Giáo án lớp 4 - tuần 11

Tuần 11 Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2007 Tập đọc Ông Trạng thả diều A.mục tiêu: -HS đọc từ ngữ khó ,dễ lẫn ảnh hởng phơng ngữ,đọc ,đọc diễn cảm toàn ,thể giọng đọc phù hợp với nội dung -Rèn kĩ đọc ngắt nghỉ sau dấu câu,nhấn giọng từ ngữ gợi tả gợi cảm -Giáo dục đọc hay học tập cậu bé Hiền thông minh chịu khó đạt đợc Trạng Nguyên 13 tuổi B.Chuẩn bị: - Bảng phụ đoạn đọc diễn cảm C.Hoạt động dạy học : Bµi cị HS ye -KiĨm tra kiÕn thức cũ Bài HS mở sách giáo khoa a.Giới thiệu :Gv nêu tên b.Giảng bài: -Hớng dẫn luyện đọc tìm hiểu *Luyện đọc HS luyện đọc cá nhân ,đọc theo GV yêu cầu HS đọc thầm chia đoạn đoạn HS luyện đọc theo lần HS nhận xét GV nhận xét sửa cho HS GV cho HS đọc lần có gi¶i nghÜa mét sè tõ HS thùc hiƯn khã HS đọc theo cặp.HS đọc cá nhân HS nghe +GV ®¸nh gi¸ nhËn xÐt chung GV ®äc mÉu C¸c nhãm nghiên cứu trả lời *Tìm hiểu GV giao nhiệm vụ cho nhóm đọc thầm câu hỏi SGK theo tìm hiểu nội dung Đọc đoạn 1,2 trả lời câu hỏi.Tìm hiểu đọa 3, Đại diện nhóm baó cáo kết HS trả lời câu hỏi SGK GV nhận xét -HS luyện đọc diễn cảm Nêu nội dung HS thi đọc diễn cảm *Hớng dẫn HS đọc diễn cảm GV nhận xÐt chung sưa cho HS Cđng cè,nhËn xÐt -HS thực Nhắc lại nội dung -GV đánh giá Toán Nhân với 10 ,100, 1000 Chia cho 10,100,1000 A.mục tiêu: -HS biết đợc thực phép nhân số tự nhiên với 10,100,1000.Chia cho 10,100,1000 câch xác -Rèn kĩ tính toán thành thạo vận dụng vào tính nhanh -HS áp dụng làm tập B.Chuẩn bị: -Bảng phụ C.Hoạt động dạy học : Bài cũ -HS làm tập bảng lớp -Kiểm tra kiến thức cũ - Gv nhËn xÐt Bµi míi: HS më a Giới thiệu b.Giảng GV HS tìm hiểu ví dụ đa nhận HS thực báo cáo kết xét chung GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Nhà toán HS thực cá nhân học nhỏ tuổi GV nêu luật chơi GV nêu nhận xét c.Luyện tập -Bài 1: Đọc yêu cầu tập GV nêu vấn đề,làm mẫu GV nhận xét chữa HS nháp HS thực vào nháp báo câo kết Bài2: Đọc yêu cầu tập GV hớng dẫn cách làm GV nhận xét chữa HS làm HS chữa HS nhËn xÐt -HS thùc hiƯn 3.Cđng cè,nhËn xÐt -GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung -GV đánh giá tiết học Kể chuyện Bàn chân kì diệu A.mục tiêu: -HS kể lại đợc câu chuyện dùa vµo lêi kĨ cđa GV vµ tranh minh häa HS,nắm đợc nội dung câu chuyện -Rèn cho học sinh có kĩ kể chuyện cách thành thạo -Giáo dục HS có thói quen ham đọc sách B.Chuẩn bị: -Tranh minh họa CHoạt động dạy học : Bài cũ HS trả lời -Kiểm tra kiến thức bµi cị - GV nhËn xÐt Bµi míi HS mở sách giáo khoa a.Giới thiệu :Gv nêu tên b.Giảng bài: *Kể chuyện HS đọc Gv kể lần GV kể lần HS kết hợp quan sát tranh minh họa HS luyện đọc GV tổ chức cho HS đọc thầm lời trích dới HS nghe nhận xét bạn tranh đọc GV nhận xÐt *GV híng dÉn kĨ: GV chia nhãm GV tỉ chøc cho HS lµm viƯc theo nhãm *GV tỉ chức cho HS thi kể trớc lớp Kể theo đoạn dùa vµo tõng bøc tranh -*Gv tỉ chøc cho HS thi kể toàn câu chuyện GV nêu tiêu chí đánh giá GV nhận xét GV tuyên dơng ,khen HS làm tốt HS thực theo nhóm HS nhận xét HS nhận xét bạn nhóm , HS cã thĨ hái mét sè t×nh tiÕt nhãm *GV yêu cầu HS tìm hiểu ý nghĩa truyện GV liên hệ rút học ghi nhớ Củng cố,nhận xét -GV nêu câu hỏi HS nhắc lại nội dung -GV đánh giá tiết học -HS thực Thứ t ngày tháng 11 năm 2006 Tập đọc Có chí nên A.mục tiêu: - HS đọc tiếng ,từ ngữ ,hiểu đợc nội dung -Rèn kĩ đọc từ ngữ gợi tả gợi cảm ,thuộc đọc đọc ngắt nghỉ dấu câu ,nhấn giọng từ ngữ cách thành thạo -Giáo dục HS vận dụng câu tục ngữ vào sống hàng ngày B.Chuẩn bị: - SGK C.Hoạt động dạy học : Bài cũ -HS trả lời -Kiểm tra kiến thức học trớc Bài HS mở sách giáo khoa a.Giới thiệu :Gv nêu tên b.Giảng bài: -Hớng dẫn luyện đọc tìm hiểu HS luyện đọc tiếp nối theo *Luyện đọc: GV yêu cầu HS đọc câu tục ngữ Đọc nối tiếp câu tục ng÷ HS nhËn xÐt GV nhËn xÐt sưa cho HS HS luyện đọc theo cặp GV cho HS đọc lần có giải nghĩa từ khó +GV đánh giá nhận xét chung Luyện đọc theo cặp 1-2 em Đọc toàn GV đọc mẫu *Tìm hiểu bài: Các nhóm nghiên cứu trả lời Đọc thầm tìm hiểu nội dung câu hỏi.