ; Số lớn : 20 ) -Chốt lại, ghi điểm -Nhận . Trường Tiểu học Tân Hoà TUẦN 34( Từ ngày 19/05 đến ngày 23/05/08 ) Thứ,ngày Môn Tiết Tên bài dạy Ghi chú Hai 19/05/08 TĐ T LS CC 1 3 4 5 Tiếng cười là liều. 5 Tiếng cười là liều thuốc bổ. Ôn tập … n tập học kì 2. Tuần 34. Ba 20/05/08 T CT LTVC KH 1 2 4 5 Ôn tập về hình học. Nói ngược.(nghe -viết). MRVT: Lạc