Đại diện nhóm baó cáo Đọc to trả lời câu hỏi SGK kết làm việc GV nhận xét HS trả lời câu hỏi SGK Nêu nội dung *Luyện đọc diễn cảm HS thực yêu cầu giáo GV tổ chức cho HS đọc diễn cảm đọc thuộc viên lòng GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc GV nhận xét chung sửa cho HS Củng cố,nhận xét Nhắc lại nội dung -GV đánh giá, nhận xét -HS thực toán Nhân với số có tận chữ số A.mục tiêu: -HS biết cách thực phép nhân với số có tận chữ số cách xác - Rèn kĩ thực áp dụng toán tính nhanh ,tính nhẩm cách thành thạo - HS áp dụng làm tập có liên quan B.Chuẩn bị: - Bảng phụ chép tập C.Hoạt động dạy học : 1.Bài cũ -HS làm tập bảng líp -KiĨm tra kiÕn thøc cị - GV nhËn xÐt 2.Bài : a.Giới thiệu b.Tìm hiểu kiến thức HS thùc hiƯn cïng GV GV cïng HS t×m hiĨu qua ví dụ a,b GV nhận xét yêu cầu HS so sánh c.Luyện tập Bài HS thực hiƯn GV giao nhiƯm vơ GV nhËn xÐt Bµi 3: HS nháp chữa bảng GV giao nhiệm vụ HS nhận xét GV gọi HS chữa bảng lớp GV nhËn xÐt Bµi : HS thùc hiƯn vµo vë GV yêu cầu HS thực vào HS nộp bµi chÊm GV chÊm nhËn xÐt Bµi 4: GV gäi hS đọc đầu toán nghiên HS nháp chữa bảng lớp cứu GV gọi HS chữa nhận xét Củng cố,nhận xét -GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung -GV đánh giá tiết học -HS thực Luyện từ câu Luyện tập động từ A.mục tiêu: - HS hiểu đợc số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ,biết sử dụng từ cách xác - Rèn kĩ cho HS biết sử dụng từ cách thành thạo -Giáo dục h/s yêu tiÕng viƯt vµ vËn dơng tiÕng viƯt giao tiÕp B.Chuẩn bị: Giấy to ,bút C.Hoạt động dạy học : 1.Bài cũ: -HS trả lời -Kiểm tra kiến thức cị cđa HS Bµi míi a.Giíi thiƯu bµi : b.Giảng GV nêu yêu cầu học c.Luyện tập Bài 1: GV giao nhiệm vụ Gv chia nhóm thảo luận GV phát phiếu, bút GV nhận xét Bài GV yêu cầu HS thực vào Bài 3: GV yêu cầu HS đọc yêu cầu Gv tổ chức làm việc theo nhóm đôi HS mở HS thảo luận theo nhóm, báo cáo kết lµm viƯc HS nhËn xÐt HS lµm vµo vë HS chữa HS nhận xét HS làm việc theo nhóm đôi HS báo cáo kết làm việc HS nhËn xÐt GV nhËn xÐt 3.Cđng cè, nhËn xÐt -Nh¾c lại nội dung tiết học -GV đánh giá tiết học -HS nhắc lại ghi nhớ Thứ năm ngày tháng 11 năm 2006 Luyện từ câu Tính từ A.mục tiêu: - HS hiểu tính từ ,tìm đợc tính từ đoạn văn cách xác -Rèn cho HS có kĩ xác định tính từ vận dụng nói viết cách thành thạo - HS thêm yêu tiếng việt phong phú tiếng việt B.Chuẩn bị: -Giấy to ,bút C.Hoạt động dạy học : 1.Bài cũ : HS thực hiƯn GV kiĨm tra kiÕn thøc cị GV nhËn xÐt 2.Bµi míi : HS më SGK a.GV giíi thiƯu bµi : b.Giảng : GV HS tìm hiểu qua phÇn nhËn xÐt GV giao nhiƯm vơ thùc hiƯn qua tập HS đọc to, HS thực theo nhãm GV chia nhãm th¶o luËn theo nhãm HS trả lời miệng báo cáo kết làm việc 3-4 HS Bài 3: GV yêu cầu HS nêu miệng Nêu ghi nhớ c.Luyện tập HS làm việc cá nhân Bài HS báo cáo kết làm việc GV cho HS dùng chì gạch chân từ thuộc tÝnh tõ GV nhËn xÐt Bµi 2: HS thùc hiƯn vào GV yêu cầu HS viết vào HS chữa tập GV chấm nhận xét GV nhận xét 3.Củng cố ,nhận xét -GV yêu cầu nhắc lại nội dung -GV đánh giá tiết học HS thực nhiệm vụ toán Đề xi mét vuông A.mục tiêu: HS biết thực đổi đơn vị đo đề xi mét vuông ,biết quan hệ đơn vị đo diện tích cách xác -Rèn kĩ tính toán cách thành thạo - HS vận dụng giải tập B.Chuẩn bị: - Bảng phụ C.Hoạt động dạy học : Bài cũ -HS thực -KiĨm tra kiÕn thøc cị GV nhËn xÐt Bµi a.GV giới thiệu b.Giảng HS thực nháp GV nêu HS tìm hiểu ví dụ GV yêu cầu HS thực theo yêu cầu Gv nhËn xÐt 3.Lun tËp: Bµi HS thùc hiƯn vào bảng lớp GV giao nhiệm vụ HS thực nêu kết GV nhận xét HS nhận xét Bài Đọc nghiên cứu tập Gv yêu cầu HS làm vào nháp Bài 3: HS nháp kết hợp làm bảng GV giao nhiệm vụ GV nhận xét Bài 4:GV cho HS nghiên cứu làm HS đọc to tập.HS làm nộp chấm.1 HS chữa vào bảng lớp ,GV thu chÊm HS nhËn xÐt bµi lµm GV nhËn xÐt chữa HS thực Bài 5: GV giao nhiệm vụ HS thực HS chữa bảng GV nhận xét Củng cố nhận xét -GV yêu cầu nội dung -HS thực -GV đánh giá tiết học Tập làm văn Luyện tập trao đổi ý kiến với ngời thân A.mục tiêu: - HS xác định đề tài ,nội dung ,hình thức trao đổi ,biết đóng vai trao đổi cách tự nhiên ,biết cách nói thuyết phục đối tợng thực trao đổi với ngờig nghe cách hay xác -Rèn kĩ học sinh luyện tập trao đổi cách thành thạo -Giáo dục em vận dụng vào sống hàng ngày B.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ C.Hoạt động dạy học : Bài cũ HS trả lời -Kiểm tra kiến thức cũ 2.Bài mới: a.Giới thiệu : Gv nêu tên b.Giảng bài: GV chép đề vào bảng *Hớng dẫn trao đổi a, Phân tích đề GV nêu số câu hỏi Kiểm tra việc chuẩn bị truyện nhà HS Gv dùng phấn gạch chân từ trọng tâm ®Ị bµi b.Híng dÉn tiÕn hµnh trao ®ỉi GV gäi HS đọc gợi ý GV gọi HS đọc tên truyện mà HS đà chuẩn bị GV lần lợt gọi HS tìm hiểu qua gợi ý SGK C, Thực hành trao đổi GV giao nhiệm vụ.Thảo luận theo nhóm GV đến giúp đỡ nhóm GV gọi nhóm trao ®ỉi tríc líp GV nhËn xÐt chung Cđng cố,nhận xét -GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung -GV đánh giá tiết học HS thực hiÖn HS thùc hiÖn HS thùc hiÖn -HS thùc hiÖn Luyện viết Bài 11: Khua chiêng ,gióng trống A.mục tiêu: -HS viết ,viết đẹp theo hai kiểu chữ - Rèn kĩ viết đúng, viết đẹp - HS có ý thức giữ chữ đẹp B.Chuẩn bị: -Vở luyện viết C.Hoạt động dạy học : Bài cũ -Kiểm tra HS -GV nhận xét đánh giá 2.Bài mới: GV nêu yêu cầu viết GV yêu cầu HS đọc thầm viết GV nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung viết Gv nhận xét Gv híng dÉn HS viÕt c¸c tiÕng khã HS hay viết lẫn GV yêu cầu HS viết vào bảng Viết lần vào nháp GV cho HS luyện viết thử câu vào nháp GV giúp đỡ HS viết GV yêu cầu HS viết vào vë GV gióp ®ì HS GV híng dÉn HS viÕt kiểu chữ in nghiêng GV nhắc nhở HS cách viết - HS chn bÞ HS më vë -HS thùc hiƯn nhiƯm vơ HS thùc hiƯn lun viÕt +HS thùc hiƯn viÕt bµi HS thu bµi GV thu bµi chÊm -GV nhận xét Củng cố nhận xét -GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung -GV đánh giá tiết học HS thực Ôn tiếng việt Luyện tập theo chủ đề : ớc mơ A.mục tiêu: Tiết Tự học Toán - GV kiểm tra việc hoàn thµnh bµi tËp cđa häc sinh - HS tù hoµn thành tập tiết toán buổi sáng VBT - Giao thêm cho HS khá: Một hình vu«ng cã chu vi b»ng chu vi cđa HCN cã chiỊu dµi lµ 3cm, chiỊu réng lµ cm Tính diện tích hình vuông - HS tự học - GV bao quát, hớng dẫn em lóng tóng Sáng Thứ t, ngày 15 tháng 11 năm 2006 Tiết Toán Nhân với số có tận chữ số I Mục tiêu: - Giúp HS biết cách nhân với số có tận chữ số - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm - HS say mê học toán, tự giác học tập II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ:(5') - Phát biểu tính chất kết hợp phép nhân ? - Chữa lại tập (61) B Bµi míi: (35') Giíi thiƯu bµi:(1') Giíi thiệu phép nhân với số có tận chữ sè 0.(10') a PhÐp nh©n víi sè cã tËn cïng chữ số - GV ghi phép tính : 1324 x 20 GV nêu câu hỏi:- Có thể nhân 1324 - HS nªu: 1324 x 20 = 1324 x (2 x víi 20 nh thÕ nµo ? 10) = (1324 x 2) x 10 = VËy: 1324 x 20 = 26480 Từ ta có cách đặt tính: 1324 x 20 - HS nêu lại: 26480 + Viết chữ số vào hàng đơn vị - GV nêu miệng tích - GV khái quát cách nhân + nhân b Nhân số có tận chữ số - HS nêu: 230 x 70 = (23 x 10) x - GV ghi 230 x 70 (7 x 10)=(23 x 7) x ( 10 x 10) - Cã thĨ nh©n 230 víi 70 nh thÕ nµo? = (23 x 7) x 100 - HS lên bảng - HÃy đặt tính tính ? - Lớp nháp - Khi nhân số có tận chữ số ta làm ? Thùc hµnh: (20') Bµi (62):y/c cđa bµi ?Nêu cách nhân số với số có tận chữ số 0? Bài (62) -GVNX ,chữa Bài (62) - Bài toán cho biết ? Hỏi ? -GV chấm số GV NX chốt lời giải Bài 4(62) -GVNX ,chốt kq Củng cố, dặn dò: (3') - Nhắc lại cách nhân với số tận chữ số o ? - NX giê häc CB bµi sau TiÕt - HS nêu - HS tự làm, HS chữa, nêu cách làm - HS tự làm, chữa, nêu cách làm - HS đọc toán - HS nêu, tóm tắt - HS tự làm vào - HS chữa, HS khác nhận xét - HS tự làm, chữa Lịch sử Nhà Lý dời đô Thăng Long I Mục tiêu: - HS biết: Tiếp theo nhà Lê nhà Lý Lý Thái Tổ ông vua nhà Lý Kinh đô Thăng Long thời Lý ngày phồn thịnh - Nhận biết kiện lịch sử, có kỹ sử dụng đồ - HS say mê tìm hiểu lịch sử nớc nhà, có lòng tự hào dân tộc II Đồ dùng dạy học: Bản đồ hành Việt Nam III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ:(4') - Kể tóm tắt diễn biến kháng chiến chống quân Tống lần 1? - ý nghĩa thắng lợi k/c? B Bài mới: (31') Giới thiệu bài: (1') Dạy mới:(27') * Hoạt động 1: Gv giới thiệu hoàn cảnh đời nhà Lý: Năm 1005, vua Lê Đại Hành mất, Lê Long Đĩnh lên Lý Công Uẩn quan có tài Lê Long Đĩnh mấtLý Công Uẩn lên làm vua Nhà Lý bắt đầu * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - GV đa đồ hành chÝnh ViƯt Nam - HS chØ vÞ trÝ cđa kinh đô Hoa L Đại La - GV yêu cầu HS lập bảng so sánh - HS đọc đoạn " Mùa xuân mỡ này" - HS tự lập bảng so sánh, nêu kết Vùng đất Hoa L Đại La Nội dung so sánh Vị trí Địa - Không phải trung tâm - Trung tâm đất nớc - Rừng núi hiểm trở, - Đất rộng, phẳng, chật hẹp màu mỡ - Lý Thái Tổ suy nghĩ nh mà - Cho cháu đời sau xây dựng định dời đô từ Hoa L Đại sèng Êm no, h¹nh La ? GV giíi thiƯu: Mùa thu 1010, Lý Thái Tổ định dời đô từ Hoa L Đại La -GV giải thích : Thăng Long, Đại Việt * Hoạt động 3: Làm việc lớp - Thăng Long dới thời Lý đợc xây - HS nêu: Nhiều lâu đài, cung điện, dùng nh thÕ nµo ? - GV kÕt luËn Củng cố , dặn dò: (3') - HS đọc tóm tắt - NX học Về nhà học chuẩn bị sau Tiết Tập đọc Có chí nên I Mục đích yêu cầu: - HS đọc trôi chảy, rõ ràng, rành rẽ câu tục ngữ, giọng đọc khuyên bảo nhẹ nhàng, chí tình - Bớc đầu nắm đợc đặc điểm diễn đạt câu tục ngữ Hiểu lời khuyên câu tục ngữ - GDHS có ý chí định thành công II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK; Bảng phụ viết câu tục ngữ III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: (5') - Hs tiếp nối đọc truyện "Ông Trạng thả diều", trả lời câu hỏi SGK B Bài mới:(34') Giới thiệu bài:(1') Hớng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: (30') a, Luyện đọc:(10') - Hs tiếp nối đọc câu tục - GV kết hợp giúp học sinh hiểu ngữ từ khó: nên, hành, lận, keo, cả, - HS luyện đọc theo cặp rà - em đọc - GV đọc mẫu toàn b, Tìm hiểu bài: (10') - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho - HS đọc thầm, trao đổi nhóm câu nhóm(mỗi bàn nhóm) hỏi SGK, đại diện nhóm trình bày - Xếp câu tục ngữ vào nhóm? - Cách diễn đạt câu tục ngữ ? - HS phải rèn lun ý chÝ g× ? - VÝ dơ vỊ HS ý chí? c, HS đọc diễn cảm- HTL: (10') -GV đọc mẫu - GV hớng dẫn luyện đọc toàn - HS nêu:Nhóm 1: (câu1,4) Nhóm2: (câu2,5); Nhóm 3:(câu3,6,7) - Ngắn chữ, có vần có nhịp, có hình ảnh - Vợt khó, khắc phục thãi quen xÊu - HS nªu - HS lun đọc theo cặp - Thi đọc diễn cảm -HS nhẩm HTL thi đọc TL - HS nhận xét, bình chän - GV HD NX, b×nh chän Cđng cè, dặn dò:(3') - NX học - Về nhà học thuộc bài, chuẩn bị sau Chiều : (nghỉ) Sáng Tiết GV chuyên dạy Thứ năm, ngày 16 tháng 11 năm 2006 Toán Đề- xi- mét vuông I Mục tiêu: - Giúp HS hình thành biểu tợngvề đơn vị ®o diƯn tÝch ®Ị-xi- mÐt vu«ng - HS biÕt ®äc, viết so sánh số đo diện tích theo đơn vị đo dm2 - HS có tính cẩn thận, xác II Đồ dùng dạy học: - Hình vuông cạnh dm đà chia thành 100 ôvuông, ô 1cm2(bằng nhựa) III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ:(5') - Chữa lại tập 2( 62) - Nêu cách nhân với số có tận chữ số 0? B Bµi míi:(35') Giíi thiƯu bµi:(1') Giíi thiệu đề- xi -mét vuông:(7') - GV giới thiệu đề-xi- mét vuông - HS nhắc lại diện tích hình vuông cạnh dm - GV giới thiệu cách ®äc, c¸ch viÕt: - HS ®äc, viÕt dm - GV đa hình vuông cạnh1 dm xếp - HS quan sát đầy 100 hình vuông nhỏ( diện tích cm2) - VËy dm2= ? cm2 - dm2= 100 cm2 -Vài HS nêu Thực hành:(23') Bài 1(63) - GV ghi lên bảng Bài 2:(63):GV treo bảng phơ - GV NX, chèt Bµi (64) GV ghi tập lên bảng - GV hớng dẫn đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị bé: áp dụng chia nhÈm cho 100 Bµi 4(64):GV HD mÉu - GV NX, chốt kết Bài (64) GV đa bảng phụ ghi tập GV gợi ý theo hớng: + Tính S so sánh + Cắt ghép so sánh Củng cố, dặn dò:(3') - dm2= cm2 - NhËn xÐt giê häc.CB bµi sau TiÕt - HS tiếp nối đọc - HS viết nháp - Vài HS lên bảng viết - HS tự làm Vài HS chữa HS tự làm, Vài HS chữa, giải thích cách làm - HS tự làm - HS chữa, giải thích - HS đọc nội dung - HS làm vào - HS nêu Khoa học Mây đợc hình thành nh ? Ma từ đâu ? I Mục tiêu: - Sau học HS biết mây đợc hình thành nh ? Ma từ đâu ? vòng tuần hoàn nớc tự nhiên - HS có kỹ quan sát, phân tích để nắm đợc số tợng tự nhiªn - HS ham hiĨu biÕt khoa häc, cã ý thức vận dụng kiến thức đà học vào sống II Đồ dùng dạy học: Hình trang 46, 47 SGK III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ :(5') - Nêu tính chất chung khác nớc tồn ba thể? - Vẽ sơ ®å sù chun thĨ cđa níc? B Bµi míi(34') Giới thiệu (1') Bài giảng (30') a Hoạt ®éng 1: T×m hiĨu sù chun thĨ cđa níc tự nhiên * Mục tiêu : +Trình bày mây đợc hình thành nh ? + Giải thích đợc nớc ma từ đâu ra? * Cách tiến hành : B1 : Tỉ chøc vµ híng dÉn : GV nêu yêu cầu : nghiên cứu câu - HS làm việc theo nhóm đôi , kể cho chuyện "Cuộc phiêu lu cđa giät níc" SGK trang 46, 47 B2 : Làm việc cá nhân - Mây đợc hình thành nh ? - Nớc ma từ đâu ? bạn nghe B3: Làm việc lớp GV giảng: nh mục " bạn cần biết " - HS trình bày kết làm việc cá nhân - Một số học sinh trả lời câu hỏi -HS nêu - HS quan sát hình vẽ , tự TLCH ? Phát biểu định nghĩa vòng tuần hoàn nớc tự nhiên b, Hoạt động : Trò chơi đóng vai : "Tôi giọt nớc " * Mục tiêu : Củng cố kiến thức đà học hình thành mây, ma * Cách tiến hành : - HS hội ý phân vai: giọt nớc ,hơi B1 : Tổ chức hớng dẫn nớc , mây trắng, mây đen , giọt ma - GV chia líp lµm nhãm B2 : Làm việc theo nhóm B3: Trình diễn đánh giá - HS nhóm đôi trao đổi với lời thoại - Các nhóm trình bày , nhóm khác nhận xét góp ý - GV nhận xét đánh giá Củng cố , dặn dò :(3') - HS đọc mục "bạn cần biết" - Nhận xét học Về nhà học chuẩn bị sau Tiết Thể dục Ôn động tác thể dục phát triển chung trò chơi : "Kết bạn" I Mục tiêu : - Củng cố động tác thể dục phát triển chung , củng cố trò chơi : "Kết bạn" - Rèn kĩ tập kĩ thuật động tác thứ tự Chơi trò chơi nhiệt tình , chủ động - HS có ý thức tự giác, nghiêm túc luyện tập II Địa điểm phơng tiện: vệ sinh sân tập còi III Nội dung va phơng pháp : 1, Phần mở đầu (8') - GV nhận lớp , ổn định tổ chức lớp, - HS tập hợp nàng ngang, điểm số , phổ biến nội dung yêu cầu học lớp trởng báo cáo - Khởi động: GV điều khiển - HS xoay kĩ khớp : cổ tay , vai, đầu gối, hông - Kiểm tra : Tập động tác đà - em tập - Lớp nhận xét, đánh giá học Phần (22') a, Ôn động tác đà học thể - HS nêu tên động tác dục phát triển chung - Cả lớp ôn 2-3 lần : lớp trởng điều khiển GV theo dâi sưa sai - Tõng tỉ «n ®éng t¸c TT ®iỊu khiĨn GV NX, ®¸nh gi¸ - Thi biểu diễn tổ b Trò chơi " Kết bạn " GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - HS chơi trò chơi 3.Phần kết thóc :(5') -GV hƯ thèng bµi - HS tËp hợp, thực động tác thả -Nhận xét học ; Về nhà ôn động lỏng tác thể dục Tiết Luyện từ câu Tính từ I Mục đích yêu cầu : - HS hiĨu thÕ nµo lµ tÝnh tõ - HS bíc đầu tìm đợc tính từ đoạn văn , biêt đặt câu với tính từ - HS có ý thức giữ gìn sáng giàu đẹp Tiếng Việt II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ chép bài1( phần luyện tập) III Hoạt động dạy học : A KiĨm tra bµi cị ( 5') : 2HS làm lại 2,3 tiết Luyện từ câu trớc B Bµi míi :(35') Giíi thiƯu bµi : (1') Hớg dẫn HS hình thành kiến thức :(13') a Híng dÉn HS nhËn xÐt :(10') Bµi 1,2 - Hai HS nối tiếp đọc nội dung tập 1,2 - HS đọc thầm " Cậu học sinh Ac- Nêu từ miêu tả đặc điểm boa " ngêi , vËt ? - HS lµm VBT ?Tõ chØ tính tính tình, t chất a Chăm , giỏi ?Từ màu sắc b Trắng phau , xám ?Từ hình dáng, kích thớc c Nhỏ ,con , nhá bÐ, cỉ kÝnh,hiỊn - GV: Nh÷ng từ tính từ hoà, nhăn nheo Bài tập : - HS yêu cầu, làm vào VBT -GV chốt lại - Một số HS chữa b, Hớng dÉn HS ghi nhí (3') - 2- HS ®äc ghi nhí - Nªu vÝ dơ vỊ tÝnh tõ? Híng dÉn HS lun tËp (17') Bµi - GV treo bảng phụ * GV chốt ý Bài - GVNX - Vài HS nêu Củng cố , dặn dò (3') - GV NX học - Về nhà tìm ví dụ tính từ (10 từ) Đặt câu với TT Cb sau - HS đọc lại ghi nhớ Chiều: Tiết - HS làm VBT - Hai HS chữa :gạch chân díi TT - HS tù lµm vµo VBT - HS nối tiếp đọc câu đặt , em đà sử dụng TT nào? Mĩ thuật Thờng thức mĩ thuật: Xem tranh hoạ sĩ thiếu nhi I Mục tiêu - HS bớc đầu hiểu đợc nội dung tranh giới thiệu thông qua bố cục, hình ảnh màu sắc - HS lµm quen víi chÊt liƯu vµ kÜ tht lµm tranh - HS yêu thích vẻ đẹp tranh II.Đồ dùng dạy học: HS chuẩn bị : SGK , que III Hoạt động dạy học : A KiĨm tra bµi cị (4 ') KiĨm tra bµi vÏ giê tríc B Bµi míi :( 31') Giới thiệu bài:(1') Dạy mới: (27') a HĐ 1: Xem tranh * Tranh nông thôn sản xuất : Tranh lụa hoạ sĩ Ngô Minh Châu - GV chia nhóm - HS hoạt động nhóm( bàn - Bức tranh đề tài ? nhóm ") - Trong tranh có hình ảnh - HS quan sát tranh trang 28và TLCH ? - Một số HS trình bày - Hình ảnh hình ảnh chính? - Bức tranh đợc vẽ màu ? GV tóm tắt ý *Tranh Gội đầu : Tranh khắc gỗ màu hoạ sĩ Trần Văn Cẩn - HS quan sát tranh - Tên tranh ? Tác giả ? - Tranh vẽ đề tài ? - Một số HS trả lời - Hình ảnh hình ảnh ? -NX - Màu sắc tranh đợc thể nh thÕ nµo ? - Em cã biÕt vỊ chÊt liệu tranh không GV nhận xét kết luận b HĐ : NX, đánh giá - GVNX , khen em tích cực phát biểu , tìm hiểu nội dung tranh 3, Củng cố, dặn dò :(3') - NX học -Dặn dò: Về nhà quan sát sinh hoạt hàng ngày Tiết 2: Tập Làm Văn Luyện tập trao đổi ý kiến với ngời thân I Mục đích yêu cầu : - Xác định đợc đề tài trao ®ỉi , néi dung , h×nh thøc trao ®ỉi - HS biết đóng vai trao đổi tự nhiên , tự tin , thân , đạt mục đích đặt - HS cã ý thøc tù gi¸c HT II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III Hoạt động dạy học : A.Kiểm tra cũ :(5') - Hai HS ®ãng vai trao ®ỉi ý kiÕn víi ngời thân (Bài tuần 9) - Lớp NX, đánh giá B Bài :(35') Giới thiệu (1') 2.Bài mới:(31') - HS đọc đề a Hớng dẫn HS tìm hiểu đề:(5') - Em ngời thân - Cuộc trao đổi diễn với ai? - HS nêu - Cùng trao đổi nội dung ? - Đóng vai - Đề yêu cầu ? b.Hớng dẫn HS thực trao đổi: (10') - HS lần lợt nói nhân vật chọn + Chọn đề tài trao đổi - HS đọc gợi ý - HS giái lµm mÉu - Nãi nhân vật chọn trao đổi sơ lợc nội dung trao đổi ? - HS đọc gợi ý + Xác định hình thức trao đổi : - HS giỏi làm mẫu c Hớng dẫn HS trình bày(miệng): Thực đóng vai (16') -GV hớng dẫn HS NX, bình chọn - HS chọn bạn đóng vai ngời thân - Thực hành trao đổi , lần lợt đổi vai NX gãp ý - Thi ®ãng vai tríc líp Củng cố, dặn dò:(3') - NX học - Viết lại trao đổi lớp vào tự häc TiÕt : LuyÖnTiÕng ViÖt Luyện:Tính Từ I.Mục tiêu : - Củng cố để HS nắm tính từ - Rèn kĩ xác định tính từ câu, đặt câu với tính tõ - HS cã ý thøc häc tËp tèt II.§å dùng dạy học : Bảng phụ ghi BT , III Hoạt động dạy học : A Kiểm tra bµi cị :(4') - ThÕ nµo lµ tÝnh tõ? - Lấy ví dụ? Đặt câu B Bài mới: (34') Giíi thiƯu bµi :(1') Híng dÉn HS lun tập (30') a Nhắc lại kiến thức:(5') - Thế tính từ? - HS nêu - Lấy ví dụ : - HS lấy ví dụ nháp nêu kết + Tính từ màu sắc? + Tính từ hình dáng kích thớcvà đặc điểm khác cđa sù vËt ? b Lun tËp:(25') Bµi 1:( BT 1-tr 63 VBT trắc nghiệm - HS đọc tập TV ): - HS nêu yêu cầu - GV treo bảng phụ - HS tự làm vào - Một số HS chữa bảng phụ Bài Xếp tính từ sau vào nhóm cho phù hợp : Xanh biếc , -HS nêu y/c chắn, tròn xoe, lỏng lẻo ,mềm nhũn, -HS trao đổi nhóm đôi, làm bài, chữa xám xịt, vàng hoe , đen kịt, cao lớn, mênh mông, suốt, chót vót, tí xíu, kiên cờng, thật - Lớp nhận xét a, Tính từ màu sắc b, Tính từ hình dáng c, Tính từ phẩm chất, tính chất - GVNX, chốt kết Bài Tìm tính từ đoạn thơ sau: - HS đọc nội dung " Em mơ làm mây trắng - Nêu yêu cầu Bay khắp nẻo trời cao - Đọc thầm đoạn thơ Nhìn non sông, gấm vóc - Làm vào Quê đẹp biêt bao - Một HS chữa - Lớp nhận xét Em mơ làm nắng ấm Đánh thức bao mầm xanh Vơn lên từ mặt đất Mang cơm no áo lành." - GVNX, chốt kết Bài Tìm tính từ màu sắc , hình dáng vật sau : a, C¸i ¸o cđa em b, C¸i mị cđa em - GV chÊm bµi mét sè em 3, Củng cố , dặn dò:(3') - GV tóm t¾t néi dung lun tËp -NX giê häc vỊ nhà ôn lại kiến thức đà học tính từ.CB sau - HS nêu yêu cầu - HS tự làm vào - HS chữa _ S¸ng TiÕt Thứ sáu, ngày 17 tháng 11 năm 2006 Toán Mét vuông I Mục tiêu: Giúp HS hình thành biểu tợng đơn vị đo diện tích" mét vuông" - HS có khái niệm đọc viết , so sánh số đo diện tích theo đơn vị đo mét vuông , giải toán có liên quan đến cm2, dm2 , m2 - HS yêu thích môn toán II Đồ dùng dạy học : Hình SGK tr 64; Bảng phụ chép BT1 III Hoạt động dạy học : A Kiểm tra cũ:(5') - HS chữa lại tËp (64) B Bµi míi :(35') Giíi thiƯu bài:(1') Giới thiệu mét vuông :(10') - GV giới thiƯu : cïng víi cm2, dm2 ®Ĩ ®o diƯn tÝch ngời ta dùng đơn vị mét vuông GV cho HS quan sát hình SGK - HS quan sát GV: mét vuông diện tích hình vuông có cạnh mÐt - ViÕt t¾t: m2 - GV chØ vào hình: Có ô - 100 ô vuông vuông 1dm ? -Vài hs nhắc lại 2 - 1m = dm Thùc hµnh ( 21') Bài1 Giáo viên treo bảng phụ - HS đọc yêu cầu - HS tự làm,Vài hs chữa -GVNX, chètn kq Bµi - 1m2 = dm2; 1dm2= m2 ⇒ 1m2= cm2 - GV nhËn xÐt , kÕt luËn chung Bài - Bài toán cho biết gì? hỏi ? - Muốn tính diện tích phòng trớc hết phải tính ? - HS nêu y/c - HS làm vào , hs chữa - Giải thích cách làm - HS đọc đề toán -HS nêu -Tính diện tích 1viên gạch - HS tù lµm - 30 x 30 = 900(cm2) 900 x 200 = 180 000(cm2) - HS quan sát hình vẽ - HS phát số đo cạnh tìm lời giải - HS chữa - Lớp NX -GV chấm số bài, NX Bài 4.GV treo bảng phụ đà vẽ hình - GV gợi ý để HS tìm cách giải toán - GV NX, chữa chung Củng cố , dăn dò: (3') - Nêu mối quan hệ m2 với dm2 cm2? -NX học Dặn HS: Hoàn chỉnh BT vào tiết tự học.CB sau Tiết Địa lí ôn tập I Mục tiêu: - HS hệ thống đợc đặc điểm thiên nhiên, ngời hoạt động sản xuất ngời dân Hoàng Liên Sơn ,trung du Bắc Bộ Tây Nguyên - Chỉ đợc dÃy núi Hoàng Liên Sơn , cao nguyên Tây Nguyên thành phố Đà Lạt đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - HS say mê tìm hiểu địa lí tự nhiên Việt Nam II Đồ dùng dạy học : Bản đồ địa lí TN Việt Nam, lợc đồ trống Việt Nam III Hoạt ®éng day häc : A KiĨm tra bµi cị ;(5') - Nêu đặc điểm tiêu biểu thành phố Đà Lạt ? - Đọc tóm tắt B Bµi míi :( 30') Giíi thiƯu bµi( ') Dạy mới:(26') * Hoạt động :Làm việc lớp -GV treo đồ địa lí tự nhiên Việt Nam Bớc1: - Chỉ vị chí dÃy núi Hoàng Liên Sơn , -1 số hs cao nguyên Tây Nguyên - HS nx thành phố Đà Lạt ? Bớc 2: GV điều chỉnh lại phần làm việc hs cho * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bớc 1:GV chia nhóm, nêu yêu cầu : Trả lời câu hỏi SGK Bớc 2:Trình bày kết GVđa bảng kẻ sẵn giúp hs điền kiến thức vào bảng * Hoạt động 3: Làm việc lớp - HÃy nêu đặc điểm địa hình trung du Bắc Bộ ? - Ngời dân nơi làm để phủ xanh ®Êt trèng ®åi träc? -GV chèt ý ®óng Cđng cố , dặn dò (3') - Hôm ôn nội dung ? -NX học Về nhà ôn tập chuẩn bị sau Tiết -HS thảo luận trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm báo cáo kết -Vài HS TL - HS NX - HS nêu Tập làm văn mở văn kể chuyện I Mục đích yêu cầu : - HS biÕt thÕ nµo lµ më bµi trùc tiÕp vµ mở gián tiếp văn kể chuyện - HS bớc đầu biết viết đoạn mở đầu văn kể chuyện theo cách: gián tiếp trùc tiÕp -HS cã ý thøc häc bé m«n, ham đọc sách II Đồ dùng dạy học : bảng phụ III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ(5') - 2hs thực hành trao đổi với ngời thân ngời có nghị lực ,ý chí vơn lên sống B Bài :(35') Giíi thiƯu bµi :(1') Híng dÉn hs hình thành kiến thức :(13') a Hớng dẫn hs nx :(10') Bài 1,2 - HS đọc thầm truyện "Rùa thỏ" - 1hs đọc truyện - Tìm đoạn mở truyện? -"Trời mùa thu chạy " Bài -HS nêu yêu cầu ,đọc phần mở -Cách mở có khác với cách -Cách sau không kể vào việc mở trớc ? bắt đầu câu chuyện cách mở cho văn kể chuyện : trực tiếp gián tiÕp -3 hs ®äc ghi nhí b Híng dÉn häc sinh ghi nhí :(3') Lun tËp :(18') Bài tập - Đó cách mở nào? Bài tập -4 hs nối tiếp đọc cách mở lớp đọc thầm -a( trực tiếp ) b,c,d (gián tiếp) - hs kể (gián tiếp trực tiếp) - 1số hs đọc nội dung tập - Lớp đọc thầm - Trực tiếp -HS đọc yêu cầu - Học sinh làm vào tập -HS tiếp nối đọc mở - HS đọc lại ghi nhớ - Câu chuyện mở theo cách ? Bài tâp GV :Cã thĨ më bµi b»ng lêi ngêi kĨ chun lời bác Lê - GV nhận xét đánh giá củng cố , dặn dò :(3') - NX giê häc ViÕt hoµn chØnh më bµi cho bµi tËp CB bµi sau TiÕt Sinh ho¹t líp ChiÒu: TiÕt Kĩ thuật Khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột (Tiết1) I Mục tiêu: - HS biết cách gấp mép vải khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha đột mau - Gấp đợc mép vải khâu viền đợc đờng gấp mép vải mũi hkâu đột mau đột tha quy trình, kĩ thuật - Yêu thích sản phẩm làm đợc II Đồ dùng dạy học: Mẫu khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột mảnh v¶i KT 20 cm x 30 cm, len, chØ, kim, kéo, chì III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: (3') GV kiểm tra chuẩn bị HS B Bµi míi: (32') Giíi thiƯu bµi: (1') Bài giảng:(28') a Hoạt động 1: GV hớng dẫn HS quan sát NX mẫu: - GV giới thiệu mẫu - HS quan sát - Nhận xét đờng viền mép vải ? - Đợc gấp lần - Đờng khâu viền nh ? - HS nêu GV NX, tóm tắt số đặc điểm đờng viền mép vải b Hoạt động 2: GV hớng dẫn thao tác kỹ thuật - HS quan sát nêu - Quan sát hình 1, 2, 3, nêu bớc thực - Quan sát hình 1, 2a, b, đọc mục 1, nêu cách gấp mép vải ? - HS nêu - HS thực vạch đờng dấu - HS thực gấp mép vải - GV tiếp tục HD quan sát hình 3, hớng dẫn thao tác khâu - HS nêu lại thao tác - Nếu thời gian cã thÓ cho HS - sè HS thùc hành thực hành vạch dấu gấp mép vải Củng cố dặn dò: (3') - NX học - Chuẩn bị sau thực hành _ TiÕt Luyện toán luyện : Nhân với số có tận chữ số 0, Củng cố tính chất kết hợp phép nhân I Mục tiêu: - Củng cố cách nhân với số có tận chữ số 0, tính chất kết hợp phép nhân - Rèn luyện kỹ với số có tận chữ sè 0, vËn dơng tÝnh chÊt kÕt hỵp cđa phÐp nhân để tính nhanh - HS có tính cẩn thận, KH II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động dạy học: A.Kiểm tra cũ:(4'): HS lên bảng làm: a,Tính: 4300 x 20 b,TÝnh b»ng c¸ch: x x B.Bµi míi:(34') 1.Giíi thiƯu bµi(1') Híng dÉn hs luyện tập:(30') a.Nhắc lại kiến thức:(5') - Khi nhân với số có tận chữ -HS nêu số ta làm nh ? VD? - Phát biểu tính chất kết hợp phép -2 HS phát biểu, NX nhân? b.Luyện tập :(25') *Bài 1.Tính: a, 4836 x 300 b,2 ngµy = -HS tù lµm 2120 x 200 10 ngày = phút -2 HS chữa bài- líp nx 5600 x 400 20 ngµy = - GV NX, chốt kết *Bài Tính cách thuận tiện - HS nêu y/c nhất: - HS tù lµm a, 15 x x b, 25 x x - sè HS ch÷a- líp nhËn xÐt 16 x 27 x 25 x x x -GV NX ,chốt kết ... tính nhẩm (nêu nhanh kết quả) - HS đọc đề - Tóm tắt toán, nêu cách giải - Tự giải toán vào - em chữa- lớp NX - HS làm vào - HS chữa -HS nêu y/c -HS làm -3 HS chữa -NX _ Lun TiÕng... tả:(7'') - HS đọc khổ thơ đầu - Lớp theo dõi - Mỗi khổ thơ nói lên điều ớc ? Đó điều ớc ? - Tìm tiếng có âm đầu s x? - Phân biệt sao/ xao ? - Nêu cách trình bày ? HS viết tả(nh? ?- viết)( 14'' ) Chấm-... có tận chữ số - GV ghi phép tính : 13 24 x 20 GV nêu câu hỏi :- Có thể nhân 13 24 - HS nêu: 13 24 x 20 = 13 24 x (2 x víi 20 nh thÕ nµo ? 10) = (13 24 x 2) x 10 = VËy: 13 24 x 20 = 2 648 0 Từ ta có cách